分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（優(yōu)秀課件）

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)小故事

唐僧四人在取經(jīng)的路上得到一個大西瓜，貪吃的豬八戒想多吃，師父說分給他，他嫌少，分給他，他還嫌少，之后師父說分給他，這時豬八戒覺得很多了，馬上答應(yīng)了，可是孫悟空卻在旁邊偷偷的笑。你知道孫悟空為什么笑嗎？42848421

媽媽買了一個西瓜回來給全家人消暑,媽媽打算這樣進(jìn)行分配.

小明分給,爸爸和媽媽各分給.爺爺分給.4182164不公平!不公平!為什么我只得1份,你們各得幾份?同學(xué)們,你們呢?是不是也認(rèn)為不公平呀?

有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。他們?nèi)苏l分到的地多？122448120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?120÷30=4（120×3）÷（30×3）=4（120÷10）÷（30÷10）=41、120÷30=2、（120×3）÷（30×3）=3、（120÷10）÷（30÷10）=

在除法里被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)，商不變。這叫做商不變性質(zhì).444大家回憶一下.這是我們學(xué)習(xí)過的一個什么性質(zhì)呢?在除法里有商不變的性質(zhì)，在分?jǐn)?shù)里會不會也有類似的性質(zhì)存在呢？這個性質(zhì)是什么呢？

慧慧在折紙時，用了整張紙的一小部分，你能用分?jǐn)?shù)表示剩下的紅色部分嗎？3468121634681216==

慧慧還用了綠色紙張的一小部分，你能用分?jǐn)?shù)表示剩下的綠色部分嗎？

81246238124623==34681216==2346812==觀察等式，你有什么發(fā)現(xiàn)？=

==

=×2×2×4×4÷2÷2÷4÷4分?jǐn)?shù)的分子和分母都同時乘上2，或都同時乘上4，分?jǐn)?shù)大小不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母都同時除以2，或都同時除以4，分?jǐn)?shù)大小不變。214263214263==大家觀察一下,這組數(shù)的分子分母相同嗎?它們的大小相等嗎?9126834

在下面各圖中畫出陰影，表示圖下面的分?jǐn)?shù)，再比較它們的大小。

分子不一樣，分母不一樣，它們的大小為什么還是相等的？12382411238241==

分子不一樣，分母不一樣，它們的大小為什么還是相等的？按要求涂色，再比較它們的大小。214263==4386129==(

)(

)(

)(

)(

)(

)拿出三張同樣大小的正方形紙，照下圖把它們平均分，并涂上顏色。用分?jǐn)?shù)表示出涂色部分。1212448你發(fā)現(xiàn)了什么?1224=48=可以用對折的方法來分。==它們的分子、分母各是按照什么規(guī)律變化的？這三個分?jǐn)?shù)什么變了,什么沒變?÷1224=48=×2×24824=12=÷2÷2根據(jù)上面的例子，可以得出什么規(guī)律?它們的分子、分母各是按照什么規(guī)律變化的?÷××2222

從左往右看,分子和分母如何變化,分?jǐn)?shù)大小不變？

從右往左看,分子和分母如何變化,分?jǐn)?shù)大小不變？分組討論：從左往右觀察這個等式,它們的分子、分母各是按照什么規(guī)律變化的?１

2=

2４=

4

8

×2

×2

×2

×2

×4

×4分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變.從右往左觀察這個等式,它們的分子、分母各是按照什么規(guī)律變化的?１

2=

2４=

4

8÷

2

÷2

÷4

÷2

÷4÷2分?jǐn)?shù)的分子和分母同時除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變.你能不能把上面的兩個結(jié)論概括成一個結(jié)論?這里的“相同的數(shù)”，是不是任何數(shù)都可以呢?(注意:0除外)

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘上或者除以相同的數(shù)（零除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

同時零除外

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)分?jǐn)?shù)的大小不變。(0除外)，這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?！跋嗤臄?shù)”是指哪些數(shù)？右邊那樣列式行嗎？為什么？

=

=343×04×0？分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)時，為什么零要除外？

因為分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘0，則分?jǐn)?shù)成為

，在分?jǐn)?shù)里分母不能為0，所以分?jǐn)?shù)的分子、分母不能同時乘0，又因為在除法里零不能作除數(shù)，所以分?jǐn)?shù)的分子、分母也不能同時除以0．00214

2=214263==分?jǐn)?shù)的分子分母同時乘以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。=×21×2216

3==×3426

3==×1.5×3×1.5212241298

6=1298643==分?jǐn)?shù)的分子分母同時除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。=÷1.5÷1.54

