《聲樂(lè)》課程整體設(shè)計(jì)教學(xué)文案

《聲樂(lè)》課程整體設(shè)計(jì)生命的意義閱讀答案生命的意義閱讀答案生命的意義閱讀答案生命的意義?閱讀下面的語(yǔ)段，回答問(wèn)題。他沿著小鎮(zhèn)上冷冷清清的街道踱著步子，不知不覺(jué)走到了松樹(shù)林前，在岔路口停下了腳步。岔口右面是從前的監(jiān)獄，陰森森的，和松樹(shù)林只隔著一道挺高的尖木柵欄。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色樓房。就在這里，瓦莉婭和故鄉(xiāng)的同志們被送上了絞架，犧牲在這空寂的廣場(chǎng)上。在當(dāng)年豎立絞架的地方，保爾默默地站了許久，然后他走下路邊的陡坡，進(jìn)了烈士公墓。也不知是哪一位熱心腸的人，用云杉枝條編織的花環(huán)，裝點(diǎn)了那一排掩埋忠骨的墳?zāi)?，又在小小的墓地周圍種植上一圈蒼翠的小樹(shù)。陡坡外高聳著挺拔的青松。谷地里滿鋪著如茵的嫩草。1．??在文中畫(huà)出交代保爾行蹤的語(yǔ)句。寫(xiě)出保爾停留的兩個(gè)地方。

2.文中描寫(xiě)了怎樣的兩種不同的環(huán)境，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。2．??文中的“保爾默默站了許久”，表現(xiàn)了保爾怎樣的心情？

4．文中畫(huà)線句在語(yǔ)言環(huán)境中的有意義和作用是什么？

?課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：１．“他沿著小鎮(zhèn)上冷冷清清的街道踱著步子，不知不覺(jué)走到了松樹(shù)林前，在岔路口停住了腳步．”“他走下路邊的陡坡，進(jìn)了烈士公墓．”一處是松樹(shù)前岔路口的廣場(chǎng)，一處在烈士公墓２．一種是肅殺的，一種是欣欣向榮，充滿生機(jī)的．３．對(duì)烈士的沉痛悼念和對(duì)烈士的敬意．４．既是自然界的春天，又指國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后蘇維埃的新春，這也是對(duì)烈士的告慰．從而顯示了烈士生命的意義，這就自然地激發(fā)起保爾關(guān)于人生的意義的深沉思考．

分析土壤鹽堿化的原因分析土壤鹽堿化的原因

/分析土壤鹽堿化的原因分析土壤鹽堿化的原因，基本思路：1.地下水位高：（1）地勢(shì)低平（洼）；????????????（2）不合理灌溉；?????????????（3）修建蓄水工程或河道水量大等。2.蒸發(fā)旺盛：（1）天氣、氣候：干旱，降水少；氣溫回升快；????????????????多大風(fēng)天氣等；???????????（2）土壤疏松，孔隙多。防治：

