小學(xué)2023年秋季學(xué)校工作計劃-2

第59頁共59頁小學(xué)2023年秋季學(xué)校工作方案2023年已經(jīng)過完，08年失敗的教訓(xùn)與收獲的喜悅?cè)匀辉谏磉厙@。過去一年的成功與否，都已成為一段美妙的回憶。記得08年所做的年度工作方案中有許多破綻，所以為了今年的工作做得更好，特制定了小學(xué)2023年秋季學(xué)校工作方案：一、工作目的以生為本，唱響生命教育主旋律，關(guān)注孩子的終身開展。以師為本，高揚(yáng)校本研究特色牌，促進(jìn)老師的專業(yè)開展。以校為本，樹立校園文化新理念，推動學(xué)校的持續(xù)開展。二、工作重點(diǎn)〔一〕教學(xué)常規(guī)管理1、落實(shí)一張課表，不隨意擠課、占課、挪課、丟課，精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課，精心上好每一節(jié)課，精心組織好學(xué)生的每一次作業(yè)、考試，認(rèn)真修改學(xué)生的每一次作業(yè)，做好培優(yōu)輔差的工作。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理和環(huán)節(jié)監(jiān)控，認(rèn)真落實(shí)行政值日巡查、巡課制度、推門課制度，保證課堂教學(xué)的有效性。2、執(zhí)行一張作息時間表，按規(guī)定時間上下班，不遲到、不早退。3、充分利用班班通設(shè)備，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資，輔助教學(xué)工作方案，加強(qiáng)“效益課堂建立”。努力使“班班通”設(shè)備利用率不低于30%。4、落實(shí)“兩操”活動和每學(xué)期一次的“運(yùn)動會”。5、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)?！捌站拧睓n案管理。通過控制班級插班生指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)辦證程序等方法進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生學(xué)籍管理，嚴(yán)格控制超級大班?！蚕绒k證后進(jìn)班〕〔二〕教研工作方案1、常規(guī)教研2、上級教研3、課題教研4、網(wǎng)絡(luò)教研5、聯(lián)片教研6、校本培訓(xùn)7、校本課程〔三〕德育工作方案系列教育1、組織好每周一次升旗儀式；2、開展國旗班和儀仗隊的訓(xùn)練；3、組織開展少先隊工作方案和“十·一”慶賀活動。4、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；5、每學(xué)期有一個校級德育主題教育活動；6、上級安排的各項德育主題教育活動?！菜摹称桨补ぷ鞣桨?、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生治理〔德育處負(fù)責(zé)〕2、學(xué)生平安教育工作方案與管理〔德育處負(fù)責(zé)〕全體老師要結(jié)實(shí)樹立“平安第一”的理念，充分認(rèn)識到平安工作是“人命關(guān)天”的大事。對平安工作要實(shí)行“全程管理、全員管理、全面覆蓋”，落實(shí)“班主任是第一責(zé)任人”的制度和平安事故“首遇責(zé)任制”。落實(shí)“平安教育進(jìn)課堂”的制度。所有班級的第一節(jié)課必須上“平安教育課”〔包括幼兒園〕。各班要有針對性地利用晨會、班隊會開展平安教育知識講座及演練活動，做到有教案、有記載。3、疾病防控工作〔德育處負(fù)責(zé)〕4、學(xué)校綜治工作〔德育處負(fù)責(zé)〕5、高度重視“網(wǎng)絡(luò)保密工作”，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理，所有“論壇”必須實(shí)行“實(shí)名制”管理，落實(shí)“先審核后發(fā)布”的制度。〔電教中心〕6、食品平安工作方案〔后勤處負(fù)責(zé)〕7、校舍平安排查〔后勤處負(fù)責(zé)〕落實(shí)學(xué)?！靶Ｉ崞桨捕ㄆ谂挪橹贫取焙汀岸ㄆ谙局贫取??！参濉澈笄谛诠芾?、積極開展“五創(chuàng)”活動。2、科學(xué)經(jīng)營，標(biāo)準(zhǔn)管理，不斷優(yōu)化“小賣部”“食堂”的管理?！?〕建立大宗食品定點(diǎn)采購制度?！?〕堅持索證制度和建臺帳制度，追求后勤管理合法化與標(biāo)準(zhǔn)化。〔2〕加強(qiáng)過程管理，隨時理解市場價格，確保食品衛(wèi)生平安?！?〕加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保各項指標(biāo)符合上級規(guī)定要求?！?〕努力進(jìn)步效勞質(zhì)量，推行財務(wù)公開，努力進(jìn)步師生員工的滿意度。3、做好水、電等設(shè)備設(shè)施的維護(hù)管理工作，搞好財務(wù)管理工作，為進(jìn)步學(xué)校整體辦學(xué)程度、創(chuàng)立平安校園保駕護(hù)航。4、做好國有資產(chǎn)的登記造冊工作和校園管理、校舍維護(hù)工作?！擦硨W(xué)校信息化開展1、結(jié)實(shí)樹立學(xué)校信息化開展為教育教學(xué)效勞的思想，努力做到設(shè)備運(yùn)行正常、網(wǎng)絡(luò)暢通、資有保障。2、做好現(xiàn)有設(shè)備的管理、維護(hù)及晉級工作。3、做好網(wǎng)站晉級和更新工作，豐富“網(wǎng)上欄目的內(nèi)容”?！残@新聞各部門分塊負(fù)責(zé)；學(xué)校管理和電子備課教務(wù)處負(fù)責(zé)；德育天地和班級博客德育處負(fù)責(zé)；遠(yuǎn)程教育網(wǎng)管中心負(fù)責(zé)；陽光文學(xué)文學(xué)社負(fù)責(zé)〕4、做好“校園播送系統(tǒng)”的設(shè)置、晉級與維護(hù)工作。5、啟動校園播送電視工作，電教中心要做好拍攝、編輯工作。6、創(chuàng)新遠(yuǎn)程教育工作，努力建立教學(xué)、學(xué)習(xí)資庫。依托校園網(wǎng)建立班級博客，展示班級文化及班級風(fēng)采。7、積極開展學(xué)校工作在網(wǎng)上的“外宣評論”工作?！财摺承@文化建立努力創(chuàng)立“干凈校園、文明校園、文化校園、書香校園”，提升學(xué)校底蘊(yùn)和品位?！?〕環(huán)境文化：凈化〔環(huán)境衛(wèi)生〕、美化〔花臺、草坪、教室、辦公室、走廊等〕、綠化、規(guī)劃?！?〕活動文化：《文明伴我行》系列教育活動，“四節(jié)”〔體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)〕活動的開展，語言文字示范校的創(chuàng)立工作，師生讀書活動，文明單位的創(chuàng)立工作等。〔3〕人文文化：團(tuán)結(jié)協(xié)作的老師團(tuán)隊建立，校本教研活動，老師粉筆字，陽光文學(xué)社，校園小播送，校務(wù)公開，制度建立等?！?〕信息文化：以校園網(wǎng)、ftp效勞器、班班通、校園播送系統(tǒng)、一卡通為載體的校園數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)，以遠(yuǎn)程教育資及因特網(wǎng)絡(luò)資為輔助教學(xué)手段的信息化課堂教學(xué)?！舶恕硰?qiáng)化崗位管理，推行制度管事。1、全體老師及各管理部門要認(rèn)真考慮自己負(fù)責(zé)的工作，擬寫好各種工作方案和總結(jié)，做好過程記錄?！舶鄤?wù)記錄、教務(wù)記錄、教科研記錄、后勤管理記錄、校務(wù)記錄、行政領(lǐng)導(dǎo)巡查記錄、平安教育及疾病防控記錄等〕2、進(jìn)一步修改完善各項制度，盡可能表達(dá)制度的科學(xué)性、合理性，盡可能地調(diào)動老師的工作積極性。3、制定關(guān)于老師表彰獎勵方面的制度，對臨時聘用人員的崗位職責(zé)及工資待遇方面的管理細(xì)那么，制定老師績效工資發(fā)放細(xì)那么，等。做到擬定制度人性化，執(zhí)行制度綱性化。4、制定《龍鳳小學(xué)老師上班工作紀(jì)律》《龍鳳小學(xué)會議紀(jì)律》。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師上班行為，標(biāo)準(zhǔn)會議秩序。5、組建“六個”班子，保證學(xué)校重點(diǎn)工作的落實(shí)。即普九工作專班、后勤工作專班、語言文字示范學(xué)校創(chuàng)立工作專班、師生讀書活開工作專班、平安衛(wèi)生工作專班、文明創(chuàng)立工作專班?！簿拧忱蠋熽犖榻?、關(guān)注資教老師的成長，力爭讓龍鳳小學(xué)的每一個資教老師都能被評為優(yōu)秀資教老師。2、關(guān)注年輕老師的成長，要讓每一位年輕老師都成為龍鳳小學(xué)的排頭兵，成為在全市優(yōu)秀老師。3、重用中年老師，讓中年老師成為學(xué)校各項工作的中堅力量。4、關(guān)愛老年老師，力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際困難，讓他們安心樂教，成為年輕老師的楷模。三、工作思路〔一〕狠抓“四項常規(guī)”，確保教育教學(xué)活動標(biāo)準(zhǔn)有序。1、抓教學(xué)常規(guī)工作。2、抓教研常規(guī)工作。3、抓德育常規(guī)工作。4、抓后勤常規(guī)工作。小學(xué)老師工作方案主要是做好一些常規(guī)工作，這里包括教學(xué)常規(guī)方面的工作，如備課、上課、修改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、單元檢測、修改制作課件，每天的“兩操”，每學(xué)期一次的“運(yùn)動會”等，常規(guī)教研方面的工作，如上匯報課、展示課，聽課、評課，UC網(wǎng)上教研，在省校本研究網(wǎng)上傳文章，創(chuàng)立自己的教育博客等。德育方面的常規(guī)工作，如每周一的升旗，每天的清潔衛(wèi)生、放午學(xué)、放晚學(xué)，學(xué)生“兩操”情況檢查，班級每月一次的黑板報，疾病防控等。后勤方面的常規(guī)工作，如稱菜，進(jìn)貨，貨物檢查驗收，水電維護(hù)，對食堂、小賣部的督查，報帳，為學(xué)生上卡等。如何做好這些天天在做，天天好似都是一個樣的工作，關(guān)鍵是把握好一個好的心態(tài)，那就是“守住平淡，在平凡中創(chuàng)造偉大”。只有具有這種心態(tài)，做平凡的工作才會有動力。也只有把這些平凡的工作看得更有意義一些，我們的常規(guī)工作才能落到實(shí)處。我們認(rèn)為，做好常規(guī)工作，是老師工作的根本任務(wù)?！捕吃鷮?shí)開展“五項活動”，提升學(xué)校整體辦學(xué)品位1、開展語言文字示范學(xué)校創(chuàng)立活動，實(shí)在推廣校園普通話。學(xué)校行辦牽頭，教務(wù)處和少先隊部詳細(xì)落實(shí)。2、開展師生讀書活動，實(shí)在提升學(xué)校文化內(nèi)涵。學(xué)校行辦牽頭，教科室和德育處詳細(xì)落實(shí)。書香童年讀書活動要加強(qiáng)三大建立：圖書室建立、班級圖書角建立、讀書活動組織建立。3、“文明伴我行”系列教育活動。深化開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣、隊列習(xí)慣、禮儀習(xí)慣等養(yǎng)成教育。4、開展“文明辦公室”創(chuàng)立活動，全面進(jìn)步老師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。