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文檔簡介

平拋物體的運(yùn)動新課導(dǎo)入新知學(xué)習(xí)練習(xí)反饋拓展延伸飛出的石子踢飛的足球擲飛的飛鏢思考：以上三種現(xiàn)象有什么共同特點(diǎn)呢？他們都是什么類型的曲線運(yùn)動？新課導(dǎo)入新知學(xué)習(xí)練習(xí)反饋拓展延伸

請同學(xué)們仔細(xì)觀察老師做的實(shí)驗(yàn)：老師會用一個隔板把兩個小球分開，然后用力敲擊后面的小球，使兩個小球同時下落，請大家判斷他們的落地聲音和運(yùn)動曲線。請同學(xué)們猜想一下，水平方向和豎直方向分別是什么性質(zhì)的運(yùn)動呢？新課導(dǎo)入新知學(xué)習(xí)練習(xí)反饋拓展延伸猜想1：水平方向是勻速直線運(yùn)動，豎直方向是速度越來越大的運(yùn)動猜想2：水平方向是勻速直線運(yùn)動，豎直方向是勻速落體運(yùn)動猜想3：水平方向是勻速直線運(yùn)動，豎直方向是自由落體運(yùn)動猜想4：……新課導(dǎo)入新知學(xué)習(xí)練習(xí)反饋拓展延伸實(shí)驗(yàn)與探究：三個小球同時運(yùn)動的試驗(yàn)同學(xué)們觀察到了什么現(xiàn)象呢？那同學(xué)們想一想這三個小球運(yùn)動之間有什么關(guān)系呢？新課導(dǎo)入新知學(xué)習(xí)練習(xí)反饋拓展延伸精細(xì)的試驗(yàn)演示：小球運(yùn)動的頻閃動畫請同學(xué)們思考：為什么會是這樣的運(yùn)動呢？新課導(dǎo)入新知學(xué)習(xí)練習(xí)反饋拓展延伸平拋運(yùn)動的規(guī)律

新課導(dǎo)入新知學(xué)習(xí)練習(xí)反饋拓展延伸1、同一高度一不同的速度同時水平拋出的兩個質(zhì)量不同的石子，落地的時間是否相同？拋出的水平距離是否相同？2、某人用弓箭水平射向一個靶子，設(shè)弓箭在水平射出的瞬間，靶子從靜止開始自由下落，弓箭能射中靶子嗎？為什么?新課導(dǎo)入新知學(xué)習(xí)練習(xí)反饋拓展延伸仔細(xì)觀察視頻，并思考：一架水平飛行的運(yùn)輸機(jī)是怎樣把救援物資投向指定的地點(diǎn)的？新課導(dǎo)入新知學(xué)習(xí)練習(xí)反饋拓展延伸請同學(xué)們課后登陸網(wǎng)站：

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