治理鹽堿地的措施有水利改良措施（灌溉、排水、放淤、種稻、防滲等）；農(nóng)業(yè)改良措施（平整土地、改良耕作、施客土、施肥、播種、輪作、間種套種等）；生物改良措施（種植耐鹽植物和牧草、綠肥、植樹(shù)造林等）；和化學(xué)改良措施（施用改良物質(zhì)，如石膏、磷石膏、亞硫酸鈣等）。四個(gè)方面。由于每一措施都有一定的適用范圍和條件，因此必須因地制宜，綜合治理。氣候因素是形成土壤鹽堿化的根本因素，如果沒(méi)有強(qiáng)烈的蒸發(fā)作用，土壤表層就不會(huì)強(qiáng)烈積鹽。地貌因素特別是盆地、洼地等低洼地形有利于水、鹽的匯集。地質(zhì)因素主要反映在土壤母質(zhì)上。人為因素表現(xiàn)為人類改造自然和適應(yīng)自然的各種活動(dòng)。鹽漬土形成的主要原因是由于氣候干旱，土壤排水不暢，地下水位高，礦化度大等重要條件所制約，以及地形、母質(zhì)、植被等自然條件綜合影響的結(jié)合所造成的。1氣候干旱、排水不暢和地下水位過(guò)高，使鹽分積聚土壤表層的數(shù)量多于向下淋洗的數(shù)量，結(jié)果導(dǎo)致鹽漬土的形成，這是引起土壤積鹽的重要原因。土壤鹽堿化一、鹽堿化的概念以及產(chǎn)生原因（一）鹽堿化的概念土壤鹽漬化（土壤鹽堿化）是指鹽分不斷向土壤表層聚積形成鹽漬土的自然地質(zhì)過(guò)程。鹽漬土是在一定的氣候、地形、土地、水文地質(zhì)等自然條件下形成的。人類活動(dòng)、歷史上的洪、澇、旱災(zāi)害，河道變遷，以及土地利用、農(nóng)業(yè)、水利技術(shù)措施等，又對(duì)土壤鹽漬化的發(fā)生、發(fā)展產(chǎn)生重大影響。一般將土壤層0.2m厚度內(nèi)可溶鹽含量大于0.1%的土壤稱為鹽漬土。土壤鹽漬化分鹽化與堿化兩種類型，故又稱為土壤鹽堿化。當(dāng)土壤表層中的中性鹽含量超過(guò)0.2%時(shí)，稱為鹽化土（鹽土）；以碳酸鹽為主的鹽漬土，土中代換性鈉含量大，通常稱為堿化土（堿土）。土壤鹽漬化主要發(fā)生在干旱與半干旱地區(qū)。若是排水條件不好或缺乏適當(dāng)?shù)呐潘胧?，灌溉管理不?dāng)，過(guò)量引水，灌溉水的滲漏引起地下水位升高和強(qiáng)烈蒸發(fā)，就可能招致土壤鹽漬化。由于灌溉管理不當(dāng)(人為原因)而產(chǎn)生的土壤鹽漬化，稱為次生鹽堿化。由于人為影響產(chǎn)生的鹽漬土稱為次生鹽漬土。（二）鹽堿化的產(chǎn)生原因土壤鹽堿化形成的因素很多，包括自然因素和人為因素。自然因素包括氣候、地質(zhì)、地貌、水文及水文地質(zhì)等。氣候因素是形成土壤鹽堿化的根本因素，如果沒(méi)有強(qiáng)烈的蒸發(fā)作用，土壤表層就不會(huì)強(qiáng)烈積鹽。地貌因素特別是盆地、洼地等低洼地形有利于水、鹽的匯集。地質(zhì)因素主要反映在土壤母質(zhì)上。人為因素表現(xiàn)為人類改造自然和適應(yīng)自然的各種活動(dòng)。鹽漬土形成的主要原因是由于氣候干旱，土壤排水不暢，地下水位高，礦化度大等重要條件所制約，以及地形、母質(zhì)、植被等自然條件綜合影響的結(jié)合所造成的。1.氣候由于季風(fēng)氣候影響，我國(guó)四季明顯導(dǎo)致鹽堿地區(qū)土壤鹽分狀況的季節(jié)性變化，夏季降雨集中，土壤產(chǎn)生季節(jié)性脫鹽，而春秋干旱季節(jié)，蒸發(fā)大于降水，又引起土壤積鹽為主。氣候干旱、排水不暢和地下水位過(guò)高，使鹽分積聚土壤表層的數(shù)量多于向下淋洗的數(shù)量，結(jié)果導(dǎo)致鹽漬土的形成，這是引起土壤積鹽的重要原因。2.地下水位淺、礦化度高鹽漬土中的鹽分，是通過(guò)水分的運(yùn)動(dòng)且主要是由地下水運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的，因此在干旱地區(qū)，地下水位的深淺和地下水的礦化度的大小，直接影響著土壤的鹽漬化程度。地下水位埋藏越淺，地下水越容易通過(guò)土壤毛管上升至地表，蒸發(fā)散失的水量越多，留給表土的鹽分就越多，尤其是當(dāng)?shù)叵滤V化度大時(shí)，土壤積鹽更為嚴(yán)重。在干旱季節(jié)，不致于引起表層土壤積鹽的最淺地下水埋藏深度，稱為地下水臨界深度。臨界深度一般3m左右，但并非一個(gè)常數(shù)，是因具體條件不同而異的，其影響因素主要有氣候、土壤、地下水礦化度和人為措施，一般地說(shuō)，氣候越干旱，蒸發(fā)量和降水量的比率，地下水礦化度越高，臨界深度就越大。土壤對(duì)臨界深度的影響，主要取決于土壤的毛管性能、毛管水的上升高度及速度。凡毛管水上升高度大，上升速度快的土壤，一般都易于鹽化。土壤結(jié)構(gòu)狀況也影響著水鹽運(yùn)衍，土壤的團(tuán)粒結(jié)構(gòu)，特別是表層土壤具有良好的團(tuán)粒結(jié)構(gòu)時(shí)，能有效地阻礙水鹽上升至地表，臨界深度可以較小。地下水位埋深與地表積鹽關(guān)系密切。地下水位埋深大于臨界深度時(shí)，地下水位低，地下水沿毛管上升不到地表，不積鹽，土壤無(wú)鹽堿化。地下水位高，地下水沿毛管上升至表土層，表層開(kāi)始積鹽。地下水位很高(小于臨界深度)，地下水沿毛管大量上升至地表，表層強(qiáng)烈積鹽。3.地形地形起伏影響地面和地下徑流，土壤中的鹽分也隨之發(fā)生分移，例如在華北平原、山麓平原坡度較陡，自然排水通暢，土壤不發(fā)生鹽堿化。沖積平原的緩崗，地形較高，一般沒(méi)有鹽堿化威脅；沖積平原的微斜平地，排水不暢，土壤容易發(fā)生鹽堿化，但一般程度較輕；而洼地及其邊緣的坡地或微傾斜平地，則分布較多鹽漬土。在濱海平原，排水條件更差，又受海潮影響，鹽分大量聚積程度更重?？傊?，鹽分隨地面、地下徑流由高處向低處匯集，積鹽狀況也由高處到低處逐漸加重，從小地形看，在低平地區(qū)的局部高起處，由于蒸發(fā)快，鹽分可由低處移到高處，積鹽較重。地形還影響鹽分的分移，由于各種鹽分的溶解度不同，溶解度大的鹽分可被徑流攜帶較遠(yuǎn)，而溶解度小的則攜帶較近，所以，由山麓平原、沖積平原到濱海平原，土壤和地下水的鹽分一般是由重碳酸鹽、硫酸鹽逐漸過(guò)渡至氯化物。4.母質(zhì)母質(zhì)對(duì)鹽漬土形成上的影響，一是母質(zhì)本身含鹽，含鹽的母質(zhì)有的是在某個(gè)地質(zhì)歷史時(shí)期聚積下來(lái)的鹽分，形成古鹽土、含鹽地層、鹽巖或鹽層，在極端干旱的條件下鹽分得以殘留下來(lái)成為目前的殘積鹽土；二是含鹽母質(zhì)為濱海或鹽湖的新沉積物，由于其出露成為陸地，而使土壤含鹽。5.生物有些鹽堿地植物的耐鹽力很強(qiáng)，能在土壤溶液滲透壓很高的土地上生長(zhǎng)，這些植物根系深長(zhǎng)，能從深層土壤或地下水吸取大量的水溶性鹽類，植物內(nèi)積聚的鹽分可達(dá)植物干重的20~30%，甚至高達(dá)40-50%，植物死亡后就把鹽分留在土層中，致使土壤鹽漬化加強(qiáng)；此外，還有新疆鹽漬土上生長(zhǎng)的紅柳和胡楊木類的植物能夠把進(jìn)入到枯株體內(nèi)的鹽分分泌出來(lái)，增加了土壤中的鹽分。由上述原生鹽漬土形成機(jī)理可以看出，除氣候條件外，決定土壤積鹽大于脫鹽的水鹽運(yùn)動(dòng)條件是土壤鹽漬化得以發(fā)生的關(guān)鍵。二、次生鹽堿化的產(chǎn)生原因在干旱、半干旱地區(qū)，若水資源開(kāi)發(fā)利用創(chuàng)造了與原生鹽漬土形成的相同條件時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)土壤次生鹽漬化。某些地區(qū)利用咸水進(jìn)行灌溉，也可造成土壤鹽漬化。土壤次生鹽漬化屬于現(xiàn)代積鹽過(guò)程，它的形成有幾個(gè)必要條件：(1)地下水水位過(guò)高，高過(guò)臨界深度以上；(2)地下水中含有較多的可溶性鹽類；(3)土壤性質(zhì)不良(首先是土壤缺乏結(jié)構(gòu))，(4)氣候干旱、土壤蒸發(fā)強(qiáng)度大等。可知土壤次生鹽堿化與地下水有著密切的關(guān)系。由于地下水位高過(guò)臨界深度，毛管水的向上運(yùn)動(dòng)和土壤的強(qiáng)烈蒸發(fā)，使土壤水中的鹽分逐漸在土壤表層積累。地下水離地面愈近，則毛管水向上流動(dòng)的速率愈大，經(jīng)由土壤的水分通量愈大，大氣蒸發(fā)力愈強(qiáng)，聚集在土壤表層的鹽類也愈多。土壤水中鹽分的來(lái)源，是由地下水帶來(lái)或是由于下層土壤所含鹽類溶解的結(jié)果。三、鹽堿化的分布鹽堿化主要發(fā)生在干旱、半干旱、半濕潤(rùn)氣候區(qū)及受海水侵灌的海濱低地區(qū)域。中國(guó)鹽漬土地總面積14.87億畝，其中現(xiàn)代鹽漬土壤5.54億畝，潛在鹽漬化土壤2.60億畝;中國(guó)受鹽堿化危害的耕地達(dá)1.4億畝。它們主要分布在新疆、河西走廊、柴達(dá)木盆地、河套平原、銀川平原、黃淮海平原、東北平原西部，以及濱海地區(qū)。其中西北內(nèi)陸地區(qū)鹽堿化耕地面積占總耕地總面積的15%。（我國(guó)鹽堿化土地主要分布在華北平原,東北平原,西北內(nèi)陸地區(qū)及濱海地區(qū)）在中國(guó)的鹽堿耕地中，大約73%屬輕度鹽堿化，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響不嚴(yán)重，其余27%為中強(qiáng)度鹽堿化，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響較大。四、鹽堿化的影響土壤鹽堿化不僅對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生危害,而且使土壤物理性惡化,地下水礦化度提高,水變苦,地下水源不能充分利用。同時(shí)使大片土地荒蕪,農(nóng)耕地減少,土壤中水、肥等因素互不協(xié)調(diào),影響農(nóng)作物產(chǎn)量。影響主要有：土壤板結(jié)與肥力下降；不利于農(nóng)作物吸收養(yǎng)分，阻礙作物生長(zhǎng)。五、鹽堿化的防治措施鹽漬土防治與改良的主要措施，歸納起來(lái)大致是四個(gè)方面：1.水利改良措施主要包括排水、灌溉洗鹽、引洪放淤，其中排水是一項(xiàng)帶根本性的措施，應(yīng)結(jié)合各地不同自然條件和地形部位的特點(diǎn)，建立起切實(shí)可行的排灌系統(tǒng)，有利于灌溉使土壤中鹽分溶解于水中，通過(guò)在土壤中滲透，自上而下地把表土層中的可溶性鹽堿洗出去，然后由排水溝排除。所謂放淤是把含有泥沙的水通過(guò)渠系引入事先筑好的畦埂和進(jìn)、退水口建筑物的地塊，用減緩水流的辦法使泥沙沉降下來(lái)，淤地造田，由于增加新的淡土層，使地下水位相對(duì)降低，抑制土壤返鹽，且含豐富的養(yǎng)分，有別于作物的生育。2.農(nóng)業(yè)技術(shù)改良措施主要包括種稻、平整土地、耕作客土、施肥等。有人說(shuō)“叫地生放，無(wú)溝種稻”，因?yàn)榉N稻的田間要經(jīng)常保持水層，這樣就能使土壤中的鹽分不斷遭到淋洗，隨著種稻年限的延長(zhǎng)，土壤脫鹽程度不斷增加，據(jù)黃淮各地經(jīng)驗(yàn)，即使含鹽量達(dá)0.6~1.0%的鹽堿土，種植水稻二年以后，1m土層中的鹽分即可降低到0.1~0.3%。同時(shí)結(jié)合平整土地，合理耕作，增施有機(jī)肥料等措施，可以加速土壤淋鹽，防止表土返鹽。3.生物改良措施主要是植樹(shù)造林、種植牧草、綠肥等，植樹(shù)造林對(duì)改良鹽土有良好的作用，林帶可以改善農(nóng)田小氣候，減低風(fēng)速，增加空氣溫度，從而減少地表蒸發(fā)，抑制返鹽。林木根系不斷自土壤深層吸收水分復(fù)消耗于葉面的蒸騰作用，據(jù)測(cè)定，5~6年生的柳樹(shù)，每年每畝的蒸騰量可達(dá)1360m3，此林帶就象豎排水作用的抽水井那樣進(jìn)行生物排水，可以顯著降低地下水位。綠肥牧草種植，具有培肥改土的作用，尤其是它們都有茂密的莖葉覆蓋地面，可減弱地面水分蒸發(fā)，抑制土壤返鹽。據(jù)疆地區(qū)測(cè)定，種植紫花苜蓿三年，地下水位下降0.9m，土壤脫鹽率也大大提高。4.化學(xué)改良措施采取施用石膏及其它化學(xué)改良物可收到較好效果。如堿化土壤或堿土中含有大量蘇打及代換性鈉，致使土壤分散，呈強(qiáng)堿性，引起土壤物理性狀不良，改良這類土壤除了消除多余的鹽分外，主要應(yīng)降低和消除土壤膠體過(guò)多的代換性鈉和強(qiáng)堿性，在國(guó)外多有施用大量的石膏、硫酸亞鐵(黑礬)、硫酸、硫磺等，可收到降低土壤堿性，協(xié)調(diào)和改善土壤理化性狀的作用；在我國(guó)鹽堿土地區(qū)也曾以石膏為主的改良劑進(jìn)行了試驗(yàn)，石膏在土攘中的化學(xué)反應(yīng)如下：Na2CO3+CaSO4→CaCO3↓+Na2SO42NaHCO3+CaSO4→Ca(HCO3)2+Na2SO4土壤Na+CaSO4→土壤Ca+Na2SO4由上面反應(yīng)可以看出土壤中游離Na2CO3和NaHCO3與石膏作用產(chǎn)生了CaCO3沉淀、Ca(HCO3)2和中性鹽Na2SO4；土壤的吸附性2Na+被Ca2+取代也形成了Na2SO4。而Na2SO4又易于淋洗，從而消除了游離堿和代換性鈉，降低了堿度，改善了物理性質(zhì)。據(jù)河南、江蘇等省在堿地上，吉林省在蘇打鹽土上試驗(yàn)，對(duì)稻、棉、大豆、玉米等作物均有不同的增產(chǎn)。由于每一措施都有一定的適用范圍和條件，因此必須因地制宜，綜合治理。

吸煙與肺癌的關(guān)系隊(duì)列研究吸煙與肺癌的關(guān)系隊(duì)列研究

/吸煙與肺癌的關(guān)系隊(duì)列研究吸煙與肺癌的關(guān)系隊(duì)列研究【案例分析】Doll和Hill于1951年至1976年間，用隊(duì)列研究方法研究了吸煙與肺癌的關(guān)系，結(jié)果說(shuō)明吸煙者比不吸煙者發(fā)生肺癌多，吸煙量愈大、吸入肺部愈深，患肺癌的危險(xiǎn)性愈大，戒煙后可以減少患肺癌的危險(xiǎn)性。今利用其研究結(jié)果計(jì)算上述各指標(biāo)。吸煙者肺癌年死亡率為Ie=0.96‰；不吸煙組肺癌年死亡率為Io=0.07‰；全人群中肺癌年死亡率為It=0.56‰。則：RR=Ie/Io=0.96‰/0.07‰=13.7，表明吸煙組的肺癌死亡危險(xiǎn)是不暴露組的13.7倍；AR=Ie-Io=0.96‰-0.07‰=0.89‰，表明如果去除吸煙，則可使肺癌死亡率減少0.89‰；AR%=（Ie-Io）/Ie×100%=92.7%，表明吸煙人群中由吸煙引起的肺癌死亡在所有肺癌死亡中所占的百分比為92.7%；PAR=It-Io=0.56‰-0.07‰=0.49‰，表明如果去除吸煙，則可使全人群中的肺癌死亡率減少0.49‰；PAR%=（It-Io）/It×100%=87.5%，表明全人群中由吸煙引起的肺癌死亡在所有肺癌死亡中所占的百分比為87.5%。