5、開展“愛心獻(xiàn)給老師”工會主題活動。通過開展老師生日祝福，老師因病住院學(xué)?？赐惨粚W(xué)期一次〕，老師父母去逝學(xué)校慰問，老師婚嫁〔初婚〕學(xué)校祝賀，老師節(jié)慶賀活動，關(guān)心幫助老師，用愛心凝結(jié)成堅強(qiáng)的龍鳳小學(xué)老師團(tuán)隊。〔三〕樹立“六種”意識，提升學(xué)校整體管理程度。1、團(tuán)隊意識。各個部門的管理既要分工，又要合作，要形成一個合作型的管理團(tuán)隊，各個班級的管理，班主任、輔導(dǎo)員、科任老師，既有明確的分工，在學(xué)生的教育與管理上，又要形成一個教育的整體，要讓學(xué)生感受到老師之間是團(tuán)結(jié)的，每個老師的要求好似是商量好了的。2、標(biāo)準(zhǔn)意識。全體老師要結(jié)實(shí)樹立標(biāo)準(zhǔn)意識，增強(qiáng)主人翁意識，自覺維護(hù)學(xué)校各項管理制度的嚴(yán)肅性。制度一經(jīng)制度，在詳細(xì)執(zhí)行過程中，由于某些特殊情況的出現(xiàn)，難免有些不適宜的地方，原那么上中途不更改，以表達(dá)制度管理的“嚴(yán)肅性”。只有強(qiáng)化制度管理的剛性，才能表達(dá)人性化的管理。如因特殊情況確需修改，需經(jīng)行辦同意，校委會成員討論通過方可修改。3、大局意識。全體老師要樹立顧全大局的思想，對學(xué)校各部門安排的工作，不能因個人的想法，拒不落實(shí)。如認(rèn)為確實(shí)有不妥的地方，應(yīng)會后，通過個別交流、溝通，反映情況。在學(xué)校沒有調(diào)整其工作安排前，應(yīng)按原方案積極主動地予以落實(shí)。如老師們認(rèn)為，我們在執(zhí)行制度的過程中，有不夠公正的地方，應(yīng)站在主人翁的角度，通過正確的渠道向?qū)W校反映情況，并積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共謀學(xué)校開展大計。4、上班意識。加強(qiáng)老師坐班制管理，標(biāo)準(zhǔn)老師上班行為。九不：上班期間不玩游戲，不看與教學(xué)無關(guān)的影視節(jié)目，無特殊情況不請假；課堂上不接打手機(jī)，不會客；開會時手機(jī)設(shè)為震動、會場上不接打手機(jī)，會議期間不開小會、不做與會議無關(guān)的事；在教學(xué)樓和有學(xué)生的地方不抽煙.5、創(chuàng)新意識。在服從學(xué)?？傮w安排的前提下，在完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)的根底上，對于自己的分管工作，無論是班主任、輔導(dǎo)員、門衛(wèi)、教研組長、各科室主任、大隊輔導(dǎo)員，都要創(chuàng)新思路，在屬于自己的地盤上“創(chuàng)造性地開展工作”，積極一些，主動一點(diǎn)，讓自己負(fù)責(zé)的這塊工作有起色，有亮點(diǎn)。學(xué)校行辦的重要職責(zé)是知情同意，搞好協(xié)調(diào)、決策、督導(dǎo)。6、鼓勵意識?！皯土P”是一把雙刃劍，用得適度，可以鞭策學(xué)生改正自新，倍加努力，用得不得法，可能讓學(xué)生從此喪失學(xué)習(xí)興趣，討厭學(xué)習(xí)，甚至和老師產(chǎn)生對立情緒。因此，老師們要慎用“懲罰”，多“鼓勵”，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)學(xué)生的自尊心，增強(qiáng)學(xué)生的自信心?！菜摹臣訌?qiáng)師德建立，構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作的老師團(tuán)隊。1、深化開展師德師風(fēng)教育活動，強(qiáng)化老師工作責(zé)任意識。2、致力于建立“團(tuán)結(jié)協(xié)作的老師團(tuán)隊”。要真正落實(shí)好這些根本要求，必須有一個良好的工作環(huán)境，其核心便是“有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的老師團(tuán)隊”，因此，精誠團(tuán)結(jié)，顧全大局，不計較小事，應(yīng)該成為我們?nèi)w老師工作舒心、生活愉快的根本要求，應(yīng)該成為學(xué)校師德建立的重要內(nèi)容。3、開展老師“五氣”修煉：一是有正氣；二是有才氣；三是有書卷氣；四是有神氣；五是有銳氣。四、主要活動1、開學(xué)典禮暨“社會核心價值體系主題教育月”活動啟動儀式。2、老師節(jié)慶賀活動。3、組織開展建國六十周年慶賀活動?！膊ニ筒俦荣悾粣蹏枨莩獣?、元旦慶賀活動5、績效工資的發(fā)放2023年秋季學(xué)校工作方案2023年已經(jīng)過完，08年失敗的教訓(xùn)與收獲的喜悅?cè)匀辉谏磉厙@。過去一年的成功與否，都已成為一段美妙的回憶。記得08年所做的年度工作方案中有許多破綻，所以為了今年的工作做得更好，特制定了2023年秋季學(xué)校工作方案：【指導(dǎo)思想】以“以人為本，狠抓常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)開展，進(jìn)步質(zhì)量”為工作思路，深化學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨中央的十七大精神結(jié)實(shí)樹立和全面落實(shí)科學(xué)開展觀，重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“老師開展，學(xué)生開展，學(xué)校開展”，致力于建立群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校?！灸壳按嬖诘闹饕獑栴}】1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步進(jìn)步。2、老師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及根本功還需要進(jìn)一步進(jìn)步，課堂的效率還需要進(jìn)一步進(jìn)步。3、特色教育的程度有待進(jìn)步；4、讀書活動還不能成為老師和學(xué)生的自覺行為；5、校本教研還需繼續(xù)深化，扎實(shí)開展，老師的教科研意識需要進(jìn)一步進(jìn)步；6、學(xué)生的德育工作方案、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。7、學(xué)校教學(xué)區(qū)的路面急需硬化。8、學(xué)校學(xué)生的桌椅急需更換。9、班上急需安裝班班通。10、學(xué)校體育運(yùn)動場急需改造。11、學(xué)校體育運(yùn)動場有30米左右的危墻需要改造?！局饕ぷ骷按胧恳?、學(xué)校管理工作：1.宗旨：以人為本、依法治校、情理并重、鼓勵開展2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城3.以國家施行的績效工資為龍頭，調(diào)動老師工作的積極性，使老師優(yōu)勞優(yōu)得。4.改革學(xué)校的考核考評方案，在老師民主參與議論的根底上來不斷激發(fā)老師的工作熱情，要讓優(yōu)秀老師香起來，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感，。5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深化貫徹《惠濟(jì)區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理的根本要求》，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為標(biāo)準(zhǔn)。二、學(xué)校老師隊伍建立：1、干____伍建立領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心，是火車頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊作用，互相補(bǔ)臺，每個班子成員時刻牢記管理即效勞，為老師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時效性。七要增強(qiáng)法律意識，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。2、老師隊伍建立一是加強(qiáng)老師隊伍的政治管理、師德建立。學(xué)高為師，德高為范。.繼續(xù)通過政治學(xué)習(xí)、等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使老師團(tuán)隊有一種艱辛奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把進(jìn)步老師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，還請大家記?。河昧χ荒芊Q職，用心才能優(yōu)秀。學(xué)校在如今條件下，要想跟上學(xué)校開展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應(yīng)新形勢開展的需要。三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因為沒有教育理論作基石，老師的專業(yè)開展是走不遠(yuǎn)；假如不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，老師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析^p工具，老師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析^p、審視教育現(xiàn)象。要求每位老師結(jié)合個人工作方案每月定期交流，交流出自己的成功經(jīng)歷以及沒有完成任務(wù)的緣由。3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作方案。學(xué)校最少每月進(jìn)展一次，教誨處以及少先隊要共同做好此項工作。三、學(xué)校德育工作方案：1.強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建立：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目的和認(rèn)識的根底上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個重要標(biāo)志。校風(fēng)建立，要以少先隊為籠頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的打破。在校風(fēng)建立中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓根底，講究實(shí)效，突出針對性，不貪大求多，一點(diǎn)一滴，不急不躁的從學(xué)生的根底品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)?！皩W(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi)容浸透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學(xué)生的心理，理解學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生的認(rèn)知程度出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。