2023小學生期末安全教育教案5篇

8/82023小學生期末平安教育教案5篇教案在設(shè)計、試行過程不斷地反思解決方案，在這個過程中科學思維習慣得以有效的培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)、解決教學問題的能力也會逐漸提高。為了大家學習方便，小編特地準備了小學生期末平安教育教案5篇，希望可以幫助大家，歡送借鑒學習!小學生期末平安教育教案1目的：學習一些食品平安等知識。重點：通過學習有關(guān)平安知識，使學生在購置食品時要進行選擇和鑒別，使學生平安、健康成長。教學過程：一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勈称菲桨惨⒁馐裁矗?、正確洗手，是飲食平安第一步。“濕、擦、搓、捧、干〞，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、購置眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。二、教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購置“三無食品〞。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠到達增強呼吸道防護能力的作用。三、發(fā)生身體不適怎么辦?1、立即停止食用可疑食品。2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5、出現(xiàn)脫水病癥(如皮膚起皺、心率加快等)，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。四、小結(jié)：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得快樂的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的平安隱患。請同學們在享受零食時記住要吃平安放心的食品。預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇平安的食品是把住病從口入的第一關(guān)。小學生期末平安教育教案2教育目標：1、知道防火的重要性，要保護生命。2、通過學習防火平安知識。讓學生充分了解火災中各種逃生自救的方法。教學重難點：樹立火災自護、自救的觀念，增強平安意識。教學時數(shù)：1課時。教學器材：制作課件。教學過程：一、談話導入：1、圖片展示，引入新課。展示各種火災現(xiàn)場圖片。師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣的火災場面?2、同學們生活在幸福。溫暖的家庭里似乎并不存在什么危險。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否那么。很容易發(fā)生危險。釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂囊⒁馐裁矗?1)用電平安：隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些根本的用電常識。(2)煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。(3)小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。二、火災的處理方法1、家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。2、房間內(nèi)起火時，不能輕易翻開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。3、紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，那么用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。4、假設(shè)火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境?；鹁娫?19。5、巧用身邊的“滅火器〞人們發(fā)現(xiàn)火災后，往往只想到用滅火器來滅火，卻不知身邊有許多“滅火劑〞可以利用。濕布、鍋蓋、食鹽、沙土。三、小結(jié)：遇到火災：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。小學生期末平安教育教案3活動設(shè)計意圖：小班是幼兒踏入社會的第一步，也是初始階段，小班的孩子正值似懂非懂階段，在這個階段平安教育尤為重要。除了平時要注意做好必要的家庭保護外，更重要的是要不斷對孩子進行日常平安強化教育。在幼兒園一日生活中，我們時刻把孩子的健康、平安放在首位，有些事情讓孩子越早知道越好，平安教育應(yīng)滲透在孩子的日常生活中，每時每刻、潛移默化、不斷強化孩子們的平安意識，使他們建立牢固的自我防護意識。特別是小班孩子，在成長過程中，生病的次數(shù)可不少，為了哄孩子吃藥，爸爸媽媽們常常“騙〞孩子，說這些不是藥，是糖豆豆、甜水。生產(chǎn)藥丸的廠家為了消除孩子們的吃藥恐懼感，推出了各種外形可愛、口味豐富的藥丸、藥水、藥粉來吸引孩子，吃后給他們留下了深刻的印象。慢慢地，孩子們便對各種藥水、藥片開始感興趣，有的甚至會把藥丸當作好吃好玩的零食來吃從而發(fā)生意外。因此根據(jù)小班孩子的年齡特點，我們特開展了第一個平安教育系列活動之——《藥丸不是糖豆豆》，通過觀看視頻，使原本枯燥的講解變成有趣的動畫，而后觀察實物、掰開各種藥丸，讓孩子們深刻體會到這些包裝精美，看起來像糖豆豆，吃起來甜甜的藥，不能亂吃，沒有生病的人吃了這種藥反而會生病，知道誤食藥丸的危害。從而進一步提高孩子們的自我保護意識。活動對象：小班組全體幼兒活動時間：2023年3月14日——2023年3月18日活動要求：1、形式多樣，講究實效。2、開展活動后各班班主任做好總結(jié)。3、長效管理，把平安教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增強孩子的平安意識。活動目標：1、懂得藥品不是糖豆，亂吃藥或拿藥品玩耍有危害。2、知道藥品是用來治病的，生病了要在醫(yī)生的指導下吃藥?；顒訙蕚洌?、活動前與保健醫(yī)生聯(lián)系好，做好參觀保健室的準備2、多媒體教學課件：《藥丸不是糖豆豆》、PPT3、老師自備藥箱、各種藥品活動過程：1、觀看多媒體課件《藥丸不是糖豆》，使幼兒了解亂吃藥的危害。借助多媒體課件，提出問題引導幼兒討論：晨晨為什么病了?家里的藥品能隨便吃嗎?為什么?2、帶著幼兒參觀保健室，或者老師介紹藥品，了解這些藥品只有醫(yī)生才可以動，吃藥需要有醫(yī)生指導。出示小藥箱，認識不同種類的藥品。出示藥箱中的藥品，請幼兒從藥品的顏色、形狀、大小、氣味觀察不同的藥品。教師簡單介紹幾種藥品。將膠囊翻開、將帶有糖衣的藥片掰開，引導幼兒觀察膠囊里面有什么?糖衣里面有什么?引導幼兒發(fā)現(xiàn)這些好看的藥品許多雖然有美麗的外衣，有的甚至還有甜味，但它們并不是糖豆。3、調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗，了解藥品的作用。交流討論：人們什么時候需要吃藥?引導幼兒了解藥品是用來治病的，一定要在醫(yī)生及家人的指導下吃藥。小學生期末平安教育教案4活動目標：1、初步增強上下樓時的平安意識。2、知道上下樓梯時要遵守一定的標準。3、了解上下樓的正確方法?；顒舆^程：一、導入情景導入，激發(fā)幼兒的興趣。導語：今天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二樓，它提醒小朋友要注意平安，小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、平安的上下樓嗎?二、展開1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的?2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握。小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時候，不要害怕也不要著急，靠右邊走，眼睛看著前方，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走。3、提問：人多的時候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由答復)小結(jié)：人多時要一個跟著一個上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時要考右邊走。4、老師帶著幼兒練習上下樓，到小狗家送禮物。及時提醒、幫助動作不協(xié)調(diào)或有不平安行為的幼兒。三、延伸1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒當小狗為大家表演一個節(jié)目，小狗與小朋友辭別。2、活動延伸：在平日的活動中隨時指導幼兒形成良好的習慣。小學生期末平安教育教案5教學目標：1、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。3、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識，提高自我保護能力。4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。教學重難點：1、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。2、了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。教學過程：一、激情導入1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?、小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水平安教育。二、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不〞：(1)未經(jīng)家長老師同意不去;(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。三、探討原因1、溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。2、小組代表答復后歸納：(1)不會游泳;(2)游泳時間過長，疲勞過度;(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;(4)盲目游入深水漩渦。四、救護措施1、如何保證游泳的健康和平安，防止溺水事件的發(fā)生?2、指名學生答復后歸納：(