陜西省2016中考物理總復(fù)習(xí)教材同步課件：第八章力與運(yùn)動(dòng)

第八章力與運(yùn)動(dòng)第一部分教材同步復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)·歸納1．平衡狀態(tài)：物體在幾個(gè)力的作用下保持①________或做②__________運(yùn)動(dòng)，我們就說該物體處于平衡狀態(tài)．2．二力平衡：當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)，我們就說這兩個(gè)力相互平衡(保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài))，稱為二力平衡．3．二力平衡的條件：當(dāng)作用在③__________的兩個(gè)力④_________、⑤__________，且作用在⑥______________，這兩個(gè)力才能平衡．二力平衡(高頻考點(diǎn))靜止勻速直線同一物體大小相等方向相反同一直線上【備注】平衡力和相互作用力的異同：名稱異同平衡力相互作用力相同點(diǎn)大小相等大小相等方向相反方向相反在同一直線上在同一直線上不同點(diǎn)作用在同一物體上作用在不同物體上一個(gè)力消失后另一個(gè)力可以存在同時(shí)存在、同時(shí)消失1.牛頓第一定律(1)定義：一切物體，在沒有受到力的作用時(shí)，總保持⑦_(dá)_______或⑧____________________．(2)牛頓第一定律描述了物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．其實(shí)，世界上并沒有不受力的物體，但由大量事實(shí)可以⑨________，牛頓第一定律是正確的．牛頓第一定律(高頻考點(diǎn))靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)推證2.慣性(1)定義：物體具有保持⑩________或?___________運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性．(2)任何物體，不論是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的，都具有?________．慣性是物體的一種?________．牛頓第一定律揭示了物體的這一重要屬性，因而牛頓第一定律又稱為慣性定律．(3)慣性的利用和防范利用：跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑以提高跳遠(yuǎn)成績(jī)；用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上等．防范：交通工具配備剎車系統(tǒng)；汽車司機(jī)和前排乘客配備安全帶等．靜止勻速直線慣性屬性力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)方法·指導(dǎo)命題點(diǎn)1.定滑輪的作用：_______摩擦，改變力的方向.2.選擇卡片作為研究對(duì)象的原因是不考慮卡片___________的影響.3.探究平衡的兩個(gè)力大小相等，必須保持平衡的兩個(gè)力作用在同一物體上，且兩力的方向_______.實(shí)驗(yàn)探究二力平衡的條件減小自身重力相反提出問題：二力平衡時(shí)它們的大小、方向、作用點(diǎn)應(yīng)該有什么關(guān)系？實(shí)驗(yàn)猜想：物體在兩個(gè)力的作用下靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此二力平衡時(shí)這兩個(gè)力應(yīng)該大小相等，方向相反，作用在同一物體上．實(shí)驗(yàn)步驟(1)測(cè)出每個(gè)砝碼的質(zhì)量m，往兩邊的小盤里分別放質(zhì)量不相等的砝碼，觀察小車運(yùn)動(dòng)情況．(2)往兩個(gè)小盤里放上質(zhì)量相等的砝碼，觀察小車運(yùn)動(dòng)情況．(3)保持兩托盤里的砝碼質(zhì)量相等，把小車沿水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放，觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況．(4)將小車右側(cè)托盤的細(xì)線掛于小車左側(cè)掛鉤處，使F1、F2同時(shí)向左，觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二力平衡的條件：這兩個(gè)力作用在_____________，大小________，方向________，且__________________，可簡(jiǎn)記為：同體、等大、反向、共線．注意事項(xiàng)：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，使小車放在________的水平桌面上，以盡量________摩擦阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．(2)兩個(gè)力作用在同一物體上平衡，也要試一試兩力作用在兩個(gè)物體(如兩輛小車)上時(shí)能否平衡．同一物體上相等相反在同一條直線上光滑減小

(2015·盤錦)在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的．(1)如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的________來探究二力大小的關(guān)系；通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否____________________．(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件____________________．把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是__________________________．質(zhì)量在同一條直線上作用在同一物體上減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響三年中考·講練題型一選擇類【例1】(2014·陜西5題)對(duì)牛頓第一定律的理解，下列說法不正確的是()A．一切物體都具有慣性B．物體不受力的作用時(shí)，也能運(yùn)動(dòng)C．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用【解題思路】本題對(duì)牛頓第一定律進(jìn)行考查．一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，即慣性，故A正確；物體不受力的作用時(shí)，保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確；物體受平衡力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故C錯(cuò)誤；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用，故D正確．【答案】C題型二填空類【例2】(2015·陜西25題)小強(qiáng)行走時(shí)被石塊絆了一下，身體向前傾倒，對(duì)此情景合理的解釋是：小強(qiáng)原來相對(duì)于地面是_________的，當(dāng)他的________(填“腳”或“上身”)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí)，他的__________(填“腳”或“上身”)由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【解題思路】

本題考查運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變、慣性現(xiàn)象的解釋．小強(qiáng)原來行走時(shí)相對(duì)于地面的位置是改變的，故相對(duì)于地面他是運(yùn)動(dòng)的；當(dāng)被石塊絆一下時(shí)，腳會(huì)由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，而上身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故小強(qiáng)會(huì)向前傾倒．【答案】運(yùn)動(dòng)腳上身題型三綜合類【例3】在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，交通擁堵也成了普遍現(xiàn)象，一款時(shí)尚的電動(dòng)獨(dú)輪車，讓您享受穿梭于鬧市的輕松與快樂，電動(dòng)獨(dú)輪車代替自行車和電動(dòng)車作為代步工具是時(shí)尚潮流發(fā)展的必然趨勢(shì)(如圖甲所示)．該獨(dú)輪車的質(zhì)量為9kg，豎起靜止在水平面上，且與地面的接觸面積為90cm2(g取10N/kg)．(1)電動(dòng)獨(dú)輪車在勻速行駛過程中受