德育示范校復驗自查自我評價報告

word可編輯..德育示范校復驗自查自我評價報告word可編輯..“德育示范校〞自查自評報告按照教育廳下發(fā)的中小學德育工作評估指標體系要求，我校德育示范學校領(lǐng)導小組帶著自查自評工作小組逐項對學校的德育工作進行了細致的評估，現(xiàn)將自查自評情況總結(jié)如下：一、德育工作自查自評組織實施情況〔一〕成立領(lǐng)導小組為了高標準爭取縣級德育達標學校的榮譽，切實加強對我校德育工作的組織領(lǐng)導，經(jīng)校黨支部研究，決定調(diào)整充實原有的德育工作領(lǐng)導小組及創(chuàng)立地區(qū)級德育達標校自查自評工作小組，具體負責催促指導我校開展德育工作。組長：張英黑〔校長〕副組長：戴華〔副校長〕成員：王忙〔教務(wù)主任〕午群〔行政辦主任〕王管〔總務(wù)主任〕楊思〔德育主任〕劉宇后〔教務(wù)副主任〕〔二〕自查自評工作的原那么學校領(lǐng)導高度重視此次創(chuàng)立工作，校領(lǐng)導統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、務(wù)求實效，帶著德育工作小組認真開展德育達標校的創(chuàng)立工作，自查自評工作按以下要求進行,從學校實際出發(fā)，以指標體系為依據(jù)，全面徹底自查，調(diào)動全體教職工積極參與，真正形成人人參與德育工作的良好局面。二、學校德育工作自我評價分析自查自評結(jié)果：總分值1000分，自評分為965分。各項指標自我評估分析如下：A1、組織領(lǐng)導〔分值100分，自評100分〕B1、辦學思想〔分值40分，自評40分〕，執(zhí)行教育法律、法規(guī)，依法治校，認真貫徹中央8號文件，把德育工作擺在素質(zhì)教育首位?！卜种?5分，自評25分〕我校有關(guān)國家教育的法律、法規(guī)文件齊全。我校在貫徹黨的教育方針、執(zhí)行教育行政法規(guī)方面，做到了認真學習貫徹法律、法規(guī)；在執(zhí)行法規(guī)方面，學校建立健全了教育教學工作方案、工作記錄。結(jié)合學校具體情況制定了本校的規(guī)章制度，有法可依，使各項規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、標準化和量化管理的科學軌道。，堅持政治家辦教育，穩(wěn)固社會主義辦學陣地?！卜种?5分，自評15分〕我校為進一步落實中央及上級部門關(guān)于穩(wěn)定的指示精神，我校成立了維穩(wěn)領(lǐng)導小組，認真組織全體師生深入學習文件和理論文章，深入開展了意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂再教育活動。營造了良好的德育建設(shè)氣氛。B2、組織機構(gòu)〔分值60分，自評分60分〕，領(lǐng)導機構(gòu)健全,基層組織完善?！卜种?5分，自評15分〕我校實行黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，黨支部副書記全面負責對學校黨建，黨風廉政、德育、少先隊、民族團結(jié)、師生思想教育工作，校長全面負責學校的行政、財務(wù)、人事工作，副校長分管學校的衛(wèi)生，教學、工會、婦女、信訪工作，副校長分管平安穩(wěn)定、后勤、六五普法等工作。我校中層干部配有：政教辦公室主任2名、教務(wù)辦主任2名、教研室主任1名、少隊隊輔導員1名、行政辦主任1名、后勤辦主任1名、設(shè)6個年級組長、5個教研組長。，人員落實，職責明確?！?5分，自評25分〕我校建立了在校長領(lǐng)導下的德育工作領(lǐng)導體制，校長擔任了德育工作領(lǐng)導小組組長。學校機構(gòu)設(shè)置為黨建辦公室、德育辦、教務(wù)、教研室、工會、少隊、財務(wù)室、后勤辦等8個科室，教務(wù)辦下設(shè)各學科教研組，形成了完善的德育教育網(wǎng)絡(luò)。，能按章程開展工作?！卜种?0分，自評20分〕我校少隊機構(gòu)健全，組織嚴密，能按章程開展工作。