二維動(dòng)畫制作流程

整理課件自我簡介黃宏智國家二級(jí)導(dǎo)演湖南宏夢卡通培訓(xùn)學(xué)校校長湖南省設(shè)計(jì)藝術(shù)家協(xié)會(huì)數(shù)碼媒體藝委會(huì)副主任中南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院碩士生導(dǎo)師湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教授湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任2008湖南省教育廳職業(yè)院校冬季技能競賽評(píng)委2009湖南省教育廳職業(yè)院校冬季技能競賽評(píng)委2010湖南省教育廳業(yè)院校學(xué)生技能抽查考試（動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作）項(xiàng)目主持人聯(lián)系電話：電子郵箱：騰迅QQ:65297058整理課件二維動(dòng)畫制作流程整理課件（一）策劃“策劃”要考慮幾個(gè)問題：1。要做多長時(shí)間的動(dòng)畫。

2。要做什么類型的動(dòng)畫，動(dòng)畫腳本。

3。這部動(dòng)畫片的受眾群是誰（成人，兒童。。。。）。

4。制作這部片子的人力資源有多少（成本與最終結(jié)果是否成比例）。

5。技術(shù)成本與工具支持（電腦配置方面。。。。）。

等等整理課件（二）動(dòng)畫前期整理課件1,腳本

所有的人物設(shè)計(jì),背景設(shè)計(jì)，道具設(shè)計(jì)及導(dǎo)演均要照著腳本來構(gòu)圖。因此在不管是什么樣的企劃,腳本在制作過程中占了相當(dāng)重要的角色。

腳本一般在策劃階段就已經(jīng)完成。

策劃通過后腳本是否再度修正呢?這要看制作人和導(dǎo)演的意見。負(fù)責(zé)一部動(dòng)畫作品成敗與否是制作人。因此,如果制作人對(duì)腳本有意見(不夠吸引人..)腳本作家就要修改腳本。當(dāng)然如果導(dǎo)演對(duì)腳本有意見而制作人也贊同導(dǎo)演的意見時(shí),腳本的修改也是必然的。再者,雖然導(dǎo)演不同意初步腳本而制，制作人認(rèn)為沒有必要修改的話,腳本就不會(huì)被修改。整理課件腳本的寫作并不是一件簡單的事。不同于小說的是所有的人物動(dòng)作及感情都需要以旁觀者的身分詳細(xì)描述,例如一個(gè)角色很生氣,由于每一個(gè)人生氣的方法不同所以不僅要描述他如何生氣也要非常詳細(xì)地描述他的動(dòng)作來說明角色的個(gè)性和特征(例如:藍(lán)貓火冒三丈=藍(lán)貓握緊了拳頭,眼睛咪成一條線,額頭的汗如何如何的滴下,頭上的火如何冒三丈...)。腳本特殊的寫作方式使得一位小說家有時(shí)并不能成為好的腳本作家。整理課件2，分鏡頭臺(tái)本

分鏡頭簡單的來說是“以圖像呈現(xiàn)的腳本”。畫分鏡頭的時(shí)間靠制作日程表的不同而有長有短。分鏡頭不需要很正確的將人物造型畫出來,只要能讓之后的工作人員看的懂就可以了。盡管如此,分鏡頭師還是需要事先練習(xí)每一部作品人物造型和了解作品的特色才讓原畫師靠著分鏡頭正確的畫出每一集所需的鏡頭。整理課件3，角色造型、背景風(fēng)格設(shè)計(jì)

一部好作品除了有好的腳本,經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)演,當(dāng)然,具有魅力的人物造型和背景是使作品更吸引人的重要因素。

人物的設(shè)計(jì)圖分為三種:服飾設(shè)計(jì)圖,臉部表情設(shè)計(jì)圖及局部裝飾設(shè)計(jì)圖。所有的設(shè)計(jì)通常分為正面,側(cè)面,背面,及特殊表情(生氣,悲傷或微笑等等)

背景風(fēng)格設(shè)計(jì)確定與腳本劇情相匹配的風(fēng)格顏色等等整理課件（三）動(dòng)畫中期整理課件1，導(dǎo)演闡述

讓每位動(dòng)畫制作者明白鏡頭的意圖，該這樣去做好鏡頭

導(dǎo)演們實(shí)際工作內(nèi)容:

