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中學生父母課堂講座反叛手淫對異性關(guān)注的需求性倒錯傾向偷窺、戀物癖物質(zhì)依賴中學生的心理特征：逆向關(guān)系；社會化自以為是；被情緒化立即回報：多快好省低自尊不自侓焦慮的耐受力沖動的控制力發(fā)展升華的管道共情？自我？孩子放學回到家里，

一句話也不說，

郁悶不樂地坐在沙發(fā)上。媽媽：1.你最近有些不開心。2.你最近有些郁悶，不知道學習生活將如何過？3.其實每個中學生的生活都是如此。4.你最近有些郁悶，好像發(fā)生了一些事情，讓你對自己怎么過有些沒有方向？對于孩子不做以下三件事：1、不傷自尊，自尊低會有很多防御行為；2、不羞辱孩子，羞辱傷害靈性；3、不增加孩子的焦慮，不給孩子壓力，不威脅、恐嚇。課堂討論:孩子無視父母，對母親的種種苦心、愛心不買賬的現(xiàn)象究竟是如何發(fā)生的？有沒有解決的方法？責任心是成長的最好動力，比任何外力都有效。沒有做不好的工作，只有不負責的人。潛意識里，家長是不希望孩子長大的

中國家庭的問題是因為聯(lián)結(jié)過于緊密---是孩子在滿足家長無意識的需要

太過優(yōu)秀的母親就是病態(tài)的母親孩子首先是愛的體驗者，其次才是愛的給予者和傳遞者

生命的成長是個自然態(tài)

成長是孩子的權(quán)利

鏡子的特點?望遠鏡反光鏡顯微鏡哈哈鏡恰當給予恰當挫折孩子正在看著你！媽媽正在看著你！所有的情緒、疾病

都來自于負面的信念系統(tǒng)！

成長過程=心理邊界的形成和確立過程。愛他，就以他原本的樣子接納他！允許他體驗他想體驗的人生！你所有的力量存在于你心中的愛！當你愛自己，你愛所有人。如果你不感激你所擁有的，宇宙就會將他拿走！珍惜你所擁有的，宇宙會給你更多！

生活是一個流動變化的過程，

其中沒有什么是固定不變的。

當你往前看，你會不知道自己會獲得什么，跟隨你的直覺走，總有一天當你回頭看，你會把生命中的東西串聯(lián)起來。

——StevenJobs參考資料分析電影

《叫我第一名》

《心靈捕手》書籍《喬布斯傳》

《不要用愛控制我》霜月園地

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