愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案15篇

愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案15篇回愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案1活動(dòng)背景：1、通過(guò)愛(ài)牙日活動(dòng)在周邊小區(qū)和學(xué)校進(jìn)行的推廣，直接與消費(fèi)者面對(duì)面進(jìn)行親情溝通與服務(wù)，做好服務(wù)性工作，讓消費(fèi)者信賴我們、認(rèn)同我們，讓他們知道有了口腔上的疾病直接去口腔診所治療。2、目標(biāo)群體分析：周邊小區(qū)位于_，周邊小區(qū)居住人口總數(shù)大概為—X人，經(jīng)濟(jì)能力多為—階層，需要有X所，符合本次活動(dòng)的主要針對(duì)群體統(tǒng)計(jì)人數(shù)為大概—X人.活動(dòng)目的：本次活動(dòng)應(yīng)以最大化提高就診率效應(yīng)為主，培養(yǎng)潛在消費(fèi)人群為輔。通過(guò)對(duì)周邊小區(qū)宣傳推廣來(lái)鞏固口腔診所在附近市民心目中的地位，實(shí)現(xiàn)橫向拉動(dòng)。愛(ài)牙日活動(dòng)策劃：時(shí)間：活動(dòng)前一周地點(diǎn)：周邊小區(qū)及學(xué)校推廣形式:宣傳人員深入周邊，以DM宣傳單或宣傳手冊(cè)為主，橫幅、宣傳板為輔，以及電話告知老顧客等作為活動(dòng)前期推廣的強(qiáng)力輔助手活動(dòng)內(nèi)容：?給予老顧客寄發(fā)VIP優(yōu)惠活動(dòng)卡?形象宣傳小手冊(cè)（或DM宣傳單）：“口腔護(hù)理與保健”知識(shí)?診所優(yōu)惠活動(dòng)之“愛(ài)牙日優(yōu)惠活動(dòng)”（形式：DM宣傳單）?專家義診一一贈(zèng)送—X份口腔健康體檢卡，對(duì)于學(xué)生發(fā)送免費(fèi)牙齒體檢卡培養(yǎng)潛在消費(fèi)群體說(shuō)明：凡來(lái)愛(ài)牙日來(lái)診所的就診的、除了享受優(yōu)惠外，均為其提供一切咨詢、檢查、治療服務(wù)，并免費(fèi)為每一位建立健康檔案、定期回訪，在其懷孕期間來(lái)就珍者一律全免掛號(hào)費(fèi)（專家、特診科除外）同時(shí)贈(zèng)送紀(jì)念品現(xiàn)場(chǎng)布置：1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛活動(dòng)主題橫幅2、制作活動(dòng)背景墻、現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療咨詢區(qū)布置3、活動(dòng)宣傳展板布置（病歷宣傳樣板、健康教育樣板）活動(dòng)指導(dǎo)思路：1、針對(duì)高、中、低端不同的消費(fèi)者給以不同的訴求點(diǎn)，根據(jù)不同的訴求點(diǎn)來(lái)確定活動(dòng)的主題。2、高中低端立體攻勢(shì)的原則，地面推廣并輔以高空轟炸的形式在各周邊進(jìn)行系列活動(dòng)?；貝?ài)牙日主題活動(dòng)方案2今年9月20日是第28個(gè)國(guó)際愛(ài)牙日，結(jié)合今年愛(ài)牙日的主題“一口好牙，一生唯美”，準(zhǔn)備多種形式的活動(dòng)，讓孩子從此刻開(kāi)始樹(shù)立口腔保健的正確意識(shí)，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“無(wú)齲好兒童”。具體活動(dòng)參考方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo).幼兒了解自我的牙齒并明白換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。.幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷。.請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)和孩子一齊經(jīng)過(guò)看展板了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息。.幼兒明白故事《小熊拔牙》和《沒(méi)有牙齒的大老虎》。三、活動(dòng)程序1、健康活動(dòng)《牙齒上的小洞洞》2、了解世界愛(ài)牙日的由來(lái)和主題3、綜合活動(dòng)《教小班的弟弟妹妹刷牙》4、美術(shù)活動(dòng)《讓我們的笑容更燦爛》四、做好展板。同愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目的1、邀請(qǐng)保健醫(yī)生講解愛(ài)牙、護(hù)牙知識(shí)。結(jié)合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。2、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒。3、給孩子的家長(zhǎng)反饋孩子牙齒的情況。二、活動(dòng)流程：1）主持人介紹愛(ài)牙日的來(lái)歷、知識(shí)、宣傳愛(ài)牙日的意義2）通過(guò)觀看愛(ài)護(hù)牙齒的宣傳片，以及怎樣保護(hù)牙齒的短片，進(jìn)行牙知識(shí)問(wèn)答賽，邀請(qǐng)各班的個(gè)別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構(gòu)造，懂得保護(hù)牙齒的重要作用。