2022年、2022年、2012年我校少先隊被團委授予“少先隊紅旗大隊〞、“少先隊工作目標管理先進單位〞榮譽稱號；三年中，我校2名學生獲得優(yōu)秀少先隊員7名學生縣級優(yōu)秀少先隊員；11名縣級四好少年榮譽；3名少先大隊輔導員獲得地區(qū)級和縣級優(yōu)秀輔導員榮譽；4名輔導員獲得縣級優(yōu)秀輔導員。2022年9月我校少先隊工作得到了團委的好評，并授予“優(yōu)秀示范大隊室〞榮譽稱號。A2、條件保障〔分值100分，自評100分〕B3、制度保障〔分值30分，自評30分〕?！卜种?分，自評5分〕我校德育工作從本地區(qū)實際出發(fā)，遵循社會開展的要求和青少年學生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃我校德育工作管理制度，第一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，實行德育工作校長負責制。，符合素質(zhì)教育要求的教師、學生評價機制?！卜种?0分，自評10分〕近年來，我校積極探索符合素質(zhì)教育要求的教師、學生評價機制。對教師的工作要素、教育教學過程、教育教學效果進行評價，通過評價與教師的評優(yōu)、評職稱等掛鉤，以此催促和指導教師工作。，建立了德育表彰獎勵制度?！卜种?5分，自評15分〕我校能嚴格按照教育部公布的教師職業(yè)道德要求制定了一系列切實可行的獎勵制度。B4隊伍保障〔分值40分，自評40分〕，強化教師思想政治教育和師德師風建設(shè)。〔分值5分，自評5分〕為樹立全員育人意識，我校認真落實教職工政治學習制度，組織教職工學習黨的方針、政策、法律法規(guī)等，工作日每周不少于4個學時，寒暑假各不少于一周。、結(jié)構(gòu)合理、分工明確?！卜种?分，自評5分〕學校德育干部和德育專干及少先隊專職干部政治素質(zhì)良好，有較強的組織管理能力和業(yè)務(wù)能力，履行職責到位。學校德育辦是直接面向?qū)W生的一個德育管理機構(gòu)。德育辦負責人及成員在思想理論學習方面、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)方面，都是學校教師中的骨干。學校十分關(guān)心德育辦的建設(shè)工作，調(diào)配了工作責任心強、業(yè)務(wù)能力突出的教師擔任政教工作。組織結(jié)構(gòu)合理，成員分工明確。德育辦主任1名、副主任1名；德育員4名；德育辦主任及德育員在思想理論學習方面、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)方面，都是青年教師中的優(yōu)秀者。，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的作用?！卜种?0分，自評20分〕學校重視班主任隊伍建設(shè)，認真貫徹落實教育部最新公布的中小學班主任工作規(guī)定，建立了一支師德良好、有較強管理能力的班主任隊伍。全校32位班主任，均由各學科教學骨干擔任，她們精力充分，責任心強，又有豐富的工作經(jīng)驗和較強的業(yè)務(wù)能力，是工作的中堅力量。學校每個月雙周四召開班主任會議，每學期開展一次班主任工作經(jīng)驗交流活動，及時總結(jié)班主任工作?！叭S目標〞?！?0分，自評10分〕學校非常重視“三維目標〞在各學科教育教學過程中的滲透。責令教研室定期檢查評比教師的備課和教案，做好記錄并與教師的量化考核掛鉤。德育處制定了全員德育實施方案，全體教師必須參與到學生德育管理的全過程中，并與教師的年終考核掛鉤。B5、經(jīng)費保障〔分值40分，自評40分〕，其比例占學校教育事業(yè)費總額的10%以上?！卜种?分，自評5分〕我校的德育工作專項經(jīng)費占學校事業(yè)經(jīng)費總額的10%以上，學校能及時解決德育老師的培訓經(jīng)費、并通過開學典禮表彰了三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員、四好少年。?！卜种?分，自評5分〕我校在學年方案中對德育工作所需要的經(jīng)費做了周密的預算，德育資金投入連年增加，保障了學校德育工作的正常開展。學校多年來，為德育常規(guī)活動提供了較為充足的經(jīng)費，用于購置器材、獎品，用于校園文化建設(shè)和開展各種豐富多彩的德育活動，克服了經(jīng)費缺乏的困難，確保了德育工作的順利進行。