六年級主題班會教案-勿忘國恥緬懷歷史 全國通用

勿忘國恥緬懷歷史一、活動主題

爭做新時代的好隊員之勿忘國恥緬懷歷史

二、活動背景

為使廣大中小學生牢記由鮮血和生命鑄就的中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大歷史，牢記中國人民為維護民族獨立和自由、捍衛(wèi)祖國主權(quán)和尊嚴建立的偉大功勛，牢記中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出的偉大貢獻，組織開展少先隊隊日活動，對廣大青少年深入進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大青少年學生樹立崇高理想信念，勤奮學習、崇德向善，在實現(xiàn)民族復興中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

勿忘國恥緬懷歷史是歷史和現(xiàn)實的需要。隨著歲月的流逝,我們新一代學生對日軍侵華的那段歷史已經(jīng)模糊，民族意識已經(jīng)淡薄。現(xiàn)實中中日關(guān)系日趨緊張，日本一直否認侵華暴行，給中國發(fā)展設(shè)置障礙，妄想霸占我釣魚島。面對這樣歷史和現(xiàn)實有必要讓學生重溫歷史，正視現(xiàn)實。激起學生的民族意識的覺醒，銘記國恥，投身于振興中華的建設(shè)中。

勿忘國恥緬懷歷史是教育現(xiàn)狀的需要。長期以來,單一的課堂教學方式、死板的接受方法，使學生只能機械地接受知識，無法滿足學生多方面的發(fā)展需要。傳統(tǒng)教育對活動課程不夠重視，使學生遠離社會，缺少了解、適應、參與社會的機會。而語文實踐活動是一種實踐的、整體的、開放的教育活動,強調(diào)讓學生在實踐中或得知識和能力,在實踐中體驗情感,從而促進學生個性品質(zhì)的發(fā)展。

三、少先隊員策劃思路

1.情感態(tài)度:讓學生銘記國恥、正視現(xiàn)實。在活動中加深學生對國恥的認識,感受日軍侵華的暴行和抗日英烈不屈的抗爭，培養(yǎng)學生的民族意識,進而培養(yǎng)學生熱愛祖國的良好品德。

2、過程和方法:

鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)"學生是學習和活動的主體"這個理念。

3、知識和能力:

培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力。

4.整個活動共分三個階段實施:1,活動準備階段;2,調(diào)查研究階段;3匯報交流階段。計劃用時共2周時間?；顒又仉y點：培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力?；顒訙蕚?。知識技能的準備。明確活動的意向。調(diào)查研究。各小組分頭搜集信息。2、整理搜集的信息。匯報交流。（1）激發(fā)情感，導入活動。（2）小組交流。

四、活動主要內(nèi)容、形式

1.通過隊員們分組講述歷史的形式緬懷歷史勿忘國恥。

2.通過全體隊員學習我國抗戰(zhàn)的歷史資料，如歷史照片、視頻、音樂等多種形式讓隊員們重溫歷史，激發(fā)隊員們的愛國熱情。

3.觀看一部抗日戰(zhàn)爭影片。通過組織學生觀看抗日戰(zhàn)爭歷史題材影片，撰寫交流觀后感，深入了解了日本帝國主義長達八年的侵華戰(zhàn)爭，深切體會到中華民族堅韌不拔的抗戰(zhàn)精神。

4.舉辦手抄報展覽。每位同學將自己在活動中的所見所聞、所思所想等辦成手抄報，參加班級和學校的紀念抗戰(zhàn)勝利手抄報展覽，激發(fā)了隊員們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而努力學習的堅強決心。

五、活動主要做法、經(jīng)過和特點

主題隊會開始儀式--序曲：

我們出生在太陽升起的地方，那是一塊美麗而神圣的土地，她的名字叫中國，中國以它的地大物博吸引著全世界的目光，中國以她的美麗神韻牽動著千萬人的心。滾滾黃河浪，言不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖扇，鎖不住陣陣中華風。長江、黃河驚濤駭浪，為您吟唱激昂頌歌；泰山、黃山高聳入云，為您捎上征服的歡樂。偉大的祖國我們?yōu)槟湴粒粡姷淖鎳覀優(yōu)槟院?。然而偉大的祖國也曾有屈辱的歷史，一次次遭受列強的欺辱，這片豐饒的土地曾傷痕累累，流過淚、流過血，讓我們翻開歷史，定格在那不堪回首的一頁頁上吧。

第一篇章：“血泊控訴--野蠻的侵略”

