德育班級工作計劃范文6篇

【精品】德育班級工作計劃6篇德育班級工作計劃篇1上學期我擔任八年級一班班主任，在系列活動的教育下，在學生的努力下，在家長的配合下，這個班終于克服重重困難，成為了一個優(yōu)秀的班集體。但是新學期，南營中學和我校進行了合班并校，學校進行了大的調整，原來的自然分了。本學期按照學校的工作安排，我擔任八年級四班的班主任。看著手中的學生名單，我喜憂參半。先來分析一下班級的基本情況：八年級四班共46人，其中男生25，女生21人。其中原南營中學的學生有11人。一、民主選舉班委成員，培訓班委，盡快步入正常的常規(guī)工作學生報到的第一天，我安排班主任作業(yè)：每一個學生寫寫自己的長處，自己的短處。長處就是能為做什么，短處就是讓同學們監(jiān)督，幫助自己進步之處。并且說好在開學典禮前進行演講，同時民主選舉班委成員。選舉過程比較正規(guī)、嚴肅。相信選出的班委一定會盡心竭力，珍惜機會。我的工作就是培訓班委成員，制定職責，明確分工，盡快讓班委工作正常開展，使班級的活動盡快步入正規(guī)化。二、與學生制定適合本班的班規(guī)班約，確定奮斗目標，為創(chuàng)設良好的班風學風作準備利用班會課，我要與學生共同制定適合的班規(guī)班約和奮斗目標：用紀律做保證，學習上爭第一，品德行為上做榜樣，學有所成，學有專長。努力創(chuàng)建“文明示范班集體”。三、奠定人生道德課，主題活動感悟人生新的班級，必須分析實際，根據(jù)實際確定學生的思想教育活動。八年級應該是學習的黃金時期，本學期，學校的紀律應該是大事，學生的思想教育要比學習還要重要，只有思路通了，志向統(tǒng)一了，那么學習應該是很自然的事。我除了給他們分析當前的現(xiàn)狀外，還給他們上了人生奠基的第一堂道德課，我給出的原則就是把不妨礙別人，不打擾別人，不給別人填麻煩、填煩惱為最低人生道德底線來提升自己。具體措施主要有：1、我初步打算利用好班會課，根據(jù)班級出現(xiàn)的情況開好主題班會，讓學生及時清理思想上的垃圾，平穩(wěn)度過初三階段的心理轉折期。2、利用學校的一些大型活動進行教育，凝聚班級的團結氛圍，使班風正，學風濃。3、建立班級網(wǎng)站，為同學的成長留下“痕跡”，為自己積累第一手資料。4、建立“陽光信箱”，與學生進行心與心的交流，及時發(fā)現(xiàn)學生中的動向，并進行心理疏導，排除雜念，輕松學習和處世，做到未雨綢繆，防微杜漸。4、通過班級的宣傳欄，及時宣傳本班的動向，引導學生人生和學習的方向。5、營造讀書的氛圍，創(chuàng)設“書香教室”。6、開好家長會，做好家、校聯(lián)系，做好溝通，協(xié)調發(fā)展。這只是一個粗略的打算，具體情況還要根據(jù)情況進行添加和調整。德育班級工作計劃篇2一、指導思想：本學期，要根據(jù)學校德育工作計劃，以學校德育教育的思路為指導，結合二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。貫徹十八大精神，促進德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設為抓手，“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學工作的始終，在二年級班級建設中進一步促進良好班風、學風的形成，進一步提升班級集體榮譽感。二、班級情況分析：本班共有學生39人，這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；雖然已經能適應學校的生活，能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項規(guī)章制度，進步很大，但他們的自主能力較差，不能離開老師，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。三、主要工作及目標：工作重點是培養(yǎng)學生自覺學習的意識；課上認真聽講，課下認真完成作業(yè)，學會復習和預習，養(yǎng)成當天功課當天完成的良好習慣；努力克服學習中的困難，樹立健康的競爭意識。（一）以六個形象標準為主線，主要落實四項活動。1、把承諾交給班級，養(yǎng)成三個習慣，做文明誠信少年。二把祝福送給科任老師，獲取尊重的金鑰匙。三把友愛送給同學，合作從此開始。四把快樂留給自己，擁有一顆感恩之心。（1）文明教育：開展好習慣伴我成長活動。繼續(xù)落實《守則》和《規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好行為習慣。本學期的好習慣養(yǎng)成活動更自主開展活動，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學生的積極性，各中隊結合自己的特點，制定班級的活動方案。幫助每一位學生養(yǎng)成良好的行為習慣，獲得新進步。（2）誠信教育：開展“崇尚真善美學做誠信人”活動。閱讀有關誠信的書籍、收集了自己喜歡的有關誠信的格言，和老師一起制作有關誠信的板報，并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。通過活動，對“誠信”的含義和基本要求進一步的理解，做傳播誠信的使者。（3）負責教育：開展對學校負責、對自己負責、對老師負責、對家鄉(xiāng)負責、對祖國負責系列活動a、開展“愛我學?！敝黝}活動，激發(fā)學生熱愛學校的思想感情，并能主動用自己的行為維護新的校貌，對學校負責，做學校的小主人。