程序的建立和執(zhí)行方法第三章

程序的建立和執(zhí)行方法第三章知識目標(biāo)：1、創(chuàng)建、修改和執(zhí)行程序文件2、程序流程語句1、創(chuàng)建、修改和執(zhí)行程序文件1、建立程序方法2、修改程序文件3、運(yùn)行程序文件例3.1新建一個程序文件：p1.prg，實現(xiàn)從鍵盤上任意輸入3個數(shù)，求它們的和以及平均值并且顯示結(jié)果。程序代碼：input"請輸入第一個數(shù)："toAinput"請輸入第二個數(shù)："toBinput"請輸入第三個數(shù)："toC?"A+B+C=",A+B+C?"(A+B+C)/3=",(A+B+C)/32、程序流程語句程序的結(jié)構(gòu)分為3種：順序、分支、循環(huán)1、順序結(jié)構(gòu)：是指程序的執(zhí)行順序是按照語句的排列順序由上到下一次執(zhí)行。（如下圖）輸出語句1輸出語句2輸出語句32、程序流程語句2、分支結(jié)構(gòu)：是指按照某種條件的判斷結(jié)果來決定程序的執(zhí)行走向，當(dāng)條件成立時執(zhí)行某個程序段，當(dāng)條件不成立時執(zhí)行另一程序段或者什么也不執(zhí)行。（如下圖）輸出語句1判斷語句輸出語句2輸出語句3yesno2、程序流程語句3、循環(huán)結(jié)構(gòu)：是指根據(jù)條件的結(jié)果重復(fù)執(zhí)行若干次某個程序段。（如下圖）輸出語句1判斷語句輸出結(jié)果結(jié)束條件分支控制語句-if語句（1）if語句，格式：if邏輯表達(dá)式[then]語句組1[else語句組2]endif備注：執(zhí)行過程，當(dāng)邏輯表達(dá)式的值為真時，執(zhí)行語句組1；否則，執(zhí)行語句組2。其中else部分可以省略的，如果省略else部分，當(dāng)邏輯表達(dá)式為真時，將會執(zhí)行語句組1，否則不執(zhí)行任何操作。例3.3if語句鍵盤輸入任意一個分?jǐn)?shù)，如果60分以上，則顯示成績是合格的，否則顯示成績是不合格的，請繼續(xù)努力。程序如下：input"請輸入成績："toAifA>=60then?"成績是合格的，請繼續(xù)加油！"else?"成績不合格，請繼續(xù)努力吧！"endif輸出結(jié)果：見vf例3.4if語句題目：判斷輸入的數(shù)是正數(shù)、負(fù)數(shù)還是零。程序如下:input"請輸入任意的數(shù)："toAifA==0then?"你輸入的數(shù)字是0"elseifA>0then?"你輸入的數(shù)字大于0"else?"你輸入的數(shù)字小于0"endifendif輸出結(jié)果：見vf例3.5if語句題目：讀取學(xué)生基本信息表中的數(shù)據(jù)，判斷當(dāng)前記錄中的性別字段，輸出相應(yīng)的提示信息。程序：SETdefaultto[J:\VFP教學(xué)用課件\《VisualFoxPro7.0》教學(xué)課件\金山信息技術(shù)學(xué)校學(xué)生信息表]

&&設(shè)置默認(rèn)值或用setpathto（設(shè)置默認(rèn)路徑）use學(xué)生基本情況.dbfIF性別="男"?姓名+"是男同學(xué)"ELSE?姓名+"是女同學(xué)"ENDIFuse程序運(yùn)行結(jié)果：郭小名是男同學(xué)例3.6if語句實例題目：使用if語句對輸入的成績進(jìn)行“優(yōu)秀”，“良好”，“中等”，“及格”，“不及格”的評定。程序如下：input"請輸入成績："toAifA>=90?"你的成績優(yōu)秀"elseifA>=80?"你的成績良好"elseifA>=70?"你的成績中等"elseifA>=60?"你的成績及格"else?"