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第高年級(jí)體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)高年級(jí)體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)1
本學(xué)年,我服從學(xué)校工作安排,擔(dān)任中高年級(jí)體育教學(xué)工作,六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作,同時(shí)還擔(dān)任學(xué)校政教工作。工作壓力大,擔(dān)子重,因此扎實(shí)做好本分工作的同時(shí),還要做好其它的工作。在工作中盡職盡責(zé),面向全體學(xué)生,為人師表,深受師生的好評(píng),我認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí),從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,
.根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的.類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能,
提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我盡量少講,學(xué)生多練,同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老運(yùn)球”獲市一等獎(jiǎng)、全國(guó)錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng)、現(xiàn)場(chǎng)作課全國(guó)特等獎(jiǎng),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評(píng)價(jià)。撰寫的體育教學(xué)論文參加區(qū)評(píng)比獲得天河區(qū)二等獎(jiǎng)。通過與科組老師共同努力,與時(shí)俱進(jìn),在已經(jīng)創(chuàng)編一套自編操的基礎(chǔ)上本學(xué)期又改編自編操、放松操與健身操,并在較短的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)、排練、音樂剪輯工作,在區(qū)級(jí)評(píng)比中獲第一名出線。學(xué)生通過“三操”練習(xí),體質(zhì)有了較大的增強(qiáng),練習(xí)興趣與以往早操相比明顯提高。
本學(xué)期也有許多工作不足,需要在以后的教學(xué)、訓(xùn)練中逐步提高:如在學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目田徑比賽中成績(jī)不佳,取得的分?jǐn)?shù)與市一級(jí)學(xué)校不相符;開展廣播操、模仿操教學(xué)力度不夠,效果不明顯;學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)管理與音樂選擇欠缺效果等。
在以后的工作中,我將繼續(xù)刻苦鉆研新“課標(biāo)”,在課堂上落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與知識(shí)結(jié)構(gòu)調(diào)整,密切掌握教改動(dòng)態(tài),積極開展教研實(shí)驗(yàn)工作和課題研究,撰寫出更多優(yōu)質(zhì)教學(xué)教研論文。切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量與訓(xùn)練成績(jī),把體育工作干得更出色。高年級(jí)體育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)2
本學(xué)年,我服從學(xué)校工作安排,擔(dān)任中高年級(jí)體育教學(xué)工作,六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作,同時(shí)還擔(dān)任學(xué)校政教工作。工作壓力大,擔(dān)子重,因此扎實(shí)做好本分工作的同時(shí),還要做好其它的工作。在工作中盡職盡責(zé),面向全體學(xué)生,為人師表,深受師生的好評(píng),我認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí),從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我盡量少講,學(xué)生多練,同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
四、做好課后輔導(dǎo)訓(xùn)練工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,特別是對(duì)體育苗子的培養(yǎng)上更是下若功,讓他們的特長(zhǎng)有所發(fā)揮。堅(jiān)持了一日兩訓(xùn)練保證時(shí)間,保證質(zhì)量讓每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。此外我和體育同行一起抓好學(xué)校的籃球隊(duì),排球隊(duì),田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。成績(jī)突出我校的田徑隊(duì)獲得胡村鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第四名的好成績(jī),并且在太谷縣運(yùn)會(huì)中我校的代表也為中心校取得了較優(yōu)異的成績(jī)。在“陽光體育活動(dòng)”獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行們的贊賞。并為四中輸送多名體育苗子。
本人長(zhǎng)期從事體育教育教學(xué)工作,有事爭(zhēng)著做,有活搶著干;工作中做有心人,注意收集教學(xué)中的精彩瞬間,喜歡看書,摘錄收藏一些有價(jià)
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