崗位大練兵活動總結(jié)(四)

崗位大練兵?活動總結(jié)(?四)從_?__年__?_月以來，?我校結(jié)合縣?教育局《_?__開展教?師崗位大練?兵訓練活動?方案》的精?神，從理論?學習與能力?訓練兩方面?入手積極開?展了崗位大?練兵的訓練?。___教?師學習了《?教學基本技?能訓練指導?》一書，并?認真記好筆?記，書寫學?習心得。又?組建了兩個?教研團隊：?語文教研組?的“求實”?團隊和數(shù)學?教研組的“?幸福”團隊?，積極開展?了課前有效?備課的研討?活動。__?_年___?月份，我們?又以“展示?團隊力量、?彰顯個性_?__力”為?主題開展了?逸夫小學課?前有效備課?研討活動，?受到了縣進?修學校小教?部和師訓部?領導的好評?；并且開展?豐富多彩的?技能競賽等?；都取得了?顯著的效果?，現(xiàn)總結(jié)如?下：一、?學校崗位練?兵___項?能力訓練。?這是我校?特色的訓練?活動，分別?包括。（?1）解讀課?標與分析教?材能力；?（2）學情?分析能力；?（3）教?學設計能力?；（4）?例題習題設?計能力；?（5）教學?管理能力；?（6）教?學反思能力?；（7）?教研、科研?能力；（?8）教學機?智；（9?）班主任思?想道德教育?能力；（?11）評課?的能力。?（1）解讀?課標與分析?教材的能力?熟悉"新?課程標準"?，深刻把握?教材內(nèi)容，?理清知識間?的內(nèi)在聯(lián)系?；科學合理?的處理教材?，___月?末進行了學?科知識測試?，從測試分?數(shù)看，教師?掌握的課標?都很牢固。?（2）學?情分析能力?能對本學?科學生學習?現(xiàn)狀進行具?體分析，指?出存在的問?題，提出具?有針對性、?可操作性的?改進措施。?要求每位教?師撰寫一份?學情分析報?告。（3?）教學設計?能力熟練?進行學科課?程的構(gòu)思和?設計，合理?創(chuàng)設教學情?境，科學設?計問題的發(fā)?生過程、知?識探究過程?、知識應用?過程和師生?互動過程，?能撰寫一份?教學設計。?（4）例?題習題設計?能力能從?學生和教材?實際出發(fā)，?有針對性地?精選例題習?題，能承擔?月考、期中?考或期末考?試的命題任?務。（5?）教學管理?能力能熟?練地掌握課?堂的管理技?術(shù)，注重群?體學習行為?的養(yǎng)成，實?現(xiàn)有效教學?。每學期每?人上一堂公?開課。（?6）教學反?思能力能?夠?qū)虒W設?計、教學過?程，自身教?學行為和課?堂教學整體?行為及教學?評估進行反?思。（7?）教研、科?研能力積?極學習鉆研?教育理論，?并能與同伴?合作探索研?究，運用各?種教學方法?開展基于問?題的研修，?開展課題研?究，并撰寫?一份教學論?文。（8?）教學機智?能對課堂?教學中出現(xiàn)?的偶發(fā)事件?及學生學習?中出現(xiàn)的問?題進行正確?的分析及解?決。撰寫一?份教育敘事?。（9）?班主任思想?道德教育能?力___班?主任參加各?種形式的業(yè)?務學習，加?強專題研究?，提高工作?效率，增強?教師全員育?人、服務學?生的意識。?有效開展愛?國主義教育?與___教?育、行為習?慣養(yǎng)成教育?、勞動教育?、安全教育?、心理健康?教育，積極?促進學生健?康成長。建?立相應檔案?，進行問卷?調(diào)查。（?10）班級?管理的改革?與創(chuàng)新能力?優(yōu)化班級?管理模式，?建設良好班?級文化，創(chuàng)?新班級教育?活動，建立?與家長良好?的合作關系?，提高研究?學生的能力?、___學?生參加活動?的能力，積?極開展班、?隊會活動的?能力。（?11）評課?的能力自?選一篇聽課?筆記從不同?的交流角度?進行點評、?評價及改進?建議二、?配合上級進?行豐富多彩?的技能訓練?。（1）?團隊帶動，?充分發(fā)揮研?修團隊的帶?動作用，團?隊隊長負責?內(nèi)容的選擇?，活動的_?__，活動?教師的考核?；本學期兩?個團隊作用?發(fā)揮的好，?引領了我校?新技能的訓?練。（2?）教研帶動?，我校積極?開展教學研?究活動。通?過教研的過?程提高教師?的綜合素質(zhì)?。我校將校?級教研和組?級教研相結(jié)?合，校級教?研校長、副?校長___?，組級教研?學校領導參?與。通過聽?課、評課、?反思，促進?教師的專業(yè)?化發(fā)展。我?們還倡導“?隨機教研”?，教研組內(nèi)?部發(fā)現(xiàn)問題?隨機討論，?并做好隨機?教研記錄，?教研效果好?針對性強。?教研促進科?研——科研?發(fā)現(xiàn)問題—?—繼續(xù)教育?解決問題—?