八班級歷史上冊教學(xué)方案

八班級歷史上冊教學(xué)方案_八班級教學(xué)方案八班級歷史上冊教學(xué)方案。

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篇一：20xx20xx八班級歷史上冊教學(xué)方案

（20xx20xx）學(xué)年度歷史下學(xué)期教學(xué)工作方案

八班級

指導(dǎo)思想

本學(xué)期以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持訓(xùn)練創(chuàng)新。樂觀參加課程改革，探究新的課堂教學(xué)模式，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。著眼于同學(xué)的進(jìn)展。我結(jié)合八班級同學(xué)的實(shí)際狀況，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的要求，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作制定方案如下：

一、學(xué)情分析：

本學(xué)期我任教八班級的2個班歷史科的教學(xué)，通過一學(xué)期的教學(xué)發(fā)覺同學(xué)尖子生相對較少，大部分同學(xué)還沒有把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，只把握初步歷史基礎(chǔ)學(xué)問和基本力量。這就需要師生在本期倍加努力，在教法和同學(xué)的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的樂觀性，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的力量，才能達(dá)到預(yù)期的目

二、教材分析:

整個八班級上冊學(xué)習(xí)的是中國近代史的內(nèi)容，共七個單元，有22課，其中有2課活動課，課時多，內(nèi)容的量也有所增加。

教材從全面提高同學(xué)素養(yǎng)的要求動身在學(xué)問選材適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際、適當(dāng)降低難度既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)進(jìn)展與.生活的需要又考慮當(dāng)前大多數(shù)學(xué)校同學(xué)的學(xué)習(xí)水平的實(shí)際可能。習(xí)題以及“動腦筋”等欄目，旨在啟發(fā)思維，提倡各抒己見，答案不求唯一。三、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問與技能：

連續(xù)增加同學(xué)對歷史的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)把握重要的歷史大事，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其進(jìn)展趨勢。2、過程與方法：

培育同學(xué)識圖、讀史料的分析力量，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)同學(xué)對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動。

3、情感態(tài)度與價值觀：

①注意培育同學(xué)的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參加.實(shí)踐活動的力量。②增加同學(xué)的民族驕傲感和愛國主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。③完成中國歷史八班級下冊的歷史教學(xué)任務(wù)，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都能保持一個較高的水平。

四、詳細(xì)措施

1、仔細(xì)鉆研教材和新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，備好每節(jié)課，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，在傳授學(xué)問的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想訓(xùn)練和力量培育。2、加強(qiáng)同科類老師的合作，充分發(fā)揮集體的才智，使集體備課落到實(shí)處。3、講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計，增加趣味，幽默感。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，樂觀制造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的樂觀性和愛好。在教學(xué)中注意轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，從同學(xué)的實(shí)際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的能力；注意發(fā)揮同學(xué)的主動性，發(fā)散同學(xué)的思維,注意綜合力量的培育,有意識的培養(yǎng)同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。4、成立歷史學(xué)習(xí)小組，互出測試題，切實(shí)提高歷史學(xué)業(yè)成果。5、注意轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，提倡立足于同學(xué)進(jìn)展的新的學(xué)習(xí)方式，即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，使同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的主體。

6、進(jìn)行國情訓(xùn)練，增加時代責(zé)任感，讓同學(xué)了解熟悉中國近代的屈辱史，內(nèi)外對比，更要為國爭光，樹立民族自尊、驕傲、自信五、個人專業(yè)進(jìn)展：

本學(xué)期要深化學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。自學(xué)《新義務(wù)訓(xùn)練法》、《新課程實(shí)施理念》和《新教學(xué)常規(guī)》充實(shí)自己，在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行了訓(xùn)練教學(xué)。努力學(xué)習(xí)歷史專業(yè)學(xué)問，以適應(yīng)當(dāng)前訓(xùn)練的形勢，給自己充電，為深化進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)改革做好了預(yù)備。樂觀進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)。樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。在訓(xùn)練科研方面，在搞好教學(xué)的同時，要樂觀參與教研組教研活動，使自己在業(yè)務(wù)水平上和教科研力量上有所提高。

六、教學(xué)進(jìn)度表：

篇二：20xx20xx學(xué)年上學(xué)期歷史八班級教學(xué)方案

20xx20xx學(xué)年上學(xué)期八班級歷史教學(xué)方案

一、同學(xué)基本狀況分析：

本學(xué)期我教八班級（1—5）班，人數(shù)多，每班60人。從總體來說，八班級同學(xué)求知欲強(qiáng)，思維敏捷，但學(xué)習(xí)愛好不高，學(xué)習(xí)目的不明確，有偏科現(xiàn)象，缺乏分析歸納力量，學(xué)習(xí)主動性有待加強(qiáng)發(fā)揮。八班級同學(xué)處在長身體、長學(xué)問的階段，每天都接觸.，他們的一些想法是對.現(xiàn)實(shí)的反映，而他們受到年齡與學(xué)問的限制，.辨別力量正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。詳細(xì)來講，班級人數(shù)多不利于良好學(xué)風(fēng)的形成，也不利于輔優(yōu)培差工作的開展。女生，聽話守紀(jì)，基礎(chǔ)學(xué)問把握扎實(shí)，但分析理解力量不強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識；男生思維活躍，擅長提出有針對性性的問題，提出的問題，大多有價值，不過，男生不喜愛識記基礎(chǔ)的學(xué)問點(diǎn)，這也是一個值得留意的問題。

