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文檔簡介

中班科學活動：落下來【幼兒園優(yōu)秀教案含總結】【活動目標】

1、能夠大膽探究紙制物品落下來的各種方式，并情愿用自己的方式表現(xiàn)出來。

2、嘗試進展簡潔的記錄，激發(fā)科學探究興趣。

重點難點

1、情愿用自己的方式表現(xiàn)出來。

2、嘗試進展簡潔的記錄。

活動預備

廣告紙記錄表生紙包裝紙硬紙板紙盒羽毛等

活動過程

一、聊一聊：廣告紙師出示廣告紙，并提問：

看我給你們帶來了什么?你們在哪兒見過呢?它有什么作用呢?廣告紙用過后還可以用來干什么?

小結：原來廣告紙用后還有好多好玩的方法，今日，我們就來玩廣告紙落下來的玩耍。

二、看一看、記一記：落下來

1、探究紙片怎么樣落下來，示紙片，提問：

你猜這張廣告紙片會怎樣落下來?(幼兒答復)大家都有很多自己的想法，那我們就來試試它會怎樣落下來。

我將廣告紙片高高的舉起來，輕輕一放(師邊說邊示范將紙片落下來)誰來告知我們這張廣告紙是怎么樣落下來?(可請多個幼兒答復，假設說不出的時候可請幼兒再看一次落下來的現(xiàn)象)

師：請你來當廣告紙(請個別幼兒示范，誰情愿來學一學廣告紙，有不一樣的嗎?)

師：我們一起來做做廣告紙片吧，出來找一個空一點的位置，學學廣告紙片搖搖擺擺落下來的樣子。(示范時邊做動作邊說小紙片搖搖擺擺落在地上一動也不動)

小結：原來廣告紙是搖搖擺擺落下來的。(記錄)

2、探究紙球怎樣落下來。

咦，廣告紙片是搖搖擺擺落下來的，現(xiàn)在，教師就讓廣告紙變變變，變成什么啦?(小紙團)

提問：誰來猜猜小紙團是怎么樣落下來的?

小紙團到底是怎么落下來的，請一位小朋友來試試，大家可要睜開眼睛啦(請幼兒上來試試，教師再次強調舉得高高的，輕輕的松開小手)小紙團是怎樣落下來的?(記錄)誰情愿來學學小紙團筆直筆直落下來的樣子?

(請個別幼兒上來試試)現(xiàn)在我們一起學學小紙團筆直落下來的樣子(師幼一起做落下來的動作)

小結：我們來看看，廣告紙是小紙片時搖搖擺擺落下來的，變成小紙團的時候是筆直筆直落下來的，原來廣告紙變成不一樣的東西后它落下來的方法是不一樣的。

3、探究紙蜻蜓怎樣落下來。師示范制作紙蜻蜓：撕出一個小口折一折，撕出一個小口折一折，撕呀撕呀撕呀撕，點點頭呀彎彎腰。

提問：紙蜻蜓會怎樣落下來?

教師再次強調舉得高高的，輕輕一放。

紙蜻蜓是怎樣落下來的?(記錄)我們一起來學學吧!

三、玩一玩、記一記：落下來

1、介紹材料：提出要求：

(1)、高高舉起、輕輕一放。

(2)、觀看完后請你記錄下來。

2、幼兒操作，教師指導。

3、請幼兒呈現(xiàn)自己的記錄結果。

四、閱歷遷移

請孩子們在家里玩落下來的玩耍并記錄下來。

活動總結

在整個活動中，我

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