2008年廣州一模作文升格指導(dǎo)

廣州一模作文升格訓(xùn)練【作文題】閱讀下面文字，按要求作文。

陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車，司機(jī)讓陳小姐將BB車折疊放好，否則就要購(gòu)買1元的行李貨品票。陳小姐表示，如果把車折疊起來(lái)會(huì)把孩子弄醒，而車上沒(méi)有空座位，把孩子抱在手中乘車又很危險(xiǎn)。她認(rèn)為司機(jī)的要求不合理，堅(jiān)決不交這1元錢，而司機(jī)拒不開(kāi)車。為了這1元錢，陳小姐與司機(jī)“對(duì)峙”數(shù)小時(shí)，期間陳小姐多次報(bào)警，警察兩度出警，車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車。最后，在警察苦口婆心的勸導(dǎo)后，陳小姐搭乘警車回家。

此事引起了社會(huì)各方面的反響，議論不一。要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不脫離材料內(nèi)容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

一、題意分析

這次作文題目開(kāi)放性比較強(qiáng)，審題的角度較多，難度有所降低，它選取一則發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的新聞材料來(lái)引發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生寫思想、寫社會(huì)、寫人生。

材料作文的審題立意，關(guān)鍵是要抓住矛盾——該不該交錢。1元的行李費(fèi)陳小姐公交車司機(jī)對(duì)峙陳小姐拒付司機(jī)拒開(kāi)車結(jié)果警察兩度出警車上幾十位乘客被迫轉(zhuǎn)車

思考點(diǎn)：人的行為受思想的支配。有什么樣的思想就有什么樣的行為，反之，有什么樣的行為就反映了他有什么樣的思想。我們把這作為立意的出發(fā)點(diǎn)，就有可能容易把握到材料的精神實(shí)質(zhì)。二、立意示例

1、從陳小姐的角度。贊揚(yáng)：要堅(jiān)持原則；要敢于維護(hù)自身合法權(quán)益。批評(píng)：要顧全大局；要寬容、忍讓；要遵守規(guī)則。

2、從司機(jī)的角度。贊揚(yáng)：要堅(jiān)持原則；要維護(hù)集體利益。批評(píng)：要顧全大局；要學(xué)會(huì)體諒他人；要根據(jù)實(shí)際情況靈活處理問(wèn)題。社會(huì)效益重于經(jīng)濟(jì)利益。

3、從雙方的角度。批評(píng)：要互讓互諒；要顧全大局；要共建和諧。4、從乘客的角度：其間沒(méi)有一個(gè)乘客出來(lái)調(diào)解，更沒(méi)有一個(gè)乘客給陳小姐讓座，足見(jiàn)乘客的冷漠與無(wú)動(dòng)于衷。如果有一個(gè)乘客站出來(lái)，也許事情就可以得到解決了。據(jù)此可立意為：①構(gòu)建和諧社會(huì)靠大家/②重提社會(huì)公德/③再談助人為樂(lè)/④做人要懂得禮讓，等等。

5、從制度的角度。批評(píng)：制度要有人性化。

下列論點(diǎn)一般視為偏題或離題：

1、堅(jiān)持的真正含義。2、放棄3、金錢害人。4、堅(jiān)守信念。5、母愛(ài)的威力。6、必要的附加費(fèi)。7、一元錢三、評(píng)分方法：

采用綜合評(píng)分法，只打一個(gè)總分。

1、一類卷：50——60一類上57—60一類中54—56一類下50—53

2、二類卷：40——49二類上47—49二類中44—46二類下40—43

3、三類卷：30——39三類上37—39三類中34—36三類下30—33

4、四類卷：0—29四類上21—29四類中11—20四類下0—10

一類卷主要打時(shí)評(píng)寫法的，一般議論文寫法感覺(jué)上要各部分都能緊扣材料，否則不打一類卷。

六、結(jié)構(gòu)和字?jǐn)?shù)

1、800字以上，結(jié)構(gòu)不完整，最高不超過(guò)40分；

2、600字以上但不足800字的，結(jié)構(gòu)完整，按每50字1分的標(biāo)準(zhǔn)扣分，結(jié)構(gòu)不完整，35以下評(píng)分；

3、400字以上但不足600字的，結(jié)構(gòu)完整，30以下評(píng)分，結(jié)構(gòu)不完整，25以下評(píng)分。

4、400字以下的，20以下評(píng)分。

七、其它

1、缺題目扣2分。

2、錯(cuò)別字每個(gè)扣1分，重復(fù)的不計(jì)，最高不超過(guò)6分。

四、作文存在問(wèn)題：1、審題不夠準(zhǔn)確。有少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)偏離題意的現(xiàn)象。

