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認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：黃**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：廣東 上傳時(shí)間：2023-01-13 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：19 大?。?006.50KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶ㄖi語(yǔ)

我知道是什么動(dòng)物耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，幫人把活干。身披花棉襖，唱歌呱呱叫,田里捉害蟲(chóng)，豐收立功勞。紅的眼睛白的毛，長(zhǎng)的耳朵短尾巴，

身披一件白皮襖，走起路來(lái)輕輕跳。尾巴一根釘，眼睛兩粒豆，有翅沒(méi)有毛，有腳不會(huì)走。蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶?xí)作要求：

在我們的周?chē)?，?jīng)常發(fā)生各種各樣的事兒，你對(duì)哪件事想發(fā)表一下自己的看法？想好了再寫(xiě)下來(lái)。蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶茨阃膬猴w這樣做為什么不對(duì)蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶?/p>

蜻蜓是昆蟲(chóng)世界中最出色的“飛行家”。它可以連續(xù)飛行一個(gè)小時(shí)不著陸。蜻蜓眼睛銳利，專(zhuān)門(mén)捕捉蒼蠅、蚊子、小飛蛾等。一只蜻蜓一小時(shí)可以吃20只蒼蠅或840只蚊子。這是多么大的功勞哇！連它在水里的幼蟲(chóng)都能消滅許多害蟲(chóng)哩！

蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶?/p>

一天，夏志成同學(xué)看到有些小朋友捉蜻蜓，便上前勸阻，他又想，好多同學(xué)不知道蜻蜓是人類(lèi)的朋友，于是他給報(bào)社投了一篇稿子。夏志成怎樣做蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶ㄏ葘?xiě)：

發(fā)現(xiàn)……感到……

再寫(xiě)：捉蜻蜓為什么不對(duì)。

最后寫(xiě)：號(hào)召人們保護(hù)蜻蜓。蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶阆矚g哪個(gè)開(kāi)頭，為什么？（1）我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，我感到非常痛心。（2）星期六的早晨，我到公園里去玩，在公園的草地上看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在拿著網(wǎng)兜在捉蜻蜓，一只只蜻蜓在小女孩的追逐下慌忙飛走，有的被捉住了，在網(wǎng)兜里拼命掙扎，好像在憤怒地說(shuō)：“放開(kāi)我吧，我要回家找爸爸媽媽?zhuān)　庇械膮s悲慘地死去了，看到這些，我感到非常痛心。蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶阏J(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾好，為什么？（1）保護(hù)我們的“除害飛行家”——蜻蜓吧?。?）大家一起來(lái)保護(hù)我們的“除害飛行家”——蜻蜓吧！讓動(dòng)物們?cè)诘厍蛏献杂勺栽诘厣畎?！蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶?/p>

開(kāi)頭寫(xiě)：看到的現(xiàn)象，自己的感受中間寫(xiě)：這樣做為什么不對(duì)

結(jié)尾寫(xiě)：號(hào)召人們?cè)鯓幼鲩_(kāi)頭寫(xiě)：看到的現(xiàn)象，自己的感受我要這樣寫(xiě)蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶?/p>

我一天只能吃田鼠十只至五十只,一個(gè)夏季所消滅的老鼠，相當(dāng)于保護(hù)了1噸糧食!

我每天可至少捕食害蟲(chóng)80只，一年至少要吃掉15000只。小蝌蚪也有吃小蟲(chóng)的本領(lǐng)，一只蝌蚪每天要吃掉100多只幼蟲(chóng)。

捕殺我們的后果：我們被捕殺了，會(huì)引起農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的大量繁殖，隨之就必須大量施用農(nóng)藥消滅害蟲(chóng)，這樣不僅破壞了生態(tài)平衡，而且污染了環(huán)境。

