優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流教學(xué)教材

第一頁，共96頁。濃濃愛心化春雨滴滴潤物細(xì)無聲___做一名溫暖(wēnnuǎn)的老師第二頁，共96頁。一、做一名溫暖的老師，要真誠(zhēnchéng)無私，關(guān)愛學(xué)生?！敖逃魶]有情感，沒有愛，就如同池塘(chítáng)沒有水一樣。沒有水就不成為池塘(chítáng)，沒有愛，就沒有教育?！钡谌?，共96頁。“別人是怎樣地把兒女托付到我的手中，他們用著謙卑熱切(rèqiè)的態(tài)度，希望我能夠，請求我能夠，使他們的子女進(jìn)入一種境界，達(dá)到一種要求，實(shí)現(xiàn)一個(gè)從幾十年前便開始盼望著的幻夢與理想?！?/p>

------臺(tái)灣作家席慕蓉第四頁，共96頁?！耙粋€(gè)孩子的進(jìn)步與徘徊，常常維系著一個(gè)家庭的進(jìn)步和痛苦(tòngkǔ)。”———孫維剛老師一位溫暖的老師(lǎoshī)，可能一次不經(jīng)意的談話開啟了學(xué)生蒙昧的心扉，對他產(chǎn)生決定性的影響；也可能一個(gè)鼓勵(lì)的眼神喚醒了學(xué)生心靈深處真善美的基因，從而成就他一生的美德……第五頁，共96頁。1.新學(xué)期寄語(jìyǔ)桔花開了，桂花香了，我們又長大了。就像一年前懷著美好的憧憬跨入中學(xué)的大門，我們又懷著滿腔豪情踏入新的征程。是小草，就要展吐新綠；是鮮花，就要綻放芬芳；是雄鷹(xiónɡyīnɡ)，就要搏擊長空；是猛虎，就要傲嘯山林。讓我們一路高歌，攜手同進(jìn)，超越夢想，共創(chuàng)輝煌。第六頁，共96頁。2.用真心(zhēnxīn)去打動(dòng)學(xué)生前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑?！苯處煂W(xué)生的關(guān)愛，勝過千次萬次的說教。在學(xué)生的心中，一個(gè)富有愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具有人格(réngé)的魅力。第七頁，共96頁。優(yōu)秀(yōuxiù)的王曄第八頁，共96頁。懂事(dǒngshì)的孫祥南第九頁，共96頁。3.關(guān)愛特殊(tèshū)家庭的孩子在每個(gè)班級，常常會(huì)有一些留守少年、離異家庭的孩子、甚至(shènzhì)父母因意外去世的孩子，這時(shí)候你關(guān)心的不僅僅是他的成績，更重要的是他的心靈健康，你要讓他們感受到來自于班級的愛和溫暖，讓他健康快樂的成長。第十頁，共96頁。深情(shēnqíng)朗誦的孫周第十一頁，共96頁。從容(cóngróng)競賽的孫周第十二頁，共96頁。健步如飛(jiànbùrúfēi)的孫周第十三頁，共96頁。奮力(fènlì)堅(jiān)持的孫周第十四頁，共96頁。4.對后進(jìn)生有“偏愛(piānài)”在班級管理中，轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生同等重要。在精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛時(shí)，我們要將更多的愛傾注到后進(jìn)生的心田，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受(gǎnshòu)到自己在班上有一席之地。第十五頁，共96頁。對優(yōu)等生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們"做學(xué)問得先做人"，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)(xuéyè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。5.對優(yōu)等生要嚴(yán)愛第十六頁，共96頁。聰明伶俐(cōngmínglínglì)的孫語彥第十七頁，共96頁。優(yōu)雅(yōuyǎ)飄逸的孫語彥第十八頁，共96頁。古靈精怪的馮哲順第十九頁，共96頁。溫柔(wēnróu)甜美的熊夢軒第二十頁，共96頁。引吭高歌(yǐnhánggāogē)的熊夢軒第二十一頁，共96頁。別有風(fēng)韻(fēngyùn)的青春組合第二十二頁，共96頁。帥酷的肖為洋第二十三頁，共96頁。剛毅(gāngyì)深沉的肖為洋第二十四頁，共96頁。6.對中等生多博愛(bóài)中等生往往是一個(gè)班中容易被忽略的群體，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生要掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)(fǎnfù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。