為各項德育活動提供較為充足的資金，使德育活動能扎實有效的開展。?！卜种?0分，自評10分〕重視德育骨干的培訓和提高，每學期都為德育干部到外地參加培訓學習提供經(jīng)費，骨干班主任到外地參加培訓等活動，均能及時報銷相關(guān)費用。2022年10月、2022年10我校組織教研、德育、少先隊工作負責的老師和分管德育工作的領(lǐng)導去參觀和考察。?！卜种?0分，自評10分〕對表現(xiàn)突出的三好學生、四好少年、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班主任給予一定的獎勵，鼓勵他們?yōu)閷W校的開展獻計獻策，極大地激發(fā)了學生關(guān)心學校開展的熱情。A3、德育實施〔分值650分，自評分570分〕B6、理想信念價值觀教育〔總分80分，自評79分〕?！?5分，自評25分〕認真開展每天升國旗活動,為增強師生的國家觀念和維護國旗尊嚴的自覺性，推動和深化愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。堅持唱紅歌,看電影，按照方案、方案，有組織地引導學生在活動中成長、成才，有效落實學生的愛國主義教育，引導學生樹立正確的國家觀，增強愛國情感。通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的愛國主義教育活動，如：通過“感恩祖國〞主題班會，演講比賽，使學生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想，培育愛國主義情感，自覺履行愛國主義責任，從而增強愛國主義觀念。。〔25分，自評24分〕學校的教學課程中利用學科特點，主要內(nèi)容表達社會主義核心價值觀主要由堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。思想品德課中利用學科特點專門開設(shè)社會主義價值觀教育?？鄯衷颍簩W生的價值觀教育主要由思品課和班主任教師授課，課時少?？?分.、人生觀、價值觀?！?0分，自評30分〕班級利用主題班會的形式，強調(diào)理想信念的重要性，日常學習和生活中，用拾金不昧，見義勇為等事跡，強調(diào)正確的世界觀和價值觀。通過感恩教師、父母，明白人生的主要目的是什么，自己持有什么樣的價值觀。B8、心理健康教育〔分值50分，自評50分〕，普及心理健康知識。〔分值10分，自評分10分〕心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成局部，我校根據(jù)學生生理、心理開展特點，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，為促進學生身心全面和諧開展，開展理健康教育教育活動，廣泛普及了心理健康知識。，加強專業(yè)人員培訓培養(yǎng)工作。〔分值20分，自評20分〕學校有方案地逐步建立一支以班主任和思品課教師為骨干的全體教師共同參與的心理健康教育師資隊伍。，開展心理咨詢活動并建立完善咨詢檔案。〔分值15分，自評15分〕學校充分認識到心理健康教育的重要意義，有方案地逐步建立一支以心理咨詢教師和班主任為骨干的全體教師共同參與的心理健康教育師資隊伍。?！?分，自評5分〕心理健康教育教師屬于統(tǒng)一的在編人員，按照國家、區(qū)的相關(guān)規(guī)定實行統(tǒng)發(fā)工資。心理健康教育人員外出培訓及考察等活動經(jīng)費學校均能予以保障。B9形式與政策教育(總分40，自評40分)1．學校對形勢與政策教育重要性認識到位。(20分，自評20分)三年來，在黨支部和校領(lǐng)導的組織下，全校教師通過中國特色社會主義理論、“三個代表〞、十八屆五、六中全會及十九大的學習，堅持黨的根本路線，擁護黨的領(lǐng)導，執(zhí)行教育法規(guī)，認真組織全體師生深入學習重要文件和理論文章，并結(jié)合我校教師、學生的實際情況，把加強民族團結(jié)，引導師生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。2．