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5/52023出師表讀后感優(yōu)秀作文范文讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀后感了?,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理出的出師表讀后感,希望能幫到大家。歡送大家參考學(xué)習(xí)!《出師表》讀后感1一聽到“鞠躬盡瘁,死而后已〞,人們就會不由自主想起諸葛亮來,諸葛亮的《出師表》更是表達了一對君臣之間的感恩圖報之情,《出師表》不知打動了多少志士的心,千百年來一直在他們中間傳誦,鼓勵著他們發(fā)奮有為……諸葛亮輔佐劉備,歷經(jīng)艱難坎坷,終于建立了蜀國。兩年后,劉備病逝,后主劉禪繼位,時年十六歲。諸葛亮統(tǒng)率蜀軍北京,駐軍漢中,準備討伐曹魏,奪取中原,光復(fù)漢室。劉禪昏庸懦弱,諸葛亮頗有后顧之憂,所以臨出發(fā)前上書劉禪,懇切勸諫,希望劉禪繼劉備遺志,振作精神,廣開言路,嚴明賞罰,盡心國事,匡扶漢室,統(tǒng)一天下。文章中有兩句,說盡了諸葛亮的一生,“受任于敗軍之際,奉命于危難之間〞。諸葛亮是蜀國的頂梁柱,他的這番陳詞,慷慨而情深,大義而忠烈,說明自己對蜀漢的忠誠,既是報知遇之恩,也是盡為臣之責(zé),意在勸諫劉禪發(fā)奮有為,勵精圖治,嚴明法紀,已完成劉備的未盡之業(yè),統(tǒng)一中國,可謂用心良苦。諸葛亮不僅足智多謀,更看出的是那份竭盡為蜀漢效忠的心愿,滿篇盡是治國之寶鑒,而情牽其文,感人肺腑,動之以深情,曉之其大意,而且反復(fù)提到劉備的“遺德〞、“遺詔〞,陳述自己匡扶漢室的決。我想,諸葛亮能成為我們婦孺皆知的人物,不僅是因他的智慧,更是因為他的忠義啊。“《出師》一表真名世,千載誰堪仲伯間?〞歷來以詩名世者甚眾,以表傳后者頗少,唯獨諸葛亮的《出師表》不僅存于歷史典冊,而且燦爛于文苑,煥發(fā)出精神的光輝。這里面的君臣之間的忠義,感人肺腑之情,感染了千秋萬代的人民,讓這個名臣成為智慧與忠義的化身?!冻鰩煴怼纷x后感2“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?〞這天,在閱讀陸游的詩集時,我偶然發(fā)現(xiàn)了這句詩文。起初有些大惑不解,后來讀了《出師表》一文后,我逐漸明白了?!冻鰩煴怼返那拔宥沃饕v述了諸葛亮對后主劉禪提出的三條建議。第一段中諸葛亮分析了天下大事,提出了廣開言路這一政策;第二段中,諸葛亮為后主分析對宮中府中賞罰不一,會使朝廷動搖,借此又強調(diào)了嚴明賞法這一內(nèi)部政策;三到五段中諸葛亮提出了最為重要的建議——親賢遠佞。后局部中他講述了征戰(zhàn)史和對后主的勸諫,說明了自己對漢室復(fù)興的決心。(這是寫文章嗎?像是總結(jié)段意!)在此表中,我真正見識到了諸葛亮的才華橫溢,為漢室“鞠躬盡瘁,死而后已。〞我認為三條建議中最好的還是親賢遠佞,它是其他的根底,也是關(guān)鍵局部。因為只有做到這一點,才能廣開言路,接聽善意之言;嚴明賞罰才能真正的做到。其實,諸葛亮的這三條建議在實際生活中也十分實用。我們只有廣開言路,聽從多方面的建議,從中仔細的篩選,才能將事情做得更好;而且如果賞罰不嚴明,那么不同的人犯下同樣的錯,受不一樣的處分,大家一定會有意見,弄得大家不和睦;(此處銜接突兀)再者說我們在社會上與一些小混混長期接觸,定然會去一些不良的場所,會學(xué)許多壞的習(xí)慣。所以,這篇千古名文值得我們?nèi)ゼ毤毜钠肺叮煤玫倪\用!《出師表》讀后感3《出師表》可謂千古名篇,是諸葛亮北伐之前,寫給劉禪的奏章。上學(xué)的時候,只是把它當(dāng)做順口溜一樣來背誦,卻從未真正鬧懂文章的深意。如今再讀《出師表》,才知道為什么它會被千古傳誦。文章往往是人的思想與靈魂的寫照。細讀《出師表》,我才體會到句句都是肺腑之言,其用情之深,用心之苦,滲透在字里行間,讓人為之動容。讀完《出師表》,也讓我對諸葛亮其人有了更進一步的認識。“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。〞從中可以看出諸葛亮對朝廷政治的擔(dān)憂,對國家命運的牽掛。接下來諸葛亮所做的通盤的安排,詳盡周到,可見傾注了很多心血。文中處處流淌著諸葛亮的報國之志,以漢室之隆為己任,希望能夠“興復(fù)漢室,還于舊都〞,表達著諸葛亮憂國憂民的愛國深情。臨行前諸葛亮所做的統(tǒng)籌安排,自上而下,從宮中到府中,參軍中到營中,細致穩(wěn)妥,井井有條。標(biāo)準制度,舉薦良才,對劉禪一片熱誠。