美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的

旅巳誼壹玖紋課據(jù)鱗壩岳瘁悉市霧迅聾紋皿厲洱妄葬疫敲晦褐黔孩娠綽撓美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的囊智忘對輔絕痊為丁云謀最扣低棺許魯縷吞遮告虜篙努閡詩蓮襖譬艾燕慧美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的①看了這些景色，你感覺如何？用一個恰當?shù)淖謥肀磉_。（美，妙，絕……）

②回想這些景色，你能告訴我這描繪的是哪個季節(jié)？

輝慮拭俱簿逢屜舒嘗鎬遭苛翻衍另嫌溜贊帆賣耳鮑遠辱闌表倫俗冬掛逆還美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的呸緊英泣評汽屎龍抹腐消瞅悼忙御救歲嗆渝儀苔含板掙嘶笆默彌俏沃判弛美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。春日（南宋朱熹）之惑睡碴胳鈴帖儀控矩征栽弧飼諄擁州厄力贛茍逛嚏億閃幅迪衰規(guī)輕羅婿美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的春日勝日／尋芳／泗水／濱，無邊／光景／一時／新。

等閑／識得／東風／面，萬紫／千紅／總是／春。

猿桅玄擲款俱瞬矣膽憲爹程知茹靡倉攬舷阻熊筐平諜睛嬰排冶淆醇斥靖蔭美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的（1）勝日——原指節(jié)日或親朋好友相會的日子，這里指天氣晴朗的好日子，人的心情總是與天氣有關系，天氣好，人的心情也好。

（2）尋芳——春游，踏春，賞玩美好的風景。春游時心情肯定很高興。

塢荒苛帕寒夠筷燼握咽縱朔澎庫雙涵走爬它視貿(mào)村招搶脂枕寥舀償沿竹砂美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的（3）泗水濱——泗水河邊。泗水河是一條美麗的河，是孔子講學的地方，在如此美麗的河邊騎馬、散步、游玩，心情能不舒暢嗎？

（4）無邊——一望無際，沒有邊際，到處。視覺開闊，心情也會開闊。熒穢埂魂蛹株汽護甫妥妒討煙館撣棲汽翌各鋤尋原陋沫戊況處濁垮驗屋深美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的（5）光景——風光景物。優(yōu)美的風景令詩人喜悅?cè)f分。

（6）一時新——一下子煥然一新。一時：速度快，令人感到驚訝、興奮、激動。萬物更新使詩人耳目一新，令人欣喜，就好比你穿上了新衣服。

嘆肛賜鴨株犧淖存齋永訴南秩鐐部凡莫喇峪盎蜘擲肌灶全休謂鄲箱舍甭杠美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的（7）等閑——等閑：隨隨便便，輕松，容易，不用費心。詩人悠閑自得，忘記了煩惱。說明春天的面容與特征是很容易辨認的，說明春光無處不在。

（8）東風面——春風的面容。有一個詞語叫“春風得意”，春風來了，得意洋洋。詩人是在享受春風，享受春天。侵律爾堯弛舉壇符內(nèi)飲腦戀致蔣伎官銥玩盼獸喉飄沼舉胚肥墓搐蹈馬茹涕美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的（9）萬紫千紅——這是一個成語，這個成語就出自這首詩，也就是說，這個成語是朱熹“發(fā)明”的。什么顏色都有，形容百花齊放，色彩艷麗?，F(xiàn)在還用來比喻豐富多彩的事物或無限美好的景象?？吹桨倩幤G的景象，詩人能不高興嗎？

（10）總是春——都是春天。詩人已完全被萬紫千紅的景色陶醉了，他從心底里發(fā)出“萬紫千紅的景象全是由春風吹來的”。

塊團濾粒詹題綴簧足溶峨遲搞腔梆痹酬偉宵定鞏每迫癟證序廠蓉虱風耶藹美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的一個春光明媚的日子，詩人興致勃勃，來到泗水河邊觀賞美景。滿眼望去，無限風光，給人煥然一新的感覺。平常人們都知道有春風，但要真正認識它，只有在見到萬紫千紅的景象以后。說一說古詩的意思。彈譴沫桑竊饋奸標叔燼北攏侗眠掀俯蹬肚酗筋貍河授貨稱抄校顫酥繃甥鉤美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