落實形勢與政策教育有教材。(10分，自評10分)我校利用寒暑假、班會課等學習習近平總書記關(guān)于南疆的工作會議精神、十八屆四、五、六中全會陳全國書記、以及各級各類文件、會議進行師生的形式與政策教育，對于每次的學習有心得，有筆記。，效果好。(10分，自評10分)由黨建辦負責組織了有關(guān)文件的學習、宣講工作，并在黨員活動、班會活動中滲透。講團結(jié)、講穩(wěn)定、講開展，學校形成正確言論，從校領(lǐng)導到學生，對重大時事都持有正確的態(tài)度，全校師生和睦相處，精神文明狀態(tài)良好。通過寒暑假政治學習、主題班隊會以及重大節(jié)日慶典活動，學校積極開展多種形式的教育活動，各民族師生之間相互尊重，和睦相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做不利于民族團結(jié)的事。B10校園文化建設(shè)(總分80分，自評65分)。(10分，自評10分)學校堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)、引導校園文化建設(shè)。學?，F(xiàn)代文化的宣傳渠道主要有：校園播送站、宣傳專欄、各班專欄、板報、校園提示語。各宣傳工具圍繞學校各個時期的中心工作，集中進行思想教育宣傳，營造健康向上、活潑、有序的現(xiàn)代校園文化氣氛。、校歌、校旗、?；毡磉_學校文化精神，建有校史館。(25分，自評10分)我校把創(chuàng)立德育示范校、依法治校示范校納入學校重要工作議事日程，堅持以人為本、德育為首，積極推進素質(zhì)教育，不斷改革教育教學方法，實踐了“勤奮、活潑、和諧、創(chuàng)新〞的校訓，形成了“團結(jié)、民主、求實、進取〞的校風，“誠信、尚美、勤學、善思〞的學風和“仁愛、謙遜、博學、善導〞的教風?？鄯衷颍何倚＿€沒有設(shè)計校史館。扣15分整改措施：盡快完成此項工作。。(10分，自評10分)學校重視對德育設(shè)施、設(shè)備及活動場所的建設(shè)和更新，投入大量資金建立校園播送站，配置多功能電教設(shè)備，更新少先隊活動室、宣傳欄、凈化綠化美化校園等。，培育中華民族精神主題教育活動成效顯著。(20分，自評20分)學校定期組織各班進行誠信教育主題班會，教育學生做到做人講信譽、凡事講實話、考試不作弊。每學期校領(lǐng)導都要做以“誠信〞為主題的報告，在班干部培訓會中屢次以誠信為話題展開論述。學校利用母親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動，為父母做一件事，尊敬教師，培育學生孝敬父母和教師的傳統(tǒng)美德。周五的大掃除時間，培育學生熱愛勞動、珍惜他人勞動成果。，育人效果顯著。(20分，自評20分)多年來,我校始終把優(yōu)化育人環(huán)境當作重要工作來抓，本著“建設(shè)高標準、高品位、清潔、優(yōu)雅、宜人的校園文化環(huán)境〞的總體要求，特別注重校園環(huán)境的美化。對校園進行了整體規(guī)劃，先后樹立了根底雕像，德育墻設(shè)計布置了包括社會主義核心價值觀、愛國主義、環(huán)保教育、養(yǎng)成教育、民族團結(jié)加油、平安教育、法制教育、孝敬教育等系列教育的德育墻，使我校的校園環(huán)境真正到達處處都育人的目標。B11家庭教育(總分50，自評48分)?！?0分，自評10分〕為了充分發(fā)揮學校、社會和家庭三位一體的教育功能，做好家庭教育工作，我校成立了家庭教育學校，定期對家長進行家庭教育知識的培訓，并通過家長間的交流，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗和方法，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法。。〔25分，自評25分〕家庭教育由德育辦管理，授課教師由校長、德育分管領(lǐng)導、德育辦主任及班主任擔任，經(jīng)費落實到位。學校利用現(xiàn)有的資源保證家庭教育學校教學時數(shù)每學期不少于5學時，并成立了家長委員會。