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文檔簡介

【熱門】書法作文匯總八篇范文在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可防止地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下列是小編收集整理的書法作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫忙。

書法作文篇1我的爸爸是一個(gè)書法的高手,爸爸也會(huì)教我寫書法,但是因?yàn)槲也粔蚺?,斷斷續(xù)續(xù)地學(xué),所以我的書法至今都還不怎么樣。

我以為是在家里練幾本?書法練習(xí)簿》才沒有什么出息,心想如果到書法培訓(xùn)班加入培訓(xùn)就能學(xué)得好。

有一次,我跟爸爸說:“爸爸,我要到書法培訓(xùn)班那里學(xué)習(xí)。我同學(xué)就是去書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí),她的字才寫得很漂亮。在家里只寫幾本?書法練習(xí)簿》是沒有好成績的。〞爸爸聽了,語重心長地對我說:“好孩子,你必須想想,你為什么寫字水平?jīng)]有出息,是因?yàn)槟銢]有持之以恒天天練寫,才使你的字寫得不漂亮。〞我聽了,還是不大相信,自己決定明天去請教那位加入書法培訓(xùn)的同學(xué)。

那天上學(xué),我便問那位同學(xué):“你練書法的時(shí)間有多長?〞同學(xué)答復(fù)說:“已有好幾年了。〞我聽后心里想:原來如此,而我連半年的學(xué)習(xí)時(shí)間都不到,五本練習(xí)簿還寫不完,難怪我的字寫不好。這時(shí),我終于相信了爸爸的話?;氐郊遥覍Π职终f:“爸爸,我不再想去書法培訓(xùn)班,因?yàn)槲业耐瑢W(xué)學(xué)了很長時(shí)間,字才寫得這么漂亮。就算我在外邊學(xué),如果沒有恒心,也是不能寫得漂亮。我今后就在家里堅(jiān)持練習(xí)吧!〞爸爸微笑地點(diǎn)著頭,好似在說:“你懂得這道理就好了。〞

從那以后,我繼續(xù)了我的書法之路,我在家練習(xí)書法的次數(shù)也增加了,我相信只要我足夠努力,堅(jiān)持不懈,我一定可以寫出一手漂亮的書法的!

書法作文篇2快過年了,社區(qū)邀請我們?nèi)W(xué)習(xí)書法,學(xué)寫福字。

走進(jìn)社區(qū)大樓,我看到兩位老爺爺正在教小朋友們寫書法,我也跟著他們一起寫了起來。一位老爺爺走到我邊上,對我說:“毛筆字里的橫起筆要頓,收筆要重……〞。我按照老爺爺說的辦法寫了一個(gè)“福〞字,但是我覺得寫的不好看,就去問老爺爺,他說:“這個(gè)‘?!掷锏摹铩罅耍覍懲崃?。〞然后他在我的紙上寫了一個(gè)漂亮的福字讓我臨摹。我一筆一劃認(rèn)真地寫了起來。我連寫了四個(gè)福字,老爺爺夸我寫的有進(jìn)步,我越寫越有味道,我要給奶奶家和外婆家也貼上“福〞字。

學(xué)習(xí)結(jié)束了,我看著老爺爺給我們寫的書法作品,有些字像小河在緩緩地流淌,有些字像筆直的大樹扎入泥土。流傳了兩千多年的書法真美?。∥覀円欢ú灰寱ㄊ?,要讓這書法的味道可以一直流傳,歲歲年年!

書法作文篇3從小,我的字就寫的不太好看,所以吃過很多虧。比方:鐘仕杰!你看,你這次寫作文寫的什么鬼畫符?!給我抄十遍!?。$娛私埽∧銓懙氖鞘裁醋??像條蚯蚓似的,給我重抄!…。。。這些都是我寫的字不好的懲辦,我不想再被老師批評了,于是,我開始踏上了拜師學(xué)書法之路……

一學(xué):持之以恒

我終于拜了一位帥氣的老師為師,他將教我寫字。剛開始,老師對我說:“寫字靠的是持之以恒,要有耐心,不要三天打魚,兩天曬網(wǎng)的。〞我鄭重點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是他拿出寫字本,給我寫了幾個(gè)初級(jí)的字,叫我寫,老師對我說:“坐姿要端正,兩腳自然平放。〞我照著老師說的辦,字寫得更端正了。以前,我是從不注意寫字姿勢的,難怪寫不好看。我寫了一個(gè)小時(shí),老師說:“下課,明天來寫了。〞

