大學(xué)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典第一章1課件

總學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：第一章工程經(jīng)濟(jì)學(xué)概論第二章工程經(jīng)濟(jì)要素第三章工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與決策第四章資金的時(shí)間價(jià)值第五章工程技術(shù)方案經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)方法第六章不確定性分析第七章建設(shè)項(xiàng)目可行性研究與經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)第八章價(jià)值工程第九章工程經(jīng)濟(jì)學(xué)在工程中的應(yīng)用總復(fù)習(xí)總體安排副教授副教授第一章緒論（第一講）尚虎君2007年10月第一章緒論一、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念二、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展三、工程經(jīng)濟(jì)課程的性質(zhì)、研究對(duì)象及內(nèi)容四、工程經(jīng)濟(jì)分析的一般過(guò)程五、工程經(jīng)濟(jì)分析的基本原則六、課程體系、教學(xué)安排及學(xué)習(xí)要求主要內(nèi)容人類(lèi)探索自然和社會(huì)現(xiàn)象并取得認(rèn)識(shí)的過(guò)程和結(jié)果1.基本概念一、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念科學(xué)技術(shù)工程狹義：認(rèn)為技術(shù)是應(yīng)用于自然，并使天然改造為人工自然的手段廣義：認(rèn)為技術(shù)是人們控制和改造自然與人類(lèi)社會(huì)手段的總和人們綜合應(yīng)用科學(xué)理論和技術(shù)手段去改造客觀世界的具體實(shí)踐活動(dòng)，以及它所取得的實(shí)際成果1.基本概念國(guó)外：古希臘思想家色諾芬《經(jīng)濟(jì)論》——家庭管理；哲學(xué)家亞里士多德定義——謀生手段國(guó)內(nèi)：隋《文中子.禮樂(lè)片》“經(jīng)濟(jì)之道”19世紀(jì)下半葉：日本→中國(guó)（經(jīng)濟(jì)、理財(cái)、生計(jì)）1908年：朱寶綬譯《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（美—麥克凡）辛亥革命之后：孫中山→“經(jīng)濟(jì)”一、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念經(jīng)濟(jì)近、現(xiàn)代：生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門(mén)或總體，如工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)和再生產(chǎn)過(guò)程，如經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)濟(jì)規(guī)模；節(jié)約、節(jié)省，如經(jīng)濟(jì)實(shí)惠1.基本概念一、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念是工程學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的交叉學(xué)科，是利用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和分析方法，研究如何有效利用資源，提高經(jīng)濟(jì)效益，如何使生產(chǎn)建設(shè)中技術(shù)因素與經(jīng)濟(jì)因素最佳結(jié)合，如何解決工程技術(shù)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。它不研究工程技術(shù)原理與應(yīng)用本身，也不研究影響經(jīng)濟(jì)效果的各種因素，而是研究各種工程技術(shù)方案的經(jīng)濟(jì)效果。工程經(jīng)濟(jì)學(xué)（技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)）經(jīng)濟(jì)學(xué)工程學(xué)（技術(shù)）1.工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的萌芽與形成（1887—1930年）二、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展工程經(jīng)濟(jì)學(xué)（技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)）經(jīng)濟(jì)學(xué)工程學(xué)（技術(shù)）1887：美國(guó)工程師ArtharM.Wellington《鐵路布局的經(jīng)濟(jì)理論》(鐵路選線中應(yīng)采用投資分析方法)——最早20世紀(jì)20年代：O.B.Goldman在《財(cái)務(wù)工程學(xué)》中指出：“這是一種奇怪而遺憾的現(xiàn)象，在工程學(xué)書(shū)籍中，沒(méi)有或很少考慮成本問(wèn)題。實(shí)際上，…”。也是他提出了復(fù)利計(jì)算方法1930：E.L.Grant教授《工程經(jīng)濟(jì)原理》（強(qiáng)調(diào)判別因素、短期評(píng)價(jià)；考慮復(fù)利計(jì)算的長(zhǎng)期投資比較）——系統(tǒng)論述工程經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的經(jīng)典著作三、工程經(jīng)濟(jì)課程的性質(zhì)、研究對(duì)象及內(nèi)容1.課程的性質(zhì)工程經(jīng)濟(jì)是一門(mén)以自然科學(xué)為基礎(chǔ)，技術(shù)科學(xué)為手段，經(jīng)濟(jì)學(xué)為指導(dǎo)的綜合性學(xué)科。是工程學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的交叉學(xué)科，是用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和分析方法，研究如何有效利用資源，提高經(jīng)濟(jì)效益，研究生產(chǎn)、建設(shè)中如何達(dá)到技術(shù)因素與經(jīng)濟(jì)因素最佳結(jié)合的學(xué)科。