防洪防汛措施防洪防汛措施

/防洪防汛措施防洪防汛措施一、制定防洪防汛措施的目的為切實(shí)做好雨季昉汛防汛工作，保證項(xiàng)目施工生產(chǎn)的安全順利，確保工程施工安全和避免公司財(cái)產(chǎn)損失，特制定本措施。二、項(xiàng)目部防汛防洪總目標(biāo)按照“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”的防洪方針，樹(shù)立“預(yù)防為主、防重于搶”的防洪理念，貫徹“全員防洪、科學(xué)防洪”的指導(dǎo)思想，切實(shí)落實(shí)防汛工作責(zé)任制，做到責(zé)任到位、指揮到位、人員到位、物資到位、措施到位、搶險(xiǎn)及時(shí)，確保施工人員、項(xiàng)目營(yíng)區(qū)、物資設(shè)備安全渡汛.三、項(xiàng)目部防汛防洪工作原則防汛搶險(xiǎn)工作，實(shí)行“統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一部署、快速反應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對(duì)、分級(jí)實(shí)施”的原則。四、項(xiàng)部工地防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)為確保雨季期間的安全生產(chǎn)，落實(shí)防汛工作，負(fù)責(zé)到人，我項(xiàng)目部成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立防汛期間干部值班制度，成立專門的防洪小隊(duì)和搶險(xiǎn)小隊(duì)，遇雨水天氣須上路巡視，確保排水暢通，有險(xiǎn)情須立即上報(bào)，并及時(shí)采取相應(yīng)措施。項(xiàng)目部防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組。1、組長(zhǎng)：牟宗平 副組長(zhǎng)：王道君 成員：匡毅 手軍毅 手桂堂 2、項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的應(yīng)急指揮小組。五、防汛防洪措施雨季施工（1)為現(xiàn)場(chǎng)施工人員配置雨具，為方便施工操作，雨具應(yīng)為衣、褲分開(kāi)的兩截雨衣。（2）進(jìn)入雨期施工期間，必須對(duì)所有一線施工操作人員進(jìn)行安全教育，組織各施工員進(jìn)行雨期施工組織措施交底。（3）雨季施工必須做好抗洪的思想準(zhǔn)備及沙袋、篷布、抽水機(jī)等物資準(zhǔn)備。（4）雨季施工的施工工作面不宜過(guò)大，應(yīng)逐段、逐片的分期完成，隨時(shí)掌握氣象變化情況。雨季期間項(xiàng)目部資料信息員應(yīng)每天發(fā)布天氣預(yù)報(bào)，并有領(lǐng)導(dǎo)小組安排好第二天的工作。（5)施工機(jī)械每天必須檢查，夠槽施工時(shí)必須距槽邊留有足夠安全距離，設(shè)專人指揮；施工后機(jī)械停放至指定場(chǎng)地，嚴(yán)禁雨天溝槽邊停放。（6）雨季基礎(chǔ)施工更要采用綠色壞保是施工力法，避免水泥、砂、石料和塔材遭雨水淋造成損失并保證不會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)貕木吃斐善茐摹?7)兩季施工前，完善施工場(chǎng)地排水溝系統(tǒng)，在涵體兩側(cè)設(shè)排水邊溝與現(xiàn)況雨水明渠進(jìn)行連接，必要時(shí)增加機(jī)動(dòng)排水設(shè)施，保證水流暢通。（8）雨季開(kāi)挖基坑或管溝時(shí)，應(yīng)注意邊坡穩(wěn)定，必要時(shí)可適當(dāng)放緩邊坡坡度或設(shè)置支撐，并在坑槽外圍以土堤或開(kāi)挖排水溝，防止地面水流入。（9）砼施工過(guò)程中，若遇降水，可采用篷布遮蓋防水，若是基礎(chǔ)砼施工，還需在基坑周圍設(shè)擋土坡，并并及時(shí)排走基坑中的雨水，以免沖走泥漿，如停歇時(shí)間過(guò)常應(yīng)按規(guī)定設(shè)施工縫。（10）填土施工中，取土、運(yùn)土、鋪填、壓實(shí)等各工序應(yīng)連續(xù)進(jìn)行。雨前應(yīng)及時(shí)壓完已填土或?qū)⒈砻鎵汗?，并做成一定坡?shì)，以利水流。（11）材料保護(hù)1）工具、材料倉(cāng)庫(kù)的設(shè)置必須遵循以下原則，干燥、整潔、通風(fēng)、屋頂密封不漏雨。2）易生銹和易變質(zhì)的材料工具放在倉(cāng)庫(kù)中，并妥善放置。另外，水泥必須有專門的倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行存放。3)基礎(chǔ)施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)搭設(shè)簡(jiǎn)易倉(cāng)庫(kù)，簡(jiǎn)易倉(cāng)庫(kù)的搭設(shè)原則同材料站倉(cāng)庫(kù)相同，以確?；A(chǔ)施工所用的水泥及綱筋等不受雨水侵蝕。(12）雨季施工質(zhì)量保證措施1）基礎(chǔ)開(kāi)挖，應(yīng)進(jìn)行放坡處理，以免雨水沖刷造成坍塌。2）基礎(chǔ)拆模后養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，應(yīng)用草袋或塑料布對(duì)基礎(chǔ)進(jìn)行覆蓋，避免雨水沖刷。3）雨后施工時(shí)，施工現(xiàn)場(chǎng)泥濘處，應(yīng)用竹排或木板鋪墊，盡量避免工具材料被泥水污染而影響施工質(zhì)量。4）在架線過(guò)程中，張力場(chǎng)、牽引場(chǎng)及平衡掛線處，必須提前準(zhǔn)備好防雨設(shè)備，進(jìn)行壓接的地方應(yīng)搭設(shè)帳篷，線頭壓接處有水或污泥時(shí)應(yīng)用汽油進(jìn)行清洗，清洗后仍有不干燥的應(yīng)用酒精噴燈進(jìn)行清洗，清洗后仍有不干燥的應(yīng)用酒精噴燈烘干后壓接。(13)雨季施工安全保護(hù)措施1)施工人員應(yīng)配備雨衣、膠鞋及防水手套等防雨用品。2）現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)，必須注意行車安全，并對(duì)運(yùn)輸?shù)缆愤M(jìn)行調(diào)查。3）基礎(chǔ)施工場(chǎng)地內(nèi)的走道板面應(yīng)設(shè)置防滑條及走道欄板防止在雨天路滑的情況下人員行走時(shí)滑倒。高處作業(yè)時(shí)，應(yīng)在塔上采取防滑措施，如將腳釘、爬梯或塔身的個(gè)別角鋼的泥水用布擦干凈。4）加強(qiáng)安全意識(shí)教育和安全生產(chǎn)管理，嚴(yán)禁施工人員雨天在非通道部位行走。5）地錨埋設(shè)應(yīng)根據(jù)雨季情況相應(yīng)增加埋深，并在雨后隨時(shí)對(duì)其進(jìn)行檢查，加固確保安全。6）跨越架搭設(shè)應(yīng)充分考慮風(fēng)雨影響，增加拉線、支撐，并在大風(fēng)大雨過(guò)后進(jìn)行檢查。7）對(duì)重要跨越應(yīng)設(shè)專人進(jìn)行看護(hù)。8）雨季進(jìn)行架線施工時(shí)，高空作業(yè)人員應(yīng)配備必要的防雨、防滑、9）一旦10)發(fā)生洪災(zāi)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要趕赴現(xiàn)場(chǎng)，立即組織人員投入搶救工作，把損失減少到最低限度。11)雨季來(lái)臨前組織防汛應(yīng)急演練。項(xiàng)目部根據(jù)防汛工作特點(diǎn)、地理環(huán)境分析找出更具體和詳細(xì)的防汛薄弱環(huán)節(jié)及易產(chǎn)生積水的部位，事先進(jìn)行預(yù)防性修繕。對(duì)重點(diǎn)防汛區(qū)段和部位設(shè)防汛監(jiān)督崗，派專人看守，晝夜監(jiān)護(hù)，落實(shí)雨前、雨中、雨后檢查巡視制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即采取有效措施加以防范及處理。12)雨天時(shí)機(jī)電設(shè)備應(yīng)有可靠的防雨遮蓋措施，防止設(shè)備受潮出現(xiàn)漏電，甚至短路問(wèn)題而損壞，影響設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。及時(shí)檢查動(dòng)力線路，防止電線破損而導(dǎo)致在潮濕環(huán)境下漏電，危及人身安全。高溫、臺(tái)風(fēng)施工1)高溫天氣施工，項(xiàng)目部應(yīng)為施工現(xiàn)場(chǎng)提供足夠的飲用水，及其他防暑、降溫物資，高處作業(yè)人員不得連續(xù)工作1小時(shí)以上。2)施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人應(yīng)隨時(shí)注意工作人員狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)有輕徵中暑反應(yīng)時(shí)不得要求其參加工作，同時(shí)應(yīng)及時(shí)幫助其逬行休息恢復(fù)。3）夏季高溫天氣下，基礎(chǔ)施工應(yīng)按照前述養(yǎng)護(hù)規(guī)定及時(shí)對(duì)基礎(chǔ)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。4）項(xiàng)目部資料員在臺(tái)風(fēng)季節(jié)應(yīng)每日發(fā)布天氣預(yù)報(bào)、及臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)。5）項(xiàng)目部在接到臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)后，應(yīng)組織所有施工隊(duì)召開(kāi)防臺(tái)風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)分析會(huì)，交待防臺(tái)風(fēng)措施，臺(tái)風(fēng)可能到達(dá)時(shí)間。6）臺(tái)風(fēng)季節(jié)跨越架、拉線、臨錨等措施應(yīng)更為堅(jiān)固，同時(shí)臺(tái)風(fēng)過(guò)后應(yīng)會(huì)同監(jiān)理對(duì)對(duì)所有安全措施進(jìn)行重新檢查加固，驗(yàn)收合格方可開(kāi)始工作。7）臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前應(yīng)按照上面的雨季施工措施進(jìn)行做好防雨措施。