3）觀看故事《沒(méi)有牙齒的大老虎》并結(jié)合故事內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答。4）主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起朗誦愛(ài)護(hù)牙齒的兒歌結(jié)束活動(dòng)。溫馨提示：1、各班在活動(dòng)當(dāng)天注意照片的收集，并及時(shí)將教育采集發(fā)到班級(jí)上。愛(ài)護(hù)牙齒、身體健康，更是我們每個(gè)人應(yīng)該身體力行的，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對(duì)生活的每一天?；顒?dòng)內(nèi)容：各個(gè)班級(jí)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)1、愛(ài)護(hù)牙齒（綜合）-501班2、白白的牙齒（健康）一502班3、我的牙（用繪畫(huà)的方式畫(huà)出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征）（美術(shù)）-503班4、牙齒的秘密（社會(huì)）一504班5、我換牙了（科學(xué)）一505班附兒歌：《愛(ài)護(hù)牙齒》小小牙齒用處大，吃飯說(shuō)話都用它，吃過(guò)食物漱漱口，早晚記住把牙刷，天天用它要愛(ài)護(hù)，少生病來(lái)健康佳?；貝?ài)牙日主題活動(dòng)方案4一、愛(ài)牙日目的：1、9月20日是國(guó)際“愛(ài)牙日”，活動(dòng)主題為“健康口腔，幸福家庭”。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。二、愛(ài)牙日的時(shí)間：20__年9月20日三、愛(ài)牙日組織形式:1、保健老師通過(guò)、櫥窗、大屏幕向家長(zhǎng)宣傳“愛(ài)牙日”。2、各班級(jí)根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)牙日”的教育活動(dòng)。（有詳細(xì)的活動(dòng)教案）3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(huà)（后期展示）4、保健老師向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳手冊(cè)。（下午離園時(shí)）四、愛(ài)牙日的準(zhǔn)備：1、“愛(ài)牙日”PPT2、其它：如：班級(jí)老師活動(dòng)教案、宣傳手冊(cè)五、愛(ài)牙日內(nèi)容與程序：1、各班級(jí)老師進(jìn)行關(guān)于“愛(ài)牙日的'教育活動(dòng)”。2、下午部分大班幼兒進(jìn)行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(huà)六、各類人員的分工及具體安排：1、保鍵老師負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳2、各班老師負(fù)責(zé)“愛(ài)牙日”教育活動(dòng)3、各班活動(dòng)照片、活動(dòng)內(nèi)容整理4、各班內(nèi)容匯總七、總結(jié)、整理歸檔愛(ài)牙日方案一一各班級(jí)活動(dòng)方案及照片一一總結(jié)回愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案5一、活動(dòng)主題：“健康口腔,幸福家庭”。標(biāo)題：“關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)牙齒”牙齒健康要自己做主。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年9-17——20__年9-18三、活動(dòng)地點(diǎn)：X社區(qū)四、活動(dòng)目的：1、9月20日將是第28個(gè)全國(guó)"愛(ài)牙日"，活動(dòng)主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。2、老師根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓孩子從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、條幅主題：9.20全國(guó)愛(ài)牙日主題―社區(qū)活動(dòng)2、愛(ài)護(hù)牙齒宣傳版面：KT板、展架3、幼兒牙齒健康檢查表六、活動(dòng)流程：1、9月17日一一社區(qū)內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛(ài)牙日活動(dòng)環(huán)境負(fù)責(zé)人：與社區(qū)進(jìn)行提前溝通好，與物業(yè)進(jìn)行溝通此次活動(dòng)的公益性，與社區(qū)或物業(yè)進(jìn)行聯(lián)合舉行活動(dòng)2、9月18日8：30——10:00邀請(qǐng)牙科專家在社區(qū)內(nèi)向家長(zhǎng)兒童設(shè)咨詢臺(tái)，與兒童進(jìn)行口腔檢查，解答家長(zhǎng)問(wèn)題負(fù)責(zé)人：_(拍照)_(維護(hù)秩序)3、10:00以小組為單位開(kāi)始對(duì)兒童口腔健康檢查并填寫(xiě)記錄表。