3==÷3864

3==÷2÷3÷2129991212681428

312==×2×2×3×31428

312==÷3÷3÷2

÷2

分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘上或者除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。想一想：你能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系以及整數(shù)除法中的商不變性質(zhì)，說明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎？（0除外）

2621=（）23

18=（）2135=（）試一試哪些圖形陰影部分的面積不是整個圖形面積的？13請你涂一涂，填一填13618=（）6=（）2在方格紙上用彩色涂出這張紙的393514

請你說出和我們相等的分?jǐn)?shù)。想一想請幫小熊和小山羊找回大小相等的分?jǐn)?shù)。與相等的：與相等的：把相等的分?jǐn)?shù)寫在同一個圈里43208156521812241816122015

1、分?jǐn)?shù)的分子和分母（），分?jǐn)?shù)的大小不變．

2、把的分子擴大3倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，它的分母應(yīng)該（）．

3、把的分母縮小4倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，它的分子應(yīng)該（）．

4、把一個分?jǐn)?shù)的分子擴大5倍，分母縮小5倍，這個分?jǐn)?shù)的值就（）．

5、的分母增加14，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)該增加（）．

21一填空.(1)分?jǐn)?shù)的分子和分母_____乘或者除以_____的數(shù)(),分?jǐn)?shù)的大小不變.(2)把的分子擴大4倍,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,應(yīng)該______________.(3)把的分母縮小2倍,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,它的分子也應(yīng)該_________.

818(4)把一個分?jǐn)?shù)的分子擴大4倍,分母擴大4倍,這個分?jǐn)?shù)的值_____.同時相同0除外分母也擴大4倍縮小2倍不變

2

3

根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，以及整數(shù)除法中商的變化規(guī)律，你能說明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎?你能把一個分?jǐn)?shù)化成分母不同而大小相同的分?jǐn)?shù)嗎?你能把一個分?jǐn)?shù)化成分母(或分子)不同而大小相同的分?jǐn)?shù)嗎?1把和化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù).

2

31024

2

3=

2×4

3×4=121024=10÷2

24÷2=12852把和化成分子是10而大小不變的分?jǐn)?shù).

2

53069

2

5=

2×5

5×5=10253069=30÷369÷3=10232把下列分?jǐn)?shù)改寫成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)＝＝＝＝把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。561324364096=41213=561012=2436812=4096512三.(1).把下面分?jǐn)?shù)化成分母是15而大小不變的分?jǐn)?shù)..把下面分?jǐn)?shù)化成分子是5而大小不變的分?jǐn)?shù).1430=14÷2

30÷2=1571048=10÷2

48÷2=245

2

3=

2×5

3×5=1015

3

5=

3×3

5×3=

915

112=

1×512×5=560

1

5=

1×5

5×5=5251524

—（1）把和分別化成分母是8而大小不變的分?jǐn)?shù)，分子應(yīng)怎樣變化？變化的依據(jù)是什么？12—13

—1435

—（2）把和分別化成分子是2而大小不變的分?jǐn)?shù)，分母應(yīng)怎樣變化？變化的依據(jù)是什么？2.按要求寫一寫1.13=()61015=()314=5()22202.把和化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。351620353×25×2==61016÷220÷2==810162051＝1215（）189＝

6（）2015＝

3（）41＝（）

392＝（）

4＝（）

6＝

45（）

16

8＝

8（）＝

1（）在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)

343182710421.口答:３１＝６（）４１＝（）５

20４==

20÷()４÷()

（）1204452103==

10×()3×()()30339÷63＝63÷（）（）21＝＝21（）（）10

5＝××2110

5＝105（）（）＝201018

9＝189（）（）＝213535××22÷÷99在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，在里填上“×”號或“÷”，使等式成立。在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)=6121027202161二判斷..分?jǐn)?shù)的分子和分母加上同一個數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變..一個分?jǐn)?shù)的分母不變,分子擴大3倍,分?jǐn)?shù)的值就擴大3倍.

(3).和的大小相等,分?jǐn)?shù)單位不同.()(4).將變成后,分?jǐn)?shù)擴大了4倍.()

3

8

616

2

7

828√√××()()下面算式對嗎？如果有錯，錯在哪里？為什么會這樣錯?！痢痢痢套屑?xì)辨析作判斷(1)()343×24×268==(2)()5125÷512÷612==(3)()11×33==(4)()77×a7÷a==1515÷3522×a2÷a√×××÷94＝94÷2332＝＝924436

8＝××92＝421.51.56

3＝××4254＝54÷2332＝×請你當(dāng)法官（說明理由）（）（）（）（）√√××練一練：1、判斷．（手勢表示，并說明理由。）（1）分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）（2）把的分子縮小5倍，分母也同時縮小5倍，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）