自然科學(xué)社會(huì)科學(xué)

1.課程的性質(zhì)它介于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩大科學(xué)分支之間，是一門(mén)工程技術(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)相結(jié)合的交叉學(xué)科，是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的分支之一。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

工程技術(shù)活動(dòng)

三、工程經(jīng)濟(jì)課程的性質(zhì)、研究對(duì)象及內(nèi)容工程經(jīng)濟(jì)學(xué)三、工程經(jīng)濟(jì)課程的性質(zhì)、研究對(duì)象及內(nèi)容2.研究對(duì)象與內(nèi)容研究對(duì)象：具體工程項(xiàng)目、技術(shù)方案和技術(shù)政策研究工程技術(shù)實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)效果，尋求提高經(jīng)濟(jì)效果的途徑與方法的科學(xué)研究工程技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的辯證關(guān)系，探討工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展途徑的科學(xué)研究如何通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，進(jìn)而獲得經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的科學(xué)三、工程經(jīng)濟(jì)課程的性質(zhì)、研究對(duì)象及內(nèi)容2.研究對(duì)象與內(nèi)容研究?jī)?nèi)容：包括資金的時(shí)間價(jià)值理論、經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)的基本原理和方法、不確定性分析、工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)、價(jià)值工程、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)方法以及工程經(jīng)濟(jì)的基本理論和方法在具體工程中的應(yīng)用等。主要內(nèi)容：投資方案的評(píng)價(jià)方法與選擇籌資分析經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)（財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)）風(fēng)險(xiǎn)和不確定性分析三、工程經(jīng)濟(jì)課程的性質(zhì)、研究對(duì)象及內(nèi)容3.課程的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的必要性課程特點(diǎn)：綜合性應(yīng)用性系統(tǒng)性數(shù)量性預(yù)測(cè)性和不確定性必要性：工程項(xiàng)目自身的要求社會(huì)發(fā)展的要求四、工程經(jīng)濟(jì)分析的一般過(guò)程投資前期投資時(shí)期生產(chǎn)時(shí)期可行性研究報(bào)告項(xiàng)目決策與評(píng)估項(xiàng)目建議書(shū)編制設(shè)計(jì)文件