少先隊要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目的要明晰，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。四、質(zhì)量是永久的主題“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級為重心”。這是我們考慮安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教誨處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯，考慮設(shè)計各自的工作，拿出幾條詳細(xì)的、實(shí)在可行的、行之有效的方法和措施，用科學(xué)的思維方案來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅決不移性。各學(xué)科在原來根底上，要略微進(jìn)步。上起期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)老師要認(rèn)真查找原因，制定整改措施，拿出實(shí)際行動，確保本期友好的效果。對于我們?nèi)缃襁@個地位來說，老師質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽(yù)，決定著家長的信任度和社會的滿意度。我校老師的團(tuán)隊意識和協(xié)作精神還是比擬強(qiáng)的，希望大家不要各自為戰(zhàn)，要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝困難，苦干加巧干，創(chuàng)造優(yōu)異成績。副科老師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績提上去。全體老師都要搞好團(tuán)結(jié)，互相支持和理解，記?。骸靶s我榮，校恥我恥”，注意以下幾個問題：1、教誨處、教研組方案的制訂和落實(shí)問題，方案要用心，落實(shí)要用力，列出周歷表，有條不紊、實(shí)里求新、穩(wěn)中求進(jìn)。2、要堅持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”，注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo)，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。3、教誨處抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)修改的檢查，特別是課堂教學(xué)的檢查。對不能有效組織教學(xué)，或玩忽職守，造成教學(xué)質(zhì)量下滑的有關(guān)人員，要進(jìn)展個別談話。4、教誨處要重點(diǎn)指導(dǎo)六年級的復(fù)習(xí)工作及小升初工作。五、教研工作方案科研興校，能通過教研活動解決我校的實(shí)際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)效勞的活動。1.要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研方案，整個學(xué)期的方案要有嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)性。2.每一次教研要確保老師都有所收獲，突出實(shí)效性。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參加學(xué)校教研工作方案的活動，教研組長要提早通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不通知視為沒有舉行。六、特色工作：1.領(lǐng)導(dǎo)重視是施行的根基。2.狠抓老師寫字根本功，努力為學(xué)生練字做出表率。3.開展豐富多彩的書法教育活動，以活動促普及、促進(jìn)步。4.建立常規(guī)加強(qiáng)科研5.營造濃重的習(xí)字氣氛，陶冶情操，進(jìn)步教學(xué)效果。七、硬件建立：1、更換班級的桌椅。2、學(xué)校教學(xué)區(qū)路面的硬化。3、安裝局部班級的班班通2023年秋季學(xué)期學(xué)校工作方案本學(xué)期面臨創(chuàng)立教育強(qiáng)縣區(qū)級評估驗收的政治任務(wù)，面臨教育體制改革帶來的各種沖擊和挑戰(zhàn)，形勢嚴(yán)峻，任務(wù)繁重。學(xué)校開展遇到了重重困難，根據(jù)縣委政府關(guān)于教育強(qiáng)縣文件精神和教體局關(guān)于2023年秋季學(xué)期重點(diǎn)工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定2023年秋季學(xué)期學(xué)校工作方案。一、指導(dǎo)思想：以*理論、"三個代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育強(qiáng)縣工作會議精神，積極施行教育局工作意見，堅持"誰主管誰負(fù)責(zé)重過程重結(jié)果"的管理原那么，走內(nèi)涵開展道路，不斷改革完善學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以績效工資的施行和課改實(shí)驗推動教育創(chuàng)新，以教育科研提升辦學(xué)品位，以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，繼往開來，與時俱進(jìn)，使學(xué)校在創(chuàng)新中開展，在開展中提升，力爭使學(xué)校成為“老師創(chuàng)業(yè)學(xué)生成才”的搖籃。二、工作目的：1．按照"硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)"的原那么，對照條件，查找差距，完成教育強(qiáng)縣各項指標(biāo)，促使學(xué)校教育的各項事業(yè)全面開展。2．加強(qiáng)隊伍建立，一是干____伍建立；二是黨員隊伍建立；三是中青年骨干老師隊伍建立；四是班主任隊伍建立。3．加強(qiáng)德育工作方案，健全育人網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)全員德育，積極探究新課程背景下德育工作的有效途徑，挖掘德育資。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的德育工作格局，形成德育的整體合力。4．增強(qiáng)德育工作的根底性、針對性、實(shí)效性，以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的教育。5．堅持教學(xué)工作方案是學(xué)校的中心工作這一原那么，狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，力爭完成教體局下達(dá)的各項教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。6．深化推進(jìn)根底教育課程改革實(shí)驗，以進(jìn)步課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益為重點(diǎn)，使素質(zhì)教育施行程度上新臺階。7．開發(fā)學(xué)校校本課程，借鑒成功經(jīng)歷，并針對我校實(shí)際進(jìn)展反思、剖析，使之不斷完善，力爭獲得階段性成果，形成特色。8．扎實(shí)推進(jìn)老師校本培訓(xùn)，完善校本培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新校本培訓(xùn)形式，實(shí)在進(jìn)步老師的專業(yè)技能和專業(yè)程度。9．施行科研興教、科研興校戰(zhàn)略，進(jìn)一步營造教育科研氣氛，標(biāo)準(zhǔn)課題研究，帶動和推動教科研的良性開展。10．結(jié)實(shí)樹立"平安第一"意識，采取積極的預(yù)防措施，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生平安工作方案，確保師生人身平安和教育教學(xué)的正常秩序。11．加快供暖設(shè)施建立。12．嚴(yán)格按照教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和要務(wù)實(shí)行收費(fèi)，穩(wěn)固已有成果。13、根據(jù)文件精神做好績效工資的發(fā)放和校內(nèi)人事制度改革的工作。三、主要工作：〔一〕進(jìn)步老師隊伍整體素質(zhì)，夯實(shí)內(nèi)涵開展的根底。1．抓學(xué)習(xí)，進(jìn)步教職工政治思想素質(zhì)。〔1〕標(biāo)準(zhǔn)教職工政治學(xué)習(xí)制度，堅持每周一次的集體政治學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)____的道路、方針、政策，學(xué)習(xí)師德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。〔2〕大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，開展"爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭做學(xué)習(xí)型人才，樹立新時代教職工形象"活動，全面提升教職工學(xué)習(xí)才能?！?〕積極營造書香校園，鼓勵老師讀名師名著，讀陶行知、讀蘇霍姆林斯基、讀魏書生，與名師對話，與人類崇高精神對話，以此提升人格，凈化心靈，并以此打動學(xué)生，感染學(xué)生，教育學(xué)生。2．抓培訓(xùn)，進(jìn)步教職工精業(yè)程度。〔1〕要實(shí)在落實(shí)教育工作會議精神，把進(jìn)步老師專業(yè)化程度作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，強(qiáng)化"專業(yè)自覺"，使老師具有較強(qiáng)的專業(yè)開展意識和動力。學(xué)校重點(diǎn)是推動校本老師培訓(xùn)，扎實(shí)開展校本學(xué)習(xí)，校本教研、校本科研。一要認(rèn)真制訂校本培訓(xùn)施行方案，明確思路和詳細(xì)工作要求，二要落實(shí)校本培訓(xùn)保障機(jī)制，在人、財、物、時、空、信息諸方面予以保證，三要進(jìn)步校本培訓(xùn)施行效果，選擇反思、互動等形式，形成特色，為老師專業(yè)開展搭建好平臺?！?〕繼續(xù)推進(jìn)老師開展學(xué)校進(jìn)程。老師要通過不斷學(xué)習(xí)等形式進(jìn)步自己業(yè)務(wù)程度，進(jìn)一步進(jìn)步老師的教育才能?！?〕認(rèn)真組織新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。通過上下聯(lián)動、內(nèi)外交互進(jìn)一步強(qiáng)化新課程培訓(xùn)，組織好信息技術(shù)的全員培訓(xùn)。3．抓好螢火蟲的編輯工作使其成為老師教學(xué)經(jīng)歷交流的園地。4、做好電子化教學(xué)的各項工作。5、加強(qiáng)教學(xué)管理工作，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)?！