《囚綠記》經(jīng)典教案《囚綠記》經(jīng)典教案

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-《囚綠記》經(jīng)典教案《囚綠記》教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天早晨我一走進(jìn)咱們?cè)脐?yáng)中學(xué)，滿眼都是綠色，這種郁郁蔥蔥的顏色讓我感到心曠神怡，我不禁想起了賀知章的《詠柳》，同學(xué)們能背嗎：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！焙美玻浅：?，咱們中國(guó)古詩(shī)詞中描寫(xiě)綠的句子還有很多，哪位同學(xué)能為我們背幾句?。浚▊渥ⅲ?、江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南——憶江南（白居易）2、京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？——泊船瓜洲（王安石）3、兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天——4、知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦——???綠色，不僅在視覺(jué)上讓人覺(jué)得清新，而且在心理上也給人帶來(lái)希望和生機(jī)。今天就讓我們學(xué)習(xí)一篇關(guān)于綠的散文——《囚綠記》。二、品囚綠之味（一）解題1、本文題為“囚綠記”，這里的“綠”是指什么？“囚綠”是怎么回事？明確：綠是窗前的一株常春藤；“囚綠”是作者把常春藤的兩條柔枝從窗子的破洞中牽進(jìn)房間，叫它垂在自己的書(shū)桌上，以便時(shí)時(shí)欣賞。（“囚綠”意思就是把綠色囚禁起來(lái)）；“囚綠記”告訴我們這篇文章的文體屬于——記敘性的散文。2、用一句話概括文章的主要內(nèi)容：明確：作者敘述自己在北京寓所將窗前的常春藤“囚禁”起來(lái)的事。3、小結(jié)：從這里可以看出，標(biāo)題是一篇文章的眼睛，它是文體、文章的大概內(nèi)容。比如我們以前學(xué)過(guò)的——……題目是一篇文章的靈魂，由題入文是很有用的讀書(shū)方法。但是，要想對(duì)文章理解得深刻，光憑題目行嗎？還是要回到文章中，借助語(yǔ)言文字的信息進(jìn)行分析和思考。（二）思路1、文中哪幾段寫(xiě)囚綠的？囚綠之前，之后寫(xiě)了什么？提示：圈劃關(guān)鍵句（即那些寫(xiě)行動(dòng)的句子），理清全篇的思路，如能像“囚綠”那樣用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的兩個(gè)字概括更好?！疚覀兊姆椒ā块喿x記敘性散文，首先要了解文章對(duì)事件前因后果的敘述過(guò)程，抓住文章的關(guān)鍵句子，在此基礎(chǔ)之上理清文章的結(jié)構(gòu)，體會(huì)作者的思想情感。所謂關(guān)鍵句，即文中表達(dá)作者思想情感、哲理思考的句子或體現(xiàn)行文脈絡(luò)的句子。（1）尋（遇、得）綠(1—4段)。從窗戶寫(xiě)起，交代綠的由來(lái)，其實(shí)是在綠枝條出現(xiàn)之前交代一下背景。這背景是很寒傖的，但有了綠枝條，就頓然有了生氣和活力。（2）觀（賞）綠(5—7段)。開(kāi)始對(duì)綠枝條直接描寫(xiě)?！拔姨焯焱翱诔４禾俚纳L(zhǎng)”：伸須、攀緣、舒葉、凋謝。這一部分是以寫(xiě)心理活動(dòng)為主，所謂“觀”的對(duì)象和“觀”的行為倒成為其次，成為抒情的依托。（“我懷念著綠色把我的心等焦了?！薄敖埂弊掷斫?。）（3）囚綠(8—12段)。這是文章的主體，與文章標(biāo)題呼應(yīng)，寫(xiě)出了綠枝條生命變化的五個(gè)階段：引綠入室——發(fā)現(xiàn)生的歡喜——綠條執(zhí)意向外——綠條漸瘦漸弱——打算放綠出“牢”。囚綠至此結(jié)束，情感回到原來(lái)的喜綠狀態(tài)。（4）放（釋）綠(13段)?！氨R溝橋事件發(fā)生了”是文章背景，既是作者活動(dòng)的背景，也是綠枝生存的背景。對(duì)綠枝條的關(guān)心和照看突然暫停，變成求生的謀劃。最后“珍重地開(kāi)釋了這永不屈服于黑暗的囚人”，綠枝條獲得新生。（5）懷（念、憶）綠(14段)。 一年后仍舊懷念“圓窗和綠友”，設(shè)想再度見(jiàn)面時(shí)的情景。板書(shū)：文章思路：尋綠——觀綠——囚綠——放綠——懷綠2、小結(jié)：文章自始至終緊扣一個(gè)“綠”字，尋綠——觀綠——囚綠——放綠——懷綠，每一個(gè)意念與行動(dòng)都體現(xiàn)著作者對(duì)綠的愛(ài)，每一步都有感情的深化。一浪又一浪地把愛(ài)綠色生命的心潮向前推進(jìn)。三、賞囚綠之韻1、我們?cè)诶首x時(shí)，都被作者對(duì)綠的摯愛(ài)感動(dòng)了，作者為什么對(duì)綠——一株常春藤這么愛(ài)呢？在作者眼中，所囚之綠有著怎樣的特點(diǎn)呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)倌x課文，思考這個(gè)問(wèn)題，圈劃有關(guān)詞、短語(yǔ)、句子，作些批注。（1）美“伸開(kāi)柔軟的卷須”“舒開(kāi)折疊著的嫩葉”，下雨時(shí)帶著“淅瀝的聲音，婆娑的擺舞”；（2）它是青春、愛(ài)和幸福的象征就像作者說(shuō)的，“我要借綠色來(lái)比喻蔥蘢的愛(ài)和幸福，我要借綠色來(lái)比喻猗郁的年華”（意思理解）；（3）它是柔弱的離開(kāi)陽(yáng)光就“失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好像病的孩子”；（4）它是倔強(qiáng)的、堅(jiān)貞的“它的尖端總是朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，都朝原來(lái)的方向。植物是多固執(zhí)啊!”它是“永不屈服黑暗的囚人”。2、小結(jié)：從作者的體驗(yàn)思考中，我們感悟了作者為什么那么愛(ài)綠，那就是——它是美的，柔弱的，倔強(qiáng)的、堅(jiān)貞的，它是青春、愛(ài)和幸福的象征。因?yàn)榫G蓬勃向上，充滿生機(jī)；因?yàn)榫G永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，固執(zhí)，堅(jiān)持已見(jiàn)；因?yàn)榫G使處于孤獨(dú)、寂寞、苦悶中的作者以精神的激勵(lì)，所以，他深深地愛(ài)綠——一株常春藤。四、悟囚綠之魂：難道這就是本文的主旨嗎？作者在文章中僅僅是要抒發(fā)自己對(duì)綠的喜愛(ài)和懷念之情嗎，還是有更深層的寄寓？1、提示：請(qǐng)你找出文中能體現(xiàn)本文時(shí)代背景的語(yǔ)句，聯(lián)系作者生平，談?wù)勀愕睦斫?。明確：寫(xiě)作時(shí)代背景——“盧溝橋事件發(fā)生了……”作者簡(jiǎn)介：陸蠡（１９０８～１９４２）現(xiàn)代散文家、翻譯家，抗日烈士。散文集有《海星》《竹刀》《囚綠記》等，其特點(diǎn)是從瑣細(xì)的生活情節(jié)中，挖掘耐人尋味的人生哲理，文筆凝練、質(zhì)樸、蘊(yùn)藉而秀美。譯著有《羅亭》《魯賓遜漂流記》等。他也曾寫(xiě)過(guò)許多短篇小說(shuō)，給人感覺(jué)總是“渴望著，更有生命，更有力量，更有希望和鼓舞”。陸蠡是一位對(duì)生活極為嚴(yán)肅認(rèn)真的老實(shí)人。１９４２年４月，陸蠡工作的上海文化生活社被抄，為了追回書(shū)刊，他親自去巡捕房交涉，結(jié)果被引渡到日本憲兵部，屢遭酷刑，年僅34歲的他吐血而亡。據(jù)說(shuō)日敵問(wèn)他贊不贊成偽府，他回答不贊成。問(wèn)他對(duì)于大東亞的看法，他認(rèn)為一定失敗。正是這種民族的骨氣，堅(jiān)定的信念，使他的散文貯滿著一種積極樂(lè)觀的情緒。李健吾在《陸蠡的散文》一文中說(shuō)：“生命真純，節(jié)奏美好。陸蠡的成就得力于他的璞石一般的心?！敝黝}一：個(gè)人境遇的隱喻，民族命運(yùn)的象征。“囚綠”既是作者個(gè)人境遇的隱喻，更是民族命運(yùn)的象征。盧溝橋事變發(fā)生后，使讀者聯(lián)想到祖國(guó)山河的淪落，體味到被囚系的而枯萎、卻固執(zhí)的朝著窗外陽(yáng)光的常春藤，便是我們堅(jiān)忍不拔的民族象征，包含著作者對(duì)民族的光明前景的信仰。同時(shí)，這常春藤也象征作者本人向往光明、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和高尚品格。這種寫(xiě)作方法就是我們常說(shuō)的托物言志。2、提示：難道這僅僅是文章的主旨嗎？作者說(shuō)：“魔念在我心中生長(zhǎng)了?！边@是怎樣一種魔念？你有過(guò)嗎？