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文檔簡介

食物到

哪里去了口腔??大腸?小腸??胃?食管??青島版科學(xué)五年級下冊第一單元1精選ppt2精選ppt食物經(jīng)過了身體哪些器官？

發(fā)生了什么變化？

最后都到哪里去了呢？3精選ppt口腔鋒利的牙齒咀嚼食物4精選ppt食道食道細細長長食道壁薄5精選ppt食道胃大口袋磨碎食物6精選ppt食道小腸彎彎曲曲5-7米吸收食物營養(yǎng)7精選ppt食道大腸粗短1.5米吸收水分存放食物殘渣8精選ppt食道直腸9精選ppt肝、膽、胰10精選ppt將兩支試管各加入2滴碘液,搖勻。觀察各試管中的顏色變化。A淀粉液+適量唾液充分攪拌B淀粉液(1)

(2)

（1）A試管內(nèi)顏色最淺，通過攪拌、加唾液，淀粉轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì)。（2）管內(nèi)顏色最深，通過攪拌、加清水，淀粉基本沒有分解11精選ppt

結(jié)論

饅頭變甜與唾液的分泌有關(guān)系。

人的口腔內(nèi)有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一種促進食物消化的酶，它能把淀粉分解成麥芽糖。細嚼饅頭會有甜味。

淀粉口腔唾液淀粉酶麥芽糖12精選ppt資料卡人吃進的食物中含有蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉等營養(yǎng)成分。經(jīng)過人體的消化，它們被分解成可供人體生長和組織修補的材料，同時提供人體生命活動所需的能量。食物的消化，一靠牙齒的咀嚼和胃的蠕動；二靠唾液、胃液、腸液、膽汁、胰液等消化液的幫助，把食物變成可以被吸收等成分。食物中含有蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉等營養(yǎng)成分在人體內(nèi)不斷地被分解、“燃燒”，同時生成二氧化碳、水、尿素等。它們和不被消化的食物殘渣通過呼吸、排汗、大小便等途徑被排除體外。13精選ppt14精選ppt

怎樣保護消化器官保護消化器官，請做到以下幾點：（1）細嚼慢咽，不“囫圇吞棗”；（2）飲食有節(jié)制，不暴飲暴食、不挑食偏食、要定時定量、不貪吃生冷辛辣刺激性食物、不吃腐爛變質(zhì)的食物；（3）起居有規(guī)律，定時排便；（4）注意衛(wèi)生，飯前便后要洗手；（5）吃飯時不要看書、看電視；（6）

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