捕臣訌?qiáng)和改良德育工作，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。育人為本，德育為先。我們要始終確立德育為首的觀念，"人人都是德育工作者"的理念，強(qiáng)化"管理育人、環(huán)境育人、效勞育人、教書育人"的意識，加強(qiáng)和改良德育工作，不斷增加新內(nèi)容，開拓新途徑，創(chuàng)造新方法，使我們的德育工作觀念上表達(dá)時代性，管理上具有科學(xué)性，內(nèi)容上形成序列性，方法上講究藝術(shù)性，使我們的德育工作真正成為學(xué)生成長道路上的____。1．以行為習(xí)慣為根底的養(yǎng)成教育常抓不懈，為學(xué)生的終身開展奠基。〔1〕以《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為根本內(nèi)容，以"起點(diǎn)低一點(diǎn)，措施扎實(shí)一點(diǎn)，訓(xùn)練嚴(yán)格一點(diǎn)，效率進(jìn)步一點(diǎn)"為根本思想，以"知、情、意、行"為根本環(huán)節(jié)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生言行?！?〕以榮辱觀教育為抓手，創(chuàng)立生活德育教育和性別德育教育形式?！?〕繼續(xù)做好班級常規(guī)管理考核和班主任工作月考核工作，不斷完善考核機(jī)制，根據(jù)實(shí)際，增加臨時性考核工程，使考核具有針對性和實(shí)效性。〔4〕要特別關(guān)注單親家庭子女和問題學(xué)生的思想教育，想方設(shè)法抓住契機(jī)做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作?！?〕值周老師要加大管理力度，在校園巡視、發(fā)現(xiàn)問題、反應(yīng)信息、協(xié)調(diào)諸方面關(guān)系發(fā)揮應(yīng)有作用。2．重視校園法制教育工作方案，杜絕學(xué)生違法犯罪。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校法制教育工作，通過法律知識講座、法制教育圖片展覽、出版專題黑板報、組織主題班會、征文活動、演講比賽、模擬法庭等豐富多彩的活動，加大宣傳力度，營造教育氣氛，使青少年學(xué)生、知法、守法、護(hù)法，進(jìn)步學(xué)生法律素質(zhì)。3．加強(qiáng)心理安康教育，塑造學(xué)生健全人格。進(jìn)一步加強(qiáng)心理安康教育，加強(qiáng)內(nèi)涵開展?！?〕認(rèn)真貫徹教育部印發(fā)的《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)細(xì)要》精神；〔2〕學(xué)習(xí)心理安康教育理論；〔3〕加強(qiáng)心理安康教育培訓(xùn)工作；〔4〕轉(zhuǎn)變觀念，從心理學(xué)、心理安康的角度對待學(xué)生的各種問題；〔5〕班主任要強(qiáng)化對學(xué)生的心理輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)工作。4．營造校園文化氣氛，強(qiáng)化環(huán)境育人意識?！?〕要充分利用櫥窗、板報、墻壁、校園播送站、校園網(wǎng)等德育陣地，發(fā)揮好它們的德育功能?！?〕根據(jù)學(xué)生身心開展特點(diǎn)，開展學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩的藝體活動，形成安康高雅、生動活潑的校園文化氣氛，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生的課余生活，努力把校園建立成為先進(jìn)文化的傳播地和廣闊學(xué)生的精神家園。〔3〕嚴(yán)格管理，強(qiáng)化學(xué)校的凈化、綠化、美化工作，營造良好的校園育人環(huán)境。5．統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校德育活動，加強(qiáng)系列化、制度化建立，要按照"常規(guī)工作制度化"的要求，謀劃學(xué)校德育活動。6．加強(qiáng)德育科研，追求德育工作的創(chuàng)新性?！?〕要加強(qiáng)德育工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的研究，進(jìn)步德育工作的主動性?！?〕啟動德育課題研究，辦好德育天地，形成學(xué)校德育特色。要強(qiáng)化現(xiàn)代班集體建立創(chuàng)新開展和根底道德教育形式兩個方面的研究，努力構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代德育體系。〔3〕加強(qiáng)新課程背景下學(xué)校德育改革與開展研究，要加強(qiáng)德育校本課程的開發(fā)研究，整合德育的學(xué)科課程、活動課程、環(huán)境課程。7．建立健全育人網(wǎng)絡(luò)和基地建立，拓寬德育工作的有效途徑，形成德育工作的整體合力。加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作，不僅是學(xué)校的職責(zé)，而且是家庭和社會的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校要主動做好協(xié)調(diào)工作，形成學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的工作場面。〔三〕強(qiáng)化教學(xué)管理，推進(jìn)課程改革，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，它直接影響學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量是我校永久的追求。全校師生要統(tǒng)一思想，形成共識，通過真抓實(shí)干，齊抓共管，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升理論素養(yǎng)。組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論、根底教育課程改革理論、素質(zhì)教育理論，以理論來指導(dǎo)教改理論、課改實(shí)驗，通過編印材料、開設(shè)講座、教研活動、老師自學(xué)等形式進(jìn)展。2．狠抓教學(xué)常規(guī)，注重過程管理。〔1〕認(rèn)真執(zhí)行《中學(xué)教學(xué)常規(guī)》，使教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)、有序、高效?！?〕扎實(shí)抓好備課、上課、聽課、評課、作業(yè)測試、輔導(dǎo)等教學(xué)根底過程的管理工作，落實(shí)各項教學(xué)常規(guī)，教務(wù)處要做好日常的催促、指導(dǎo)、監(jiān)控、調(diào)研工作。3．建立健全各類教學(xué)管理制度，使教學(xué)管理有章可依。根據(jù)上級要求、學(xué)校實(shí)際及教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步完善系列管理制度，如課堂常規(guī)，學(xué)籍管理規(guī)定，老師教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)那么等。4．立足課堂，進(jìn)步學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主要形式，是新課程改革和施行素質(zhì)教育的主陣地和主戰(zhàn)場，我們要在課程改革的前提下不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，唱好課堂教學(xué)重頭戲?！?〕強(qiáng)化集體備課；2〕組織好公開課活動；3〕加強(qiáng)聽課活動〔隨堂聽課、調(diào)研聽課、推們聽課〕；4〕標(biāo)準(zhǔn)評課活動。5．加強(qiáng)教研組、備課組功能建立，確保教學(xué)工作在有序、實(shí)效的常態(tài)下高效運(yùn)作。教研組長、備課組長要樹立"質(zhì)量"意識，認(rèn)真履行各項職責(zé)，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，進(jìn)步教研組活動和備課組活動質(zhì)量。教研組長要催促組員完成各項根本教學(xué)任務(wù)。做好先進(jìn)教研組的考核評選工作。6．深化推進(jìn)根底教育課程改革實(shí)驗。根底教育課程改革是一個不斷探究、創(chuàng)新和深化的教育理論過程，要到達(dá)改革的目的任重道遠(yuǎn)。隨著實(shí)驗的深化和擴(kuò)大，課程改革的進(jìn)一步推進(jìn)面臨新的挑戰(zhàn)。〔1〕進(jìn)一步進(jìn)步思想認(rèn)識，堅決不移，增強(qiáng)推進(jìn)課程改革的責(zé)任感和使命感。要正確認(rèn)識課改實(shí)驗和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，要堅信有效施行課程改革實(shí)驗定能全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！?〕以課堂教學(xué)為打破口，提升課教學(xué)程度。要探究、創(chuàng)造充滿活力的課堂教學(xué)，要重建課堂教學(xué)價值觀、過程觀、評價觀，并付諸理論，做好課堂教學(xué)改革大文章，讓課堂煥發(fā)出生命活力，讓課堂成為師生共度的生命歷程?！?〕以教育科研為依托，強(qiáng)勢推進(jìn)課改實(shí)驗。教育科研具有一種凝聚力、開發(fā)力、引導(dǎo)力、提升力，是一種學(xué)校可持續(xù)開展的力量。要扎扎實(shí)實(shí)地施行"科研先導(dǎo)，課題帶動"策略。一方面要積極營造教科研氣氛，讓教科研成為老師成長的內(nèi)在需要；另一方面要強(qiáng)化課題研究。圍繞課改實(shí)驗中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，用行動研究為主的方法不斷深化課題研究，立求早見成效?！?〕充分挖掘課程資，為施行課堂質(zhì)量工程提供保障。一要充分利用好校內(nèi)資，如圖書室、閱覽室、實(shí)驗室、電腦室、校園網(wǎng)、城域網(wǎng)、音像軟件、圖片資料，已有的課改物化成果，校園人文環(huán)境資、老師資、學(xué)生資等等。二要挖掘社區(qū)資：1〕主動與公安、司法、綜治等部門聯(lián)絡(luò)，獲得他們的支持；2〕充分發(fā)揮各類基地在課改實(shí)驗中的作用，如愛國教育基地、國防教育基地，綜合理論活動基地、勞動基地；3〕理解工業(yè)園區(qū)、開發(fā)區(qū)、工廠企業(yè)開展情況等等。借鑒兄弟學(xué)校的珍貴經(jīng)歷，聘請專家指導(dǎo)，獲得上級支持?！?〕重視校本課程的開發(fā)研究，形成課改特色。7．從嚴(yán)從實(shí)抓好畢業(yè)班教育教學(xué)?！?〕加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展理想前途教育?！?〕召開任課老師會議，明確目的，解決問題?！?〕強(qiáng)化畢業(yè)班班集體建立。〔4〕兩頭促中間，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。〔5〕織好調(diào)研測試工作，認(rèn)真分析^p，查漏補(bǔ)缺?！?