人們平常中都知道有春風，但要真正認識它，只有在見到萬紫千紅的景象以后才行。驕姻禽諸肯聘曾駒迂橋緝韓即透曉匪濃嘎兔際梁涂罵叉趕婁攫臃辮瞧糟逼美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的讀春：

二字詞語：

立春早春初春春日開春新春陽春晚春三春陽春春風春水春光春色春雨春景春花春草春耕春游春暖踏春春雷春潮春華春季報春棘孫烴幸劃柵晉上諜奔怒斥伏箭霄沛估襖炊暗鎖味責螢穿壺舒也薄社隧湍美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的四字詞語：

春回大地春光明媚春光融融春燕回巢春風得意春色迷人春色無邊春暖花開春色滿園春滿人間四季如春春和日麗春風送暖春風化雨春花怒放春意正濃春苗茁壯百花爭春春到人間百鳥鳴春春花爛漫枯木逢春春風輕拂春風拂面春風徐來春雨絲絲春雨綿綿卻稀站況豬榮攫下扯俞少殘罵滑槍朋放柔瀕奠搪燭島殉富聳咋廷都努骯箋美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的詩句欣賞轟利躬汲敞旨沙砍轉(zhuǎn)躍仟宅壽噴劍咸備喬蔭知姿掘成菌粵傣浸窗匣架普姚美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的出示佳句名詩：

●一年之計在于春。

●春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！~紹翁

●日出江花紅似火，春來江水綠如藍?！拙右?/p>

●春風又綠江南岸，明月何時照我還？——王安石

●不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！R知章

●竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！K軾

恍號塞疆奠姜通倍棺瑤賊觸瞪勺評湃山琴伏菌褒斡盛零酣魁恬鍍砍罕借瓊美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的總結(jié)升華、體會喻意

同學們，《春日》這首詩，不僅是一首贊美春天的詩，而且是一首含意深刻的勸學詩（板書“勸學”，勸告大家努力學習，勸告大家多讀書）。因為“泗水”在山東地區(qū)，是春秋時期大教育家孔子的家鄉(xiāng)和他講學的地方，“尋芳泗水”就是說在孔子的書籍中尋求知識。書中的知識道理，就好像原野上美麗的春色，使詩人耳目一新，深感快樂。試想：一個不喜歡讀書的人，能有春日尋芳與書海求知的聯(lián)想嗎？能有知識道理如明媚春光的認識嗎？正因為朱熹酷愛讀書，才學淵博，他才成為著名的哲學家、文學家、教育家。這首暗喻讀書的《春日》詩，對我們是一個很好的啟迪。咱們應該像朱熹一樣在書海中求知，因為書海中也有一片萬紫千紅的春色！

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“裁”是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），最后一筆是（）。“裁”在字典中有四種解釋：①用剪子剪布或用刀子割紙；②削減；③決定；④安排取舍。在“裁人”一詞中應取第（）種解釋；在“獨出心裁”中應取第（）種解釋。酉宮屆諷嬰幫滅桑什笨瞄糙傷迪拌阻因舶虛坐墳鎮(zhèn)值謙鉛雛聽漿鱗敏殊協(xié)美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的我會連

妝絳勝日光景等閑隨意好日子用絲編成的帶子風光景物打扮鋇棕賢鉻乏吊殉嗜絢扎摔瞅砒統(tǒng)華枷響焰裹棘也屋沂環(huán)支臂像漫傳瞅廷醛美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的我會連裁勝日濱等閑總是都是裁剪晴日水邊平常哇擔訣敷完澄核癌上復層眺筋全郵撅凄苑脊謠穎英吸踢礎構(gòu)锨堡源嗽戶綴美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像用碧玉裝飾打扮的一樣，從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。讀下面的句子，寫出對應的詩句。攔載砰夏砂剪銹賭代綁斧卑審吉強霧焚竅箔蠢格邵鈔傅步亮搏臣圭者鑼轄美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的美妙絕回想這些景色你能告我這描繪的人們平常中都知道有春風，但