心系點(diǎn)滴節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)課件

心系點(diǎn)滴節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)課件春天來了，花兒紅了，草兒綠了。讓我們?nèi)ゴ河伟?！看到大自然中這美麗的景色，你想到些什么？誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)人們不斷破壞環(huán)境，不好好保護(hù)我們的大自然......環(huán)境污染：

人類排放的污染物超過了環(huán)境的自凈能力，使環(huán)境發(fā)生了不良變化，危害了人類的健康和生存，這就是環(huán)境污染。環(huán)境污染常見的種類：大氣污染水污染土壤污染食品污染噪聲污染工業(yè)廢氣;汽車尾氣;生活廢氣;有毒氣體的意外泄漏。工業(yè)廢水;生活廢水工業(yè)垃圾、廢水;生活垃圾;化肥、農(nóng)藥殘留;放射物質(zhì)殘留（1）周末跟父母外出，用了多少只塑料袋？（2）塑料袋主要用在哪些地方？（3）使用后是怎么處理這些塑料袋的？那這些塑料袋最終去了哪兒呢？小調(diào)查“白色污染”的危害塑料不易降解，影響環(huán)境的美觀。由于其很難降解，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死亡填埋處理混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物，將會(huì)長期占用土地。觀察校園中有哪些舉動(dòng)屬于破壞環(huán)境的行為？哪些是保護(hù)環(huán)境的做法？小學(xué)生可做的20件環(huán)保小事

1使用布袋2隨手關(guān)閉水龍頭、燈，節(jié)約用水、電3回收廢電池、廢金屬、廢塑料、廢玻璃4拒絕使用一次性筷子非降解塑料餐盒5倡步行，騎單車6少吃口香糖7使用節(jié)能型燈具8雙面使用紙張9節(jié)約糧食10節(jié)省紙張，回收廢紙11認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志

12垃圾分類回收13不向江河湖海傾倒垃圾14遇見垃圾要拾起15支持環(huán)保募捐、舊物捐給貧困者16認(rèn)識(shí)、保護(hù)森林和海洋17閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報(bào)刊18參與環(huán)保宣傳（父母，親友）19關(guān)注新聞媒體有關(guān)環(huán)保的報(bào)道20做環(huán)保志愿者倡議：親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們從自身做起，從撿起身邊的一張廢紙、分類投放垃圾做起，為我們自己更好地生活，保護(hù)好我們的環(huán)境吧！

以保護(hù)大自然為主題，用圖片和文字做一個(gè)“愛護(hù)環(huán)境”的小卡片；每天統(tǒng)計(jì)自己為“保護(hù)環(huán)境”做了幾件事；制作“環(huán)保知識(shí)”手抄報(bào)，宣傳環(huán)保知識(shí)；

加入“環(huán)保行動(dòng)”人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；