第二天,我那小小的耐心像是擊垮,不想去寫了,可沒方法,不去怕老師批評。我只好無可奈何的趕過去,又寫了一個(gè)上午,我暈暈乎乎的下了課。我想:“明天不去寫了。〞

第三天,我直接逃課,哈哈。第四天,媽媽叫我去,我只好去了。老師一臉嚴(yán)肅的說:“俗話說的好啊,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人,你這樣子,怎能把字練好呢?〞經(jīng)過一番教訓(xùn),我領(lǐng)悟了這其中的道理,做什么事要有恒心,才能做好,我不再曠課了。

二學(xué):學(xué)無止境

經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí),我的書法,有了很大的進(jìn)步,我以為我的書法已經(jīng)練到家了,已經(jīng)把老師的本事學(xué)到了。就上前辭別老師,老師沒有勸阻,寫了四個(gè)字——學(xué)無止境,老師寫的字,就像打印出來的,比我的字好了不知幾百倍,我立刻明白了其中的道理。就求老師把我留下,老師笑了笑,對我說:“不要學(xué)到了一點(diǎn)成績就驕傲自滿,你要走的路還很長呢。〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)寫了起來。

三學(xué):初出茅廬

一個(gè)學(xué)期快過去了,我的字也越寫越漂亮,老師說:“嗯,你的字很好了,你可以回去了。〞我不想就這樣結(jié)束,對老師說:“老師,下學(xué)期我學(xué)毛筆字。〞“好啊〞老師說。就這樣,我初出茅廬。

我的練字之路還在繼續(xù)……

書法作文篇4在外公的熏陶下,我在別人玩樂撒嬌時(shí)變開始拿起慘重的羊毫,緩緩地感受著這書法的美妙。

我是一個(gè)書法迷,每次見到書展上有臨摹的字帖,就一定會(huì)買一本回家練習(xí),甚至真的到了廢寢忘食的'地步。

我喜歡書法,它陪伴了我十個(gè)春秋。寫大字可以培養(yǎng)性情,但我覺得,寫大字,更是一種人生的態(tài)度。

有一次外公讓我練寫大字,并領(lǐng)悟從中的道理,我容許了,便去了書房。拿筆,暈?zāi)材?,下筆,不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)大字便躍然于紙上,但外公卻搖搖頭,說我的字太急躁,有些轉(zhuǎn)折的地方墨沒有撇干,下筆不夠干脆,我呆了,外公從未如此嚴(yán)厲過。

我坐下來開始沉思,拿起顏真卿的臨摹本,細(xì)細(xì)品嘗這其中的韻味,筆畫有力卻不失細(xì)水綿柔,字草卻給人一種美的感受。我想了很久,琢磨了很久。拿起筆,再重復(fù)了一遍剛剛的過程,只是,這一次更細(xì)心,更專注,更聚精會(huì)神,每寫一筆,心里都要告訴自己要靜下來,不要急躁,手肘十分有力手腕卻似隨風(fēng)飄動(dòng)的絲巾一般柔軟,筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,一顆顆豆粒大的汗珠凝于鼻尖,下巴,在猛然落下,暈開了宣紙上的墨跡,也暈開了我的心,目光專注的隨著筆尖移動(dòng)。我想,這一刻,從未如此專注。

一個(gè)“靜〞字躍然于紙上,外公終于有了一絲稱心的神情。

我是一個(gè)書法迷,即使學(xué)業(yè)繁忙,至今我還在堅(jiān)持寫大字,在這一刻,我想我明白了,寫書法就是一種人生態(tài)度,要經(jīng)得住千錘百煉,要靜下心來專注做好一件事,這樣才能更好。書法家們的字干脆利落,不拖泥帶水,寫得正氣,寫得無悔。

何謂迷?我想,是快到了“癡〞了的地步,我喜歡書法,我癡迷于書法,它教給了我人生的道理,我相信它會(huì)陪伴我一起走下去。以為我是一個(gè)書法迷。

書法作文篇5今天我去上書法,第一節(jié)課講的是,要帶什么,我感覺,課講的很少,也沒意思。

第二節(jié)課,講的是,姿勢,五指支筆法,我感覺,課講的很多,可是,也沒意思,第三節(jié)課講的是,點(diǎn)和字的寫法,我感覺,講的很多,也有意思,所以我喜歡書法,小朋友你知道了嗎。

