說明文拓展題資料

說明文拓展題這種題考查的是學(xué)生的綜合能力。考查的是學(xué)生對生活的關(guān)注情況。做好這類題首先要讓學(xué)生對所給材料有準(zhǔn)確地把握，然后充分調(diào)動已有的知識和經(jīng)驗(yàn)。再遷移到文段中來。【答題思路】：在答題時要從三個角度作答：1、是就文本材料回答問題；

2、是閱讀文本材料后受到的啟示、感想；3、是從文本材料出發(fā)，或提出自己不同的看法。或擴(kuò)散聯(lián)想到其它方面。

【方法技巧】1、答這類試題的答題要領(lǐng)，首先要有時代精神，關(guān)注社會熱點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題和科技發(fā)展的前沿成果，關(guān)注國家、世界和人類的發(fā)展。2、其次要善于從原文中找有用信息，對社會和自然，我們滲透這樣的思想理念，“不僅要能認(rèn)識它，還要能改造和利用它，讓它能更好地為人民服務(wù)”3、做感悟啟示類題，答題時要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隱含的意義，然后聯(lián)系自身生活、聯(lián)系時代特征作答。

題例一：2010年中考卷《努力實(shí)現(xiàn)低碳生活》第17題，第⑨段中說“低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力”。請聯(lián)系生活實(shí)例，談?wù)勀銓@句話的理解。思路分析：本題屬于開放性試題。方法運(yùn)用：根據(jù)文中作者認(rèn)為的解決辦法，明確自己的觀點(diǎn)，再聯(lián)系實(shí)際生活，列舉實(shí)例答出理由。答案：生活中有些舉手之勞的小事，如：隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭，出去購物自帶籃子或環(huán)保袋，不用餐巾紙改用手帕等，這些都是由態(tài)度決定的，

不需要什么能力，只要肯做每個人都能做到。（言之有理即可）題例二：《不潔飲用水導(dǎo)致健康危害》講義中最后一題，閱讀了本文，你得到的最大啟示是什么？答案：我們應(yīng)該保護(hù)水源不受污染（或今后要高度注意飲用水衛(wèi)生）。題例三：《如何給地球降溫》一文，在日常生活中，你也許感受到了地球變暖的跡象。請你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和了解的科學(xué)知識，想出一種給地球降溫的辦法。答案：①鼓勵家庭安裝太陽能熱水器(普及使用太陽能)，用以吸收紫外線；②加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，減少大氣污染；③給機(jī)動車輛安裝吸收尾氣設(shè)備，減少熱量的排放；④按國家提倡的度數(shù)使用空調(diào)，減少熱量排放，節(jié)約能源。⑤植樹造林，調(diào)節(jié)氣候。（如有其它答案，設(shè)想合理亦可)總結(jié)：做這類型題目記住以下三點(diǎn)①在原文中找答案。作者有時會提出合理的解決辦法，可以作參考。②根據(jù)問題產(chǎn)生的原因去提建議。這樣會更加正確、快捷。③依照常識回答。強(qiáng)化訓(xùn)練檢測一答案：（1）使用節(jié)能燈（2）減少公共場所照明時間（3）限時限溫使用空調(diào)（4）安裝生活用水循環(huán)使用的設(shè)施。（合理即可）檢測二答案：并不是所有的食品添加劑都有害，有的食品添加劑有營養(yǎng)價值，有的食品添加劑能改善風(fēng)味、口感，增加視頻穩(wěn)定性，不必談“劑”色變。只要合理使用食品添加劑，對人體是無害的。