〕切家校聯(lián)絡(luò)，雙管齊下，關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績?！菜摹尺M(jìn)一步強(qiáng)化效勞意識，總務(wù)后勤工作再上臺階?？倓?wù)后勤工作方案是學(xué)校的又一條生命線。后勤組人員要不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)效勞意識，效勞育人意識，為教育教學(xué)第一線保駕護(hù)航。1．標(biāo)準(zhǔn)校產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教育用品統(tǒng)一采購制度、重大工程建立工程招標(biāo)制度，添置重要設(shè)備須經(jīng)校務(wù)會議集體討論制度，嚴(yán)格固定資產(chǎn)的登記、使用、保管、賠償、維修制度。2．加強(qiáng)財務(wù)管理?！?〕嚴(yán)格執(zhí)行物價局、教育局的有關(guān)要求，標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)行為?！?〕按照《關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校財政票據(jù)使用的通知》精神標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校財政票據(jù)使用?！?〕認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度。3．加強(qiáng)校園環(huán)境建立，使校園綠化、美化、凈化。4．加快各項根底設(shè)施建立確保教育教學(xué)。5．做好學(xué)校平安工作方案，加強(qiáng)平時檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。〔五〕進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作。1．按照宣傳群眾與群眾宣傳相結(jié)合，媒體宣傳與德育實(shí)驗課題、開展活動相結(jié)合的原那么。2．繼續(xù)抓好文化宣傳建立。3．繼續(xù)辦好校園簡訊，整理校本教研文集等。新的一年，新的學(xué)期，我們要發(fā)揚(yáng)成績，尋找差距，深化學(xué)校內(nèi)部體制改革，優(yōu)化師資隊伍建立，堅持把開展作為第一要務(wù)，確立新目的，應(yīng)對新挑戰(zhàn)，采取新措施，實(shí)現(xiàn)新開展，全面提高教育教學(xué)程度，進(jìn)步學(xué)?？茖W(xué)管理程度，努力實(shí)現(xiàn)平安有序安康和諧的現(xiàn)代化校園。2023年小學(xué)學(xué)校工作方案指導(dǎo)思想：2023年，學(xué)校將組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，加強(qiáng)依法執(zhí)教的意識；充分發(fā)揮黨員、干部模范帶頭作用；加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。圍繞“加強(qiáng)內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧書香校園，促進(jìn)師生共同進(jìn)步”的工作思路，著力提升學(xué)校辦學(xué)品位，逐步形成辦學(xué)特色，辦出人民滿意的教育。主要工作：一、以民主管理為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校制度建立今年，學(xué)校將按照上級要求，加大對黨員干部的教育和管理，開展群眾評議黨員干部，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建立。組織人員梳理學(xué)校的各種制度，召開教工大會討論、完善和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的所有規(guī)章制度，建立起一套完好的學(xué)校管理資料。進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開制度，加強(qiáng)學(xué)校人事、財務(wù)、職稱、評先等工作的透明度，發(fā)揮老師民主管理的作用。二、以文化建立為平臺，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境今年，學(xué)校將充分發(fā)揮工會、團(tuán)支部、少先隊等組織作用，組織開展豐富多彩的業(yè)余文體活動，在老師中形成學(xué)習(xí)、工作、娛樂良性互動。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和完善校園文化氣氛的營造，繼續(xù)開展傳統(tǒng)文化教育活動，紅領(lǐng)巾播送站、櫥窗、墻報等文化、思想教育陣地將加強(qiáng)管理、檢查和評比。開展科普共建活動，組織科普參觀、比賽等活動，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)。加強(qiáng)班級文化建立，美化、標(biāo)準(zhǔn)班級內(nèi)的布置。加大校內(nèi)外的宣傳力度，透過各種媒介宣傳介紹學(xué)校的開展、師生獲得的成績。三、以思想教育為抓手，構(gòu)建和諧書香校園新的一年里，學(xué)校將把老師的職業(yè)道德教育和學(xué)生的思想道德教育放在首要位置。做好師德穩(wěn)固年活動，落實(shí)“十一五”普法教育。工會、共青團(tuán)將繼續(xù)組織開展“與書籍為伴，與智者同行”讀書活動；開展文明辦公室組評比；少先隊將結(jié)合各類節(jié)假日開展寓教于樂的文體活動以及三好學(xué)生、標(biāo)準(zhǔn)之星和文明班級評比。扎實(shí)開展雛鷹爭章和《構(gòu)建地方特色化少先隊活動形式研究》課題實(shí)驗的子課題研究，努力到達(dá)預(yù)期效果和目的。關(guān)工委、家長學(xué)校工作力爭獲得更加優(yōu)異的成績。繼續(xù)開展特色活動周，以積極的文化氣氛引導(dǎo)學(xué)生，形成安康向上的精神相貌。四、以校本研究為載體，促進(jìn)師生共同進(jìn)步今年，學(xué)校將圍繞校本研究開展教學(xué)研究活動，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，學(xué)生實(shí)際，針對問題開展扎實(shí)有效的研討，從而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)老師成長。加強(qiáng)老師隊伍建立，有方案地開展教學(xué)研討課、青年老師跟蹤課等，探究校本研究的方式方法，拓寬校本研究的渠道。做好區(qū)第七屆中青年老師教學(xué)觀摩活動的校內(nèi)選拔等工作，促進(jìn)校內(nèi)骨干老師隊伍的形成和進(jìn)步。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在老師中的普及和運(yùn)用，開展老師寫博客評比活動。繼續(xù)做好支教和幫扶工作，促進(jìn)校際交流，共同進(jìn)步。五、以經(jīng)費(fèi)改革為契機(jī)，確保各項工作順利今年是義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的第一年，學(xué)校將按照上級要求和部署，做好向家長、老師的宣傳工作。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件要求，嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)使用，做好各項開支的預(yù)算。優(yōu)化幼兒園管理，進(jìn)步辦園質(zhì)量。增強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)收才能，為學(xué)校的開展和老師的福利，提供資金補(bǔ)充。小學(xué)秋季學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想以“以人為本，狠抓常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)開展，進(jìn)步質(zhì)量”為工作思路，以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)結(jié)實(shí)樹立和全面落實(shí)科學(xué)開展觀，重點(diǎn)抓好老師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“老師開展，學(xué)生開展，學(xué)校開展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。二、工作目的1、施行師表形象工程，繼續(xù)弘揚(yáng)勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先的精神，努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的老師隊伍。學(xué)年末擬評選2-3名師德標(biāo)兵。2、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干老師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)程度的再進(jìn)步。3、開展德育教育活動，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學(xué)生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。4、把平安工作放在首位，結(jié)實(shí)樹立“平安無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的平安知識教育。杜絕事故隱患，確保師生平安。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和平安知識講座各一次。5、穩(wěn)固幼教成果，使幼教工作上檔次。主要工作及措施一、學(xué)校管理工作：1.宗旨：加強(qiáng)師德建立、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧開展2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城3.以教育局考核評估為根據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案，在老師民主參與的根底不斷激發(fā)老師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為標(biāo)準(zhǔn)。二、學(xué)校老師隊伍建立：1、干____伍建立加強(qiáng)班子建立。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原那么。要成為老師的合作者效勞者，使領(lǐng)導(dǎo)與老師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”2、老師隊伍建立一是加強(qiáng)老師隊伍的政治管理、師德建立，開展師德系列活動。學(xué)高為師，德高為范。.通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使老師團(tuán)隊有一種艱辛奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把進(jìn)步老師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位老師讀一本好書，寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑進(jìn)步自身的文化素質(zhì)。