二、教材分析：本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分，由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。課本按歷史時期或?qū)W習(xí)主題編寫了“單元回眸”，梳理基本線索，小結(jié)重要內(nèi)容。書中還設(shè)計了一些開放性習(xí)題以及“動腦筋”等欄目，旨在啟發(fā)思維，提倡各抒己見，答案不求唯一。1、特點(diǎn)：政治思想性強(qiáng)，思想性和科學(xué)性統(tǒng)一；可讀性強(qiáng)、重點(diǎn)突出；圖文并茂，趣味性強(qiáng)；啟發(fā)性和生動性結(jié)合；注意培育同學(xué)創(chuàng)新意識和實(shí)踐力量。2、內(nèi)容：敘述從鴉片戰(zhàn)斗到人民解放戰(zhàn)斗的成功的歷史，共22課，七個單元。

詳細(xì)單元內(nèi)容：第一單元侵略與抵抗；

其次單元近代化的探究；

第三單元新民主主義革命的興起；

第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)斗；

第五單元人民解放戰(zhàn)斗的成功；

第六單元經(jīng)濟(jì)和.生活；

第七單元科學(xué)技術(shù)與思想文化。3、重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)是一至五單元，難點(diǎn)是認(rèn)清中國近代史的進(jìn)展線索，提高熟悉、培育歸納綜合力量，民族資本主義經(jīng)濟(jì)和思想也是難點(diǎn)。

三、教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)把握從鴉片戰(zhàn)斗到人民解放戰(zhàn)斗的成功的歷史。通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解重要的歷史大事、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史進(jìn)展的基本線索，理解重要的歷史概念，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)同學(xué)對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動。注意培育同學(xué)的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參加.實(shí)踐活動的力量。進(jìn)一步認(rèn)清歷史前進(jìn)的大趨勢和近代中國的基本國情，堅(jiān)決建設(shè)中國特色.主義的共同抱負(fù)，樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大抱負(fù)，肩負(fù)起時代給予的.責(zé)任和崇高使命，當(dāng)好.主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。進(jìn)一步培育同學(xué)運(yùn)用學(xué)問分析解決問題的力量，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量和自主學(xué)習(xí)的力量，提高同學(xué)的各方面素養(yǎng)。

四、教學(xué)措施：老師應(yīng)關(guān)心八班級同學(xué)正確熟悉.，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)常常了解、分析同學(xué)的心理與思想狀況，以便做到心中有數(shù)。其次要切實(shí)了解同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)，仔細(xì)分析其學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺其長短處，在此基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，從大多數(shù)同學(xué)的實(shí)際狀況動身，同時也要兼顧兩頭。

五、課時支配：八班級歷史上冊總共有22課，每課1課時，其中新課教學(xué)占22個課時，單元復(fù)習(xí)占6個課時，期中復(fù)習(xí)占1個課時，期末總復(fù)習(xí)占2個課時，活動課3課時。詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容如下：（未標(biāo)注的均用1課時）

第一單元侵略與抵抗

第1課鴉片戰(zhàn)斗

第2課其次次鴉片戰(zhàn)斗期間列強(qiáng)侵.

第3課收復(fù).

第4課甲午中日戰(zhàn)斗

第5課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)斗

第一單元單元復(fù)習(xí)與測試

其次單元近代化的探究

第6課洋務(wù)運(yùn)動

第7課戊戌變法

第8課辛亥革命

第9課新文化運(yùn)動

其次單元單元復(fù)習(xí)與測試

第三單元新民主主義革命的興起

第10課五四愛國運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨.

第11課北伐戰(zhàn)斗

第12課星星之火，可以燎原

第13課紅軍不怕遠(yuǎn)征難

第三單元單元復(fù)習(xí)與測試期中復(fù)習(xí)

第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)斗

第14課難忘九一八

第15課“寧為戰(zhàn)死鬼，不作.奴.

第16課血肉筑長城

第四單元單元復(fù)習(xí)與測試

第五單元人民解放戰(zhàn)斗的成功

第17課內(nèi)戰(zhàn)烽火

第18課戰(zhàn)略大決戰(zhàn)

第五單元單元復(fù)習(xí)與測試

第六單元經(jīng)濟(jì)和.生活

第19課中國近代民族工業(yè)的進(jìn)展

第20課.生活的變化

第七單元科學(xué)技術(shù)與思想文化

第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)

第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)

第六、七單元綜合復(fù)習(xí)與測試

期末綜合復(fù)習(xí)與測試（2課時）

活動課（3課時，依據(jù)教材各單元活動和實(shí)際狀況待定）

篇三：20xx20xx學(xué)年八班級歷史上冊教學(xué)方案

20xx20xx學(xué)年八班級歷史上冊教學(xué)方案

杜小龍20xx92

為了提高同學(xué)各方面的力量，特制定了20xx20xx學(xué)年八班級歷史上冊教學(xué)方案。

一、指導(dǎo)思想：

以全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，培育培育有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的.主義建設(shè)者和接班人，增加同學(xué)的民族驕傲感和愛國主義情感，二、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)