我們一家在一個(gè)夏天吃掉的昆蟲(chóng)達(dá)100萬(wàn)只，一個(gè)夏天吃掉的一個(gè)接一個(gè)地排起來(lái)，可長(zhǎng)達(dá)1000米。蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶ㄇ嗤懿还獬晕米印⑸n蠅，還大量捕食蛾子、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它們一年吃害蟲(chóng)的數(shù)量大約是五萬(wàn)多只。所以人們稱它為“莊稼的保護(hù)神”。青蛙1小時(shí)能吃30只蒼蠅，或900只蚊子。青蛙是捕食害蟲(chóng)的“健將”。據(jù)觀測(cè)，蛙類(lèi)既吃蒼蠅、蚊子，也吃葉蟬、稻飛虱等害蟲(chóng)。蛙在幼蟲(chóng)(蝌蚪)時(shí)期，一天可吃掉100多只蚊子的幼蟲(chóng)，成熟后每天可吃掉害蟲(chóng)70多只。每只青蛙一年捕食害蟲(chóng)可達(dá)15000余只。青蛙吃得很多,一只青蛙每天能吃70多只害蟲(chóng),一年便能吃一萬(wàn)多只害蟲(chóng),青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的天敵,對(duì)人類(lèi)益處多多.如果沒(méi)有青蛙,農(nóng)作物受害,減少產(chǎn)量,人類(lèi)生存也會(huì)受到影響.在自然界里以青蛙為食物的動(dòng)物也會(huì)受到影響.生物學(xué)過(guò)的食物鏈中提到如果食物鏈斷了,那么長(zhǎng)久下去生態(tài)會(huì)不平衡.人類(lèi)一方面因?yàn)榇罅康夭稓⑶嗤埽率骨嗤艿臄?shù)量越來(lái)越少。另一方面，人們?yōu)榱酥浦罐r(nóng)田里的害蟲(chóng)，只能經(jīng)常往農(nóng)田里打藥水，使得莊稼上殘留了很多農(nóng)藥。那么人類(lèi)在吃這些殘留農(nóng)藥的莊稼后，身體就出現(xiàn)了各種各樣的毛病，其實(shí)這些都是捕殺青蛙的危害呀.蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶ūＷo(hù)青蛙最近，我發(fā)現(xiàn)有些小販為了賺錢(qián)抓了青蛙去賣(mài)，我看見(jiàn)那些被剝了皮的青蛙，想到它們將成為一些人的美味佳肴，我感到非常痛心。

青蛙是動(dòng)物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。一只青蛙一天捕食的害蟲(chóng)少則五、六十只，多則二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉50000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲(chóng)，成千上萬(wàn)只青蛙吃掉的害蟲(chóng)就很可觀了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲(chóng)的本領(lǐng)，一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此，青蛙是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙有驚人的捕捉害蟲(chóng)的能力，所以能較好的控制農(nóng)田害蟲(chóng)，大大提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。同時(shí)減少化學(xué)農(nóng)藥的使用，達(dá)到生物防治，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，要是我們捕捉一只青蛙，就相當(dāng)于放過(guò)了無(wú)數(shù)只對(duì)人類(lèi)有害的蟲(chóng)子。

朋友們，在此我呼吁大家：要保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，就不能隨意捕殺青蛙以及其它的益蟲(chóng)。保護(hù)它們就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己呀！

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保護(hù)貓頭鷹星期五，我回到家，發(fā)現(xiàn)墻上掛著一只鳥(niǎo)籠，便往籠子里看了看，里面有一只貓頭鷹，我很奇怪，現(xiàn)在我們這里，貓頭鷹已經(jīng)看不見(jiàn)了，哪來(lái)的貓頭鷹。我問(wèn)過(guò)媽媽后才知道，原來(lái)是阿姨的父親去樹(shù)林里抓的，媽媽看見(jiàn)了，便要來(lái)的，想讓我見(jiàn)識(shí)一下活的貓頭鷹。吃完晚飯，我突然想起了那只關(guān)在籠子里的貓頭鷹吃什么，于是我便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它在樹(shù)林里專(zhuān)門(mén)捕老鼠，吃老鼠，但是我們現(xiàn)在沒(méi)有老鼠，所以我們喂它吃生豬肉或生牛肉?！蔽覄倓偮?tīng)媽媽說(shuō)完，便拿來(lái)生的豬肉，來(lái)到鳥(niǎo)籠前，把肉放在食盆里，再把水盆里的水倒掉，換上清水。晚上，我洗澡的時(shí)候，因?yàn)橐脰|西，所以，經(jīng)常在籠子前走過(guò)來(lái)走過(guò)去的，它見(jiàn)了，羽毛便豎起來(lái)了，整個(gè)頭圓圓的，原來(lái)豎起來(lái)的耳朵不見(jiàn)了，它一個(gè)頸的在籠子里撲騰來(lái)?yè)潋v去的，好像很緊張的樣子。