第二十五頁，共96頁。“一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生(xuésheng)，一顆愛心卻可以拴住幾十顆心?！钡诙?，共96頁。二、做一名溫暖的的老師，要獨(dú)具匠心，開啟(kāiqǐ)智慧。教育是一門智慧的藝術(shù)，它沒有驚天動(dòng)地的氣魄，沒有世人矚目的壯舉，它有的只是潤物細(xì)無聲的永恒。學(xué)生渴望老師的愛猶如禾苗需要陽光和雨露一樣，學(xué)生只有感受到教師的善意和真誠的愛心，才能樂意接受(jiēshòu)教師的教誨。第二十七頁，共96頁。1.為人師表(wéirénshībiǎo)，身先示范。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)(xuéxí)的榜樣，我們的言行舉止常被學(xué)生模仿，因此要求學(xué)生做到的，我們首先自己要做到，這樣他們才能心服口服。第二十八頁，共96頁。2.大膽放手(fàngshǒu)，綻放美麗。才干不是天生就有的，是從實(shí)踐中鍛煉出來的。只要是他們能做的，就一定大膽放手讓他們?nèi)プ?。我們可以把班級的工作安排得精?xì)些，爭取(zhēngqǔ)做到“人人有事做，事事有人管”。第二十九頁，共96頁。還記得我們第一次的班會(huì)嗎？懵懵懂懂(měngměngdǒngdǒng)的你們，開始勇敢地走向講臺(tái)，當(dāng)起了主持人！第三十頁，共96頁。然后(ránhòu)第二次班會(huì)，我們班的同學(xué)越來越積極了，有更多的同學(xué)開始挑戰(zhàn)自己的初次舞臺(tái)表演，同學(xué)們互相分享自己的學(xué)習(xí)心得，發(fā)表自己的意見，我們一起學(xué)習(xí)，一起交流，一起成長。第三十一頁，共96頁。我們班帥氣而又逗比的體育委員，在跑操比賽時(shí)，你嘹亮的口號聲，幫助我們班獲得(huòdé)第一名的好成績。第三十二頁，共96頁。看我們班的女漢子——她們合力把重重的一桶水扛上了飲水機(jī)，可是旁邊的帥哥們可不可以不要這么著急，看看我們女子多么厲害，你們甘拜下風(fēng)吧！還有蹲著和坐著的凳子(dèngzi)兄弟，你倆太上鏡了，那專注的眼神，和埋著的頭，太像學(xué)霸了，都搶走了她們的風(fēng)頭。你們要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的學(xué)霸。在圖片中，我感覺到了我們同學(xué)之間的友愛和團(tuán)結(jié)，也看到了其實(shí)每個(gè)同學(xué)都可以認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，加油同學(xué)們！

第三十三頁，共96頁。奔跑(bēnpǎo)的莉晴第三十四頁，共96頁。演奏(yǎnzòu)的莉晴第三十五頁，共96頁。演講(yǎnjiǎng)歸來的莉晴第三十六頁，共96頁。笑靨(xiàoyè)如花的莉晴第三十七頁，共96頁。優(yōu)雅(yōuyǎ)主持的莉晴第三十八頁，共96頁。激情(jīqíng)澎湃的演講第三十九頁，共96頁。3.多樣(duōyànɡ)活動(dòng)，豐富學(xué)生。中學(xué)生生氣勃勃，激情飛揚(yáng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，給他們提供一個(gè)(yīɡè)展示自我的舞臺(tái)，能激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能，綻放多樣的個(gè)性，充分展示自己的才藝，形成班級極強(qiáng)的凝聚力。第四十頁，共96頁。單擊添加(tiānjiā)署名或公司信息單擊此處添加(tiānjiā)標(biāo)題文字第四十一頁，共96頁。藝術(shù)(yìshù)陶冶第四十二頁，共96頁。文采(wéncǎi)飛揚(yáng)第四十三頁，共96頁。鋒芒(fēngmáng)初露第四十四頁，共96頁。英語(yīnɡyǔ)秀第四十五頁，共96頁。小紅帽第四十六頁，共96頁。第四十七頁，共96頁。陶醉(táozuì)第四十八頁，共96頁。暢想(chàngxiǎng)未來第四十九頁，共96頁。才藝(cáiyì)表演第五十頁，共96頁。第五十一頁，共96頁。第五十二頁，共96頁。第五十三頁，共96頁。第五十四頁，共96頁。第五十五頁，共96頁。班團(tuán)活動(dòng)(huódòng)第五十六頁，共96頁。第五十七頁，共96頁。第五十八頁，共96頁。第五十九頁，共96頁。第六十頁，共96頁。野外(yěwài)拉練第六十一頁，共96頁。難忘的軍訓(xùn)(jūnxùn)第六十二頁，共96頁。第六十三頁，共96頁。第六十四頁，共96頁。第六十五頁，共96頁。第六十六頁，共96頁。跑操比賽(bǐsài)第六十七頁，共96頁。第六十八頁，共96頁。韻律操演練(yǎnliàn)第六十九頁，共96頁。