2、結(jié)構(gòu)不夠清晰，內(nèi)容單薄。3、有些同學(xué)提出一個(gè)觀點(diǎn)，立刻找到兩三個(gè)甚至四五個(gè)例子，卻沒(méi)有分析。觀點(diǎn)和材料之間缺乏聯(lián)系，變成材料堆砌。五、病文分析及升格指導(dǎo)我們著重從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行一次作文升格訓(xùn)練，從而提升文章的檔次。問(wèn)題文一

多一分忍讓

有這樣一個(gè)故事，在做買賣的市場(chǎng)上，兩個(gè)在做一樁生意，因?yàn)?元錢，結(jié)果一個(gè)被殺，另一個(gè)被判無(wú)刑。

還有這樣一對(duì)兄弟，在家玩，為了爭(zhēng)讓一張凳子，大的把小的殺了。

再像司機(jī)和陳小姐，為了這么小的事，多次報(bào)警，自己麻煩了不算，還讓同車的人被迫轉(zhuǎn)車，真是害人害己。

為什么會(huì)有這樣的事發(fā)生？為什么？

只因?yàn)樗麄兌忌倭艘环秩ト套寗e人的過(guò)錯(cuò)的心，假如他們?cè)谧鲆患虑巴Ａ羧腌?，思考思考的話，相信，這樣的事是不會(huì)發(fā)生的。

問(wèn)題：1、開(kāi)頭引出材料用了別的事例，給材料作文最好還是從原材料引出自己的觀點(diǎn).

多一分忍讓，世界就會(huì)少一分爭(zhēng)吵；多一份溝通，你我之間，就會(huì)少一分誤會(huì)；多一份諒解，陳小姐也就不會(huì)多次報(bào)警，再搭乘警車回家的難堪。相反，假如司機(jī)以平和的心態(tài)，以乘客為主的上進(jìn)心，去諒解或向乘客解釋你的理由，是為了方便大家，反而會(huì)有意想不到的效果。兄弟朋友之間更應(yīng)該多一分忍讓，這樣才會(huì)有天長(zhǎng)地久的友誼。如果做哥哥的，能做到：我是哥哥，他是我弟弟，我得讓著他。那恐怕殺弟弟的命案也不會(huì)發(fā)生了。

為什么忍讓能讓你和平共處，友好往來(lái)呢？因?yàn)樗怯颜x的潤(rùn)滑劑。

忍讓，使你的人生更美好。

問(wèn)題2、主體部分只是作了簡(jiǎn)單的分析，沒(méi)有足夠的事實(shí)論據(jù)材料來(lái)支撐；內(nèi)容空洞，不能充分的展開(kāi)論述，說(shuō)服力不強(qiáng)。內(nèi)容：15分＋表達(dá)：7分＋特色:5分＝37分升格的方法是加進(jìn)恰當(dāng)?shù)睦泳涂梢粤?，如廉頗藺相如的事例，孔融讓梨的故事以及“讓他三尺又何妨”的故事等等，現(xiàn)實(shí)生活中的例子就更多了。問(wèn)題文二

退一步海闊天空

中國(guó)現(xiàn)在正在打造和諧社會(huì)，為什么要打造和諧社會(huì)？就是為了要大家和諧相處。為什么總是為了一點(diǎn)小事吵得天翻地覆，打得你死我活，這樣有意義嗎？到頭吃虧的不也是自己？古人曰：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”

梵高是19世紀(jì)人類最杰出的藝術(shù)家之一，是后期印象派代表人物，他熱愛(ài)生活，但在生活中屢遭挫折，艱辛備嘗。梵高那么有才華，為什么當(dāng)時(shí)社會(huì)的人們盲目得看不見(jiàn)先驅(qū)藝術(shù)的明燈？為什么梵高的命運(yùn)如此悲慘？但梵高從沒(méi)有放棄，因?yàn)樗廊桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。相信后人會(huì)知道他的才華，上帝是公平的，天才必須飽受磨難，幾經(jīng)滄桑，成就巨大的藝術(shù)家們總會(huì)站在一個(gè)時(shí)代的最前列，他們那最強(qiáng)烈的個(gè)性，與敏銳的眼光創(chuàng)作出超越時(shí)代的藝術(shù)品，多年后他們會(huì)贏得尊重的。為什么霍金依然是那么的樂(lè)觀和幽默？因?yàn)樗麜?huì)看清楚世界，只要“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”?；艚鸹忌献o(hù)甲累病，這種疾病的患者將逐步喪失運(yùn)動(dòng)能力，通常2至3年內(nèi)死亡。這樣的一個(gè)殘疾人，很多人都認(rèn)為沒(méi)有什么作為，他忍受眾人歧視的眼光，努力的為社會(huì)做貢獻(xiàn)，把宇宙中的黑洞，一篇又一篇的評(píng)論，由無(wú)知到了解，現(xiàn)在已成為一個(gè)受人尊重的科學(xué)家。