第二天，上網(wǎng)查過(guò)資料后才知道，貓頭鷹是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我準(zhǔn)備這只貓頭鷹放回大自然，但是，現(xiàn)在我還沒(méi)有找到機(jī)會(huì)，去樹(shù)林放生。蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶ūＷo(hù)益鳥(niǎo)燕子

一天早上，小云和明明一起去外面玩。小云的腳剛邁出門(mén)，突然覺(jué)得有什么東西掉到頭上。伸手一摸，原來(lái)是燕子的糞便，便氣紅了臉。這時(shí)明明說(shuō)：“我為你報(bào)仇，把討厭的燕子趕走！”就從外面拿來(lái)一根木桿，并打燕子，燕子見(jiàn)有人打它，拍拍翅膀飛逃走了。

小云叫明明幫他擦干凈頭上的糞，這時(shí)明明說(shuō)：“等燕子回來(lái)，我一定要教訓(xùn)它！”小云說(shuō)：“不行，燕子是捉蟲(chóng)能手，一年要消滅很多只害蟲(chóng)，我們保護(hù)它。”明明說(shuō)：“小云，對(duì)不起。我錯(cuò)了，我不因該打燕子”。小云就去外面搬了一架梯子，并拿來(lái)鎯頭和木板，修好了燕子窩，這時(shí)燕子飛回來(lái)了，并在他倆的頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友們，謝謝你們幫我修好了燕子窩”。他倆高興地笑了。請(qǐng)大家都來(lái)保護(hù)燕子吧！蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶ㄎ乙粲?/p>

大家一起來(lái)（）吧！蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶ㄗh一議：看到有人違反交通規(guī)則，我想說(shuō)：（）

看到有人亂扔垃圾，我想說(shuō)：（）看到有人（），我想說(shuō)：（）

蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶?/p>

一口痰里含有成千上萬(wàn)，甚至是上億個(gè)有害的細(xì)菌。即使是健康的人也會(huì)帶有很多細(xì)菌。

一棵大樹(shù)一天產(chǎn)生的氧氣，可以供給三個(gè)人一天呼吸。森林有除塵、過(guò)濾污水、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙、減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

如果中國(guó)每人每天節(jié)約1粒大米,以13億人口計(jì)算，一天就能節(jié)約25000千克大米。

人體成年累月呼吸被污染了的空氣，會(huì)引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。會(huì)形成酸雨，使農(nóng)作物枯萎，產(chǎn)生溫室效應(yīng)。蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作六----談?wù)勛约旱目捶?/p>

請(qǐng)不要隨地吐痰

在我們周?chē)S地吐痰的現(xiàn)象無(wú)所不在，尤其在一些公共場(chǎng)合。如：醫(yī)院、車(chē)站、公共廁所等地方，更是不堪入眼?？磥?lái)，還有人沒(méi)有意識(shí)到吐痰是一種即破壞環(huán)境，又不衛(wèi)生，更是一種不良的行為。那么，隨地的危害在哪兒呢？痰是由人的氣管和支氣管內(nèi)表面的黏膜分泌出的黏液組成的。他通過(guò)黏膜表面的纖毛不斷地在喉部作波浪狀態(tài)的運(yùn)動(dòng)，從兒逐步推向口腔。痰平時(shí)不多，在支氣管發(fā)生病變時(shí)，痰的含量就會(huì)明顯增多。痰里含有許多的細(xì)菌，在病患者的痰里，除了細(xì)菌，還有大量的病毒，如：結(jié)核病毒等等。吐在地上的痰就象顆化學(xué)炸彈，嚴(yán)重影響了周?chē)目諝馀c環(huán)境。隨著痰的干燥，細(xì)菌和病毒會(huì)隨著塵埃，漂浮在空氣中，很容易讓人吸入體內(nèi)。健康的人群吸入了帶有細(xì)菌和病毒的空氣，這些細(xì)菌和病毒將會(huì)在他們體內(nèi)大量的衍變和繁殖，引發(fā)疾病，甚至死亡。有人認(rèn)為，吐痰后用腳踩一下，就可以防止細(xì)菌的傳播了！錯(cuò)誤！這種認(rèn)為和看法是極端錯(cuò)誤的。用去踩一下，反而會(huì)使細(xì)菌和病毒與空氣的接觸面增大，加快傳播的速度，擴(kuò)大傳播范圍，那樣危害更大。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，隨地吐痰是一種極不衛(wèi)生的行為，也是一種素質(zhì)低下的不文明的行為。據(jù)史料記載：一次，清朝的