（4）（）√×√×1、辨一辨：（對的打”√“錯的打“X”）（1）分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘上或者除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）（2）

（3）（）

（4）兩個分?jǐn)?shù)的分子、分母都不相同，這兩個分?jǐn)?shù)一定不相等。（）√XXX

=

=121812÷6

18÷623

=

=151＋35＋34

8

2、填上合適的數(shù)，說說你填寫的根據(jù)。

3、你能比較和的大小嗎？3154234(

)4860=5=()1293632815（1）（2）（3）1528＜

=

=353×（）5×（）9（）

78

（）

48=1.按要求涂色，再比較它們的大小。1531228312=1528＜練習(xí)十四2.我們班的同學(xué)參加了舞蹈小組，的同學(xué)參加了書法小組，哪個小組的人數(shù)多?4102525=410答:兩個小組的人數(shù)一樣多。3.說出相等的分?jǐn)?shù)。2369還有哪些分?jǐn)?shù)呢?4、這節(jié)課我們五(1)班做了10分鐘的練習(xí)我們五（2）班練習(xí)的時間占整堂課的14如果一堂課40分鐘，哪個班用的時間長5、

（1）與相等的分?jǐn)?shù)有多少個？想象一下把手中正方形的紙無限地平分下去，可得到多少個與相等的分?jǐn)?shù)？想一想：（選擇你喜歡的一題來做）（2）和那一個數(shù)大一些，你能講出判斷的依據(jù)嗎？媽媽買了一個西瓜回來給全家人消暑,媽媽打算這樣進(jìn)行分配.

小明分給,爸爸和媽媽各分給.爺爺分給.4182164不公平!不公平!為什么我只得1份,你們各得幾份?現(xiàn)在大家知道了吧!媽媽是不是分配得很公平呀?

有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。你知道，阿凡提為什么會笑嗎？他對三兄弟講了哪些話？

請你說說你有哪些收獲。分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)

有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。你知道，阿凡提為什么會笑嗎？他對三兄弟講了哪些話？4386161243861612==（1）用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。

=

=×2×2×4×4分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘上2，或都乘上4，分?jǐn)?shù)大小不變。128

64

32128

64

32==

分子不一樣，分母不一樣，它們的大小為什么還是相等的？(2)用分?jǐn)?shù)表示涂色部分

=

=÷2÷2÷4÷4分?jǐn)?shù)的分子和分母都除以2，或都除以4，分?jǐn)?shù)大小不變。

通過上面兩組相等分?jǐn)?shù)變化的演示，誰能用一句話來概括一下？右邊的式子對嗎？為什么？分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。

分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。

234××都，分?jǐn)?shù)的大小不變。

(0除外)，分?jǐn)?shù)的大小不變，右邊那樣列式行嗎？為什么？(0除外)這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或除

以相同的數(shù)

分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)(0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

0除外都相同的數(shù)

有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵?，F(xiàn)在你們知道他說了哪些話了嗎?對了，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，兄弟三人分得是一樣的?！?4＝94÷2332＝＝924436

8＝××92＝421.51.56

3＝××4254＝54÷2332＝×請你當(dāng)法官（說明理由）（）（）（）（）√√××在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)

12735932＝18（）216＝

2（）

53＝

21

13

39

27＝（）（）（）631=21.涂一涂，填一填。2.在括號里填上合適的數(shù)。85＝20()4224＝7()()4＝4860128＝()()3245232346下圖中，哪幾個圖形陰影部分的面積不是整個圖形面積的31

41把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。

6512=1012=

3把下面的數(shù)化成分子是6而大小不變的分?jǐn)?shù)

3243

9=

6

8=

6本課小結(jié)

分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)(0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。再見

