中班安全工作計(jì)劃3篇

中班安全工作計(jì)劃3篇安全就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動順當(dāng)進(jìn)展的根底和保障。在上一個(gè)學(xué)期，通過學(xué)校、家庭的共同努力，一（1）班里的學(xué)生形成了肯定的安全概念。新的學(xué)期開頭，我們將樹立“安全第一、預(yù)防為主“的意識，連續(xù)開展安全教育活動，培育孩子的安全意識，并提高他們的自我愛護(hù)力量。常常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，將安全教育貫徹究竟?，F(xiàn)將各留意點(diǎn)安排如下：

1、來校、回家途中留意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警覺，準(zhǔn)時(shí)避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長（特殊是三輪車、摩托車）應(yīng)留意交通安全，給孩子做好典范。雨天路滑，請您多加當(dāng)心！住校生必需乘坐接送車回家，不行擅自去外面乘車！

2、與同學(xué)發(fā)生沖突馬上找教師協(xié)調(diào)，不要實(shí)行不合理的方式自行解決。不與社會青年來往，不打架，不參加任何斗毆有關(guān)的事。不抽煙，不賭博。課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危急性嬉戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課仔細(xì)聽取教師的要求，留意安全。

3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體（電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇……）。

4、食品衛(wèi)生也要留意安全。過期霉變的食物不行入口，隔夜的食物也要進(jìn)展必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，少到小店買對身體不利的零食。一來怕孩子吃了不潔凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的安康成長。讓孩子在身體消失不適等狀況下，主動準(zhǔn)時(shí)地告知教師、告知家長，以免耽擱去醫(yī)院檢查治療。

5、盡量不帶錢和珍貴物品來校，可以交給教師幫你保管。自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告教師。

6、通過本班的安全網(wǎng)絡(luò)治理學(xué)生各方面的安全。

中班安全工作規(guī)劃篇2

一、班級根本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生60人，其中男生32人，女生28人。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)娶勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)展賞識教育，教師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我治理的力量。

二、詳細(xì)措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級分散力。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心安康進(jìn)展。

6、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

7、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣

9、不卑視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)展幫忙,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

10、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)展鼓舞,引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。

11、利用班會課及課余時(shí)間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)展教育,讓他們熟悉到學(xué)習(xí)重要性。

12、對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。

13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的治理組織力量。

14、針對班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)展急躁的談話，直到行之有效。

三、加強(qiáng)班風(fēng)建立

1.營造向上氣氛依據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。

(1)制定班級公約、班風(fēng).

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參加班級治理工作，培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有一份共同建立班集體的責(zé)任心。

2.安排班級活動依據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。活動要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。活動之前要制定好規(guī)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。

3.指導(dǎo)培育班干部班級干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔干部，同時(shí)要細(xì)心培育干部。第一，幫忙干部樹立威信;

其次，鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠

通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

四、活動規(guī)劃

第一周1.提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守則》。

3.開展班委競選，提出要求。

其次周1.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。

2.進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第三周1.培育學(xué)生自律，教室里要寧靜。

2.加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進(jìn)展班級讀書活動。2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周1.慶“國慶”，進(jìn)展愛國主義勞動教育。2.進(jìn)展黑板報(bào)競賽。

第六周1.對學(xué)生進(jìn)展安全教育。2.培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。第七周1.連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)展書香班級競賽。

第八周1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)展感恩教育。

第九周加強(qiáng)宿舍治理，培育學(xué)生生活自理力量。

第十周1.預(yù)備期中考試。2.連續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周1、向?qū)W生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育。

第十三周向?qū)W生進(jìn)展愛國主義教育。

第十四周1.進(jìn)展勤儉節(jié)省教育。2.對學(xué)生進(jìn)展愛惜公物教育。

第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。

第十六周1.培育學(xué)生的集體主義觀念。2.教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。第十七周1.再次進(jìn)展學(xué)習(xí)目的`的教育。2.評比班級文明學(xué)生。

第十八周連續(xù)穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評比條件，預(yù)備評比。

其次十周1.搞好各類評比，樹立典范。2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的預(yù)備工作

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

1.結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

2.平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在。

中班安全工作規(guī)劃篇3

幼兒園安全工作直接關(guān)系著幼兒的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。安全就是生命，班級安全愛護(hù)工作是做好幼兒園教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。把愛護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位。重視班級安全治理和對幼兒進(jìn)展常常性的安全教育及自我愛護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證幼兒的安康成長，為幼兒園順當(dāng)開展各項(xiàng)工作，為教育改革和進(jìn)展制造良好條件。無論從家長還是教師動身，誰都不愿讓幼兒受到損害。家長將幼兒交到教師手里，盼望幼兒在幼兒園里開心安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里安康成長，讓家長安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我愛護(hù)意識差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。讓每一位幼兒都能安安全全的來安安全全的回家。

一、班級存在的10點(diǎn)安全隱患：

1、晨間來園時(shí)有個(gè)別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東西，如剪刀、鋒利的鐵片等。

2、入廁時(shí)廁所里比擬擁擠，地面比擬滑，簡單發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。

3、排隊(duì)洗手時(shí)也是幼兒比擬喜愛玩鬧的時(shí)候，個(gè)別男孩子喜愛推擠前面的孩子。

4、晨間活動和戶外活動時(shí)，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。

5、午睡時(shí)，幼兒手里的硬幣、珠子等都會有發(fā)生危急的可能。

6、大班個(gè)子比擬高，教室里的插頭、電燈開關(guān)，幼兒伸手就能夠到。

7、班級人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，簡單發(fā)生磕遇到桌椅角的危急。

8、大班幼兒會用鉛筆做作業(yè)，有些幼兒喜愛拿著鉛筆處處走，尖尖的鉛筆頭也會損害到幼兒。

9、離園時(shí)，幼兒喜愛往教室外面擠。

10、有些家長會把要放在幼兒書包里，并沒有交代教師。

二、班級安全防范措施：

1、晨間檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危急，幫忙幼兒保管或讓家長帶回。

2、入廁時(shí)，盡量避開活動完畢時(shí)的頂峰時(shí)間，等其他班的幼兒上完廁所再進(jìn)去。幼兒在廁所時(shí)，教師要提示幼兒地滑，不推擠，同時(shí)教師也應(yīng)當(dāng)進(jìn)入廁所里面。

3、用餐前的洗手活動，教室應(yīng)當(dāng)事先組織好，分組進(jìn)展，同時(shí)教師應(yīng)當(dāng)站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊(duì)洗手的幼兒。

4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運(yùn)動器械或者玩具是否安全。

5、幼兒在進(jìn)入午睡室時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格檢查每一位幼兒是否把危急物品帶入午睡室，帶班教師應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時(shí)不午睡，時(shí)刻觀看幼兒。

6、加強(qiáng)幼兒對電的危急性的熟悉，在插座開關(guān)旁邊貼上安全標(biāo)志。

7、教師來園及離園時(shí)，檢查桌椅、床、玩具有否擔(dān)心全，發(fā)覺后準(zhǔn)時(shí)處理。幼兒教室里進(jìn)展自由活動、區(qū)域活動前教師應(yīng)當(dāng)提示幼兒要懂得謙讓，留意安全。

8、幼兒完成作業(yè)后，教師應(yīng)讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書包，再進(jìn)展下個(gè)活動。

9、離園前幾分鐘要組織幼兒進(jìn)展寧靜的小嬉戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，教師沒有報(bào)到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨便讓生疏人接幼兒。

10、幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于一些不是家長親自交到教師手里的藥，肯定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。

11、對幼兒及家進(jìn)