1、制作前期:

*和腳本作家及制作人敲定腳本

*分別和人物造型設(shè)計(jì)師、背景設(shè)計(jì)師、開會(huì)將各設(shè)計(jì)案定稿

*制作分鏡頭

2、制作過程中要談每一集的制作方向

3、制作后期

*和剪接師編輯影片

*指導(dǎo)音響制作出理想的效果

*影像及音效合成。

整理課件2，背景繪制

大部分情況下都是先畫背景，先把背景繪制好后，原畫師再根據(jù)背景確定原畫張的透視關(guān)系，減少畫面的透視誤差整理課件3，繪制動(dòng)畫

原畫師必須對(duì)攝影鏡頭有一番研究來畫好每一格主鏡。電影可以請(qǐng)演員站在適當(dāng)?shù)奈恢脭[出導(dǎo)演要的姿態(tài)。但動(dòng)畫只能用筆畫出理想的位置和人物動(dòng)作。因此能力及資質(zhì)好的原畫師及原畫指導(dǎo)亦指能夠根據(jù)攝影及剪接的理念畫出理想的主鏡畫面(正確的人物的姿態(tài)及動(dòng)作)。許多資深的原畫師或原畫指導(dǎo)都相當(dāng)熱愛電影并對(duì)電影有一番研究。

原畫師多從基層動(dòng)畫師做起。因?yàn)樯褡髟嬛氨仨氁私饧笆煜?dòng)畫的制作過程，所以新人一進(jìn)動(dòng)畫公司作就從事原畫工作是不可能的。資質(zhì)好又很用功的動(dòng)畫人員要升格作原畫師再進(jìn)而作原畫指導(dǎo)是很快的。資質(zhì)不好又不努力的只好一直擔(dān)任基層動(dòng)畫人員。

整理課件4，動(dòng)畫

原畫師在畫完主鏡后，要交給動(dòng)畫師來清理線條及畫中間的分格動(dòng)作，完稿的分格動(dòng)作須經(jīng)過動(dòng)畫檢查人員看過動(dòng)作沒有問題后才能交給上色人員著色。畫多少張分格都由原畫師事前先指定好，所以動(dòng)畫師并不須要想主鏡和主鏡之間要畫幾張分格動(dòng)畫。整理課件5，上色

作為著色/上色人員按色彩設(shè)計(jì)師指定的色彩在原畫師指定的部位一直涂下去而已(當(dāng)然實(shí)際的上色技巧并沒有這么容易)。上色人員是將所有畫好的鏡頭剪輯在一起之前的最后一個(gè)步驟。如果之前的過程有所拖延,上色人員的涂色時(shí)間就相對(duì)減少。因此上色人員就必須常常要在短短的時(shí)間內(nèi)涂好顏色趕上剪接。整理課件制作過程數(shù)字化后的上色人員的工作內(nèi)容是：

1,用掃描機(jī)(Scanner)將原畫和動(dòng)畫線稿存進(jìn)計(jì)算機(jī)

2,清理線條

3,按色彩指定的色彩上色整理課件6，合成

合成師將畫好的背景和上好色的動(dòng)畫通過后期軟件編輯合成，

有時(shí)合成師還要對(duì)每個(gè)鏡頭進(jìn)行校色工作。給每個(gè)鏡頭做景深效果整理課件7，特效

使用計(jì)算機(jī)軟件在上完基本色后的鏡頭里加上特殊效果，如果導(dǎo)演在一個(gè)鏡頭需要煙霧上升的效果時(shí)，會(huì)先和執(zhí)行構(gòu)圖作業(yè)的動(dòng)畫指導(dǎo)開會(huì)討論需要的煙霧畫法。如什么樣的煙霧及擴(kuò)散范圍大小..等。動(dòng)畫指導(dǎo)吩咐原畫師畫好之后的主鏡構(gòu)圖經(jīng)由導(dǎo)演和各集的副導(dǎo)檢查后進(jìn)入煙霧的分鏡動(dòng)畫作業(yè)。整理課件（三）制作后期整理課件1，配音

配音——由劇本設(shè)計(jì)需要，由專業(yè)配音演員根據(jù)鏡頭畫面為動(dòng)畫角色配音。

整理課件2，配樂