小學(xué)四年級(jí)小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)和改寫

小數(shù)的性質(zhì)1a一、創(chuàng)設(shè)情境感受小數(shù)性質(zhì)在生活中的應(yīng)用。小結(jié)：根據(jù)生活需要，我們?cè)谟涗洈?shù)據(jù)時(shí)，有的小數(shù)末尾

有“0”，有的小數(shù)末尾沒(méi)有“0”。2.50元8.00元8元2.4元問(wèn)題：從這些信息中，你能知道什么？2a二、小數(shù)化簡(jiǎn)的方法（一）通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比，感受小數(shù)可以化簡(jiǎn)0.7000000.700.7問(wèn)題：1.看到這組數(shù)據(jù)，你有什么感覺(jué)？

預(yù)設(shè)：三個(gè)數(shù)據(jù)大小相等。2.既然它們的大小相等，你愿意寫哪一種？為什么？3.0.700000和0.70能不能寫得簡(jiǎn)單一些？預(yù)設(shè)：0.70＝0.73a（二）自主嘗試，探究小數(shù)化簡(jiǎn)的方法問(wèn)題：1.你能不能用剛才的方法，把這個(gè)數(shù)寫得簡(jiǎn)單一些？

預(yù)設(shè)：105.0900＝105.092.在小數(shù)里，除末尾的0外其他的0可以去掉嗎？105.0900二、小數(shù)化簡(jiǎn)的方法小結(jié)：去掉小數(shù)末尾的0，就可以把小數(shù)寫成簡(jiǎn)單的形式，

這個(gè)過(guò)程叫做化簡(jiǎn)。4a（三）及時(shí)鞏固，練習(xí)化簡(jiǎn)化簡(jiǎn)下面各數(shù)。0.401.8502.9000.08012.000二、小數(shù)化簡(jiǎn)的方法5a三、小數(shù)改寫的方法（一）結(jié)合生活實(shí)際，提出研究問(wèn)題問(wèn)題：1.既然小數(shù)可以化簡(jiǎn)，那么我們生活中都用這樣簡(jiǎn)單的小數(shù)就最方便了，可

是到書店買書時(shí)發(fā)現(xiàn)了這樣一件事。小結(jié)：生活中，有時(shí)根據(jù)需要保留幾位

小數(shù)來(lái)記錄數(shù)據(jù)。2.為什么購(gòu)物小票中沒(méi)有用最簡(jiǎn)小數(shù)來(lái)

表示呢？6a（二）自主嘗試，探究小數(shù)改寫的方法不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。0.2＝4.08＝3＝三、小數(shù)改寫的方法問(wèn)題：1.能把它們改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)嗎？

依據(jù)是什么？2.在它們的后面補(bǔ)幾個(gè)0？3.在整數(shù)3的后面直接補(bǔ)3個(gè)0嗎？3的小數(shù)點(diǎn)在哪兒呢？0.2004.0803.0007a（三）及時(shí)鞏固，練習(xí)改寫不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。0.930.045.48.1814＝0.900三、小數(shù)改寫的方法＝30.040＝5.400＝8.180＝14.0008a（四）梳理化簡(jiǎn)和改寫方法，提升認(rèn)識(shí)問(wèn)題：應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)時(shí)，要注意什么？預(yù)設(shè)：0.704.080.310去掉0，數(shù)的大小不變。去掉0，會(huì)怎么樣？三、小數(shù)改寫的方法可以添上0嗎？9a1.比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。

3元2.6元6.35m

6.53m4.723

4.790.458

0.54四、應(yīng)用拓展監(jiān)控：說(shuō)一說(shuō)比較的方法。＞＜＜＜綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)10a監(jiān)控：說(shuō)一說(shuō)比較的方法。我要買，去買便宜。2.每種用品到哪個(gè)商店買便宜一些？四、應(yīng)用拓展我要買，去買便宜。藍(lán)天體育商店興華超市綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)11a監(jiān)控：說(shuō)一說(shuō)比較的方法。我要買，去買便宜。2.每種用品到哪個(gè)商店買便宜一些？四、應(yīng)用拓展我要買，去買便宜。藍(lán)天體育商店興華超市綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)12a監(jiān)控：說(shuō)一說(shuō)比較的方法。43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg小強(qiáng)小芳小軍小紅小軍38.