每學期開展兩次到三次的家長會，由班主任、任課教師直接與家長進行面對面的交流，并及時傳達教育法規(guī)、學校的開展狀況、管理情況。?！?5分，自評13分〕積極向家長介紹家庭教育的好經(jīng)驗，采取宣講優(yōu)秀事跡等方式，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，共同探索在社會主義市場經(jīng)濟條件下開展德育的新方法，新途徑，并廣泛聽取家長的意見和建議，取得了良好的社會效益，受到家長朋友的稱贊和好評?？鄯衷颍何倚W生95%打工者、個體戶子女，學生良好的行為習慣主要來自家庭教育。家長會個別家長缺席，扣2分。B12自我教育(總分40分，自評38分)、作用認識到位。(10分，自評10分)學校為培養(yǎng)學生的自信、自強、自立、自尊的品質(zhì)，把學生的自我教育作為德育工作的一局部，要求學校、班級為學生自我教育，自我批評提供平臺?，F(xiàn)代社會的開展，獨生子女的出現(xiàn)，已經(jīng)讓學生的自我教育成為學校教育的一種迫切性需要。。(30分，自評28分)學校用主題班會課、興趣小組、各種比賽等形式，開展了系列好的，培養(yǎng)了孩子自信、自強、自立、自尊的品質(zhì)。根據(jù)學生感興趣的學科、特長，搭建展示的舞臺，首屆文化藝術(shù)節(jié)，田徑運動會，演講比賽，讀書節(jié)的開展，使學生認識到自己的長處，增強了自信?？鄯衷颍何倚W生絕大多數(shù)為家長為打工者、個體戶子女，學生良好的行為習慣主要來自家庭教育，家長平時忙于工作而疏忽孩子的教育，所以孩子的家庭教育、習慣養(yǎng)成、自我行為的管控能力弱一些，要靠老師填補?？?分。B13社會實踐(總分40分，自評38分)，有時間保障，制定具體的社會實踐活動方案?！?5分，自評25分〕學校把社會實踐活動作為學生必修內(nèi)容，制定具體的社會實踐活動方案，經(jīng)常組織學生參加社會實踐活動以開闊學生視野，為學生提供了廣闊的學習鍛煉空間。、社會調(diào)查、公益勞動、志愿者等活動，人員經(jīng)費有保障?！?0分，自評8分〕為提高學生的德、智、體全面素質(zhì),培養(yǎng)他們合格的公民意識和社會責任感，學校積極開展學雷鋒，做好事活動。失分原因：學校開展的社會實踐活動較少，扣2分。?！?0分，自評10分〕社會實踐是學生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學知識應(yīng)用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗，故而學校將學生社會實踐活動情況納入學生綜合素質(zhì)評價中。B14美育(總分40分，自評40分)?！?5分，自評15分〕學校通過繪畫、書法、音樂、體育等使學生在學習方面的觀察能力、表現(xiàn)能力、思維能力、創(chuàng)造能力、處理問題的能力同時提高，使學生獲得認識客觀世界的強有力的武器。美術(shù)教育能培養(yǎng)學生豐富的想象力、創(chuàng)造力和學習遷移能力,增強其旁通性。隨著人類社會的不斷開展,美術(shù)在社會中的作用越來越大,用途越來越廣,與人們的生活聯(lián)系越來越密切。學校利用校園文化、環(huán)境等營造一個美的育人環(huán)境，在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)美，用師生行為表達美，拾金不昧承載著美，讓學生發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊。?！?5分，自評25分〕學校為了活潑校園文化生活，學校制訂美育活動的方案，配備輔導教師，結(jié)合陽光體育活動，積極組織和開展各種類型的課外活動，充分利用課外活動時間，開展藝術(shù)興趣和個性特長，豐富精神生活，優(yōu)化教育環(huán)境。B15德育科研(總分50，自評44分)，將德育科研納入學校整體規(guī)劃。〔5分，自評5分〕重視德育科研工作，將德育科研納入學校整體規(guī)劃，組織班主任老師，開展了德育工作交流。組織老師撰寫班級管理和德育方面的論文。，鼓勵支持教師開展德育科研工作?！?5分，自評14分〕學校制定符合德育科研工作的制度，鼓勵支持教師開展德育科研工作，保障科研工作順利實施，積極開展德育科研成果的實驗和推廣。