你的成績不及格"endifendifendifendif程序運(yùn)行結(jié)果：見vfp7.0if語句在flash動畫制作中的運(yùn)用1、簡單loading（進(jìn)度加載）代碼：方法1、使用載入字節(jié)數(shù)判斷b=getBytesTotal();//獲取總的字節(jié)數(shù)a=getBytesLoaded();//已經(jīng)下載的字節(jié)數(shù)onEnterFrame=function(){//進(jìn)入幀時,進(jìn)行判斷if(a==b){//如果載入的字節(jié)數(shù)等于總的字節(jié)數(shù)deletethis.onEnterFrame//刪除進(jìn)入幀gotoAndPlay("frame");//轉(zhuǎn)入到你要播放的幀]else{//否則a=getBytesLoaded();//已經(jīng)下載的字節(jié)數(shù)percent=int(a/b*100)+"%";//計算已經(jīng)下載的百分比]}if語句總結(jié)用法：程序中的判斷運(yùn)算。用途：廣且多例如：1、通關(guān)游戲中的通關(guān)設(shè)置（游戲類）2、學(xué)校學(xué)生成績達(dá)不達(dá)標(biāo)判斷（教育類）3、通信系統(tǒng)中打收取費(fèi)（商業(yè)類）缺點：一般只用于2-4種結(jié)果的判斷，語句重復(fù)較多input"請輸入成績："toAifA>=90?"你的成績優(yōu)秀"elseifA>=80?"你的成績良好"elseifA>=70?"你的成績中等"elseifA>=60?"你的成績及格"else?"你的成績不及格"endifendifendifendif5種結(jié)果需要重復(fù)寫4次ifelse語句憤怒的小鳥游戲分析分?jǐn)?shù)達(dá)到20000分過第一關(guān)ifscore>=20000

進(jìn)入第二個else

重新開始if...else...endif語句一般適用于有兩三種可能的情況需要判斷，若要判斷多種可能的情況，docase...endcase結(jié)構(gòu)將比使用多個if語句方便。docase語句格式：docasecase邏輯表達(dá)式1語句組1[case邏輯表達(dá)式2語句組2...case邏輯表達(dá)式n語句組n][otherwise語句組n+1]endcase條件分支控制語句-docase語句備注：當(dāng)case后面的邏輯表達(dá)式的值為“值”時，執(zhí)行該case后面的語句組；如果所有case后面的邏輯表達(dá)式的值為“假”時，則執(zhí)行otherwise后面的語句組。例3.7docase語句題目：使用docase語句對輸入的成績進(jìn)行“優(yōu)秀”，“良好”，“中等”，“及格”，“不及格”的評定。比較一下if語句和docase語句的各自的優(yōu)點。程序代碼：input"請輸入分?jǐn)?shù)："toAdocasecaseA>=90?"成績優(yōu)秀"caseA>=80?"成績優(yōu)良"caseA>=70?"成績中等"caseA>=60?"成績及格"otherwise?"成績不及格"endcase程序運(yùn)行結(jié)果：見vfp7.0上機(jī)練習(xí)題：1、使用if語句對“學(xué)生基本情況表”中的專業(yè)（計算機(jī)/會計）進(jìn)行判斷。（表如下圖）2、使用if語句對輸入學(xué)生成績進(jìn)行A/B/C/D/E(A：90分以上，B：80分以上，C：70分一上，D：60分以上，E：60分以下)五個級別的判斷。3、使用docase語句對輸入的歲數(shù)進(jìn)行出生年份的計算（只需計算出14——20歲之間的年份，20歲是1993年出生，14歲是1999年，以此類推）。學(xué)生基本情況表（1）循環(huán)結(jié)構(gòu)控制語句—scan（1）scan語句scan語句格式：scan[scope][for邏輯表達(dá)式1][where(while)邏輯表達(dá)式2]語句組[loop][exit]endscan備注：scan語句是一個循環(huán)次數(shù)由數(shù)據(jù)表中記錄條數(shù)決定的特殊的循環(huán)，每次執(zhí)行完循環(huán)體內(nèi)的語句組后，表中的記錄指針自動移向下一條記錄，重復(fù)執(zhí)行循環(huán)體內(nèi)的語句，直到表文件尾。例子3.10：scan語句題目：輸出D學(xué)生的總分程序：input"請輸入語文分?jǐn)?shù)："toAinput"請輸入數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)："toBinput"請輸入英語分?jǐn)?shù)："toCD=0scanD=A+B+Cendscan?"