五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第三單元總結(jié)復(fù)習(xí)北師大_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第三單元總結(jié)復(fù)習(xí)北師大_第2頁(yè)
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五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)講課設(shè)計(jì)第三單元總結(jié)復(fù)習(xí)北師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)講課設(shè)計(jì)第三單元總結(jié)復(fù)習(xí)北師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)講課設(shè)計(jì)第三單元總結(jié)復(fù)習(xí)北師大版第三單元分?jǐn)?shù)乘法課時(shí)1分?jǐn)?shù)乘法〔一〕講課目的:1.聯(lián)合詳細(xì)情境，在操作活動(dòng)中，研究并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。2.研究并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，能正確計(jì)算。3.能解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的實(shí)詰問題，意會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。講課步驟：一、創(chuàng)辦情境，提出問題。出示課本的例題。二、合作研究，發(fā)現(xiàn)新知。1.老師提出問題：你打算用什么方法來解決這個(gè)問題？又如何獲取最后的計(jì)算結(jié)果？2.以小組為單位進(jìn)行討論，溝通各自有效的方法。3.集中報(bào)告。方法一：不用列式，直接用圖來表示：〔出比方題中的圖〕方法二：用加法：方法三：用乘法：15×3=35三、回想小結(jié)，形成認(rèn)識(shí)。1.老師依據(jù)學(xué)生的回復(fù)，適合提取下邊的等式：第1頁(yè)1×3=51＋51＋51=11=155352.提出問題：依據(jù)上邊的等式，你能發(fā)現(xiàn)對(duì)于分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘的計(jì)算方法嗎？3.學(xué)生討論回復(fù)：分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，分子和整數(shù)相乘，分母不變。四、基礎(chǔ)訓(xùn)練，理解算理。1.涂一涂，寫一寫。2個(gè)37的和是多少？2.填一填。4×3==53.溝通告告，做題時(shí)要注意什么？①計(jì)算的結(jié)果能約分要約分；②假如先約分，再計(jì)算，比較簡(jiǎn)單。五、達(dá)標(biāo)練習(xí)1.計(jì)算以下各題。311×23×29916×210×7153×17

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