失分原因：老師參加德育科研的積極性不太高?？?分，保障科研工作順利實施?！?5分，自評15分〕學校有專項德育科研經(jīng)費，在學校經(jīng)費緊張的情況下，優(yōu)先保證德育各項活動經(jīng)費開支。不定期的組織派遣德育骨干教師外出參觀學習、培訓。。〔10分，自評5分〕積極開展德育科研成果的試驗和推廣。在德育科研工作中，我校主要突出了三個方面：〔1〕、完善德育工作制度的建設(shè)，抓好德育工作根底工程。〔2〕、營造良好文化氣氛，增強德育工作實效〔3〕、落實養(yǎng)成教育和行孝教育，不斷拓寬育人渠道，延伸德育工作空間。扣分原因：1、德育論文質(zhì)量不高。2、開展的校級德育課題工作效果不明顯?？?分。B16專題教育(總分40分，自評40分)、紀念日開展相關(guān)主題教育活動?！?0分，自評20分〕中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，紀念日總能帶給我們很多有關(guān)歷史意識的思考，為引導廣闊師生更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，提高廣闊師生的愛國意識，增強民族自豪感，學校在重要節(jié)日、紀念日開展了寓教于樂的主題教育活動?！案卸鹘逃?、“廉潔教育〞、“掃黃打非〞、“反邪教警示教育〞、“國防教育〞、“禁毒教育〞、“環(huán)保教育〞、“防艾教育〞、“鐵路防護教育〞、“五好小公民〞等主題教育活動?！?0分，自評18分〕以“母親節(jié)〞、“教師節(jié)〞、“國慶節(jié)〞等節(jié)日為契機，開展豐富多彩寓教于樂的活動，從而培育學生感謝父母、感謝老師之情，進一步引導培育學生對偉大祖國、社會主義制度、黨的正確領(lǐng)導的感恩之心。學校把“感恩教育〞作為德育教育的切入點，對全體學生全方位地實施“感恩教育〞，精心培育學校“感恩文化〞。在學生中產(chǎn)生了巨大的教育作用。我校在實施素質(zhì)教育的過程中針對當前學生的生理和心理特點，以爭做合格小公民為抓手，努力創(chuàng)新教育方法，拓寬教育途徑，學校每學期都要開展形式多樣的專題教育活動：法制專題教育、行為習慣養(yǎng)成教育、民族團結(jié)教育等，在充分發(fā)揮課堂主渠道作用的同時利用升旗儀式、校園播送、班會、演講比賽、黑板報等形式廣泛進行宣傳教育，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵紀守法，維護社會公德，尊重師長的良好行為習慣，增強學生的法制觀念。每年6月5日，開展以“保護地球，保護環(huán)境〞教育活動，學生通過征文比賽、手抄報、黑板報等，將自己的保護環(huán)境、保衛(wèi)地球的理念落實在行動中。我校利用校園播送給全校師生開辦“珍愛生命，遠離毒品〞的講座，在愛滋病日，及時宣傳有關(guān)愛滋病的知識，教育學生遠離毒品，拒絕毒品，在學校師生中間掀起了一股拒絕毒品的熱潮，并利用學?，F(xiàn)有的教育資源開展不少于一次的“感恩教育〞、“廉潔教育〞、“掃黃打非〞、“反邪教警示教育〞、“國防教育〞、“防艾教育〞等主題教育活動，教育活動扎實有效?？鄯衷颍簩Α胺腊台暫汀拌F路防護〞開展的教育活動較欠缺?？?分B17班級德育(總分50分，自評50分)、團〔隊〕委會，班團〔隊〕會干部作用得到充分發(fā)揮。〔10分，自評10分〕學校班主任能根據(jù)本班學生的特點和具體情況制定班級管理制度，班委會、〔中隊〕組織健全，并能協(xié)助班主任開展日常工作。德育、少隊辦定期召開班干部例會，組織學生參加健康向上的文娛體育活動，班主任結(jié)合班級管理制度，定期對學生進行操行評定考核，并每周每月及時小結(jié)，期末進行全面總結(jié)，并將其作為評選三好生、四好少年、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員的依據(jù)。、有過程記錄、有實效?！?0分，自評20分〕班主任工作實行班主任手冊制度，班級量化管理、班級量化考核，德育辦派專人定期檢查，班主任工作手冊除記錄班級學生根本情況外，還記錄有班級活動、針對不同特點學生施教的情況等，每學期作為班級量化考核內(nèi)容之一。