該學(xué)生的總分為：",D程序運(yùn)行結(jié)果：見vfp7.0例3.8scan語句題目：在屏幕上輸出學(xué)生的基本信息程序代碼：use"J:\VFP教學(xué)用課件\《VisualFoxPro7.0》教學(xué)課件\金山信息技術(shù)學(xué)校學(xué)生信息表\學(xué)生基本情況.dbf"scan?姓名,性別,專業(yè)ENDSCANuse運(yùn)行結(jié)果：見vfp7.0例3.9scan語句題目：在屏幕上輸出學(xué)生性別信息程序代碼：SETdefaultto[J:\VFP教學(xué)用課件\《VisualFoxPro7.0》教學(xué)課件\金山信息技術(shù)學(xué)校學(xué)生信息表]use學(xué)生基本情況.dbfscanIF性別="男"?姓名+"是男同學(xué)"ELSE?姓名+"是女同學(xué)"ENDIFendscanuse程序運(yùn)行結(jié)果：見vfp7.0循環(huán)結(jié)構(gòu)控制語句—for（2）for語句如果事先知道循環(huán)次數(shù)，則可以使用for循環(huán)。語句格式：for循環(huán)變量=初值to終值[step步長]語句組[exit][loop]endfor說明：循環(huán)變量被賦初值后，如果循環(huán)變量沒有超過終值，則執(zhí)行語句組；循環(huán)變量遞增（減），如果沒有超過終值，繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)；否則，結(jié)束循環(huán)。例子3.11：for語句題目：閱讀以下程序，分析運(yùn)行的結(jié)果程序：forj=1to10?jendfor程序運(yùn)行結(jié)果：12345678910分析：變量j由1變到10，當(dāng)j=1時顯示1，當(dāng)j=2時顯示2.....當(dāng)j=10時顯示10.例3.12for語句題目:使用for語句顯示學(xué)生基本情況表中的所有學(xué)生姓名。程序代碼：SETdefaultto[J:\VFP教學(xué)用課件\《VisualFoxPro7.0》教學(xué)課件\金山信息技術(shù)學(xué)校學(xué)生信息表]use學(xué)生基本情況.dbfFORi=1to6?姓名skipENDFORuse程序運(yùn)行結(jié)果：見vfp7.0例3.13for語句題目：使用for語句求出學(xué)生成績的總分和平均分。程序代碼：use"J:\VFP教學(xué)用課件\《VisualFoxPro7.0》教學(xué)課件\金山信息技術(shù)學(xué)校學(xué)生信息表\學(xué)生基本情況.dbf"fori=1toreccount()sum=語文+數(shù)學(xué)+計算機(jī)replace總分withsumreplace平均分withsum/3skipendforuse程序運(yùn)行結(jié)果：見vfp7.0比較scan和for兩個循環(huán)語句scan與for語句的相同于區(qū)別：相同點：兩者都是循環(huán)執(zhí)行，循環(huán)次數(shù)都是可以判斷的。不同點：（1）scan語句是對表進(jìn)行操作、而for語句不是。（2）scan語句不需要另外移動記錄指針，每次執(zhí)行完循環(huán)體內(nèi)的語句組后，表中的記錄指針自動移向下一條記錄。而for語句需要增加控制記錄指針移動的語句。上機(jī)練習(xí)題：1、使用scan語句對“學(xué)生基本情況表”中的專業(yè)（建筑/設(shè)計）進(jìn)行判斷。（表如下圖）2、使用for語句顯示學(xué)生基本情況表中的所有學(xué)生姓名。學(xué)生基本情況表（2）循環(huán)結(jié)構(gòu)控制語句—dowhile(3)dowhile語句如果想要在某一條件滿足時結(jié)束循環(huán)，可以使用dowhile語句。使用dowhile語句事先可以不清楚循環(huán)的次數(shù)，但是需要知道結(jié)束循環(huán)的條件。語句格式：dowhile邏輯表達(dá)式語句組[loop][exit]enddo備注：如果邏輯表達(dá)式的值為真（.t.），則執(zhí)行循環(huán)體，如此反復(fù)判斷執(zhí)行循環(huán)體