比爾。蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，根本就是一個(gè)不起眼的人，小的時(shí)候經(jīng)常受人欺負(fù)，說(shuō)他長(zhǎng)大一樣沒(méi)有神作為。當(dāng)時(shí)的他很氣，想找那幾個(gè)小孩報(bào)仇。通過(guò)一晚的思考，他忍了這口氣，這所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空.”憑著這個(gè)信念，蓋茨努力的讀書，出來(lái)之后利用自身的優(yōu)勢(shì)抓住身邊的機(jī)遇。于是，他成功了。他20歲開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)微軟，31歲成為有史以來(lái)最年輕的億萬(wàn)富翁。

多少次的退讓，成就了這么多的偉人，多少次的忍讓，幫助了這么多的人。不要總是為了一口氣在爭(zhēng)，多為人著想，當(dāng)你爭(zhēng)吵時(shí)，想一下贏了有什么好處，不就是多了一個(gè)敵人嗎。你讓我，我讓你，這樣不是很好嗎？！

點(diǎn)評(píng)：本文基本符合題意，但是，很明顯的作者并沒(méi)有真正弄懂什么叫“退一步海闊天空”的含義，沒(méi)有明確所寫的內(nèi)容的真正內(nèi)涵。審題沒(méi)有什么錯(cuò)誤，問(wèn)題是對(duì)自己的立意缺乏清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)這句名言的內(nèi)涵和外延認(rèn)識(shí)不清。

亂套材料，沒(méi)有做到觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，材料沒(méi)有為論證服務(wù)，觀點(diǎn)與材料嚴(yán)重脫節(jié)，使得觀點(diǎn)只是有形無(wú)實(shí)。段與段之間缺乏必然的聯(lián)系，有點(diǎn)像胡亂堆砌材料。升格指導(dǎo)：

1、把要寫的觀點(diǎn)的內(nèi)涵和外延想清想楚。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。說(shuō)的是遇事時(shí)人們?nèi)绻芟嗷ザY讓、相互包容，那么自然就會(huì)和諧相處了。繼而想清楚我們?cè)谑裁磿r(shí)候需要忍一忍，讓一讓呢，這種忍和讓給自己給別人，給國(guó)家給社會(huì)帶來(lái)怎樣的好處呢。這樣的問(wèn)題想清楚了，道理也就有了。

2、論證思路的展開(kāi)

（1）第一層：寫什么的問(wèn)題。就是要表達(dá)自己對(duì)這一事件的認(rèn)識(shí)，并由此發(fā)表自己對(duì)社會(huì)對(duì)人生的看法。

（2）第二層面的問(wèn)題：為什么要退一步呢？可以闡述這樣做的目的意義作用好處重要性等等，可以按照一般議論文結(jié)構(gòu)（并列式、遞進(jìn)式、對(duì)照式）展開(kāi)。（3）第三個(gè)層面的問(wèn)題是段落安排。在寫每一個(gè)段落時(shí)都必須回答清楚一個(gè)為什么的問(wèn)題。本文的三個(gè)材料，只有第三個(gè)材料可用，但是也沒(méi)有深入分析他的忍有什么好處呢？他的忍表現(xiàn)他的什么思想呢？1、層進(jìn)式

A、以寬容之心對(duì)待他人，顯示了一個(gè)人的思想修養(yǎng)和道德情操。

B、要做到忍讓，首先，要重視自己品格的培養(yǎng)，要正確對(duì)待得失。

2、對(duì)照式

A、忍讓，融洽人與人之間的關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)的和諧。

B、不忍讓，就會(huì)小事變大，釀成大禍。3、并列式

A、忍讓，是一種寬容精神，是人們不可缺少的美德。

B、忍讓，是一種虛懷若谷的雍容大度，是一種豐滿圓潤(rùn)的心理狀態(tài)。

C、忍讓，是一種清心劑，是一幅健康的心電圖，是美好世界的通行證。六、優(yōu)秀作文退一步

“退一步海闊天空”這是一句至理名言，伴隨著我成長(zhǎng)。遇事則退一步，生命則更精彩。

如果司機(jī)退一步不收行李費(fèi)，那會(huì)是怎樣的結(jié)局？如果陳小姐退一步不勞煩警察，那又會(huì)是怎樣的結(jié)果？只因那一塊錢的行李費(fèi)與司機(jī)“對(duì)峙”數(shù)小時(shí)，使車上數(shù)十人轉(zhuǎn)車，使警察苦口婆心的勸導(dǎo)，這樣值得嗎？你們可曾想過(guò)退一步呢？