建設(shè)有特色，營造健康向上的班風班貌?！?0分，自評20分〕為強化愛國主義教育，我校在各班墻上做了雛鷹爭章臺、學習園地，班級公約，展示欄并在墻壁上張貼小學生日常行為標準，以標準學生行為，時刻提醒學生以一名小學生的身份嚴格要求自己。B18網(wǎng)絡(luò)育人(總分30，自評29分)，積極開展網(wǎng)絡(luò)育人活動。〔10分，自評10分〕隨著科學技術(shù)的迅猛開展，網(wǎng)絡(luò)的普及，使得它對學生的思維方式、行為模式、身心健康、價值觀念和道德判斷等產(chǎn)生了深遠的影響。學校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，積極開展了相應(yīng)的活動。如：網(wǎng)上投票、與上級部門之間、同部門之間建立網(wǎng)絡(luò)工作平臺等。，強化學生網(wǎng)絡(luò)平安意識。〔15分，自評15分〕學校經(jīng)常性開展遵守社會公德，遵守網(wǎng)絡(luò)道德的教育，在網(wǎng)上對有礙思想政治教育目標的信息進行合情合理的解釋說明，幫助學生完善道德體系，針對學生的思想問題進行指導，并形成良好的行為習慣。加強學生綠色上網(wǎng)教育。3．保證學校網(wǎng)絡(luò)在非教學時段和節(jié)假日向?qū)W生免費開放?！?分，自評4分〕為高效利用學校豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，學校在課余時間向我校學生免費開放微機室，讓學生能夠進行網(wǎng)上學習和交流。失分原因：學校網(wǎng)絡(luò)節(jié)假日沒有完全向?qū)W生免費開放，學生網(wǎng)上學習交流時間少，扣1分。A4依法治校〔總分100分，自評98分〕B19組織領(lǐng)導〔分值15分，自評15分〕，定期研究部署依法治校工作?！卜种?分，自評5分〕學校成立了以校長為組長，由黨、政、工、團、的負責同志及班主任等組成的依法治校工作領(lǐng)導小組，定期研究部署依法治校工作。，措施到位。〔5分，自評5分〕領(lǐng)導小組每學年都根據(jù)學校依法治校目標及具體情況制訂工作方案，按階段、分重點地抓好依法治校工作，領(lǐng)導小組成員分工明確，黨辦德育辦密切配合，各司其職。學校將依法治校工作列入工作重要議程，建立依法治校會議制度，定期檢查工作進展情況，每學期進行依法治校工作專題總結(jié)。，具有較強的法制意識?！?分，自評5分〕校領(lǐng)導班子帶頭學法，寫學法心得體會及學法筆記，參加普法考試，具有較強的法治意識。學校制定的各項規(guī)章制度都是經(jīng)過教職工大會表決通過，并在實際工作中貫徹落實。B20決策機制〔分值15分，自評15分〕、重大決策制度，黨政議事、決策規(guī)那么完善?！卜种?分，自評5分〕學校有效實施校長負責制，學校黨組織能充分發(fā)揮政治核心作用，校長全面負責學校行政工作，認真執(zhí)行“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定〞這一內(nèi)部議事和決策機制，根據(jù)黨政議事規(guī)那么，研究決定學校重大事項等。?！卜种?分，自評5分〕學校每周四進行校領(lǐng)導例會，周五進行行政例會。一些重大決策都要依據(jù)學校的有關(guān)規(guī)章制度，在兩個例會中進行表決通過并進行公示。，建立重大決策責任追究制度?！卜种?分，自評5分〕學校的各項決策在行政例會表決通過后由行政辦進行公示，所有的決策受到校工會委員會的監(jiān)督并建立了重大決策責任追究制度。B21制度建設(shè)〔分值10分，自評10分〕、修改學校章程，章程的內(nèi)容完備、合法，具有學校特色和開展目標?！卜种?分，自評5分〕學校嚴格遵守有關(guān)程序制定、修改、學校章程，力求章程內(nèi)容完備、合法并具有學校特色。、標準、合法，執(zhí)行情況良好。〔分值5分，自評5分〕學校建立了科學、標準、合理、完善的管理制度，包括教學管理、學生管理、人事管理、財產(chǎn)管理、后勤管理、平安管理、班主任管理等。并把各科室及教職工履行職責的優(yōu)劣作為考核獎懲的重要指標。做到師生思想政治教育經(jīng)?；?、制度化，嚴格按照各項制度辦事。