書法作文篇6今天是星期日,媽媽帶我去學(xué)書法。

老師先發(fā)給我一支毛筆,然后教我怎樣拿筆,再叫我拿著筆,挺直腰,再練一下拿筆的姿勢。大略過了半分鐘,我就感到手酸極了。老師看出了我的心思,說:“學(xué)書法要有耐心。〞我聽了,連忙繼續(xù)練。

我的拿筆姿勢練好后,老師就教我寫字了。老師先叫我寫“一〞字。老師先在紙上示范給我看,然后叫我學(xué)著他的筆畫寫,練了半個(gè)上午,寫了整整兩頁才把這個(gè)筆畫練好。

老師又教我寫短橫。我照著老師的寫法,寫著這個(gè)筆畫。剛寫了一行,我忽然就不想寫了,把筆放了下來。老師走了過來,說:“學(xué)書法要有耐心,你這樣半途而廢,怎么能把書法寫好呢?〞我聽了老師的話,慚愧極了,連忙拿起筆,認(rèn)真地練了起來。老師看了我寫的字,快樂地說:“你寫的字一張比一張好多了!這就是你認(rèn)真練習(xí)的結(jié)果。〞我聽了,心里就像吃了蜜一樣甜。

這次學(xué)書法我懂得了:“無論做什么事,要有耐心才能把事情做好!

書法作文篇7你知道"小書法家"是誰嗎?

他長著一張圓圓的臉,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),濃濃的眉毛下,一雙寶石般的大眼睛炯炯有神的,還有一張能說會(huì)道的嘴,十分惹人喜愛。

他不僅愛運(yùn)動(dòng),而且書法寫得別好!

記得前幾天,他來我家玩,我們一起打球,他跑起來像匹脫韁的野馬一樣,快極了!一連投中了十幾個(gè)球,真厲害。我想:他平時(shí)肯定沒少練習(xí)。

他在我們學(xué)校還是個(gè)小明星呢!無論是老師、家長、還是同學(xué)們,只要看見他的字,都會(huì)豎起大拇指夸贊一番。我和他不僅是同學(xué),而且在同一個(gè)書法班學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)察看過他寫字:腰挺得直直的,一只手緊握鋼筆,另一只手壓住本子,寫出的字橫平豎直,撇捺舒展,那叫一個(gè)棒。我家里還收藏了幾幅他的毛筆作品,字形正倚交錯(cuò),大大小小,開開合合,線條粗細(xì)變化明顯,跌宕有致。相比之下,我的毛筆字一見到他的毛筆字,立刻自慚形穢了

。我要好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),怎樣把字寫得像他一樣好。

他就是我最好的朋友---謝雨辰。一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)、愛書法的好朋友。

書法作文篇8轉(zhuǎn)眼之間,我從一個(gè)懷抱毛絨娃娃的小女孩變成了一個(gè)懷撫書香的亭亭少女。我不甘心只讀那些文人的鉛字,我要拿起心愛的鋼筆抒發(fā)自我內(nèi)心的情懷!在這之前,我和他已是形影不離的姐妹。

在我剛才接觸漢字的一刻,你便開始走進(jìn)了我的生活,不僅僅是學(xué)習(xí),還是一本教會(huì)我如何使自己的人生更有價(jià)值的生活之書。你接觸我,磨練我,愛戀我,不舍我——

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。〞記得那個(gè)冬天,我整日同你一起練習(xí),寫著寫著,只覺得一股寒流從我的指尖、腳尖竄入我的身軀,進(jìn)入血液,是那樣一個(gè)劇烈的刺痛。但是,我從沒有放棄、拋棄你,你我同心,朝著最高的頂級(jí)艱難前進(jìn)……

終于成功的花兒,開出自我最艷麗的色彩。在那場中小學(xué)生硬筆大賽上,我們努力,憑著刻苦堅(jiān)持不服輸?shù)囊庵竞托拍睿米约航Y(jié)出的果實(shí)打動(dòng)了在場的評委老師們,我們的努力迎來了一個(gè)燦爛的春天,我們的果實(shí)獲得全市一等獎(jiǎng)的佳績!

我再次從鉛筆盒中,小心地拿出你,你是那樣的樸素毫不富麗,你笑得那樣地甜,說:“加油

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