退一步，使你擺脫困境。

霍金，一生坎坷，疾病就像惡魔一樣纏著他，致使他全身癱瘓，于是他選擇了退一步，他不與病魔直面沖擊。

命運(yùn)使他殘疾，他退一步，與輪椅終身相伴，正因?yàn)榛艚鹜艘徊??？茖W(xué)界上有奇跡發(fā)生了。他的言論，他的發(fā)現(xiàn)震撼世界，霍金可以說(shuō)擺脫了困境。

退一步，使你悠然自得。

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這是陶淵明的樂(lè)。在官場(chǎng)上，他選擇了退一步到世外桃源過(guò)怡然自得的生活，此后他的世界沒(méi)有黑暗，沒(méi)有阿諛?lè)畛校挥幸廊?，只有快?lè)。

蘇軾，你何嘗不是也有相同的遭遇，被貶時(shí)，退一步，你有海一樣闊的胸襟，離開(kāi)官場(chǎng)生活的你，更加有志氣，你的志向并沒(méi)有滅。

退一步，使你成功。

魯迅，你的棄醫(yī)從文，其實(shí)就是退一步，醫(yī)學(xué)界里你退了一步。在文學(xué)界里，你的字里行間燃燒著多少人的激情，點(diǎn)亮了多少人心里的燈塔。

你的著作沒(méi)有一部不鼓舞人心，沒(méi)有一部不震撼靈魂，沒(méi)有一部不受人稱頌。退一步，其實(shí)，你成功了。

朋友們，不要覺(jué)得退一步是羞恥的事，其實(shí)退一步可以使你擺脫困境，也可以使你怡然自得，更加可以使你成功。

“退一步海闊天空”讓它與你結(jié)為伴，它會(huì)在你需要的時(shí)候叩響你的大門，提醒你退一步。

有時(shí)，退一步很重要，作出正確的選擇，退一步。

點(diǎn)評(píng)：本文在引用原材料時(shí)是經(jīng)過(guò)一番心思的，他擯棄一般的照搬材料的做法，連用幾個(gè)問(wèn)句，發(fā)人深省，很好的吸引了讀者的注意力，也使得讀者跟著一起思考。采用議論性散文的寫法，從三個(gè)方面回答了“為什么需要退一步”的問(wèn)題，使讀者明白了退一步的好處。在表達(dá)上，句式靈活多變，語(yǔ)言富有表現(xiàn)力。不足之處在于內(nèi)容略顯單薄，簡(jiǎn)潔有余，展開(kāi)不足。

得分：23+21+6=50

相互謙讓

謙讓，是人生前行的一張通行證；謙讓，是幸福微笑的一包催化劑；謙讓，是和諧相處的充要條件。如此，不怕半路被攔截，不怕傷心流淚，更不怕會(huì)有爭(zhēng)吵。

人與人之間的和諧共處，貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心靈的恬淡與寧?kù)o。它不但可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系，還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。

如果陳小姐能謙讓，如果司機(jī)能謙讓，就不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)與“對(duì)峙”這樣由小而鬧大的一件事，居然還出動(dòng)警察，浪費(fèi)了多少社會(huì)資源，是不是有點(diǎn)無(wú)聊，有點(diǎn)好笑？

曾經(jīng)，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)，藺相如的“完璧歸趙”讓他的身份地位攀高升，從一個(gè)“門客”而與廉頗“同列”。以至招來(lái)大將廉頗的不滿，還企圖羞辱藺相如一番。而藺相如卻以禮謙讓他，使廉頗終于負(fù)荊請(qǐng)罪，成就“將相和”的千古佳話，并合二人之力，保全了趙國(guó)。試想一下，假如兩人互不相讓，堅(jiān)持針鋒相對(duì)，后果又會(huì)怎樣呢？大概為秦所滅了吧？！這種相互謙讓的作風(fēng)，多么難能可貴??！可見(jiàn)，謙讓是一種豁達(dá)的摯愛(ài)，就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火。可以化沖突為詳和，化干戈為玉帛。謙讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你，內(nèi)心也會(huì)感到不安。你以謙讓待人，自然會(huì)得到別人的理解與擁戴。不管是家人，老師或是朋友、同學(xué)，相處之間應(yīng)該謙讓有禮，和諧社會(huì)的構(gòu)建，不都是需要以此來(lái)保證嗎？

國(guó)家與國(guó)家之間的和平共處，需要謙讓。