B22辦學標準〔分值20分，自評20分〕，依法實施辦學活動?！卜种?分，自評6分〕學校領(lǐng)導及全體教職工已經(jīng)形成了良好的學法、用法依法辦事的風氣，積極參加各類法律法規(guī)的考試，熟知有關(guān)的教育法律法規(guī)和教育的根本規(guī)律。通過學習和考核，提高了依法治校的理念，并嚴格遵照學校的辦學章程及上級有關(guān)文件精神，實施辦學活動。，無違規(guī)辦學的行為。〔分值14分，自評14分〕嚴格執(zhí)行教育部門學籍管理規(guī)定，無違反學籍管理規(guī)定和招生規(guī)定吸納學生和無故處理學生的情況。嚴格按照國家課程標準開齊開足全部課程，并定期檢查教師的備課和上課情況。學校嚴格按照上級招生的有關(guān)規(guī)定招生，無違規(guī)收費和教育亂收費現(xiàn)象。無強迫學生退學、停課、體罰和變相體罰現(xiàn)象。無強制學生購置教輔材料的現(xiàn)象，如假設(shè)發(fā)現(xiàn)按學校的有關(guān)規(guī)定追究其責任。B23民主管理〔分值15分，自評15分〕，作用發(fā)揮良好?！卜种?分，自評8分〕學校黨支部、行政、工會三者職責明確，充分發(fā)揮黨支部與工會組織的監(jiān)督與保障職能。進一步完善和健全了學校重大事宜集體商量制度、校務(wù)公開及大宗物品采購等各項制度，發(fā)揚了艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦校的良好風氣。建立了家長學校。定期召開會議，參與學校的教育教學管理，在學校的開展中發(fā)揮了良好的作用。?！卜种?分，自評7分〕學校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組、教職工年度考核小組。但凡涉及學校的重大事項，如職稱評定、大宗采購、較大支出等通過校務(wù)公開欄及時向職工公布，做到公開、透明、有記錄、有存檔。充分發(fā)揮教職工大會在教職工參與民主監(jiān)督中的作用，學校的大事決策及教職工切身利益問題，能事先廣泛聽取群眾意見，事后及時向工會和教職工大會通報，依法保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)，充分發(fā)揮教職工在民主管理中的積極作用。B24法制教育〔分值15分，自評14分〕，工作機制完善?！卜种?分，自評5分〕學校按國家和自治區(qū)的要求，每學期初制定法制教育方案，期末有總結(jié)。成立了法制教育領(lǐng)導小組，由校長擔任組長。建立了學校教職工學法制度，制定了教師“每月一法〞的學法內(nèi)容和考核，并將此項工作納入了教職工年終考核的一項指標。、內(nèi)容和要求明確，做到方案、課時、教材、師資“四落實〞?！卜种?分，自評3分〕學校建立了法律學習制度，每學期學生法制課都根本做到“四落實〞，即有方案、有課時、有教材、有師資。失分原因：沒有正式的教材?？?分，形式多樣，效果明顯?！卜种?分，自評4分〕學校認真落實普法規(guī)劃和年度普法方案，有效開展形式多樣的普法教育，效果顯著。其中包括法制副校長的法制教育講座〔每學期1次〕；班主任的法制教育班會課〔每學期2次〕；法制教育宣傳欄：法制教育黑板報；手抄板、法制征文、觀看法制專題片寫心得體會等。，法制副校長認真履行職者?！卜种?分，自評1分〕法制副校長認真履行職責，同時聘請當?shù)厣鐓^(qū)民警為法制輔導員，每學期為師生進行法律知識講座?？鄯衷颍悍ㄖ聘毙ｉL開展講座次數(shù)較少，扣1分.B25權(quán)益維護〔分值10分，自評10分〕。〔分值2分，自評2分〕教師必須按照學校的規(guī)章制度開展教學工作，各項工作都有主管校領(lǐng)導及部門負責檢查。學校按照上級的有關(guān)規(guī)定建立了完善的教師職務(wù)評聘、評優(yōu)評先、繼續(xù)教育、獎罰考核、師德建設(shè)等一系列的規(guī)章制度，并在實際工作中逐一落實。?！卜种?分，自評3分〕依法保障教師培訓、進修等教育教學研究等權(quán)益。學生違紀違規(guī)，學校本著保護學生的原那么對其進行屢次的耐心的思想教育和家校的聯(lián)合教育。多年來，學校未出現(xiàn)侵犯師生權(quán)益的現(xiàn)象，無體罰或變