1、講述甲午中日戰(zhàn)爭、“九、一八”事變、“七、七”事變?nèi)毡厩致灾袊囊靶U歷史。

2、講述南京大屠殺血腥史實。

3、講述“731”細菌部隊人體實驗血腥史實。4、展示日軍暴行的圖片。

5、再現(xiàn)南京大屠殺--1937年12月13日，這是讓每一個中國人刻骨銘心的吃蛋日，這一天，南京變?yōu)榱嗣逼鋵嵉娜碎g地獄，日寇制造的南京慘案，震驚，世界，30萬同胞慘死在日寇瘋狂揮舞的屠刀之下，日寇犯下了人類歷史上空前絕后的滔天罪行，其野蠻殘忍和慘烈程度，創(chuàng)下了人類歷史上兇殘暴虐的最高紀錄。

6、面對國恥談心中的感受。一個個觸目驚心的數(shù)字，一張張慘不忍睹的圖片，無不令人憤慨，隊員們，你有什么想說的？

我們“地大”卻讓列強們?nèi)我庠赘?，我們“物博”卻讓列強們?nèi)我饴訆Z，我們“人多”卻飽受到列強們的欺凌，我們山河秀美卻被列強踐踏，我們古老的祖國呀，你為什么這樣多災多難？讓我們一起聆聽詩朗誦《母親，我是釣魚島》。

第二篇章：“緬懷英烈---不屈的抗爭”

盧溝橋畔的風煙還依稀可見，七七事變仿佛就在昨天，幾多滄桑，幾多磨難，幾多屈辱，幾多抗爭，浴血疆場是民族的壯歌，萬眾一心鑄就銅墻鐵壁，多少中華民族的優(yōu)秀兒女為了民族的獨立，赴湯蹈火，舍生取義，他們用熱血譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，用生命換來了華夏民族的新生，讓我們一起聆聽那些來自中華兒女心靈深處的旋律（全體起立，播放升國旗視頻，齊唱國歌）讓我們一起追尋英雄的足跡吧?。ńY(jié)合圖片、視頻，隊員緬懷先烈，聲情并茂地講述抗日英雄感人肺腑的故事。）

王二小面對刺刀，無所畏懼。

2、趙一曼面對酷刑，寧死不屈。

3、吉鴻昌變賣家產(chǎn)，義無反顧為抗日。

4、楊靖宇一腔熱血，與敵周旋五晝夜。

一幕幕悲壯之舉，一曲熱血之歌，英雄的事跡，驚天地、泣鬼神。1945年9月9日，又是一個讓歷史永遠銘記的日子，這一天在南京陸軍總部舉行中國戰(zhàn)區(qū)日本投降簽字儀式，為了這一刻，多少中華兒女浴血奮戰(zhàn)，為反法西斯作出了巨大犧牲。為了這一刻，多少志士仁人沖鋒陷陣，終于取得了八年抗戰(zhàn)的勝利。1949年10月1日，一個舉世矚目激動人心的日子，一個偉大的國家終于誕生了，它的名字叫中華人民共和國，讓我們重溫那激動人心的時刻?。úシ砰_國大典視頻）

第三篇章：“正視歷史---奮進的步伐”：

從1949年到2018年，我們的祖國已經(jīng)度過了69個年頭，69年風雨歷程，多少艱辛，多少險阻；69年輝煌燦爛，一路豪情，一路奮進。69年的拼搏，記錄了一個偉大的時代；69年的跋涉塑造了一個民族的崛起。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅猛發(fā)展，國防科技事業(yè)突飛猛進，體育健兒從奧運會凱旋而歸的喜悅，無不匯成一股熱烈的洪流，一個時代的最強音--“中華在崛起”！2012年11月29日，中共中央總書記，習近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導集體參觀“復興之路”展覽現(xiàn)場，提出了中國夢，那什么是中國夢呢？國家富強，民族振興，人民幸福，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。在中華民族偉大復興的背后是千年的回響，百年的渴望。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們實現(xiàn)了一個又一個偉大的夢想。（隊員分別介紹，回歸夢世博夢，奧運夢，航母夢，飛天夢等祖國取得的輝煌成就。）

第四篇：“勿忘國恥---少年的誓言?！?/p>

夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定并走向成功，夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源，高遠的夢想可以激發(fā)一個，人生命中所有的潛能，梁啟超先生在少年中國說中，極力歌頌少年的朝氣蓬勃，熱切希望出現(xiàn)少年中國。少年雄于地球，則國雄于地球，中國夢要從少年夢開始。

我言夢想：隊員們暢談自己的夢想；

執(zhí)筆繪夢:隊員在彩紙上寫夢話夢;

3.

