2023年高考英語語法：非謂語動詞考點分析

2023年高考英語語法：非謂語動詞考點分析一、現(xiàn)在分詞用法說明1、現(xiàn)在分詞一般式的用法現(xiàn)在分詞的一般式所表示的動作與主語動作同時發(fā)生：Whenwearrived,wefoundhimsleeping.我們到達時發(fā)現(xiàn)他在睡覺。Livinginthesuburbs.wehavefewvisitors.因為住在郊外，我們沒什么訪客?！咀ⅰ坑袝r現(xiàn)在分詞所表示的動作也可略早于或遲于謂語動作，但兩者之間沒有時間間隔：Seeingnobodyathome.hedecidedtoleaveanote.發(fā)現(xiàn)沒人在家，他決定留個字條。Hewenthome,findingthedoorlocked.他回到家，發(fā)現(xiàn)門是鎖著的。當(dāng)現(xiàn)在分詞所表示的動作略遲于謂語動作時，現(xiàn)在分詞通常位于句末。2、現(xiàn)在分詞被動式的用法當(dāng)要表示一個被動動作時，現(xiàn)在分詞就用被動形式。現(xiàn)在分詞的一般式和完成式均有被動式形式：(1）現(xiàn)在分詞一般式的被動式。主要表示現(xiàn)在正在進行的動作，也可表示與謂語動作同時發(fā)生的動作：Whoisthewomanbeingoperatedon？正在動手術(shù)的女人是誰？Isawhimbeingtakenawaybythepolice.我看見他被警察帶走?！咀ⅰ坑袝r現(xiàn)在分詞一般式的被動式所表示的動作也可發(fā)生在謂語動作之前（此時的現(xiàn)在分詞通常用于表示原因，且多為狀態(tài)動詞）。Nothavingacar.hefindsitdifficulttogetaround.由于沒車，她感到行動很困難。(2）現(xiàn)在分詞完成式的被動式。主要表示發(fā)生在謂語動詞之前且已經(jīng)完成的動作：Thesubjecthavingbeenopened,hehadtogoonwithit.話題已經(jīng)開始了，他不得不談下去。Havingbeenwritteninhaste.thebookhasmanymistakes.這書因?qū)懙脗}促，所以錯誤不少。比較：Beingsoill.shecan'tgotoschool.由于病得那么嚴重，她不能去上學(xué)。Havingbeenillforalongtime,heneededtimetorecover.由于病了很長時間，他需要一段恢復(fù)的時間。3、現(xiàn)在分詞的否定式分詞的否定式總是將否定詞not置于分詞之前，遇上現(xiàn)在分詞的完成式、被動式以及完成被動式，否定詞應(yīng)置于整個結(jié)構(gòu)之前：NotbeingabletounderstandEnglish.hedidn'tknowwhattheywanted，由于他不懂英語，他不知道他們要什么。Nothavingfinishedhiswork,hecouldnotleavetheoffice.由于工作沒干完他不能離開辦公室。二、過去分詞用法說明1、過去分詞的基本用法過去分詞只有一般式，沒有完成式。過去分詞在意義上最主要特點是表被動，在時間上它可以表示多重關(guān)系：(1）表示已經(jīng)發(fā)生的動作：Borninapoorfamily,hecouldnotgotoschool因生于貧窮家庭，他上不起學(xué)。Builtin1501，thebridgeisover500yearsold.這座橋建于1501年，已有五百多年的歷史。(2）表示經(jīng)常性動作或泛指概念：Heisamanlovedbyall.他是一個受大家愛戴的人。Thewomantalkedaboutisveryrich.人們經(jīng)常談?wù)摰哪莻€女人很有錢?！咀ⅰ縯hewomantalkedabout，可表示“已被人們談?wù)撨^的那個女人”。(3）表示與謂語動詞同時（或幾乎同時）發(fā)生的動作：Askedwhyhecame.hekeptsilent.問他為什么要來，他一言不發(fā)。Hecamein.followedbyhissecretary.他走了進來，后面跟著他的秘書。(4）表示現(xiàn)在或過去（當(dāng)時）的狀態(tài)：Themurdererwasbroughtin,hishandstiedbehind.兇手被帶了進來，雙手被綁在后面。2、過去分詞與現(xiàn)在分詞被動式的區(qū)別兩者均可表示被動，其區(qū)別主要在于它們所表示的時間概念不同（參見以一有關(guān)用法），但有時它們也可表示相同的意思：Writteninhaste,thebookhasmanymistakes.這書因?qū)懙脗}促，所以錯誤不少。Beingwritteninhaste.thebookhasmanymistakes.這書因?qū)懙脗}促，所以錯誤不少。Havingbeenwritteninhastethebookhasmanymistakes.這書因?qū)懙脗}促，所以錯誤不少。有時雖然所表示的時間概念相同，但有細微區(qū)別：Havingbeenshowthelab,weleft.