三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因為沒有教育理論作基石，老師的專業(yè)開展是走不遠(yuǎn)；假如不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，老師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析^p工具，老師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析^p、審視教育現(xiàn)象。要求每位老師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)方案寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)展一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。三、學(xué)校德育工作：1、在學(xué)校工作中，我們結(jié)實(shí)樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育浸透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)視崗活動，從學(xué)生日常行為開場，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。3、努力辦好“家長學(xué)校”，不斷加強(qiáng)社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)絡(luò)和溝通，為學(xué)校開展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氣氛。四、學(xué)校教學(xué)工作全面落實(shí)課程方案，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提早候課，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”圍繞如何進(jìn)一步進(jìn)步課堂教學(xué)效果，大面積進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何穩(wěn)固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教研工作可以重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡老師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。五、校本研修工作科研興校，能通過教研活動解決我校的實(shí)際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)效勞的活動。1.要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研方案，整個學(xué)期的方案要有嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)性。2.每一次教研要確保老師都有所收獲，突出實(shí)效性。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化教研組參加教研活動。六、平安教育警鐘長鳴，做到防范于未然?！?〕平安工作要警鐘長鳴。要把平安工作在心上抓在手上，落實(shí)在行動上，嚴(yán)格管理嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查。實(shí)行24小時值班，確保學(xué)校財產(chǎn)萬無一失?！?〕利用隊室設(shè)立的平安教育宣傳欄，定期對師生進(jìn)展平安知識教育，建立平安防范責(zé)任制。結(jié)合身邊事例在師生中開展平安知識講座，特別是對學(xué)生的交通、活動、體育課等校內(nèi)的平安工作保持高度的警覺和足夠的認(rèn)識。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應(yīng)急避險演練。以進(jìn)步師生的平安自救自護(hù)才能。七、大力開展幼教事業(yè)，加大幼教資金投入加強(qiáng)室內(nèi)外環(huán)境布置。有方案地逐步改善幼兒辦園條件。實(shí)現(xiàn)幼教工作有新打破。八、實(shí)在搞好后勤工作，使其效勞于教學(xué)。九、加強(qiáng)體衛(wèi)工作。抓好兩操一活動實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，找好衛(wèi)生工作設(shè)立衛(wèi)生檢查制度，開展評比工作對好的班級頒發(fā)流動紅旗?？傊緦W(xué)期要在重點(diǎn)工作上求打破，在全面工作上求開展，為全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量勤奮工作、開拓進(jìn)取。2023年學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)本學(xué)期學(xué)校的工作意見，結(jié)實(shí)確立“素質(zhì)為本、質(zhì)量立校”的觀念，繼續(xù)以“標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)的效率。團(tuán)結(jié)一致、細(xì)化措施、扎實(shí)工作，全面完本錢學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)。二、工作目的以“埋頭苦干，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總目的，從早、從嚴(yán)做好教學(xué)細(xì)節(jié)、教學(xué)過程的管理，穩(wěn)定并不斷提升教學(xué)質(zhì)量。高一年級：以“強(qiáng)化管理、潛心研究、夯實(shí)根底”為工作重點(diǎn)，實(shí)在把握新課程的目的要求、教學(xué)內(nèi)容和考核評價，確保新課程的有效施行；努力減小分化，關(guān)心每一名學(xué)生。教學(xué)質(zhì)量保持蘇州市同類學(xué)校中上游程度。高二年級：以“科學(xué)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為工作要求，在重點(diǎn)強(qiáng)化高考學(xué)科教學(xué)的同時，重視必修科目和選修科目的教學(xué)；研究新的高考形式，搶抓機(jī)遇，狠抓落實(shí)。教學(xué)質(zhì)量達(dá)蘇州市同類學(xué)校中上游程度。高三年級：以“扎實(shí)高效、穩(wěn)步提升”為工作目的，面向高考，研究高考，著力增強(qiáng)教學(xué)和復(fù)習(xí)工作的針對性和實(shí)效性；加強(qiáng)備課組內(nèi)的研究，發(fā)揮集體智慧，形成合力；加強(qiáng)對學(xué)生個體和群體的質(zhì)量分析^p，加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真工作，確保教學(xué)工作措施落實(shí)到位。三、工作措施1．扎實(shí)管理，不斷進(jìn)步課堂教學(xué)效率著力抓好教學(xué)五認(rèn)真。以加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真工作的常規(guī)管理為重點(diǎn)，不斷標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為，將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。引導(dǎo)老師以五認(rèn)真為切入口，以課堂教學(xué)為中心點(diǎn)，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效率和練習(xí)評價的效能。對老師的五認(rèn)真工作進(jìn)展期中普查和不定期抽查等形式進(jìn)展檢查，同時進(jìn)展老師教學(xué)滿意度的學(xué)生測評。本學(xué)期將針對五認(rèn)真為合格的老師和滿意率測評較低的老師進(jìn)展跟蹤檢查，由教務(wù)處組織人員進(jìn)展談心、聽課、抽查等形式進(jìn)展幫教。繼續(xù)實(shí)行“三項制度”。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度。高一、二年級由教務(wù)處組織、分管主任負(fù)責(zé)，以年級組為單位對教學(xué)情況進(jìn)展調(diào)研，高一突出新課程施行過程中的遇到的問題，高二以新高考形式下的新課程教學(xué)的調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)、改良和修正出現(xiàn)的偏向和存在的問題。高三年級以進(jìn)步復(fù)習(xí)效率，優(yōu)化復(fù)習(xí)過程為重點(diǎn)，通過二級調(diào)研，尋找缺乏，及時調(diào)整復(fù)習(xí)的思路和策略。每次調(diào)研均進(jìn)展材料匯總和及時向老師通報。二是行政人員聽評課制度。校級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每周聽評課情況由教務(wù)處匯總，在教職工會上由校長進(jìn)展點(diǎn)評。三是通報分析^p制度。針對每次教學(xué)調(diào)研、行政人員聽課和重大考試，及時將情況向全體老師進(jìn)展通報分析^p，利于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，利于全面進(jìn)步課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量；對重大考試情況及時召開各年級的教學(xué)質(zhì)量分析^p會，以集中分析^p和分班分析^p相結(jié)合，面向全體進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量跟蹤分析^p，實(shí)在關(guān)心每一位學(xué)生的成長，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格組織各類考試。本學(xué)期的考試主要有：高一、二年級二次統(tǒng)測、期中、期末考試；高二信息技術(shù)等級考試；高三年級摸底、期中、期末考試，高三勞技考試和文理綜合考試。對每次考試進(jìn)展考前培訓(xùn)，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)教育，增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性，對監(jiān)考過程中的違紀(jì)行為和出現(xiàn)的過失進(jìn)展公示，確保考試的客觀、真實(shí)、有效，形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過嚴(yán)格考試，如實(shí)診斷教學(xué)情況，老師應(yīng)對每次考試進(jìn)展質(zhì)量分析^p，分析^p到每個知識點(diǎn)，分析^p到每位學(xué)生，適時調(diào)整教學(xué)過程，力求做到讓每一位學(xué)生都得到進(jìn)步。