b、為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，出“金點子”，做學校的“小當家”。（4）尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學、尊重生命、尊重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內容。（5）“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養(yǎng)學生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質，懂得合作的重要性。（6）“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。（二）、加強學生干部隊伍的建設。對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的工作。總結本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚。開展各項針對性的教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每個學生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進步。（三）、創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設，積極營建和諧校園氛圍。1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動。根據(jù)本班級特點和班級的實際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設活動，積極探索，引導創(chuàng)造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。2、開展環(huán)境教育活動：從學校公物保護和學生良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成等方面開展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設為抓手，以藝術人文為主題，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀。定期更換軟木板上內容。3、加強家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學校教育形成合力。（四）、加強學生的教育，建設和諧的班集體。關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級責任之星”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。德育班級工作計劃篇3一、指導思想德育工作是一項綜合治理的系統(tǒng)工程，尤其是素質教育大力提倡的今天，德育工作處在一個非常重要的位置。為此，為使我班德育工作落實在實處，特擬定本工作計劃。二、工作要點1、促使學生養(yǎng)成遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀的習慣。2、幫助學生確立正確的人生觀、世界觀和價值觀。3、對學生行、情、操、教育，心理教育和行為教育。4、規(guī)范學生的語言美、形象美、行為美。三、途徑和方法1、途徑A、加強班級日常管理B、學科教學C、家訪D、利用主題班會、團隊活動、升降國旗、衛(wèi)生評比、各種表彰形式，對學生進行情操教育、心理教育和行為教育。E、重視班級文化建設，在班內開展學生喜聞樂見的豐富多彩的體育、文藝和娛樂活動，培養(yǎng)學生健康、高雅的興趣愛好。2、方法A、說服教育法：結合受教育者的思想實際，靈活采用談話、討論、報告、參觀訪問、調查等方式，提高學生思想認識，并提出行動上的要求。B、榜樣示范法：教師除了處處能做學生的表率外，還要利用先進人物光輝事跡教育學生，注意引導學生多向身邊同學的優(yōu)點、長處學習，讓其自覺改正自己的缺點，團結同學共同進步。四、具體工作安排二月份：1、組織報名2、初步了解學生情況及其家庭情況。3、組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》三月份：1、家訪2、教師環(huán)境布置3、財產登記管理四月份：1、家訪2、日常行為規(guī)范檢查3、禮儀教育五月份：1、家訪2、升降國旗教育3、整頓班容班貌4、表彰先進積極分子六月份：1、行為規(guī)范教育2、衛(wèi)生大檢查3、組織性、紀律性教育德育班級工作計劃篇4班級德育工作計劃本學期我任02（3）班的班主任和物理課，全班55人。本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：一、在班級管理中，用制度說話。1、實行獎罰制度，加強紀律約束。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行勞動改造，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責的值日生，出現(xiàn)嚴重扣分的值日生，罰重新值日。二、學習生活中，保持昂揚向上的'心態(tài)。1、密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導，做好心理調整工作。