拔河比賽第七十頁，共96頁。第七十一頁，共96頁。元旦文藝(wényì)匯演第七十二頁，共96頁。第七十三頁，共96頁。政通好聲音(shēngyīn)第七十四頁，共96頁。第七十五頁，共96頁。第七十六頁，共96頁。第七十七頁，共96頁。第七十八頁，共96頁。第七十九頁，共96頁。精彩(jīnɡcǎi)的校運(yùn)會(huì)第八十頁，共96頁。第八十一頁，共96頁。第八十二頁，共96頁。第八十三頁，共96頁。4.激烈競爭(jìngzhēng)，激揚(yáng)青春。競爭是一朵爭奇斗艷的花，競爭是一支充滿激情的樂曲，在班級(bānjí)中建立競爭機(jī)制，會(huì)演繹出別樣的精彩。我會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生尋找一名恰當(dāng)?shù)膶κ?，讓他們比學(xué)習(xí)、比思想、比體育，不知不覺中，就形成一種你追我趕、不甘落后的良好氛圍。第八十四頁，共96頁。凳子家族每次英語單詞默寫就是你們的痛處(tòngchù)，但是堅(jiān)強(qiáng)的你們卻勇敢地面對困難，望著彼此說：“兄弟又見面了，這次我要比你先過關(guān)?！蔽覟槟銈兊膱?jiān)持而驕傲。每次布置英語作業(yè)后，我就看到你們嘩啦啦地搬著凳子，去抄寫作業(yè)，不會(huì)抱怨字太多了，就不抄了，而是認(rèn)認(rèn)真真抄完做好，就這樣堅(jiān)持過了月考、期中考，而你們的成績也幾次都超過了其他班是第一名。從這兩方面，我看到了你們的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，猶如你們手里的凳子般四腳著地，堅(jiān)固穩(wěn)定。我想這就是你們的凳子精神：勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對學(xué)習(xí)困難，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。加油！

第八十五頁，共96頁。我先看看左邊，一個(gè)同學(xué)想著趁老師沒看這邊，趕緊說說話。哈哈(hāha)，你沒想到被我看到了吧！我不會(huì)說出去的，趕緊站好，要開始練習(xí)了。第八十六頁，共96頁。5.家校聯(lián)系(liánxì)，共創(chuàng)未來。與家長溝通的方式(fāngshì)很多，致家長的一封信、電話、QQ、微信等都非常方便.第八十七頁，共96頁。6.加強(qiáng)協(xié)作(xiézuò)，無堅(jiān)不摧。作為班主任，我始終認(rèn)為自己有必要(bìyào)在學(xué)生與任課老師之間架起一座橋梁。因此，做好與任課老師的配合、協(xié)調(diào)工作是很重要的。我把任課老師看作是前來幫助我的好友，如果沒有他們兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)，就會(huì)孤掌難鳴；如果沒有他們的精誠合作，就不可能有班級的成長和進(jìn)步！借次機(jī)會(huì)，我由衷地感謝過去、現(xiàn)在和我搭班的每一位任課老師。謝謝你們！第八十八頁，共96頁。泰戈?duì)枺骸安皇氰F器的敲打，而是水的載歌載舞使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石，一味的批評不一定(yīdìng)能產(chǎn)生良好的教育效果，使深切的關(guān)懷和愛護(hù)，使教育成為載歌載舞的水。”第八十九頁，共96頁。“如果學(xué)生(xuésheng)是一個(gè)含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們在陽光里絢麗綻放”。第九十頁，共96頁。把學(xué)生看作(kànzuò)天使，教師便生活在天堂里；把學(xué)生看作(kànzuò)魔鬼，教師便生活在地獄中。溫暖(wēnnuǎn)地教第九十一頁，共96頁。勉勵(lì)學(xué)生：為痛苦(tòngkǔ)的學(xué)生說句安慰話為孤獨(dú)的學(xué)生說句溫暖話為膽怯的學(xué)生說句壯膽話為自卑的學(xué)生說句自信話為迷茫的學(xué)生說句開導(dǎo)話為沮喪的學(xué)生說句鼓勵(lì)話為受困的學(xué)生說句熱心話為偏激的學(xué)生說句冷靜話為懶惰的學(xué)生說句鞭策話為受冷落的學(xué)生說句公道話第九十二頁，共96頁。讓我們做一名溫暖的老師吧，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，不要急著指責(zé)批評他，讓我們蹲下身子，和顏悅色地和他談?wù)勑陌?；?dāng)孩子做得不夠好的時(shí)候，不要急于下結(jié)論，讓我們耐心地幫幫他等等他吧；當(dāng)孩子哪怕只取得了微不足道(wēibùzúdào)的成績的時(shí)候，不要視而不見，讓我們多說說鼓勵(lì)的話吧……第九十三頁，共96頁。