—深化教研?科研，形成?良性循環(huán)。?（3）活?動帶動。沒?有活動學校?就沒有生機?，就會是一?潭___。?一年來我校?積極參加上?級___的?教研活動，?王啟東、姜?威娜、齊紅?蓮、門秀云?、王曉哲分?別在不同學?科縣級教研?會上作課，?楊巖峰老師?在市級教研?會上作課，?并受到了好?評。周廣霞?被師訓部派?往富路送教?，也受到了?贊譽。本學?期外派教師?到___、?___、齊?齊哈爾等地?學習___?人次；借助?“園丁杯”?比賽，開展?教學競賽活?動，促進了?教師工作的?積極性；為?了提升教師?的文化底蘊?制定了逸夫?小學教師必?讀書目，并?利用暑假開?學之際開展?了讀書回報?活動；__?_了教師的?朗讀、演講?比賽；召開?了教師師德?師風建設啟?動儀式，并?___了行?風調(diào)查，提?高了師德修?養(yǎng)，增強了?服務意識；?我校還開展?了“三度四?適”法寫字?教學實驗、?___了教?學課件制作?的培訓。豐?富多彩的活?動促進了教?師整體素質(zhì)?的提高，增?強了愛崗敬?業(yè)的信心和?決心。在活?動中訓練教?師積極性高?，繼續(xù)教育?于無形中得?到了實施。?（4）網(wǎng)?絡帶動。我?校教師積極?參與語文教?科版網(wǎng)絡教?研，小學教?研在線的數(shù)?學、英語等?學科教研。?積極參與齊?齊哈爾教學?論壇，加入?了富?？h小?學語文教研?群。通過網(wǎng)?絡研討、學?習教師的理?論水平提高?了，視野開?闊了，對教?育教學工作?的實施更有?方法了。我?們感覺到網(wǎng)?絡教研節(jié)約?費用，受益?面大，是一?種新型的培?訓方式。?（5）骨干?帶動。我校?注重發(fā)揮骨?干教師的引?領和輻射作?用，建立骨?干教師幫教?對子，制定?了骨干教師?幫教考核細?則。我校定?期___骨?干教師進行?業(yè)務講座，?本學年齊紅?蓮的講座得?到了全校教?師的好評，?特別是班級?管理給青年?教師提供了?模仿、借鑒?的范例。我?校將青年教?師的成長情?況與幫教的?骨干教師掛?鉤，對幫教?對象成績突?出的給予幫?教者優(yōu)秀幫?教教師證書?獎勵。三?、舍得投入?、認真__?_，成效顯?著為了教?師技能訓練?的需要，我?校在資金十?分緊張的情?況下，購置?了___塊?樹脂粉筆、?記號筆兩用?小黑板；為?了技能訓練?需要，維修?了電教室的?微機，兩項?花銷近千元?。我校外派?教師學習_?__人次，?學習費用近?萬元。對于?一所小的學?校來說，我?們將五分之?一的財力投?入到了教師?的繼續(xù)教育?。由于我校?對教師繼續(xù)?教育的重視?，___的?認真，訓練?的科學，取?得了較好的?活動效果。?我校教師成?長的較快，?李取玲、門?秀云、楊巖?峰、周廣霞?等六名教師?獲得了縣級?骨干教師稱?號，楊巖峰?獲市級教學?能手稱號。?周廣霞、張?久娟被評為?網(wǎng)絡教研先?進個人，姜?威娜等五名?教師被評為?優(yōu)秀寫字教?師。教師素?質(zhì)的提高促?進了各項工?作的開展。?四、方案?嚴謹、積極?活動、仍存?問題雖然?我校制定了?周密嚴謹?shù)?活動方案，?并按照有效?的方案大力?開展有意義?的活動，但?是一年來仍?發(fā)現(xiàn)存在著?問題。1?、___依?然存在。個?別教師為了?“練兵”而?“練兵”，?不是為了素?質(zhì)的提高和?教學的需要?，使練兵活?動走了形式?，練和用沒?有很好的結(jié)?合起來。把?這次崗位練?兵活動當成?了一次運動?，只是一味?的應付，而?沒有站在真?正提高自身?素質(zhì)的立場?上去開展練?兵活動。?2、個別教?師對崗位練?兵活動認識?不明確，心?得體會、計?劃、總結(jié)等?敷衍了事，?應付差事。?五、查缺?補漏、繼續(xù)?練兵、提高?成效我校針?對以上問題?，開學以后?，教導處_?__全體教?職員工又一?次認真學習?《教師崗位?大練兵訓練?活動方案》?的精神，聯(lián)?系學校和個?人工作實際?，深刻反思?，尋找差距?，采取切實?的整改提高?措施，深化?教師崗位練?兵，以增強?教師素質(zhì)為?抓手，促進?教育改革和?發(fā)展。一?要創(chuàng)建學習?型單位，爭?做學習型教?師。教師崗?位練兵的主?要形式是學?習、是讀書?、是實踐，?學校要千方?百計地幫助?教師，特別?是中青年教?師牢固樹立?繼續(xù)學習、?終身學習的?思想觀念，?增強崗位練?兵的積極性?和自覺性，?切實鞏固崗?位練兵活動?成果。二?要建立崗位?練兵的長效?機制。學校?一定要從落?實科學發(fā)展?觀，全面提?高教育質(zhì)量?的高度，采?取有效措