拍照：—4、兒童主題活動(dòng)(1)、繪畫(huà)區(qū)：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫(huà)(2)、繪本區(qū)：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚(yú)怕怕》使幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性，豐富幼兒認(rèn)知。(3)、兒歌：一起做《刷牙》舞蹈及兒歌律動(dòng)5、12:00活動(dòng)結(jié)束將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長(zhǎng)。七、活動(dòng)收尾由老師及社區(qū)物業(yè)對(duì)物品進(jìn)行收尾工作，將作品進(jìn)行展示。回愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案6一、活動(dòng)目標(biāo).幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。.幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷。.請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)和孩子一起通過(guò)看板報(bào)了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息，為孩子準(zhǔn)備好牙具，寫(xiě)上姓名，帶來(lái)幼兒園。.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒(méi)有牙齒的大老虎》。三、活動(dòng)程序

介紹牙齒的作用一一牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣保護(hù)牙齒-與活動(dòng)總結(jié)。四、活動(dòng)形式討論交流、操作體驗(yàn)活動(dòng)。五、活動(dòng)過(guò)程一）活動(dòng)前討論：.你知道牙齒的作用嗎？.小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來(lái)？.在換牙的時(shí)候要注意什么？二）請(qǐng)專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。.牙齒的作用：1）咀嚼。2）幫助發(fā)音。3）保持面部的協(xié)調(diào)美觀。4）有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成?；顒?dòng)討論糯、軟、粘的.不好的習(xí)慣：吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、東西。活動(dòng)討論糯、軟、粘的.換牙期要注意什么:1）多咬硬物。2）少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚(yú)、瘦肉以及纖維性食物。3）吃東西時(shí)做到雙側(cè)咀嚼。4）改掉不良的習(xí)慣（如：舌習(xí)慣、唇習(xí)慣、口呼吸）。5）白天不可過(guò)渡瘋玩，這樣容易導(dǎo)致緊張，引起夜磨牙、深覆合。4.保護(hù)牙齒1）牙刷的使用—一用短毛牙刷，盡量不要用電動(dòng)牙刷。由于細(xì)菌會(huì)在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個(gè)月?lián)Q一次。2）牙膏的使用一一使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過(guò)程中不能吞咽牙膏。3）刷牙的方法：①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。③每個(gè)部位要重復(fù)刷8?10次，全口牙刷干凈需3分鐘。4）漱口的方法一一把水含在口中通力鼓動(dòng)腮幫子。5）定期去醫(yī)院檢查。三）幼兒跟著牙醫(yī)一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：1）利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法2）學(xué)念兒歌《我會(huì)刷牙》3）幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習(xí)刷牙。四）課后請(qǐng)牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。六、活動(dòng)結(jié)束一）教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習(xí)愛(ài)牙、護(hù)牙知識(shí)。二）與孩子分享愛(ài)牙活動(dòng)所收獲的快樂(lè)。七、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)采用了討論交流、實(shí)物觀察、親身體驗(yàn)、了解原因、表述總結(jié)等方式，讓幼兒多方面地了解保護(hù)牙齒的重要性。通過(guò)這次“愛(ài)牙日”的活動(dòng)，孩子們了解了自己的牙齒，認(rèn)識(shí)了齲齒形成的原因和危害并知道換牙、防止蛀牙的基本常識(shí)，從而主動(dòng)地去保護(hù)牙齒，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，使所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為幼兒的主動(dòng)行為。