繼續(xù)加強(qiáng)教研組建立。一是加強(qiáng)教研組活動的常規(guī)管理。教研組每學(xué)期開設(shè)組內(nèi)公開課，語文、數(shù)學(xué)、英語組不少于8節(jié)，其余教研組不少于6節(jié)，教務(wù)處每周在校門口公布公開課開設(shè)情況。加強(qiáng)聽評課活動，重點(diǎn)研究教學(xué)實(shí)際問題，做好聽評課的材料匯總和組內(nèi)點(diǎn)評，并將教案、聽課評價表、組內(nèi)評課記錄表、組內(nèi)點(diǎn)評等材料裝訂后交教務(wù)處。二是嚴(yán)格老師聽課節(jié)數(shù)，教齡在3年〔含3年〕內(nèi)的青年老師不少于30節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、指導(dǎo)老師不少于20節(jié)，其他老師不少于15節(jié)，期末進(jìn)展檢查，列入教學(xué)常規(guī)考核。三是注重發(fā)揮備課組作用，營造濃重的教研氣氛和環(huán)境。備課組活動每周一次，做到有活動內(nèi)容，有研討記載，必須人人參與。備課組必須重細(xì)、重實(shí)、重效進(jìn)展集體備課，標(biāo)準(zhǔn)集體備課的形式，要求做到：備課主題〔備課組長確定〕→個人鉆研〔個人備課〕→集體研討〔各抒已見〕→形成個案〔第二次個人備課〕→組織施行〔課堂教學(xué)〕→反應(yīng)與反思〔教學(xué)敘事〕。各教研組要以高三工作和新課程施行作為重點(diǎn)，大膽嘗試新的教研形式，力求每次教研的實(shí)效和特色。四是改變先進(jìn)教研組評比方式。本學(xué)期將嘗試由各教研組申報材料，學(xué)期考核，學(xué)年評比的方式進(jìn)展。各教研組在學(xué)期完畢時，按教務(wù)處的要求整理好申報材料，交教務(wù)處，由教務(wù)處進(jìn)展考核，將考核匯總后在學(xué)年完畢時評選。2．深化研究，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量著力抓好高考研究。認(rèn)真研究高三復(fù)習(xí)課的課型及其教學(xué)形式，增加復(fù)習(xí)課有效的教學(xué)時間，在復(fù)習(xí)效率上下功夫。組織學(xué)習(xí)和研究《考試說明》及近三年的高考試題分析^p報告，從中找出所考內(nèi)容的聯(lián)絡(luò)點(diǎn)與成長點(diǎn)，找出熱點(diǎn)與變化點(diǎn)。提升對各種有關(guān)信息獲取、挑選和整合的才能，認(rèn)真研制有質(zhì)量的檢測試卷及補(bǔ)償性練習(xí)。精心做好復(fù)習(xí)過程管理。強(qiáng)化對復(fù)習(xí)全過程的管理，催促老師備好每一個教案，上好每一堂課，出好每一道題，評好每一份試卷，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。實(shí)在做好質(zhì)量分析^p及跟蹤機(jī)制。認(rèn)真組織高三每次考試的質(zhì)量評估分析^p，對各分?jǐn)?shù)段學(xué)生進(jìn)展跟蹤分析^p；實(shí)在做好分層指導(dǎo)工作。做好分層指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，科學(xué)的應(yīng)試技巧，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生分析^p問題、解決問題的才能。精心組織好各次重大測試。精心組織各次重大考試與分析^p，嚴(yán)格按高考要求組織考務(wù)工作，進(jìn)步考試的可信度，強(qiáng)化學(xué)生對高考的適應(yīng)性?？茖W(xué)應(yīng)對高考改革。2023年高考方案已經(jīng)出臺，新高考方案“緊扣高中新課程內(nèi)容，核心是全面推動素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面開展”，表達(dá)高考的科學(xué)性、創(chuàng)新性和公平性。各教研組、備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新高考方案，實(shí)在轉(zhuǎn)變教育觀念，逐步形成合適新高考的教學(xué)形式。一是要在學(xué)習(xí)中與原高考進(jìn)展比照，找出所考學(xué)科之間的一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)；二是要通過學(xué)習(xí)，探究適應(yīng)新高考的教學(xué)組織形式、課堂教學(xué)帶來的影響和應(yīng)對措施。三是教務(wù)處將進(jìn)展課程開設(shè)、課程組織、老師安排、教學(xué)評價等方面進(jìn)展探究，使之適應(yīng)新高考形式的要求。推進(jìn)新課程改革。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。引領(lǐng)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程要求的課程觀、教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，結(jié)實(shí)樹立科學(xué)開展觀，實(shí)在轉(zhuǎn)變教育觀念，為新課程的全面施行保駕護(hù)航。二是加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格按照二級市局的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)科科目和學(xué)科模塊合理安排課程。三是實(shí)行學(xué)分制管理。教務(wù)處將根據(jù)課程方案的學(xué)分要求形成學(xué)年學(xué)分分配表。遵循客觀、公正、透明的原那么，嚴(yán)格學(xué)分認(rèn)定。四是努力探究學(xué)生開展評價體系和老師專業(yè)開展評價制度，努力進(jìn)步施行新課程的程度。五是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開發(fā)校本課程和各類活動課程、研究性學(xué)習(xí)，努力完善課程體系。學(xué)科競賽研究。一要繼續(xù)組織學(xué)生參加學(xué)科競賽的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)科特長，注重培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生。二要組織力量加強(qiáng)輔導(dǎo)形式及內(nèi)容的研究，同時要做好資料的積累和傳承。三要研究在新高考形式下的學(xué)科競賽的開展與組織。3．構(gòu)建平臺，不斷壯大優(yōu)秀老師群體對外公開教學(xué)活動。本學(xué)期舉行對外公開教學(xué)活動，采用重點(diǎn)推出和全面公開相結(jié)合，通過對外公開教學(xué)活動，擴(kuò)大二級學(xué)科帶頭人的影響，推出教學(xué)能手、教壇新秀和優(yōu)秀的青年老師；通過對外公開教學(xué)活動，為全體老師提供研究、參與的舞臺；通過對外公開教學(xué)活動，全面促進(jìn)老師的教學(xué)行為的改良，努力提升課堂教學(xué)程度；通過對外公開教學(xué)活動，充分發(fā)揮我?！八男恰备咧械氖痉蹲饔煤洼椛涔δ?。青年老師教學(xué)評比活動。青年老師應(yīng)立足課堂教學(xué)成才，繼續(xù)“一二三”工程考核，并以此為起點(diǎn)，鼓勵青年老師積極參與評比活動?；顒臃殖踬惡蜎Q賽二局部，初賽由各教研組組織，將優(yōu)秀者報教務(wù)處參與決賽，學(xué)校將為優(yōu)秀青年老師的成長提供更多時機(jī)，優(yōu)先推薦獲獎老師參加昆山市級及以上級的各類評比活動。優(yōu)秀課評比與展示活動。積極引導(dǎo)青年老師參與昆山市第二屆百節(jié)優(yōu)秀課評比活動，鼓勵骨干老師、學(xué)科帶頭人參與展示活動。各教研組以此展開課堂教學(xué)行業(yè)的優(yōu)化與改革的研究與探究。校園開放日活動。本學(xué)期市局將對社會開放學(xué)校教學(xué)，屆時將推出三位骨干老師代表學(xué)校對社會進(jìn)展展示。新的學(xué)期已經(jīng)來到，希望全體老師集中精力、盡心盡職、愛崗敬業(yè)、以德修身、熱愛學(xué)生、廉潔從教，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目的。四、人員分工周雪龍：主持教務(wù)處工作。制定學(xué)校教學(xué)方案。負(fù)責(zé)老師課職務(wù)安排，老師業(yè)務(wù)考核，青年老師培養(yǎng)；學(xué)籍管理和招生工作。負(fù)責(zé)高中課改的研究與施行工作。分管圖書館和實(shí)驗室。聯(lián)絡(luò)化學(xué)、生物和技術(shù)教研組。陸國良：負(fù)責(zé)教學(xué)五認(rèn)真；老師業(yè)務(wù)檔案；各類方案總結(jié)和材料的匯總。負(fù)責(zé)高二年級課改的研究與施行工作。分管高二年級教學(xué)工作。聯(lián)絡(luò)數(shù)學(xué)、政治和史地教研組。許自強(qiáng)：負(fù)責(zé)各類考試的考務(wù)工作；對外聯(lián)絡(luò)交流、公開教學(xué)組織工作；各類競賽的安排與組織工作。分管高三年級教學(xué)工作和文印室。聯(lián)絡(luò)語文和物理教研組。浦全福：負(fù)責(zé)老師任課表的編排、老師代〔調(diào)〕課安排；一周補(bǔ)課、輔導(dǎo)和公開課的安排工作。學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作。負(fù)責(zé)高一年級課改的研究與施行工作。分管高一年級教學(xué)工作和醫(yī)務(wù)室。聯(lián)絡(luò)英語、藝體和技術(shù)教研組。五、主要工作安排八月份1．開學(xué)準(zhǔn)備工作〔老師任課表、教學(xué)方案表、校歷、作息時間表、教研組備課組工作手冊、教材教輔用書、備課筆記、聽課筆記等〕2．高三提早上課。3．高一、二語文數(shù)學(xué)外語新課程昆山市級培訓(xùn)。4．教研組長會議，布置開學(xué)工作。5．教研組〔備課組〕開展教研活動，制定工作方案和教學(xué)方案。6．高一、二年級任課老師會議。7．高二年級局部班級的選科分班。8．高一、二年級報到注冊。九月份1．高三年級摸底考試〔9月4日—6日〕及質(zhì)量分析^p。2．省第十五屆中學(xué)生物理競賽〔第一周〕。3．05—06學(xué)年第二學(xué)期老師教學(xué)情況考核。4．高一、二備課組長會議，布置統(tǒng)測工作。5．青年老師課堂教學(xué)預(yù)賽完畢〔至第十周〕。十月份1．全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽〔第七周〕。2．組織第一次統(tǒng)測及質(zhì)量分析^p。3．省青少年信息學(xué)奧林匹克競賽〔第七周〕。4．校田徑運(yùn)動會〔八周〕。十一月份1．昆山市百節(jié)優(yōu)秀課評比與展示。2．高一、二、三年級期中考試及質(zhì)量分析^p〔十一周〕。3．教研組長會議，期中質(zhì)量分析^p4．備課組長會議，布置第二次統(tǒng)測工作。5．高二年級全國英語才能競賽〔初賽〕〔第十三周〕。6．召開各年級學(xué)生座談會。7．老師教學(xué)情況測評。十二月份1．對外公開教學(xué)活動〔第十四周〕。2．青年老師課堂教學(xué)評比決賽〔第十四周〕3．高三勞技考試。4．科技節(jié)〔十八周〕。5．第二次統(tǒng)測及質(zhì)量分析^p。6．高二年級全國英語才能競賽〔決賽〕〔第十七周〕。