被領(lǐng)著看了實驗室后，我們就離開了。Shownthelab,weleft.被領(lǐng)著一看完實驗室，我們就離開了。（有一種急促感）三、非謂語動詞用主動表被動的八種情形1、不定式toblame.tolet用作表語時，通常要用主動表被動：Whoistoblame?該怪誰呢?Thehouseistolet.此屋出租。2、某些“be+形容詞+todo”結(jié)構(gòu)中的不定式通常要用主動形式表示被動意義：Thequestionisdifficulttoanswer.這問題很難回答。Yourwritingisimpossibletoread.你的書寫沒法認。Doyouthinkthewaterissafetodrink?你認為這水喝起來安全嗎？【注】①這類結(jié)構(gòu)的特點是句子主語就是其后不定式的邏輯賓語，按理說其中的不定式要用被動形式，但習(xí)慣上卻要用主動表被動。這類形容詞常見的有awkward,convenientdangerous,difficulteasyhard,impossible,interesting,nice,pleasant,safetough,tricky,unpleasant等。②有時形容詞后跟有名詞，在名詞后用作定語的不定式用主動表被動：It'sadifficultbooktoread.那是一本難讀的書。Itisapleasantthingtoremember.這是一件值得記住的愉快的事。（3）有少數(shù)用于類似結(jié)構(gòu)的形容詞（如fit.ready.free等），其中的不定式用主動式和被動式均可：Thewaterisnotfittodrink[tobedrunk].這水不適合飲用。Thelettersarereadytopost[tobeposted].這信已準(zhǔn)備好可以寄了。3、不定式用于某些動詞（如have,havegotgetwantneed等）的賓語后作定語時，如果不定式的邏輯主語就是句子的主語，則要用主動形式表示被動意義：Ihavesomeletterstowrite.我有一些信要寫。Iwantsomethingtodrink.我想喝點什么。Iwanttogetsomethingtoread.我想找點東西閱讀。【注】如果不定式的邏輯主語不是句子的主語，則應(yīng)用被動式，比較：Ihavesomethingtotype.我有些東西要打（字）。（指自己打字）Ihavesomethingtobetyped.我有些東西要打（字）。（指請人打字）4、不定式用于某些雙賓動詞（如give,show,buy，lend，get等）的直接賓語后作定語時，如果不定式的邏輯主語就是直接賓語前的間接賓語，通常用主動形式表示被動意義：Givemesomemagazinestoread.給我?guī)妆倦s志看。Helentmesomemagazinestoread.他借給我一些雜志看。5、不定式用于修飾“therebe+名詞”中的名詞時，可用主動式，也可用被動式，有時含義差不多：Thereistoomuchworktodo[tobedone].要做的工作太多了。但有時含義有差別（不定式用主動式可視為其前省略了forsb，用被動式可視為其后省略了bysb):Thereisnothingtodo.無事可做。（含有無聊之意）Thereisnothingtobedone.不能做什么了。（指沒有辦法了）Thereisnothingtosee.沒什么可看的。（即不值一看）Thereisnothingtobeseen.沒看見什么。（指沒東西看）6、涉及副詞enough和too的主動表被動。在too.todosth和.enoughtodosth這兩個結(jié)構(gòu)中，若句子主語與其后不定式為todosth被動關(guān)系，則該不定式通常用主動形式表示被動意義（但也可直接用被動式）:Thewritingistoofainttoread[toberead].這筆跡太模糊，看不清。Theseboxesarenotstrongenoughtouse[tobeused]asaplatform.這些箱子不夠牢，不能用作站臺。但在某些特別強調(diào)被動意義的語境中，可能用被動式更恰當(dāng)：Hespokeinavoicetoolowtobeheard.他說話的聲音太低，聽不見。HeistooyoungtobesenttoAmericaforadvancedstudy.他太年輕，不能送到美國去深造。七、beworth后的動名詞要用主動表被動：Inall,thebookisworthreading.總之，這本書值得一讀。Thismightbeworththinkingabout.這可能值得考慮?！咀ⅰ颗cworth相似的worthy卻不一樣，其后不接動名詞而接不定式（若接動名詞則其前應(yīng)有介詞of)，目要用被動式表示被動含義：Thisbookisworthytoberead[ofbeingread].這本書值得一讀。8、在need.want,require等少數(shù)表示“需要”的動詞后的動名詞用主動形式表被動意義：Theplantswantwateringeveryday.