談?wù)勀愕慕?jīng)歷和感受。主題二：愛(ài)的誤區(qū)因?yàn)閻?ài)一樣?xùn)|西至于極點(diǎn)，便想把它牢牢占據(jù)，置于自己的控制之下，這是人類的共性，可愛(ài)而愚蠢。對(duì)于那些有生命的東西來(lái)說(shuō)，讓它生活在最適合的環(huán)境，即是一種真愛(ài)、最愛(ài)，這也許就是作者想要告訴讀者的吧。愛(ài)綠，愛(ài)長(zhǎng)春藤，愛(ài)我喜歡的事物，這沒(méi)有錯(cuò)。愛(ài)是人類的天性，可是，《囚綠記》卻形象而理性的警示我們：在一定的情況下，愛(ài)是自私的，愛(ài)是魔念，愛(ài)是毒藥，愛(ài)是囚籠，愛(ài)是死亡。愛(ài)有誤區(qū)。你看，那株被我的愛(ài)牽進(jìn)窗口、引向書(shū)案的長(zhǎng)春藤，不是“漸漸失卻了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子”嗎？愛(ài)，使它奄奄一息了！為什么？愛(ài)不是占有，愛(ài)是放手。愛(ài)是站在平等的位置上相互關(guān)懷、相互支持和相互欣賞?！@是《囚綠記》對(duì)人性誤區(qū)的深刻揭示。3、提示：難道這又僅僅是文章的主旨嗎？作者說(shuō)——“人是在自然中生長(zhǎng)的，綠是自然的顏色?！蹦闶艿绞裁磫⑹?？主題三：人與自然的關(guān)系人與自然的關(guān)系一直以來(lái)是擺在人類面前的一道難題。人往往無(wú)視自然界的規(guī)律，最終卻難免品嘗自釀的苦酒。在這些飲酒者當(dāng)中，有的人執(zhí)迷不悟，有的人迷途知返后感悟哲理，而陸蠡當(dāng)屬后者。如果沒(méi)有外界的觸發(fā)，“我”與“綠”之間的僵持會(huì)是什么樣的結(jié)果呢？正如文中所談到的——“人是在自然中生長(zhǎng)的，綠是自然的顏色。”小結(jié)：立足文本，深入開(kāi)掘，觸及靈魂深處。這才是我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)才能讓我們的情感豐富、思想醒悟、生命得到升華。4、提示：“門雖是常開(kāi)著，可沒(méi)人來(lái)打擾我，因?yàn)樵谶@古城中我是孤獨(dú)而陌生?！焙汀拔彝@小圓洞，綠葉和我對(duì)語(yǔ)。我了解自然無(wú)聲的語(yǔ)言，正如它了解我的語(yǔ)言一樣?！敝黝}四：發(fā)現(xiàn)美的歷程《囚綠記》還揭示出一個(gè)哲理：美在一個(gè)特定的時(shí)間、地點(diǎn)、角度、心境下才能完美呈現(xiàn)。作者是孤獨(dú)而陌生的，“門雖是常開(kāi)著，可沒(méi)人來(lái)打擾我，因?yàn)樵谶@古城中我是孤獨(dú)而陌生?！惫陋?dú)是美的伴侶，一個(gè)人靜觀時(shí)，最有可能發(fā)現(xiàn)、感受美。發(fā)現(xiàn)美還有一個(gè)重要前提，就是人必須是一個(gè)內(nèi)心安靜敏感的人?！拔彝@小圓洞，綠葉和我對(duì)語(yǔ)。我了解自然無(wú)聲的語(yǔ)言，正如它了解我的語(yǔ)言一樣?！边@種禪的境界，在人生中是難得而值得珍惜的。我羨慕作者是這樣一個(gè)有慧根的人，而命運(yùn)又給他一段悠閑寂寞的時(shí)光，在他的窗前又放下那棵綠色的常春藤。由此，我想到，同樣一位作家，日本的川端康成寫(xiě)《花未眠》，他在北海的旅館，一個(gè)陌生的地方，在凌晨四點(diǎn)，一個(gè)安靜的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了海棠花的美，并由一朵花引發(fā)了那么多人生感嘆；普希金因?yàn)榱鞣?，才從大海中看?jiàn)了自由的光芒，寫(xiě)出了《致大?！?。艾青在牢中，孤獨(dú)無(wú)望，對(duì)著漫天的雪花，想起了自己的乳母大堰河，寫(xiě)出了感人的詩(shī)章。人總有詩(shī)意、溫柔的時(shí)候，總有最有緣分發(fā)現(xiàn)美的時(shí)候，捕捉住那個(gè)特定的時(shí)刻，就會(huì)讓它成為人生中精彩的篇章。5、小結(jié)：《囚綠記》在主題上的貢獻(xiàn)，不是《荷塘月色》是對(duì)人生的探求，在苦苦尋找生命的出口；不是《故都的秋》是對(duì)人情的開(kāi)掘，在努力開(kāi)掘人情的高雅趣味；《囚綠記》是對(duì)人生的頓悟，在形象地揭示個(gè)人境遇與民族的命運(yùn)，人性中愛(ài)欲的誤區(qū)，人與自然的關(guān)系和發(fā)現(xiàn)美的歷程。當(dāng)然，我相信同學(xué)們還會(huì)有很多新的想法，這也許正是優(yōu)秀作品恒久的藝術(shù)生命力吧。最后讓我把這段話送給大家——“假如有一天我們的生命之綠被囚禁時(shí)，我們不能失去生機(jī)，更不能枯萎和凋落！我們要永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光生長(zhǎng),勇敢地去追逐生命的美麗和輝煌！”五、聽(tīng)囚綠之音：陸蠡是一位真誠(chéng)的作家，是一位文如其人的作家。陸蠡被日本憲兵逮捕后，日本人問(wèn)他：“你愛(ài)不愛(ài)國(guó)？”他大聲回答：“愛(ài)國(guó)！”又問(wèn)：“日本人能不能征服中國(guó)？”答曰：“絕對(duì)不能征服！”……假設(shè)陸蠡臨犧牲時(shí)，眼前又閃現(xiàn)出那一抹遠(yuǎn)在舊都的綠色，他會(huì)想到什么呢，他會(huì)對(duì)他的“綠友”說(shuō)些什么呢？請(qǐng)以“驀然，我又想起了你，我所摯愛(ài)的綠友”作為開(kāi)頭，寫(xiě)一段話，100字左右。【例文】驀然，我又想起了你，我所摯愛(ài)的綠友。不知道今日的你，是否柔嫩依舊，蒼翠依舊，固執(zhí)依舊？你的色彩，我曾苦苦追尋的綠意，至今我仍視同至寶；你的姿容，我曾抑郁的心情經(jīng)由裝飾，至今仍充滿愛(ài)和幸福；你的固執(zhí)和堅(jiān)韌，我曾經(jīng)愛(ài)恨交織的情結(jié)，至今仍給我以無(wú)窮的啟迪……而今，情緣錯(cuò)落，剩下的唯有想念，但是心中始終相信，曾經(jīng)選擇，依然選擇，曾經(jīng)堅(jiān)持，依舊堅(jiān)持。只要心有陽(yáng)光，只要信念永存，黑暗與囚禁將孕育出更堅(jiān)強(qiáng)的生命！六、課堂總結(jié)欣賞美妙的散文，我們就應(yīng)該懷著一顆審美的心，去感受作者的情思，去領(lǐng)略優(yōu)美的語(yǔ)言帶給我們的美感，學(xué)會(huì)從字里行間感受出生活的美和詩(shī)意來(lái)。七、作業(yè)布置八、文章推薦：給愛(ài)一對(duì)翅膀——給《囚綠記》的作者陸蠡新居的窗口擁上一團(tuán)綠，這生命的活力深深地將你吸引住，因此你愛(ài)上了它?？墒菒?ài)使你失去了理智，與普通人一樣，你的占有欲也隨愛(ài)而生。你愛(ài)它柔軟的卷須，舒開(kāi)的嫩葉，愛(ài)它淅瀝的聲音，婆娑的擺舞。你把綠牽引進(jìn)你的屋子里，你讓它伸長(zhǎng)到你的書(shū)案上。你拿它裝飾你的房間，你拿它裝飾你的心情。漸漸地你的愛(ài)幾乎將綠囚禁到死亡。很慶幸的是你最終醒悟了，你痛下決心，放綠，放開(kāi)曾是綠友的綠囚，給被愛(ài)者一對(duì)翅膀，讓被愛(ài)者自由地飛翔。陸蠡先生，愛(ài)是人心底最真切最樸實(shí)最美好的情感。寂寞時(shí)，愛(ài)是黑暗中的一縷陽(yáng)光；傷心時(shí)，愛(ài)是寒風(fēng)中一團(tuán)熱火；高興時(shí)，愛(ài)是清晨的漫天朝霞；愉悅時(shí)，愛(ài)是夏夜的一輪銀月。但是，不得不承認(rèn)，愛(ài)有時(shí)可以讓人失去理智，不擇手段地以求獲得與占有，可與此同時(shí)愛(ài)成為了被愛(ài)者的恨與惱。也許擁有自由的愛(ài)真的很難，給予自由以愛(ài)更難！似乎愛(ài)所引發(fā)的占有欲已完全限制了那奔向自由的理智。沒(méi)有理智的人是什么？是“瘋子”，豪不夸張地說(shuō)，在愛(ài)面前，10個(gè)人中會(huì)有8個(gè)人是瘋子。正如水池的金魚(yú)，當(dāng)人情不自禁的“愛(ài)”上了它，第一反應(yīng)就是將它由廣闊的海洋中遷移到比海小萬(wàn)萬(wàn)倍的魚(yú)缸中。這不是愛(ài)，這是一種謀殺！終有一天，魚(yú)會(huì)翻過(guò)肚皮，睜著眼睛在水中漂蕩！當(dāng)你將所謂美好的愛(ài)強(qiáng)加于被愛(ài)者，無(wú)疑將其套上無(wú)法擺脫的枷鎖，而這時(shí)你將一步一步走向失控直到徹底失去理智，不斷地傷害被愛(ài)者，從而愛(ài)演化成了無(wú)法容忍的罪惡，一去不回頭！因?yàn)閻?ài)，所以要坦然的給予自由，給予愛(ài)以自由飛翔的翅膀。囚在籠子里的愛(ài)終將死亡！陸蠡先生，怎樣愛(ài)，讀你的文章，今天的父母、老師、親人、戰(zhàn)友、同學(xué)、朋友、情侶，真得好好想一想。祝賀你，陸蠡先生。你理智地給予愛(ài)一對(duì)自由的翅膀。謝謝你，先生。謝謝你給予愛(ài)者的警示。