八、活動(dòng)延伸一）教師請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督幼兒在家刷牙、護(hù)牙，和幼兒交流有關(guān)保護(hù)牙齒的知識(shí)，引導(dǎo)幼兒向家人講解所了解的愛(ài)牙知識(shí);請(qǐng)孩子為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單復(fù)述所學(xué)故事;請(qǐng)孩子表演學(xué)習(xí)到的兒歌，引導(dǎo)幼兒介紹刷牙的正確方法。二）生活中利用一周左右的時(shí)間組織幼兒在早點(diǎn)、午飯和晚飯后正確漱口刷牙，幫助幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。回愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案7一、活動(dòng)主題維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量。二、宣傳口號(hào)（一）維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。（二）愛(ài)牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。（三）擁有健康口腔，笑容和諧美麗。（四）口腔健康是人類禮貌的標(biāo)志。（五）口腔不健康，發(fā)音影響大。（六）早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。(七)定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。(八)窩溝封閉保護(hù)牙齒。三、主題信息(一)堅(jiān)持健康是提高生命質(zhì)量的前提，口腔健康是全身健康的重要組成部分。口腔健康是反映健康和生命質(zhì)量的一面鏡子，被世界衛(wèi)生組織列為人體健康的10大標(biāo)準(zhǔn)之一。健康的口腔具有咀嚼、發(fā)音和堅(jiān)持面部協(xié)調(diào)美觀的作用。口腔疾病對(duì)健康和生命質(zhì)量的影響體此刻以下幾個(gè)方面：.口腔疾病對(duì)口腔健康的影響?？谇患膊≡斐傻难捞刍蚴а?，造成咀嚼食物功能受影響。(2)口腔疾病引起疼痛，造成偏側(cè)咀嚼習(xí)慣，久之便造成面部發(fā)育不對(duì)稱。(3)牙列缺失導(dǎo)致失去咀嚼功能的正常生理刺激，頜骨的正常發(fā)育受影響。(4)不良口腔衛(wèi)生狀況和疾病能夠造成口腔異味。(5)口腔癌可直接威脅人的生命，是世界上6種最常見(jiàn)的癌癥之一。口腔癌術(shù)后?？稍斐擅嫒輫?yán)重?fù)p毀。⑹口腔是一個(gè)有機(jī)的整體，一種口腔疾病治療不及時(shí)或不得當(dāng)，往往能夠繼發(fā)其他口腔疾病。2.口腔疾病對(duì)全身健康的影響。(1)心臟疾病口腔疾病的致病菌及其產(chǎn)生的毒素可侵入血液，加重或引起亞急性感染性心內(nèi)膜炎、冠心病等心臟疾病。很多研究證實(shí)牙周炎是冠心病急性發(fā)作的一個(gè)獨(dú)立的危險(xiǎn)因素，與急性發(fā)作或總的死亡率均有顯著相關(guān)。(2)呼吸道疾病口腔疾病與因各種原因?qū)е碌奈胄苑窝紫嚓P(guān)性較強(qiáng)。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，肺炎80%的誘因是吸入口腔、咽部包含細(xì)菌的分泌物，而這些分泌物大多是來(lái)自口腔。(3)糖尿病很多研究顯示出糖尿病與牙周病發(fā)病存在共同危險(xiǎn)因素，且互為高危因素。研究證明，糖尿病患者常常并發(fā)不一樣程度的口腔病變，在糖尿病人群中，牙周病的發(fā)病率高，病變損害嚴(yán)重且進(jìn)展更迅速。同時(shí)，伴有重度牙周炎的胰島素依靠型糖尿病患者血糖控制明顯差于無(wú)牙周疾病的患者。回愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案8一、活動(dòng)背景：9月20日是第29個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，牙齒不僅僅能咀嚼食物、幫忙發(fā)音，并且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性，增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識(shí)，從小建立口腔健康的行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。二、前期準(zhǔn)備：1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識(shí)。2、與保健教師事先商量，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識(shí)。三、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。四、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月19日星期x活動(dòng)班級(jí)：小一班小二班五、活動(dòng)方法和形式：1、以猜謎的形式引出主題，請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。2、教師和幼兒一齊討論了解牙齒的作用。