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情報(bào)科教育の研究

第一回この授業(yè)のねらいなど金城學(xué)院大學(xué)現(xiàn)代文化學(xué)部情報(bào)文化學(xué)科長谷川元洋ghase@kinjo-u.ac.jp自己紹介金城學(xué)院大學(xué)現(xiàn)代文化學(xué)部教職課程擔(dān)當(dāng)この授業(yè)のルールについて遅刻は３０分まで。（遅刻２回で欠席１回）２／３以上の出席が無いと失格。レポート課題は，數(shù)回出します．（昨年は，6回）レポートは締め切り後、１週間たっても提出がなければ、提出の意志無しと，判斷します。最初にこの授業(yè)に何を期待しているかを大福帳に書いてください。この授業(yè)のねらいこの授業(yè)では「授業(yè)ができるようになること」が目標(biāo)。その上で、私はこの授業(yè)を通じて、將來にわたって役にたつことを?qū)Wんでもらいたいと思っている。そんな授業(yè)を目指しています。そうなると必然的に「楽に単位がとれる授業(yè)」では無くなりますので、そこは覚悟してください。でも、楽しんでください。授業(yè)の進(jìn)め方情報(bào)の授業(yè)をする前提となる知識、技能の習(xí)得「模擬授業(yè)と批評會」が前提また、可能なら、テレビ會議システムを使っての遠(yuǎn)隔授業(yè)や高校への授業(yè)見學(xué)も入れたいと思っています。（高校の授業(yè)見學(xué)は全員の予定があわないと実現(xiàn)できない）基本的にネットワーク利用を前提として、進(jìn)めます。評価方法授業(yè)中の取り組み、レポート指導(dǎo)案と模擬授業(yè)への取り組み（準(zhǔn)備、他の學(xué)生への協(xié)力等も含めて）自己評価、相互評価、私からの評価。後期の最終指導(dǎo)案は合格が出るまで何度も書き直し。（授業(yè)外での學(xué)習(xí)時(shí)間は半期で３０時(shí)間程度になる予定。）すぐに教育実習(xí)に行くことができるレベルが合格ライン授業(yè)計(jì)畫前期は學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)の理解、授業(yè)の考え方、指導(dǎo)案の書き方、教材の作成、PCルームの管理、模擬授業(yè)等後期は情報(bào)Ｂを想定して、教育実習(xí)に耐えられる指導(dǎo)案の書き方、教材準(zhǔn)備と授業(yè)練習(xí)します。ここまでで質(zhì)問は

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