一月份1．高三綜合考試。2．召開教研組長會議，布置期末考試工作。3．考察科目考察工作。4．期末考試及閱卷和質(zhì)量分析^p〔二十二周〕。5．學(xué)年成績評定和高一、二年級的學(xué)分評定。二月份學(xué)期完畢工作〔布置寒假作用，教研組工作總結(jié)，處室材料匯總等〕。教務(wù)處二○○六年八月二十八日學(xué)校2023年秋季工作方案根本情況今秋，我校共設(shè)置20個教學(xué)班〔其中七年級5個，八年級7個，九年級8個〕，在校學(xué)生1287人，其中住宿生1004人，在崗教職工86人，其中專任老師75人，教職工中黨員21人。指導(dǎo)思想今秋，我校教育、教學(xué)、科研、后勤等各項工作將以黨的“十六大”和十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，高舉素質(zhì)教育和課程改革的大旗，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和“關(guān)注人本，開拓創(chuàng)新，和諧開展，惠民利國”的教育科學(xué)開展觀，全面落實(shí)市教育局《XX年教育工作要點(diǎn)》所確立的各項工作目的，進(jìn)一步強(qiáng)化“創(chuàng)造合適學(xué)生開展的教育，構(gòu)建合適老師開展的平臺”的辦學(xué)理念，凸現(xiàn)“以人為本，評價導(dǎo)航，課____行，重建校本”的辦學(xué)特色，以進(jìn)步育人質(zhì)量為重點(diǎn)，努力加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立，集中精力抓教學(xué)，一心一意搞課改，腳踏實(shí)地抓評價，著力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)期工作總目的。工作目的與任務(wù)一、加強(qiáng)教育行風(fēng)建立，樹立良好師表形象。本學(xué)期，在全體老師中要扎實(shí)開展以“愛心和責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動，鼓勵老師愛生如子，愛崗敬業(yè)，努力進(jìn)步老師職業(yè)道德程度，穩(wěn)固“六條禁令”成果，老師言行零違紀(jì)，學(xué)校收費(fèi)零投訴，師生平安零事故，育人方式創(chuàng)特色，創(chuàng)立“人民滿意學(xué)?！薄６?、進(jìn)一步穩(wěn)固“普九”成果，穩(wěn)步進(jìn)步普及程度。穩(wěn)固“零輟學(xué)”，“普九”各種資料檔案進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。三、不斷強(qiáng)化“四個校本”，著力深化課程改革。不斷進(jìn)步專任老師高學(xué)歷比例，80%的老師根本掌握初步的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，校本培訓(xùn)有新點(diǎn)子，校本教研再創(chuàng)新特色，校本課程獲得新打破，讓課改植根深處，成為提升學(xué)校文化品位的有力支撐，力爭市優(yōu)質(zhì)課競賽再奪金杯，確?！霸掝}式”校本教研示范學(xué)校掛牌成功。四、打破難點(diǎn)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。民主法治意識進(jìn)一步增強(qiáng)，人本管理理念進(jìn)一步強(qiáng)化，辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，管理到位，過程落實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)。五、突出中心，全面進(jìn)步育人質(zhì)量。學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)合格率到達(dá)99%；學(xué)生體質(zhì)安康合格率到達(dá)95%以上；力創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教育特色，成功舉辦學(xué)校第八屆藝術(shù)節(jié)；各年級各學(xué)科各項指標(biāo)進(jìn)入全市前十名；綜合辦學(xué)程度保持全市優(yōu)秀等次。工作思路一、強(qiáng)力推進(jìn)全員育人，著力優(yōu)化層級管理，大力施行過程管理。二、強(qiáng)力推進(jìn)校本教研，著力進(jìn)步老師素質(zhì)，大力施行分層教學(xué)。三、強(qiáng)力推____價改革，著力營造和諧氣氛，大力施行目的鼓勵。四、強(qiáng)力推進(jìn)后勤改革，著力美化校園環(huán)境，大力施行名校工程。工作任務(wù)與措施一、以“教育行風(fēng)評議”活動為契機(jī)，大力加強(qiáng)師生思想道德建立。1、進(jìn)一步加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立，建立一支師德高尚的老師隊伍。本學(xué)期，繼續(xù)扎實(shí)開展好以“愛心和責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動，著力解決好老師隊伍中打牌賭博，以教謀私、有償家教、亂收費(fèi)等突出問題；努力培養(yǎng)全體老師的敬業(yè)精神，務(wù)實(shí)精神，奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神，樹立師表形象。加大師德檔案制度的落實(shí)力度，逐步推行師德承諾制度，大力培植先進(jìn)典型，在宣傳櫥窗內(nèi)適時推出管理、教育、教學(xué)、科研、效勞等各方面優(yōu)秀的人和事，充分發(fā)揮典范的示范作用；全面落實(shí)“六條禁令”和黨風(fēng)廉政建立的新要求，對有悖師德標(biāo)準(zhǔn)的老師決不姑息遷就，真正實(shí)現(xiàn)老師言行零違紀(jì)。2、進(jìn)一步增加對德育工作的投入，逐步使班主任工作成為老師聘任的首選，努力創(chuàng)始全員育人的新格局。充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂作用，真正形成全員育人、全程育人和效勞育人的德育氣氛。各年級組要開展好以根本道德標(biāo)準(zhǔn)，行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理安康教育為重點(diǎn)的主題教育活動，調(diào)動全員參與，彌補(bǔ)管理“真空”；全體老師都要以“育人”為第一己任，針對少數(shù)精神空虛、行為失范，懶于學(xué)習(xí)，對抗教育的同學(xué)，要多關(guān)愛、多疏導(dǎo)、多溝通，特別要關(guān)注和加強(qiáng)對“留守學(xué)生”的教育，年級組要繼續(xù)搞好老師對“留守學(xué)生”的“一幫一”活動；3、進(jìn)一步完善班主任工作考核方法，不斷探究輕負(fù)高校的德育工作新機(jī)制。突出德育的首要地位，針對未成年人的思想、心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度，深化研究新時期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)及方法，解決好當(dāng)前學(xué)校德育工作中不同程度存在的“方案多、執(zhí)行少”，“管的多、育的少”，“虛的多、實(shí)的少”等突出問題；按年級分別確立德育操練目的及要求，繼續(xù)開展好德育的針對性與實(shí)效性研究；認(rèn)真執(zhí)行《宜都市中小學(xué)生違紀(jì)處分聽證程序暫行規(guī)定》，采用必要的措施，堅決遏制學(xué)生中存在的“三對抗”行為〔家長、學(xué)校、老師〕。逐步推行學(xué)生干部競爭上崗制度；認(rèn)真組織好第七屆主題班會設(shè)計研討活動，使得德育研究有程度、上檔次。不斷加強(qiáng)校園文化建立，提升學(xué)校文化品位。政教處、年級組、教研組要讓學(xué)生動起來，陣地活起來，櫥窗亮起來，認(rèn)真組織好第八屆藝術(shù)節(jié)及慶“十一”、迎新春等文體系列活動，拓寬校內(nèi)外育人渠道，進(jìn)步家長會的實(shí)效性，開展經(jīng)常性的、多種形式的家校聯(lián)絡(luò)活動，認(rèn)真辦好家長學(xué)校，積極協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌社會各方面資，不斷優(yōu)化學(xué)生安康成長的社會環(huán)境。4、進(jìn)一步提升德育工作程度，著力建立一支勤奮務(wù)實(shí)、能戰(zhàn)善研、具有松木坪特色的德育工作新隊伍。本學(xué)期，政教室要在進(jìn)步德育隊伍的整體素質(zhì)上下工夫。全體德育工作者要勤奮務(wù)實(shí)的工作，進(jìn)一步增強(qiáng)德育的針對性與實(shí)效性；要在研究上做文章，針對未成年人的思想、心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度，深化研究新時期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)及方法；搞好德育課題的研究，特別是農(nóng)村住宿制學(xué)校德育工作的特點(diǎn)與方法研究，建立一支具有學(xué)校特色的德育工作隊伍，探究出一條合適我校特點(diǎn)的德育工作新思路，真正進(jìn)步我校的德育工作程度。二、以創(chuàng)立“話題式”校本教研基地學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步深化課程改革。從今年秋季學(xué)期開場，我市根底教育課程改革已全面進(jìn)入新一輪提升實(shí)驗階段。本學(xué)期，教誨室、教研組及全體老師要進(jìn)一步總結(jié)成績，提煉經(jīng)歷，齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，把工作做出成效、做出特色，進(jìn)一步深化課程改革。1、進(jìn)一步加大過程管理力度，科學(xué)構(gòu)建過程管理網(wǎng)絡(luò)，在全體老師中大興敬業(yè)、務(wù)實(shí)之風(fēng)。一是教研組要抓牢老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)關(guān)，抓實(shí)學(xué)科教學(xué)過程關(guān)，抓好教學(xué)研討關(guān)。要不斷創(chuàng)新工作思路，在“研”字上做文章，形成各自的管理、研究特色；要認(rèn)真搞好對老師的教學(xué)月查、考核及催促工作。教誨室每月至少召開一次教研組長會議，堅持對教研組的工作月查及考核評比工作，并及時通報交流。二是年級組要通過依靠并發(fā)揮班主任、學(xué)科責(zé)任人、年級組老師的作用，形成育人的合力，管理的合力，進(jìn)步質(zhì)量的合力。要不斷討論不同年級學(xué)生的教育管理的方式方法，結(jié)合年級特征開展好年級教育教學(xué)的研討活動，與政教處嚴(yán)密配合，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，抓好年級學(xué)風(fēng)建立，紀(jì)律教育及輔優(yōu)輔差等活動。每一個月召開一次年級組老師會，采取靈敏的形式與年級班主任、值周老師研討年級學(xué)生的動態(tài)及教育管理工作。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)對年級組工作實(shí)行月考評制度，并