3、邀請(qǐng)保健教師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，經(jīng)過(guò)兒歌鞏固正確的刷牙方法?；貝?ài)牙日主題活動(dòng)方案9一、幼兒園活動(dòng)主題：“健康口腔，幸福家庭”。副主題：“關(guān)愛(ài)自我，保護(hù)牙周”牙齒健康要自我做主。二、幼兒園活動(dòng)時(shí)間：20__.9-17——20__.9-20三、幼兒園活動(dòng)地點(diǎn)：岱下明珠365幼兒園四、幼兒園活動(dòng)目的：1、9月20日將是我國(guó)第24個(gè)全國(guó)"愛(ài)牙日"，幼兒園活動(dòng)主題為"健康口腔，幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用，提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和本事。2、班級(jí)教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。五、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：1、條幅主題：9.20全國(guó)愛(ài)牙日主題幼兒園活動(dòng)2、愛(ài)護(hù)牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄3、幼兒牙齒健康檢查表六、幼兒園活動(dòng)流程：1、9月17日一一園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛(ài)牙日幼兒園活動(dòng)環(huán)境負(fù)責(zé)人：宣傳欄（喬明英、齊秀錦）---、宣傳版面（賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲）、小眼睛看世界（各班教師）2、9月19日7：30——9:00邀請(qǐng)牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長(zhǎng)設(shè)咨詢臺(tái)，負(fù)責(zé)人：賀桂云（拍照）助手：徐珊珊（護(hù)士服）3、9:00以班級(jí)為單位開(kāi)始對(duì)幼兒口腔健康檢查并填寫(xiě)記錄表。拍照：宋文超4、9月19日愛(ài)牙日班級(jí)教育幼兒園活動(dòng)(1)、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫(huà)(2)、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚(yú)怕怕》使幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認(rèn)知。(3)、小班：一齊做《刷牙》律動(dòng)5、9月19日午時(shí)離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情景反饋給家長(zhǎng)。(各班班主任)七、幼兒園活動(dòng)收尾由各級(jí)部長(zhǎng)協(xié)調(diào)本級(jí)部教師對(duì)展板進(jìn)行收尾工作，將作品進(jìn)行展示?；貝?ài)牙日主題活動(dòng)方案10今年9月20日是笫28個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙日”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教委衛(wèi)生保健所要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔健康教育，經(jīng)過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)傳播中老年人護(hù)齒健康知識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自我的未來(lái)。我校決定在全校1—6年級(jí)開(kāi)展學(xué)?！瓣P(guān)注中老年人口腔健康”的教育活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：一、活動(dòng)主題：關(guān)注中老年人口腔健康二、活動(dòng)時(shí)間：9月16-21日三、活動(dòng)對(duì)象：1—6年級(jí)學(xué)生四、活動(dòng)資料：.“關(guān)注中老年人口腔健康”活動(dòng)，參與活動(dòng)的1—6年級(jí)各班主任教師利用9月20日隊(duì)會(huì)課借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注中老年人口腔健康的必要性（隊(duì)會(huì)中各班應(yīng)把活動(dòng)主題書(shū)寫(xiě)在本班教室的黑板上）。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)宣傳vcd，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。.“關(guān)注中老年人口腔健康”征文活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自我向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)的心得體會(huì)寫(xiě)成500字左右的小故事，上交學(xué)校大隊(duì)部。.“關(guān)注中老年人口腔健康”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。