2、引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。三、日常生活中，解決學生實際困難。1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。2、落實家訪，了解學生生活實際。了解學生生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。同時，還將在學校德育處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動；有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。一個學期的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。德育班級工作計劃篇5一、工作根據(jù)略二、工作對象―高一年級學生的特點高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的美白祛斑產品推薦學習生活的渴望，充滿著理想，有著迎接的高中生活的思想籌備。但從實際狀態(tài)來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所進步，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、舉動仍存在天真幼稚的痕跡，分辨是非的能力還不強，個性特點還不牢固，可塑性仍然很強。三、工作的基礎原則1、方向性與現(xiàn)實性相聯(lián)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教導廣泛存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的題目，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還涌現(xiàn)了一些違法犯法的事件。特別是有些教師精力空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實行‘三觀教導’（馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀）；二是要保持體現(xiàn)德育工作的基礎性，從實際出發(fā)抓好道德教導；三是堅穩(wěn)器重德育工作的實效性，讓學生知法守紀……?！?、熱愛、尊重和嚴格請求相聯(lián)合的原則。在德育過程中，要把對學生的嚴格請求與學生個人的尊重、信任和愛護聯(lián)合起來，使每一位教師的請求易于轉化為學生的自覺舉動。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望，充滿理想與自負，但他們的思想舉動仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不強，個性特點還不牢固，易招呼。3、正面教導與積極勾引相聯(lián)合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面勸導，啟發(fā)自覺，調動內在的積極性，又要帶強制性的紀律束縛，督促學生嚴格履行。高一學生易染壞習慣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，勾引他們不斷前進。實現(xiàn)學年鞏固率95%的目標，高一學生的轉化工作是要害。四、工作的重要內容1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。2、教師德育工作目標與考核。3、學生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。4、班級德育工作的目標與考核。5、簽定班級，防止學生傷害與安全教導目標責任書8、安全知識自測與比賽。7、觀摩班會教導主題：（1）尖子班演講主題：競爭超出、共同進步；（2）重點班討論主題：如何看待父母的請求dd―孝心與操行；（3）普通班討論主題：做學習的主人dd―“我要學”與“要我學”。6、“號召誠信、共鑄誠信”的教導運動。10、心理健康教導咨詢運動的安排與實行。9、校園藝術節(jié)dd―文藝匯演、排球比賽（評選校園星光獎獲得者）。11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)立運動。13、學生干部的培訓與精良生的造就與推薦（黨課培訓學習）。12、問題學生導師制的規(guī)范與實行。14、明確和界定違紀學生的處理程序。15、學生期終定性評價（評語）與定量考核（德育學分）。五、工作實現(xiàn)的重要方法與實行載體。（一）在施教中常用到的方法2、情緒陶冶法dd―以情動情、創(chuàng)設環(huán)境、藝術運動陶冶。1、說服教導法dd―講解與報告、談話、討論、訪問、調查。3、榜樣示范法dd―自身作為教導者的示范、精良學生示范、精良事跡示范。德育班級工作計劃篇6一、指導思想德育工作是一項綜合治理的系統(tǒng)工程，尤其是素質教育大力提倡的今天，德育工作處在一個非常重要的位置。為此，為使我班德育工作落實在實處，特擬定本工作計劃。二、工作要點1、促使學生養(yǎng)成遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀的習慣。2、幫助學生確立正確的人生觀、世界觀和價值觀。3、對學生行、情、操、教育，心理教育和班級德育工作計劃(成龍的BLOG)一、指導思想德育工作