增加同學(xué)對歷史的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)把握重要的歷史大事，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其進(jìn)展趨勢。培育同學(xué)識圖、讀史料的分析力量，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)同學(xué)對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動。注意培育同學(xué)的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參加.實(shí)踐活動的力量。完成中國歷史八班級上冊的歷史教學(xué)任務(wù)，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過上學(xué)期。三、教材分析

八班級上冊總共分六單元，24節(jié)課，由文化課和活動課兩種課型組成，敘述的是從鴉片戰(zhàn)斗到解放戰(zhàn)斗的成功，中華人民共和國建立前夕的歷史，課本按學(xué)習(xí)主題編寫了“單元回眸”，梳理基本線索，小結(jié)重要內(nèi)容。書中還設(shè)計了一些開放性習(xí)題等欄目，旨在啟發(fā)思維，提倡各抒己見，答案不求唯一。

1、特點(diǎn)：政治思想性強(qiáng)，思想性和科學(xué)性統(tǒng)一；可讀性強(qiáng)、重點(diǎn)突出；圖文并茂，趣味性強(qiáng)；啟發(fā)性和生動性結(jié)合；注意培育同學(xué)創(chuàng)新意識和實(shí)踐力量。2、重點(diǎn)及難點(diǎn)：如何認(rèn)清中國近代史的進(jìn)展，了解國情，提高熟悉、培育歸納綜合力量。四、同學(xué)狀況分析

八班級同學(xué)，思維比較靈敏，有的同學(xué)也喜愛刨根問底，也有的同學(xué)對歷史這門學(xué)科是置之不理，提不起愛好來，學(xué)習(xí)目的不明，缺乏主動性，綜合分析力量有待提高。本期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)四個班的歷史教學(xué)，各班整體水平不錯，但是個別同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度還有待提高。

五、教學(xué)方法和措施

1、仔細(xì)鉆研教材和新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，備好每節(jié)課，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，在傳授學(xué)問的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想訓(xùn)練和力量培育。

2、加強(qiáng)同科類老師的合作，充分發(fā)揮才智，使備課落到實(shí)處。

3、講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計，增加趣味，幽默感。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，樂觀制造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的樂觀性和愛好。在教學(xué)中注意轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，從同學(xué)的實(shí)際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量；注意發(fā)揮同學(xué)的主動性，發(fā)散同學(xué)的思維,注意綜合力量的培育,有意識的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。4、成立歷史學(xué)習(xí)小組，互出測試題，切實(shí)提高歷史學(xué)業(yè)成果。

5、進(jìn)行國情訓(xùn)練，增加時代責(zé)任感，讓同學(xué)了解熟悉中國近代的屈辱史，內(nèi)外對比，更要為國爭光，樹立民族自尊、驕傲、自信六、教學(xué)進(jìn)度周次12345678910111213

課題

鴉片戰(zhàn)斗、火燒圓明園和太平軍抗擊洋槍隊(duì)收復(fù).和甲午風(fēng)云、八國聯(lián)軍侵華單元小結(jié)

洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法辛亥革命、新文化運(yùn)動、歷史人物小傳

單元小結(jié)、五四愛國運(yùn)動

中國共產(chǎn)黨的成立、北伐戰(zhàn)斗和南京國民政府建立人民軍隊(duì)和革命依據(jù)地的創(chuàng)建、紅軍長征期中復(fù)習(xí)期中檢測

期中講評、九一八事變和抗日救亡運(yùn)動、

課型新授新授復(fù)習(xí)新授新授活動新授新授新授復(fù)習(xí)新授

全民族的抗戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)斗時期歷史遺址、遺跡考察活活動動、單元小結(jié)

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重慶談判和人民解放戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)入反攻人民解放戰(zhàn)斗的成功、單元小結(jié)

民族工業(yè)的曲折進(jìn)展、中國近代.生活的變遷近代科技之星、近代思想、訓(xùn)練和文藝期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)期末檢測

新授新授新授新授復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)

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八班級上冊物理教學(xué)方案

八班級上冊物理教學(xué)方案

一、指導(dǎo)思想：

在九年制義務(wù)訓(xùn)練階段的物理訓(xùn)練教學(xué)中，不但要傳授科學(xué)學(xué)問和培育技能，而且還應(yīng)重視對同學(xué)終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究力量、創(chuàng)新意識以及科學(xué)精神的培育。因此物理課程教學(xué)的構(gòu)建應(yīng)注意讓同學(xué)經(jīng)受從身邊學(xué)習(xí)物理的熟悉過程，經(jīng)受基本的科學(xué)探究實(shí)踐，注意物理學(xué)科與其他學(xué)科的融合，使同學(xué)得到全面進(jìn)展，從而培育出合格的21世紀(jì)中同學(xué)。

二、