放飛夢想:在夢想樹上貼夢想樹葉。

我們有美好的理想，我們有堅強的意志。我們進行的鼓點伴隨著共和國的禮炮響起，我們嘹亮的隊歌永遠合著共和國前進的足跡，我們要把祖國建設(shè)得更富強，更和諧。我們要把祖國描繪得更燦爛、更輝煌。每一個少先隊員要將赤誠的心奉獻給祖國，用我們的智慧和勇氣，揚起理想的風帆，用我們的熱血和激情，譜寫歷史新篇章，讓我們以紅領(lǐng)巾的名義莊嚴宣誓：緬懷歷史，勿忘國恥，祖國至上，從小立志，自立自強，奮發(fā)有為，誓做棟梁，再創(chuàng)輝煌，夢圓中華?。ㄔ凇渡倌曛袊鴫簟返囊魳分校嘘爢T在“緬懷歷史，勿忘國恥，圓夢中華”的橫幅上，莊重的簽上自己的姓名）

六、思想性、先進性、少先隊員自主性體現(xiàn)方式

長期以來，少先隊活動課一直以輔導員為主角，從班會的開展以及主持活動策劃與執(zhí)行，基本上都是由輔導員來進行，雖然輔導員有著豐富的組織經(jīng)驗，然而其并不是少先隊員，不能真正了解隊員們想要什么，加上長期依賴輔導員開展活動，學生們自己的參與程度逐漸降低，也就慢慢失去了對少先隊活動的興趣。因而，在師生之間形成角色變換，能夠使得輔導員進一步了解學生，而學生的主觀能動性也能夠被充分調(diào)動起來，為少先隊活動課，帶來一抹亮色。

七、活動創(chuàng)新點：

少先隊活動課程可與音樂，體育，美術(shù)等學科教學有效結(jié)合，合理應用技術(shù)、時尚、情感和游戲等元素，使活動更加生動活潑，更有吸引力和影響力。例如聘請音樂老師擔任活動課輔導員，學唱《少年中國夢》歌曲，自編《少年中國夢》集體舞，進行《紅領(lǐng)巾相約少年中國夢》活動。聘請美術(shù)老師認課內(nèi)輔導員，幫助隊員繪制出夢想卡片，制作夢想樹；聘請體育老師擔任輔導員，組織隊員們開展豐富多彩的課間活動。通過多方面形成教育合力，給孩子們營造良好的少先隊活動氛圍，充分發(fā)揮少先隊是少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)大學校的作用，普遍提高孩子們的綜合素質(zhì)。

隨著信息化時代的到來，通過網(wǎng)絡(luò)來拓展教育的空間，運用新媒體開展少先隊活動，是實施少先隊活動課程的有效途徑，今天的少年兒童天天都在跟各種流行元素打交道，因此輔導員也要充分利用時尚元素，和隊員們一起學習現(xiàn)代傳媒技術(shù)、遨游網(wǎng)絡(luò)世界、創(chuàng)造兒童動漫，設(shè)計電子卡片，舉辦隨手拍攝展等，以這些少年兒童喜聞樂見的形式，讓少先隊活動變得活潑生動，讓少先隊員在和諧快樂中受鍛煉、長才干。

八、少先隊員真實反應和成效評估

曾經(jīng)的苦難不能忘，曾經(jīng)的犧牲更加不能忘記。少先隊員們表示生活在富強、民主、文明、和諧的社會中，每個人都要記得我們今天的和平生活來之不易，是用許許多多的人的鮮血與生命換來的，要珍惜現(xiàn)在的生活，要珍愛和平、珍愛生命、提高愛國意識。要明白能有現(xiàn)在這么好的學習環(huán)境與學習條件應該感到幸福，要學會珍惜，要在平時的學習生活中做到遵守中學生日常行為規(guī)范、遵守校規(guī)校紀，做一個遵紀守法的好學生。在新時期的和平環(huán)境中，做為新時代的少年，要珍惜現(xiàn)在良好的學習環(huán)境,爭做新時代的愛國少年。

九、輔導員輔導思路

為進一步弘揚愛國主義精神，激發(fā)隊員們的愛國熱情，六（1）中隊組織開展了，《爭做新時代的好隊員之勿忘國恥緬懷歷史》主題班會活動，活動形式多樣，群情激奮。我先引導隊員們重溫了南京大屠殺那段血跡斑斑的歷史，隊員們搜集了大量南京大屠殺的圖片和史料，聲情并茂的控訴日寇犯下的滔天罪行，呼吁大家不忘歷史，記住落后就要挨打的道理。了解了抗日戰(zhàn)爭時期涌現(xiàn)出的可歌可泣的英雄人物