號(hào)召同學(xué)們以關(guān)注中老年人口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題收集有關(guān)資料制作手抄報(bào)。資料可包括：口腔護(hù)齒的小知識(shí)，愛(ài)牙護(hù)齒的好習(xí)慣和不良行為等等。版面以圖畫(huà)和貼畫(huà)為主輔以文字資料。五、活動(dòng)要求:.期望參與活動(dòng)的各班級(jí)認(rèn)真組織落實(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)受到教育，增長(zhǎng)知識(shí)，得到鍛煉。2年級(jí)每班挑選一張手抄報(bào)，3-4年級(jí)每班推薦一篇_，5-6年級(jí)每班推薦兩篇—在9月21日前上交學(xué)校保健室?；貝?ài)牙日主題活動(dòng)方案11__年9月20日是我國(guó)第32個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用，提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和本事，也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識(shí)，強(qiáng)化公眾對(duì)口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營(yíng)造全社會(huì)共同參與的良好氛圍，特制訂“愛(ài)牙日”活動(dòng)實(shí)施方案。一、活動(dòng)主題宣傳主題是“定期口腔檢查，遠(yuǎn)離口腔疾病”。二、活動(dòng)時(shí)間年9月18日三、宣傳口號(hào)1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。2、愛(ài)牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。4、口腔健康是人類禮貌的標(biāo)志。5、口腔不健康，發(fā)音影響大。6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。四、活動(dòng)地點(diǎn)同德村村部五、活動(dòng)形式1、愛(ài)牙日活動(dòng)期間，在同德村村部門前張貼宣傳畫(huà)、橫幅、宣傳展板營(yíng)造良好的宣傳氛圍。2、在同德村村部適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢點(diǎn)，發(fā)放口腔健康宣傳資料。3、在村部會(huì)議室舉行講座以宣傳健康教育知識(shí)為主，發(fā)放宣傳單為輔。4、并免費(fèi)進(jìn)行口腔檢查、搶答并發(fā)放小禮品及干預(yù)工具?；貝?ài)牙日主題活動(dòng)方案12各中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、幼兒園：20__年9月20日是第一個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，今年活動(dòng)日主題是“口腔健康全身健康”。各單位要結(jié)合主題，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)安排如下：一、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月20日-27日二、活動(dòng)內(nèi)容愛(ài)牙日活動(dòng)期間，各單位根據(jù)20__年全國(guó)“愛(ài)牙日”活動(dòng)主題信息并結(jié)合實(shí)際需要，通過(guò)展板、黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)，主題班會(huì)、校會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話、致家長(zhǎng)一封信以及專題講座等形式大力開(kāi)展專題活動(dòng)廣泛宣傳口腔健康科學(xué)知識(shí)和方法，提高口腔健康科學(xué)素養(yǎng)和自我口腔保健的能力。三、活動(dòng)要求在做好宣傳工作的同時(shí)，各單位要結(jié)合學(xué)生健康體檢結(jié)果，督促患有齲齒和牙周疾病的學(xué)生盡快到醫(yī)院做進(jìn)一步治療，積極宣傳窩溝封閉預(yù)防齲齒的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在預(yù)防與治療口腔疾病中的支持與配合。各單位開(kāi)展宣教活動(dòng)的同時(shí)，做好活動(dòng)記錄（附2）的留存，并于9月0日前，將活動(dòng)記錄報(bào)至大興區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健所（龍河路）二層學(xué)衛(wèi)科。區(qū)中小衛(wèi)生保健所二0__年九月二十日國(guó)愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案13一、活動(dòng)主題主題：關(guān)愛(ài)老人，修復(fù)失牙。二、主題宣傳提綱（一）失牙應(yīng)當(dāng)及時(shí)修復(fù)。每顆牙齒都是一個(gè)獨(dú)立行使功能的器官，聯(lián)合起來(lái)又能行使很多有意義的生理功能。牙齒具有咀嚼食物、輔助發(fā)音和維持面容形態(tài)等功能。