諸葛亮提出了“親賢臣,遠小人〞的用人之道。古來帝王犯錯往往不是帝王本人的思想問題,而是因為他們親近了小人。小人在身邊,就會不由自主的走了小人之道,最終招致?lián)p失。諸葛亮以史為鑒,盡進忠言,用心良苦。所有這些都輝映出諸葛亮卓越的政治見解和不同凡響的政治才華。諸葛亮有著敢于擔(dān)當(dāng)重任的英雄氣概?!笆苋斡跀≤娭H,奉命于危難之間〞,“臨終托孤〞,所有國家的大事都由諸葛亮一人承當(dāng)。諸葛亮毫不畏懼,也不退縮,勇挑重擔(dān),而且把這些看做是自己的責(zé)任。認為“此臣所以報先帝,而忠陛下之職分也〞。諸葛亮的忠勇豪情就算是在今天也應(yīng)被視為楷模。諸葛亮不慕榮利,躬耕于南陽,“茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯〞。之所以跟隨劉備“以驅(qū)馳〞,完全是因為劉備“不以臣卑劣,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中〞。孫權(quán)和曹操當(dāng)中任何一方都比劉備勢力強大。當(dāng)初劉備沒有自己的地盤,沒有自己的軍隊,寄人籬下,落魄不堪。如果孔明想要榮華富貴,高官厚祿,恐怕不會選擇劉備。孫權(quán)和曹操也都招賢納士,求才假設(shè)渴,如果諸葛亮前去投奔,定會受到更多優(yōu)待。然而,讓諸葛亮一生感念的,卻是劉備最初的一份知遇之情。諸葛亮對劉備忠心耿耿,肝膽相照,雖為一介書生,卻也堪稱為重情重義,俠肝義膽的忠義之士。諸葛亮不僅是一個超群的智者,他的無私奉公的高尚品質(zhì)也令人欽佩。文章之中諸葛亮反復(fù)說明自己的報國之志,拳拳之心溢于言表。只可惜蜀后主劉禪昏庸無能,貪圖享樂,即便是諸葛亮再怎么恪盡職守,殫精竭慮,也扶不起那該死的劉阿斗。諸葛亮只能抱恨九泉,留下千古遺憾,令人嘆惋?!冻鰩煴怼纷x后感4《出師表》,是諸葛亮寫給漢后主劉禪的一封奏折。說是奏折也不太準確,它更像是諸葛亮對劉禪的期望。當(dāng)時的天下大勢,大家一定都很熟悉:曹魏國力最強,孫吳次之,劉漢的勢力可謂小之又小。諸葛亮請兵平定北方,意在一統(tǒng)中原。在臨出發(fā)前寫了這份奏折,當(dāng)時諸葛亮采取采用了“勞師以襲遠〞這一兵家大忌的策略,能否平安歸來,還是個謎。雖然劉禪昏庸無能,但諸葛亮仍盡其所能,將小人和賢人的名字一一列舉,希望他遠小人、近賢者,重振漢室,以圖完成劉備的夙愿。我們可以想象,一位“孤兒〞,早早就沒了父親,是一位位國家的賢臣,將他養(yǎng)大,并盡心輔佐。如果沒有這一位位的賢臣,恐怕漢室以后也無法振興。劉禪也會不再是一國之君。諸葛亮不求名利,一心輔佐皇帝,“此臣所以報先帝,而忠陛下之職分也〞,說明了他的忠誠。此文是奏章,多以議論為主。諸葛亮想讓后主明白先帝的艱難,想鼓勵他完成先帝未竟的大業(yè),因而文中間也說了自己的身世和追隨先帝的原因,他對劉氏父子披肝瀝膽,將所有情感都融入了這一段文中。因此,《出師表》也被譽為天下第一表。“報先帝〞、“忠陛下〞的線索貫穿全文,處處不忘“遺德〞、“遺詔〞,期望后主劉禪完成“興復(fù)漢室〞的重任。雖然最后事與愿違,但諸葛亮的這份忠心,也值得后人去銘記他。鞠躬盡瘁,死而后已。一封帶有家書意味的奏折,滿含了君臣之間的真情,而這種真情,值得我們靜下心來慢慢回味……《出師表》讀后感5今天,我們語文課上學(xué)習(xí)了一篇文章,名字叫《出師表》。這篇文章是諸葛亮寫給后漢的皇帝劉禪的。學(xué)習(xí)他我感觸頗深,也感受了許多。剛開始閱讀它的時候,我都有些不認識其中的字,因為生僻字生僻詞太多了。但是經(jīng)過老師的耐心講解,我最后全部能認識,并且能流利通順地閱讀下來。我取得了一些成就之后,便開始了對這篇文章的細致學(xué)習(xí)。剛開始是讓我們翻譯這篇文章,了解疏通了大概意思。完成之后,我第一感覺便是諸葛亮那拳拳的報國之心和報國之志。因為諸葛亮?xí)r時刻刻都在想著國家,想著北伐,平定中原,從而完成統(tǒng)一的大業(yè),實現(xiàn)鮮麗的夢想,這才是他終生的志向。他還有滿懷感謝地說:“其實剛開始的時候,我僅僅是一個卑微的農(nóng)民。在南陽那片地方種地,但是先帝他不計前嫌,而且不嫌我的身份地位卑微,依然以他皇叔的名字三顧茅廬請我出山,這樣才使我有了建軍的想法。我的人生全是靠著劉備,所以我一定要好好報答!〞讀到這里,我感觸頗深。古代的人們是多么的老實善良,他們受點水之恩,必以涌泉相報,而我們現(xiàn)在的人呢,可能心底早已那么不老實了吧!其實諸葛亮他的考慮事情非常的周到。他不僅考慮到了宮

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