年度投資計(jì)劃

施工前準(zhǔn)備

組織施工投產(chǎn)經(jīng)營(yíng)后評(píng)價(jià)竣工驗(yàn)收施工招標(biāo)設(shè)備材料訂貨開(kāi)工報(bào)告施工安裝生產(chǎn)準(zhǔn)備試運(yùn)轉(zhuǎn)初步可行性研究可行性研究初步設(shè)計(jì)施工圖設(shè)計(jì)我國(guó)工程項(xiàng)目建設(shè)程序示意圖四、工程經(jīng)濟(jì)分析的一般過(guò)程2.工程經(jīng)濟(jì)分析程序確定目標(biāo)調(diào)查研究、收集資料設(shè)計(jì)各種可能方案分析方案擬定評(píng)價(jià)指標(biāo)方案綜合分析評(píng)價(jià)yes確定最優(yōu)方案是否滿意？完善方案no五、工程經(jīng)濟(jì)分析的基本原理與原則1.基本原理經(jīng)濟(jì)效果原理和諧統(tǒng)一原理科學(xué)預(yù)測(cè)原理系統(tǒng)評(píng)價(jià)原理可比性原理技術(shù)創(chuàng)新原理工程經(jīng)濟(jì)分析的目的是提高技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效果工程經(jīng)濟(jì)分析是對(duì)工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的系統(tǒng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)指標(biāo)的多樣性和多層性評(píng)價(jià)角度或出發(fā)點(diǎn)的多樣性評(píng)價(jià)方法的多樣性保持技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)和文化之間的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。技術(shù)與經(jīng)濟(jì)是對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系工程經(jīng)濟(jì)分析的經(jīng)濟(jì)效果是科學(xué)地預(yù)見(jiàn)活動(dòng)的結(jié)果滿足可比條件是方案比較的前提需要的可比性效益費(fèi)用計(jì)算范圍、口徑、計(jì)量基礎(chǔ)的可比性價(jià)格上的可比性時(shí)間上的可比性等技術(shù)創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不竭動(dòng)力六、課程體系、教學(xué)安排及學(xué)習(xí)要求1.專業(yè)培養(yǎng)方向上的地位我國(guó)的投融資體制隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)生了巨大的變化。評(píng)價(jià)工程項(xiàng)目時(shí)，不僅僅注重其技術(shù)的可行性與先進(jìn)性，而且要重視經(jīng)濟(jì)效果、社會(huì)效果、生態(tài)環(huán)境等軟環(huán)境。通過(guò)本課程的開(kāi)設(shè)達(dá)到：樹(shù)立經(jīng)濟(jì)分析意識(shí)，掌握必要的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)；了解工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，能從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)觀察和思考工程技術(shù)實(shí)際問(wèn)題；掌握工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析和投資分析的基本方法及投資可行性研究的基本知識(shí)。面向土木工程、城市規(guī)劃、工程管理等專業(yè)。是一門(mén)十分重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。六、課程體系、教學(xué)安排及學(xué)習(xí)要求2.課程體系

二部分：基本原理和方法、研究與應(yīng)用原理與方法工程經(jīng)濟(jì)要素工程經(jīng)濟(jì)分析與評(píng)價(jià)的基本方法投資、成本費(fèi)用等基本概念工程投資及費(fèi)用的構(gòu)成與計(jì)算項(xiàng)目成本費(fèi)用的構(gòu)成與計(jì)算資金的時(shí)間價(jià)值基本概念折算公式及應(yīng)用實(shí)際利率、名義利率資金時(shí)間價(jià)值理論評(píng)價(jià)指標(biāo)（靜態(tài)、動(dòng)態(tài)）方案決策類(lèi)型分析方法經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)的概念和方法經(jīng)濟(jì)決策的概念與方法經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與決策六、課程體系、教學(xué)安排及學(xué)習(xí)要求2.課程體系研究與應(yīng)用盈虧平衡分析敏感性分析概率分析建設(shè)項(xiàng)目可行性研究經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)不確定性分析價(jià)值工程工程中的具體應(yīng)用國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)環(huán)境評(píng)價(jià)六、課程體系、教學(xué)安排及學(xué)習(xí)要求3.學(xué)習(xí)方法與要求明確學(xué)習(xí)目的認(rèn)識(shí)課程性質(zhì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度獨(dú)立完成作業(yè)本課程采用課堂教學(xué)與課后習(xí)題練習(xí)相結(jié)合的方法六、課程體系、教學(xué)安排及學(xué)習(xí)要求參考文獻(xiàn)：工程經(jīng)濟(jì)學(xué).肖躍民.高等教育出版社,2006年工程經(jīng)濟(jì)學(xué).劉玉明.清華大學(xué)出版社，2006年建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法和參數(shù)（第三版）.國(guó)家計(jì)委，2006年工程經(jīng)濟(jì)學(xué).黃有亮等編.東南大學(xué)出版社,2002年工程經(jīng)濟(jì)學(xué).