數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課后答案全解__主編_楊春玲_王淑娟數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課后答案全解__主編_楊春玲_王淑娟

/數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課后答案全解__主編_楊春玲_王淑娟第3章邏輯代數(shù)及邏輯門【3-1】填空1、與模擬信號(hào)相比，數(shù)字信號(hào)的特點(diǎn)是它的離散性。一個(gè)數(shù)字信號(hào)只有兩種取值分別表示為0和1。2、布爾代數(shù)中有三種最基本運(yùn)算：與、或和非，在此基礎(chǔ)上又派生出五種基本運(yùn)算，分別為與非、或非、異或、同或和與或非。3、與運(yùn)算的法則可概述為：有“0”出0，全“1”出1；類似地或運(yùn)算的法則為有”1”出”1”，全”0”出”0”。4、摩根定理表示為：=；=。5、函數(shù)表達(dá)式Y(jié)=，則其對(duì)偶式為=。6、根據(jù)反演規(guī)則，若Y=，則。7、指出下列各式中哪些是四變量ABCD的最小項(xiàng)和最大項(xiàng)。在最小項(xiàng)后的（）里填入mi，在最大項(xiàng)后的（）里填入Mi，其它填×（i為最小項(xiàng)或最大項(xiàng)的序號(hào)）。(1)A+B+D(×);(2)(m7);(3)ABC(×)(4)AB(C+D)(×);(5)(M9);(6)A+B+CD(×);8、函數(shù)式F=AB+BC+CD寫(xiě)成最小項(xiàng)之和的形式結(jié)果應(yīng)為(3,6,7,11,12,13,14,15),寫(xiě)成最大項(xiàng)之積的形式結(jié)果應(yīng)為0,1,2,4,5,8,9,10)9、對(duì)邏輯運(yùn)算判斷下述說(shuō)法是否正確，正確者在其后（）內(nèi)打?qū)μ?hào)，反之打×。（1）若X+Y=X+Z，則Y=Z；(×)（2）若XY=XZ，則Y=Z；(×)（3）若XY=XZ，則Y=Z；(√)【3-2】用代數(shù)法化簡(jiǎn)下列各式(1)F1=(2)F2=(3)(4)【3-3】用卡諾圖化簡(jiǎn)下列各式(1)(2)(3)(4)或(5)(6)(7)(8)(9)(10)F10=【3-4】用卡諾圖化簡(jiǎn)下列各式P1(A,B,C)=(2)P2(A,B,C,D)=(3)P3(A,B,C,D)=(4)P4(A,B,C,D)=【3-5】用卡諾圖化簡(jiǎn)下列帶有約束條件的邏輯函數(shù)（1）(2)P2(A,B,C,D)=(3)P3=AB+AC=0(4)P4=（ABCD為互相排斥的一組變量，即在任何情況下它們之中不可能兩個(gè)同時(shí)為1）【3-6】已知:Y1=Y2=用卡諾圖分別求出，，。解：先畫(huà)出Y1和Y2的卡諾圖，根據(jù)與、或和異或運(yùn)算規(guī)則直接畫(huà)出，，的卡諾圖，再化簡(jiǎn)得到它們的邏輯表達(dá)式：===第4章集成門電路【4-1】填空1．在數(shù)字電路中，穩(wěn)態(tài)時(shí)三極管一般工作在開(kāi)關(guān)（放大，開(kāi)關(guān)）狀態(tài)。在圖4.1中，若UI<0，則晶體管截止（截止，飽和），此時(shí)UO=3.7V（5V，3.7V，2.3V）；欲使晶體管處于飽和狀態(tài)，UI需滿足的條件為b（a.UI>0；b.；c.）。在電路中其他參數(shù)不變的條件下，僅Rb減小時(shí)，晶體管的飽和程度加深（減輕，加深，不變）；僅Rc減小時(shí)，飽和程度減輕（減輕，加深，不變）。圖中C的作用是加速（去耦，加速，隔直）。

圖4.1圖4.22．由TTL門組成的電路如圖4.2所示，已知它們的輸入短路電流為IS＝1.6mA，高電平輸入漏電流IR＝40μA。試問(wèn)：當(dāng)A=B=1時(shí)，G1的灌（拉，灌）電流為3.2mA；A=0時(shí)，G1的拉（拉，灌）電流為。3．圖4.3中示出了某門電路的特性曲線，試據(jù)此確定它的下列參數(shù)：輸出高電平UOH=3V；輸出低電平UOL=0.3V；輸入短路電流IS=1.4mA；高電平輸入漏電流IR=0.02mA；閾值電平UT=1.5V；開(kāi)門電平UON=1.5V；關(guān)門電平UOFF=1.5V；低電平噪聲容限UNL=1.2V；高電平噪聲容限UNH=1.5V；最大灌電流IOLMax=15mA；扇出系數(shù)No=10。圖4.34．TTL門電路輸入端懸空時(shí)，應(yīng)視為高電平（高電平，低電平，不定）；此時(shí)如用萬(wàn)用表測(cè)量輸入端的電壓，讀數(shù)約為1.4V（3.5V，0V，1.4V）。5．集電極開(kāi)路門（OC門）在使用時(shí)須在輸出與電源（輸出與地，輸出與輸入，輸出與電源）之間接一電阻。6．CMOS門電路的特點(diǎn)：靜態(tài)功耗極低（很大，極低）；而動(dòng)態(tài)功耗隨著工作頻率的提高而增加（增加，減小，不變）；輸入電阻很大（很大，很?。辉肼暼菹薷撸ǜ?，低，等）于TTL門【4-2】電路如圖4.4(a)～(f)所示，試寫(xiě)出其邏輯函數(shù)的表達(dá)式。圖4.4解：(a)(b)(c)(d)(e)(f)【4-3】圖4.5中各電路中凡是能實(shí)現(xiàn)非功能的要打?qū)μ?hào)，否則打×。圖(a)為TTL門電路，圖(b)為CMOS門電路。解：(a)(b)圖4.5【4-4】要實(shí)現(xiàn)圖4.6中各TTL門電路輸出端所示的邏輯關(guān)系各門電路的接法是否正確？如不正確，請(qǐng)予更正。解：圖4.6【4-5】TTL三態(tài)門電路如圖4.7(a)所示，在圖(b)所示輸入波形的情況下，畫(huà)出F端的波形。

(a)(b)圖4.7

解：當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，。于是，邏輯表達(dá)式F的波形見(jiàn)解圖所示?！?-6】圖4.8所示電路中G1為TTL三態(tài)門，G2為TTL與非門，萬(wàn)用表的內(nèi)阻20kΩ/V，量程5V。當(dāng)C=1或C=0以及S通或斷等不同情況下，UO1和UO2的電位各是多少？請(qǐng)?zhí)钊氡碇校绻鸊2的懸空的輸入端改接至0.3V，上述結(jié)果將有何變化？圖4.8解：C

S通

S斷

11

UO1=1.4VUO2=0.3V

UO1=0VUO2=0.3V

00

UO1=3.6VUO2=0.3V

UO1=3.6VUO2=0.3V

若G2的懸空的輸入端接至0.3V，結(jié)果如下表C

S通

S斷

11

UO1=0.3VUO2=3.6V

UO1=0VUO2=3.6V

00

UO1=3.6VUO2=3.6V

UO1=3.6VUO2=3.6V

【4-7】已知TTL邏輯門UoH=3V，UoL=0.3V，閾值電平UT=1.4V，試求圖4.9電路中各電壓表的讀數(shù)。解：電壓表讀數(shù)V1=1.4V，V2=1.4V，V3=0.3V，V4=3V，V5=0.3V。

圖4.9【4-8】如圖4.10(a)所示CMOS電路，已知各輸入波形A、B、C如圖(b)所示，R=10k?，請(qǐng)畫(huà)出F端的波形。(b)圖4.10解：當(dāng)C=0時(shí)，輸出端邏輯表達(dá)式為F=；當(dāng)C=1時(shí)，F(xiàn)=，即，F(xiàn)=+C。答案見(jiàn)下圖。

【4-9】由CMOS傳輸門和反相器構(gòu)成的電路如圖4.11(a)所示，試畫(huà)出在圖(b)波形作用下的輸出UO的波形（UI1=10VUI2=5V）(a)(b)圖4.11解：輸出波形見(jiàn)解圖。第5章組合數(shù)字電路【5-1】分析圖5.1所示電路的邏輯功能，寫(xiě)出輸出的邏輯表達(dá)式，列出真值表，說(shuō)明其邏輯功能。圖5.1解：【5-2】邏輯電路如圖5.2所示：1．寫(xiě)出S、C、P、L的函數(shù)表達(dá)式；2．當(dāng)取S和C作為電路的輸出時(shí)，此電路的邏輯功能是什么？圖5.2【5-2】解：1.

L=YZ2.當(dāng)取S和C作為電路的輸出時(shí)，此電路為全加器?！?-3】圖5.3是由3線/8線譯碼器74LS138和與非門構(gòu)成的電路，試寫(xiě)出P1和P2的表達(dá)式，列出真值表，說(shuō)明其邏輯功能。

圖5.3解：

或【5-4】圖5.4是由八選一數(shù)據(jù)選擇器構(gòu)成的電路，試寫(xiě)出當(dāng)G1G0為各種不同的取值時(shí)的輸出Y的表達(dá)式。

圖5.4解：結(jié)果如表A5.4所示。表A5.4G1G0

Y

00

A

01

10

AB

11

【5-5】用與非門實(shí)現(xiàn)下列邏輯關(guān)系，要求電路最簡(jiǎn)。

解：卡諾圖化簡(jiǎn)如圖A5.5所示。圖A5.5

將上述函數(shù)表達(dá)式轉(zhuǎn)換為與非式，可用與非門實(shí)現(xiàn)，圖略。【5-6】某水倉(cāng)裝有大小兩臺(tái)水泵排水，如圖5.6所示。試設(shè)計(jì)一個(gè)水泵啟動(dòng)、停止邏輯控制電路。具體要求是當(dāng)水位在H以上時(shí)，大小水泵同時(shí)開(kāi)動(dòng)；水位在H、M之間時(shí)，只開(kāi)大泵；水位在M、L之間時(shí)，只開(kāi)小泵；水位在L以下時(shí)，停止排水。（列出真值表，寫(xiě)出與或非型表達(dá)式，用與或非門實(shí)現(xiàn)，注意約束項(xiàng)的使用）