而這些功能的實(shí)現(xiàn)，需要不一樣形態(tài)的牙齒協(xié)調(diào)地組合在一齊，分工合作。隨著現(xiàn)代人的壽命逐漸增長(zhǎng)，牙齒使用的年限也越來(lái)越長(zhǎng)，要想提高生活質(zhì)量，就要堅(jiān)持牙齡和壽齡一樣長(zhǎng)。有人認(rèn)為，人老掉牙是自然規(guī)律，有的老年人認(rèn)為自我年齡大了，沒(méi)必要修復(fù)失牙，這些觀念都是不正確的。每一顆牙齒都有自我的位置，肩負(fù)著特殊的功能，人體的精巧在于每個(gè)結(jié)構(gòu)都絲絲入扣、相得益彰，牙齒也如此。牙齒缺失后，整個(gè)口腔的平衡就會(huì)被打亂，若不及時(shí)修復(fù)，常會(huì)導(dǎo)致缺牙兩側(cè)的牙齒出現(xiàn)傾斜、移位，缺牙間隙逐漸縮小，對(duì)頜牙伸長(zhǎng)，局部咬合關(guān)系紊亂，咀嚼功能下降，食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問(wèn)題。牙齒缺失同時(shí)影響面容，尤其是全口無(wú)牙者，所以牙齒缺失會(huì)嚴(yán)重影響患者的社交活動(dòng)，容易相應(yīng)產(chǎn)生心理障礙。為了恢復(fù)面容，改善發(fā)音和美觀，提高咀嚼功能，堅(jiān)持口腔頜面系統(tǒng)的完整性，需要用義齒（假牙）及時(shí)修復(fù)失牙。（二）牙齒修復(fù)的時(shí)機(jī)。依據(jù)修復(fù)方法的不一樣，鑲牙的時(shí)機(jī)也各有不一樣。目前鑲牙的主要方法有活動(dòng)假牙和固定修復(fù)。一般情景下，活動(dòng)假牙可于拔牙后1—3個(gè)月進(jìn)行，固定修復(fù)可于拔牙后3個(gè)月進(jìn)行。因?yàn)榘窝篮筌浗M織的傷口愈合較快，一般8—28天可愈合，但拔牙后牙槽窩內(nèi)骨的生長(zhǎng)、拔牙創(chuàng)口周圍骨吸收的穩(wěn)定，大概需要3個(gè)月左右才能完成。對(duì)于患有糖尿病等全身系統(tǒng)性疾病的患者，拔牙創(chuàng)口的愈合期可能會(huì)較長(zhǎng)，所以需要請(qǐng)修復(fù)科醫(yī)生檢查確定后，視具體情景而定。若患者有較高的生活質(zhì)量要求，此時(shí)可采用即刻義齒進(jìn)行修復(fù)，拔牙的當(dāng)天即可戴上假牙，過(guò)渡性地恢復(fù)患者面容和部分咀嚼功能。（三）修復(fù)前的準(zhǔn)備工作。在鑲牙以前，必須建立一個(gè)基本健康、穩(wěn)定的口腔條件，才能保證義齒修復(fù)的近、遠(yuǎn)期療效。首先，為了給缺失牙齒的修復(fù)治療創(chuàng)造良好的條件，鑲牙前應(yīng)當(dāng)請(qǐng)修復(fù)科醫(yī)生對(duì)患者的口腔情景進(jìn)行全面檢查，拍攝口腔X光片，確定剩余牙齒的去留、剩余牙齒需要進(jìn)行的治療和治療的先后順序，從而根據(jù)患者的要求及各方面的條件制訂一個(gè)完整的修復(fù)治療方案。然后就可依據(jù)治療方案逐步準(zhǔn)備，常見(jiàn)的準(zhǔn)備工作包括超聲潔牙（洗牙），徹底清除牙結(jié)石和牙垢，治療牙周疾病;治療和預(yù)防齲?。ㄖ溃?；拔除沒(méi)有保留價(jià)值的余留牙;拆除不良修復(fù)體;對(duì)牙槽骨和軟組織進(jìn)行修整，手術(shù)去除影響鑲假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。（四）各種義齒的選擇。.活動(dòng)假牙活動(dòng)假牙分為局部的和全口的，局部活動(dòng)假牙是利用患者口內(nèi)余留的牙齒作為基牙，磨除極少量牙體組織，制作患者能自行摘戴的義齒，其制作方法較簡(jiǎn)單，費(fèi)用低廉，便于清潔和修理，但其穩(wěn)定性、舒適度和咀嚼效能不如固定義齒?；顒?dòng)假牙適用范圍較廣泛，包括各類牙齒缺失患者，異常是對(duì)游離端缺失（即末端無(wú)牙）及伴有頜骨組織缺損等情景。.固定修復(fù)少數(shù)缺失牙時(shí)可采用固定橋修復(fù)。固定橋是利用缺失牙兩端的天然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙，在其上制作部分冠或全冠作為義齒的固位體，并與人工牙相連接成為一個(gè)整體，借粘固劑將義齒粘固在基牙上。固定橋適用于牙齒缺失數(shù)目較少、余留牙條件較好的情景。固定修復(fù)體體積小，穩(wěn)固、美觀，患者無(wú)需摘戴，但相對(duì)于活動(dòng)假牙需要磨除更多的牙體組織。.種植牙種植牙的出現(xiàn)可稱為修復(fù)學(xué)上的革命，隨著材料學(xué)的發(fā)展，種植牙的適應(yīng)證越來(lái)越寬，種植牙在支持、功能、感覺(jué)、形態(tài)、使用效果等方面與真牙十分相似，被譽(yù)為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進(jìn)行，首先將種植體經(jīng)過(guò)小手術(shù)埋入缺牙部位的牙槽骨內(nèi)構(gòu)成人工牙根，3—6個(gè)月后進(jìn)行二期手術(shù)，術(shù)后約1個(gè)月后再在人工牙根上連接美觀自然的瓷牙。它無(wú)須磨除健康的牙體組織，也不需要牙托和牙鉤，咬合力經(jīng)過(guò)種植體直接傳導(dǎo)到頜骨內(nèi)并分散到周圍的支持骨，因而能夠承受必須的咬合力。一般情景下，身體健康，沒(méi)有心臟病、嚴(yán)重高血壓、內(nèi)分泌機(jī)能障礙、糖尿病、血液系統(tǒng)疾病等全身性疾病，口腔局部條件良好，剩余牙槽骨的形態(tài)、頜骨的質(zhì)量和密度基本貼合條件，咬合基本正常的患者都能夠理解種植牙修復(fù)，種植體術(shù)后