六年級下冊科學(xué)課件：生命的歷程

時間空間和萬物，斗轉(zhuǎn)星移不長駐。生命緣何起？漫漫進(jìn)化路。生物常變異，環(huán)境來選擇，適者能生存，不適則淘汰。1生命的歷程浩瀚的海洋廣袤的陸地遼闊的天空地球上的生物亞當(dāng)和夏娃古時候人們認(rèn)為地球上的一切生物都是神創(chuàng)造的科學(xué)家們認(rèn)為地球上的生物都是進(jìn)化而來。如何證明這些說法呢？需要證據(jù)來證明這些說法哪種成立。我們無法目睹在遙遠(yuǎn)的過去，地球上所發(fā)生的事情，但化石可以成為研究地球生物演變最重要的證據(jù)。化石化石的形成：古生物遺體、遺物和它們生活的遺跡被埋在沉積物中，經(jīng)過數(shù)百萬年的演變，就形成了我們今天看到的化石。5億年前的生物化石中，發(fā)現(xiàn)只有海洋生物。4.08億年前的化石中，出現(xiàn)了最早的陸生動植物。3.60億年前的陸生脊椎動物化石中，只有兩棲動物。距今1.44億年前的生物化石中，出現(xiàn)了哺乳動物。通過對這四個時期化石的比較，分析地球上的生物是怎樣變化的。海洋生物陸生動植物兩棲動物哺乳動物→→→關(guān)于生物進(jìn)化的辯論遠(yuǎn)古生物你的身體形成化石是非常偶然的事情，發(fā)現(xiàn)這些化石也是一件偶然的并辛苦的工作。所以，化石為我們提供遠(yuǎn)古生物的信息是跳躍的、不連續(xù)的。因此，在探索生物進(jìn)化歷程的過程中出現(xiàn)了不同的學(xué)說。今天，我們無法通過實驗去人工制造出嚴(yán)格意義上的化石，但我們可以通過模擬的方式或?qū)Φ貙拥难芯咳ソ沂净纬傻倪^程。那種專門以生物的遺體、遺物和遺跡的埋藏、石化等過程為研究對象的學(xué)科，在地質(zhì)地史學(xué)分支中稱為埋藏學(xué)。埋藏學(xué)告訴我們，因種種原因在地球上生命演化的進(jìn)程中，只有極少一部分因與地質(zhì)環(huán)境相適應(yīng)而保留下來形成了化石，絕大多數(shù)已經(jīng)無法知道它們的存在。形成化石大致上有如下幾個必要條件:1.生物的身體生物必須具有一定的硬體，包括諸如骨骼、牙齒、外殼、干莖、葉脈、孢子及花粉等。當(dāng)然也有極例外的情況，如某個水母的印痕。2.迅速地埋藏生物死亡后甚至是活著的時候因特殊的原因它們被迅速地埋藏，這樣一來，由于較好地避免了分解者、機械的和化學(xué)的作用或破壞，使之較好地得以保存下來。3.漫長的歲月石化作用本身就是一個十分漫長的過程，在這一過程中可能會出現(xiàn)的情況有:原地埋藏且地殼活動相對穩(wěn)定，這種情況下的化石一般會比較豐富，化石形體也比較完整，如著名的北美瀝青坑化石群;異地埋藏，生物死亡后經(jīng)歷了因多種原因從甲地到乙