圖5.6解：1.真值表如表A5.6所示；表A5.6HML

F2F1

000

00

001

01

010

××

011

10

100

××

101

××

110

××

111

11

2.卡諾圖化簡(jiǎn)如圖A5.6所示；圖A5.63.表達(dá)式為或按虛線框化簡(jiǎn)可得。圖略?！?-7】仿照全加器設(shè)計(jì)一個(gè)全減器，被減數(shù)A，減數(shù)B，低位借位信號(hào)J0，差D，向高位的借位J，要求：列出真值表，寫(xiě)出D、J的表達(dá)式；用二輸入與非門實(shí)現(xiàn)；用最小項(xiàng)譯碼器74LS138實(shí)現(xiàn)；用雙四選一數(shù)據(jù)選擇器實(shí)現(xiàn)。解：1.設(shè)被減數(shù)為A，減數(shù)為B，低位借位為J0，差為D，借位為J。列真值表如表A5.7所示。表A5.7ABJ0

DJ

000

00

001

11

010

11

011

01

100

10

101

00

110

00

111

11

化簡(jiǎn)可得2.用二輸入與非門實(shí)現(xiàn)的邏輯圖見(jiàn)圖A5.7(a)。3.用74LS138實(shí)現(xiàn)的邏輯圖見(jiàn)圖A5.7(b)。4.用雙四選一數(shù)據(jù)選擇器實(shí)現(xiàn)的邏輯圖見(jiàn)圖A5.7(c)。(a)(b)(c)圖A5.7【5-8】設(shè)計(jì)一組合數(shù)字電路，輸入為四位二進(jìn)制碼B3B2B1B0，當(dāng)B3B2B1B0是BCD8421碼時(shí)輸出Y=1；否則Y=0。列出真值表，寫(xiě)出與或非型表達(dá)式，用集電極開(kāi)路門實(shí)現(xiàn)。解：1.根據(jù)題意直接填寫(xiě)函數(shù)卡諾圖，如圖A5.8(a)所示?；?jiǎn)為0的最小項(xiàng)，可得輸出Y的與或非式2.用集電極開(kāi)路門實(shí)現(xiàn)的邏輯圖見(jiàn)圖A5.8(b)。(a)(b)圖A5.8【5-9】試用最小項(xiàng)譯碼器74LS138和和一片74LS00實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù)解：本題有多種答案，答案之一如圖A5.10所示，其余答案請(qǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)。圖A5.10【5-10】試用集成四位全加器74LS283和二輸入與非門實(shí)現(xiàn)BCD8421碼到BCD5421碼的轉(zhuǎn)換。解：將BCD8421碼轉(zhuǎn)換為BCD5421碼時(shí)，則前五個(gè)數(shù)碼不需改變，后五個(gè)數(shù)碼需要加3，如表A5.11所示。表A5.11被加數(shù)(BCD8421)

加數(shù)

和(BCD5421)

A3

A2

A1

A0

B3

B2

B1

B0

S3

S2

S1

S0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

1

1

0

1

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

1

0

1

0

0

1

1

1

0

0

0

0

1

1

0

0

0

1

1

1

0

0

1

0

1

1

1

0

0

1

1

1

0

1

0

1

0

0

0

0

0

1

1

1

0

1

1

1

0

0

1

0

0

1

1

1

1

0

0

由表可得74LS283的加數(shù)低兩位的卡諾圖，見(jiàn)圖A5.11(a)所示。設(shè)BCD8421碼輸入為DCBA，則化簡(jiǎn)可得用74LS283和二輸入與非門實(shí)現(xiàn)的邏輯圖見(jiàn)圖A5.11(b)。(a)(b)圖A5.11【5-11】設(shè)計(jì)一個(gè)多功能組合數(shù)字電路，實(shí)現(xiàn)表5.1所示邏輯功能。表中C1，C0為功能選擇輸入信號(hào)；A、B為輸入變量；F為輸出。1、列出真值表，寫(xiě)出F的表達(dá)式；2、用八選一數(shù)據(jù)選擇器和門電路實(shí)現(xiàn)。表5.1C1

C0

F

0

0

A+B

0

1

AB

1

0

1

1

解：1.輸出F的表達(dá)式為2.用八選一數(shù)據(jù)選擇器和門電路實(shí)現(xiàn)邏輯圖如圖A5.12所示。圖中D0=D3=D4=D7=B；D1=1；D2=0；D5=D6=圖A5.12【5-12】電路如圖5.12(a)所示。1.寫(xiě)出L，Q，G的表達(dá)式，列出真值表，說(shuō)明它完成什么邏輯功能。2.用圖5.12(a)、(b)所示電路構(gòu)成五位數(shù)碼比較器。(a)(b)圖5.12解：1.輸出函數(shù)表達(dá)式為

該電路為一位數(shù)碼比較器。2.將一位數(shù)碼比較器的輸出L、Q、G接到74LS85的串行輸入端即可?！?-14】解：設(shè)合格為“1”，通過(guò)為“1”；反之為“0”。根據(jù)題意，列真值表見(jiàn)表A5.14。表A5.14ABC

F

000

0

001

0

010

0

011

0

100

0

101

1

110

1

111

1

化簡(jiǎn)可得【5-13】某汽車駕駛員培訓(xùn)班進(jìn)行結(jié)業(yè)考試，有三名評(píng)判員，其中A為主評(píng)判員，B和C為副評(píng)判員。在評(píng)判時(shí)，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則通過(guò)，但主評(píng)判員認(rèn)為合格，方可通過(guò)。用與非門組成的邏輯電路實(shí)現(xiàn)此評(píng)判規(guī)定。解：設(shè)合格為“1”，通過(guò)為“1”；反之為“0”。根據(jù)題意，列真值表見(jiàn)表A5.14。表A5.14ABC

F

000

0

001

0

010

0

011

0

100

0

101

1

110

1

111

1

化簡(jiǎn)可得【5-14】分析圖P5.16所示電路中，當(dāng)A、B、C、D只有一個(gè)改變狀態(tài)時(shí)，是否存在競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)現(xiàn)象？如果存在，都發(fā)生在其他變量為何種取值的情況下？

圖5.14

解：由圖可知表達(dá)式為當(dāng)B=0且C=D=1時(shí)：Y=當(dāng)A=D=1且C=0時(shí)：Y=B+當(dāng)B=1,D=0或A=0,B=D=1時(shí)：Y=C+當(dāng)A=0,C=1或A=C=1,B=0時(shí)：Y=D+第6章觸發(fā)器【6-1】已知由與非門構(gòu)成的基本RS觸發(fā)器的直接置“0”端和直接置“1”端的輸入波形如圖6.1所示，試畫(huà)出觸發(fā)器Q端和端的波形。

圖6.1解：基本RS觸發(fā)器Q端和端的波形可按真值表確定，要注意的是，當(dāng)和同時(shí)為“0”時(shí)，Q端和端都等于“1”。和同時(shí)撤消，即同時(shí)變?yōu)椤?”時(shí)，Q端和端的狀態(tài)不定。見(jiàn)圖6.1（b）所示，圖中Q端和端的最右側(cè)的虛線表示狀態(tài)不定。

圖6.1（b）題6-1答案的波形圖【6-2】觸發(fā)器電路如圖6.2(a)所示，在圖(b)中畫(huà)出電路的輸出端波形，設(shè)觸發(fā)器初態(tài)為“0”。(a)(b)圖6.2解：此題是由或非門構(gòu)成的RS觸發(fā)器，工作原理與由與非門構(gòu)成的基本RS觸發(fā)器一樣，只不過(guò)此電路對(duì)輸入觸發(fā)信號(hào)是高電平有效。參照題6-1的求解方法，即可畫(huà)出輸出端的波形，見(jiàn)圖6.2(c)。圖6.2(c)【6-3】試畫(huà)出圖6.3所示的電路，在給定輸入時(shí)鐘作用下的輸出波形，設(shè)觸發(fā)器的初態(tài)為“0”。圖6.3解：見(jiàn)圖6.3(b)所示，此電路可獲得雙相時(shí)鐘。圖6.3(b)【6-4】分析圖6.4所示電路，列出真值表，寫(xiě)出特性方程，說(shuō)明其邏輯功能。

圖6.4解：1．真值表(CP=0時(shí)，保持；CP=1時(shí)，如下表）2．特性方程Qn+1=Dn3．該電路為鎖存器（時(shí)鐘型D觸發(fā)器）。CP=0時(shí)，不接收D的數(shù)據(jù)；CP=1時(shí)，把數(shù)據(jù)鎖存，但該電路有空翻?！?-5】試畫(huà)出在圖6.5所示輸入波形的作用下，上升和下降邊沿JK觸發(fā)器的輸出波形。設(shè)觸發(fā)器的初態(tài)為“0”。圖6.5解：見(jiàn)圖6.5(b)所示。

圖6.5(b)【6-6】試畫(huà)出圖P6.6(a)所示電路，在圖6.6(b)給定輸入下的Q端波形，設(shè)觸發(fā)器初態(tài)為“0”。(a)(b)圖6.6解：見(jiàn)圖6.6(b)所示。圖6.6(b)【6-7】根據(jù)特性方程，外加與非門將D觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為JK觸發(fā)器，應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)？若反過(guò)來(lái)將JK觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為D觸發(fā)器，應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)？解：J-K觸發(fā)器特性方程D觸發(fā)器特性方程D觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為J-K觸發(fā)器如圖6.7（a）所示。J-K觸發(fā)器轉(zhuǎn)換為D觸發(fā)器，如圖6.7（b）所示。（a）（b）圖6.7【6-8】電路如圖6.8(a)所示，觸發(fā)器為維持阻塞型D觸發(fā)器，各觸發(fā)器初態(tài)均為“0”。1．在圖(b)中畫(huà)出CP作用下的Q0Q1和Z的波形；2．分析Z與CP的關(guān)系。

(a)(b)圖6.8解：1、CP作用下的輸出Q0Q1和Z的波形如下圖；2、Z對(duì)CP三分頻?！?-9】電路如圖6.9(a)所示，試在圖(b)中畫(huà)出給定輸入波形作用下的輸出波形，各觸發(fā)器的初態(tài)均為“0”；根據(jù)輸出波形，說(shuō)明該電路具有什么功能？(a)(b)圖6.9解：輸出波形圖見(jiàn)圖6.9(c)圖6.9(c)【6-10】電路如圖6.10所示，試在圖(b)中畫(huà)出給定輸入波形作用下輸出端Q0和Q1的波形，設(shè)各觸發(fā)器的初態(tài)均為“0”。(a)(b)圖6.10解：輸出波形圖見(jiàn)圖6.10(c)圖6.10(c)【6-11】電路如圖6.11所示，試在圖(b)中畫(huà)出給定輸入波形作用下輸出端Q0和Q1波形，各觸發(fā)器的初態(tài)均為“0”。(a)(b)圖6.11解：見(jiàn)圖6.11(b)所示。該電路A輸入每出現(xiàn)一次下降沿，Q1端就輸出一個(gè)寬度等于時(shí)鐘周期的脈沖。圖6.11(b)第7章時(shí)序邏輯電路【7-1】已知時(shí)序邏輯電路如圖7.1所示，假設(shè)觸發(fā)器的初始狀態(tài)均為0。(1)寫(xiě)出電路的狀態(tài)方程和輸出方程。(2)分別列出X=0和X=1兩種情況下的狀態(tài)轉(zhuǎn)換表，說(shuō)明其邏輯功能。(3)畫(huà)出X=1時(shí)，在CP脈沖作用下的Q1、Q2和輸出Z的波形。圖7.1解：1．電路的狀態(tài)方程和輸出方程

2．分別列出X=0和X=1兩種情況下的狀態(tài)轉(zhuǎn)換表，見(jiàn)題表7.1所示。邏輯功能為當(dāng)X=0時(shí)，為2位二進(jìn)制減法計(jì)數(shù)器；當(dāng)X=1時(shí)，為3進(jìn)制減法計(jì)數(shù)器。3．X=1時(shí)，在CP脈沖作用下的Q1、Q2和輸出Z的波形如圖7.1(b)所示。題表7.1X=0

X=1

Q2Q1

Q2Q1

00

00

11

10

10

01

01

00

00

圖7.1(b)【7-2】電路如圖7.2所示，假設(shè)初始狀態(tài)QaQbQc=000。(1)寫(xiě)出驅(qū)動(dòng)方程、列出狀態(tài)轉(zhuǎn)換表、畫(huà)出完整的狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖。(2)試分析該電路構(gòu)成的是幾進(jìn)制的計(jì)數(shù)器。圖7.2解：1．寫(xiě)出驅(qū)動(dòng)方程

2．寫(xiě)出狀態(tài)方程

3．列出狀態(tài)轉(zhuǎn)換表見(jiàn)題表7.2，狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖如圖7.2(b)所示。4．由FFa、FFb和FFc構(gòu)成的是六進(jìn)制的計(jì)數(shù)器。【7-3】在二進(jìn)制異步計(jì)數(shù)器中，請(qǐng)將正確的進(jìn)位端或借位端（Q或）填入下表觸發(fā)方式

計(jì)數(shù)器類型

加法計(jì)數(shù)器

減法計(jì)數(shù)器

上升沿觸發(fā)

由（）端引出進(jìn)位

由（）端引出借位

下降沿觸發(fā)

由（）端引出進(jìn)位

由（）端引出借位

解：題表7-3【7-4】電路如圖7.4(a)所示，假設(shè)初始狀態(tài)Q2Q1Q0=000。1.試分析由FF1和FF0構(gòu)成的是幾進(jìn)制計(jì)數(shù)器；2.說(shuō)明整個(gè)電路為幾進(jìn)制計(jì)數(shù)器。列出狀態(tài)轉(zhuǎn)換表，畫(huà)出完整的狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖和CP作用下的波形圖。(a)(b)圖7.4解：1、由FF1和FF0構(gòu)成的是三進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器（過(guò)程從略）2、整個(gè)電路為六進(jìn)制計(jì)數(shù)器。狀態(tài)轉(zhuǎn)換表（略），完整的狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖和CP作用下的波形圖如下圖。【7-5】某移位寄存器型計(jì)數(shù)器的狀態(tài)轉(zhuǎn)換表如表7.5所示。請(qǐng)?jiān)趫D7.5中完成該計(jì)數(shù)器的邏輯圖，可以增加必要的門電路。要求：寫(xiě)出求解步驟、畫(huà)出完整的狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖。（Q3為高位）表7.6

圖7.5解：根據(jù)狀態(tài)轉(zhuǎn)換表畫(huà)次態(tài)卡諾圖，求出狀態(tài)方程。；；；由狀態(tài)方程寫(xiě)驅(qū)動(dòng)方程。；；；驗(yàn)證自啟動(dòng)，畫(huà)完整狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖。電路可自啟動(dòng)。電路圖如下圖?！?-6】在圖7.6(a)所示電路中，由D觸發(fā)器構(gòu)成的六位移位寄存器輸出Q6Q5Q4Q3Q2Q1的初態(tài)為010100，觸發(fā)器FF的初態(tài)為0，串行輸入端DSR=0。請(qǐng)?jiān)趫D7.6(b)中畫(huà)出A、Q及B的波形。(a)(b)圖7.6解：波形圖如圖7.6(b)所示。圖7.6(b)【7-7】分析圖7.7所示電路，說(shuō)明它們是多少進(jìn)制計(jì)數(shù)器？

(a)(b)圖7.7解：圖(a)，狀態(tài)轉(zhuǎn)換順序[QDQCQBQA]=0?1?2?3?4?5?6?0，是7進(jìn)制計(jì)數(shù)器；圖(b)，[QDQCQBQA]=6?7?8?9?10?11?12?13?14?15?6，是10進(jìn)制計(jì)數(shù)器；【7-8】分析圖7.8所示電路的工作過(guò)程畫(huà)出對(duì)應(yīng)CP的輸出QaQdQcQb的波形和狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖（采用二進(jìn)制碼的形式、Qa為高位）。2.按QaQdQcQb順序電路給出的是什么編碼？3.按QdQcQbQa順序電路給出的編碼又是什么樣的？

圖7.8解：1狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖為2按QaQdQcQb順序電路給出的是5421碼。3.按QdQcQbQa順序電路給出的編碼如下0000→0010→0100→0110→1000→0001→0011→0101→0111→1001→0000【7-10】試用2片4位二進(jìn)制計(jì)數(shù)器74LS160采用清零法和置數(shù)法分別實(shí)現(xiàn)31進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器。解：答案略?！?-9】圖7.9為由集成異步計(jì)數(shù)器74LS90、74LS93構(gòu)成的電路，試分別說(shuō)明它們是多少進(jìn)制的計(jì)數(shù)器。

(a)(b)

(c)圖7.9解：圖(a)，狀態(tài)轉(zhuǎn)換順序[QDQCQB]=0?1?2?0，是3進(jìn)制計(jì)數(shù)器；圖(b)，狀態(tài)轉(zhuǎn)換順序[QDQCQB]=0?1?2?3?0，是4進(jìn)制計(jì)數(shù)器；圖(c)，是37進(jìn)制計(jì)數(shù)器?！?-11】圖7.12所示為一個(gè)可變進(jìn)制計(jì)數(shù)器。其中74LS138為3線/8線譯碼器，當(dāng)S1=1且時(shí)，進(jìn)行譯碼操作，即當(dāng)A2A1A0從000到111變化時(shí)，依次被選中而輸出低電平。74LS153為四選一數(shù)據(jù)選擇器。試問(wèn)當(dāng)MN為各種不同取值時(shí)，可組成幾種不同進(jìn)制的計(jì)數(shù)器？簡(jiǎn)述理由。圖7.11解：4個(gè)JK觸發(fā)器構(gòu)成二進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器，當(dāng)計(jì)數(shù)到[Q4Q3Q2Q1]=10000時(shí)，74LS138滿足使能條件，對(duì)[Q3Q2Q1]的狀態(tài)進(jìn)行譯碼，譯碼器的輸出Y經(jīng)過(guò)4選1數(shù)據(jù)選擇器74LS153，在[MN]的控制下，被選中的Y信號(hào)，以低電平的形式對(duì)計(jì)數(shù)器清零。不同的[MN]即可改變圖7.11所示電路的計(jì)數(shù)進(jìn)制，具體見(jiàn)下表。MN

進(jìn)制

00

八

01

九

10

十四

11

十五

第8章存儲(chǔ)器【8-1】填空1．按構(gòu)成材料的不同，存儲(chǔ)器可分為磁芯和半導(dǎo)體存儲(chǔ)器兩種。磁芯存儲(chǔ)器利用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)；而半導(dǎo)體存儲(chǔ)器利用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。兩者相比，前者一般容量較；而后者具有速度的特點(diǎn)。2．半導(dǎo)體存儲(chǔ)器按功能分有和兩種。3．ROM主要由和兩部分組成。按照工作方式的不同進(jìn)行分類，ROM可分為、和三種。4．某EPROM有8條數(shù)據(jù)線，13條地址線，則存儲(chǔ)容量為。5．DRAM速度SRAM，集成度SRAM。6．DRAM是RAM，工作時(shí)（需要，不需要）刷新電路；SRAM是RAM，工作時(shí)（需要，不需要）刷新電路。7.FIFO的中文含義是。解：1．正負(fù)剩磁，器件的開(kāi)關(guān)狀態(tài)，大，快。2．ROM，RAM。3．地址譯碼器，存儲(chǔ)矩陣，固定內(nèi)容的ROM、PROM，EPROM三種。4．213×8。5．低于，高于。6．動(dòng)態(tài)，需要；靜態(tài)，不需要。7．先進(jìn)先出數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器?！?-2】圖8.2是16×4位ROM，A3A2A1A0為地址輸入，D3D2D1D0為數(shù)據(jù)輸出，試分別寫(xiě)出D3、D2、D1和D0的邏輯表達(dá)式。圖8.2解：

【8-3】用16×4位ROM做成兩個(gè)兩位二進(jìn)制數(shù)相乘（A1A0×B1B0）的運(yùn)算器，列出真值表，畫(huà)出存儲(chǔ)矩陣的陣列圖。解：圖8.3【8-4】由一個(gè)三位二進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器和一個(gè)ROM構(gòu)成的電路如圖8.4(a)所示1．寫(xiě)出輸出F1、F2和F3的表達(dá)式；2．畫(huà)出CP作用下F1、F2和F3的波形（計(jì)數(shù)器的初態(tài)為”0“）(a)(b)圖8.4解：1．2．圖8.4（b）【8-5】用ROM實(shí)現(xiàn)全加器。解：圖8.5第9章可編程邏輯器件及Verilog語(yǔ)言【9-1】簡(jiǎn)述CPLD與FPGA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？解：CPLD采用了與或邏輯陣列加上輸出邏輯單元的結(jié)構(gòu)形式；而FPGA