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

“大圣”分桃：話說大圣從王母娘娘處偷來的蟠桃分給眾猴。猴兒們好生歡喜。幾日之后，所剩不多了，只見大圣那兒留著一個特大的蟠桃準(zhǔn)備獨自享用。不料，它最寵愛的一只小猴還饞著要分享。大圣說：好吧，咱倆平分各一半。小猴小嘴一撅，不好不好，太少了！大圣把桃切大小一樣的四塊：“給，2塊！”“不好不好還是太小了”，小猴還是不滿意。“真難纏，還嫌少??？”于是大圣把桃切成了大小一樣的8塊，扔給小猴4塊：“再嫌少，本大王就不給了”小猴一看，4塊，比1塊多了3塊！好極了！嘻嘻，謝大王！小猴歡天喜地地走了。同學(xué)們你們說，小猴真的比第一次拿的多嗎？動手操作：分別把三張一樣大的正方形紙平均分成兩份、四份、八份再把平均分成兩份的將其中的一份涂上顏色，把平均分成四份的將其中的兩份涂上顏色，把平均分成八份的將其中的四份涂上顏色。比一比：發(fā)現(xiàn)了什么？動手操作：分別把三張一樣大的正方形紙平均分成兩份、四份、八份再把平均分成兩份的將其中的一份涂上顏色，把平均分成四份的將其中的兩份涂上顏色，把平均分成八份的將其中的四份涂上顏色。比一比：發(fā)現(xiàn)了什么？214284仔細(xì)觀察這三個分?jǐn)?shù)什么變了？什么沒變？==214284那它的分子分母發(fā)生了怎樣的變化呢？讓我們從左往右看。==×2×2×2×2分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。從右往左看，它的分子分母又發(fā)生了怎樣的變化呢？844221==÷2÷2÷2÷2分?jǐn)?shù)的分子和分母同時除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。(0除外)，這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道小猴子哪次拿的多了嗎？小猴子每次拿的都一樣多“大圣”分桃：話說大圣從王母娘娘處偷來的蟠桃分給眾猴。猴兒們好生歡喜。幾日之后，所剩不多了，只見大圣那兒留著一個特大的蟠桃準(zhǔn)備獨自享用。不料，它最寵愛的一只小猴還饞著要分享。大圣說：好吧，咱倆平分各一半。小猴小嘴一撅，不好不好，太少了！大圣把桃切大小一樣的四塊：“給，2塊！”“不好不好還是太小了”，小猴還是不滿意?！罢骐y纏，還嫌少??？”于是大圣把桃切成了大小一樣的8塊，扔給小猴4塊：“再嫌少，本大王就不給了”小猴一看，4塊，比1塊多了3塊！好極了！嘻嘻，謝大王！小猴歡天喜地地走了。運用規(guī)律，解決問題

1、理解性的練習(xí)。235545530運用規(guī)律，解決問題

2、判斷、說理練習(xí)。（1）

（4）（2）（3）××√×運用規(guī)律，解決問題3、在下面（

）內(nèi)填上合適的數(shù)。

（）（）2220214、判斷。（手勢表示，并說明理由。）（1）分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）（2）把的分子縮小5倍，分母也同時縮小5倍，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）

（4）（）運用規(guī)律，解決問題4、判斷。（手勢表示，并說明理由。）（1）分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）（2）把的分子縮小5倍，分母也同時縮小5倍，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）

（4）（）√×√××運用規(guī)律，解決問題5、把和化成分母是8而大小不變的數(shù)。34=3×24×2=681524=15÷324÷3=38152434運用規(guī)律，解決問題寫數(shù)游戲：

在

1分鐘內(nèi)，寫出多個分?jǐn)?shù)大小相等而分子分母不同的分?jǐn)?shù)，看誰寫得多。

請你說說你有哪些收獲。我的收獲：

有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。你知道，阿凡提為什么會笑嗎？他對三兄弟講了哪些話？思考題動腦筋退場游戲規(guī)則：拿出課前發(fā)的分?jǐn)?shù)紙，并看清手中的分?jǐn)?shù)。與1/2相等的，舉起自已的分?jǐn)?shù)后先起立，與2/3相等的再起立，與3/4相等的最后站起來。感謝指導(dǎo)

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

“大圣”分桃：話說大圣從王母娘娘處偷來的蟠桃分給眾猴。猴兒們好生歡喜。幾日之后，所剩不多了，只見大圣那兒留著一個特大的蟠桃準(zhǔn)備獨自享用。不料，它最寵愛的一只小猴還饞著要分享。大圣說：好吧，咱倆平分各一半。小猴小嘴一撅，不好不好，太少了！大圣把桃切大小一樣的四塊：“給，2塊！”“不好不好還是太小了”，小猴還是不滿意?！罢骐y纏，還嫌少??？”于是大圣把桃切成了大小一樣的8塊，扔給小猴4塊：“再嫌少，本大王就不給了”小猴一看，4塊，比1塊多了3塊！好極了！嘻嘻，謝大王！小猴歡天喜地地走了。同學(xué)們你們說，小猴真的比第一次拿的多嗎？動手操作：分別把三張一樣大的正方形紙平均分成兩份、四份、八份再把平均分成兩份的將其中的一份涂上顏色，把平均分成四份的將其中的兩份涂上顏色，把平均分成八份的將其中的四份涂上顏色。比一比：發(fā)現(xiàn)了什么？動手操作：分別把三張一樣大的正方形紙平均分成兩份、四份、八份再把平均分成兩份的將其中的一份涂上顏色，把平均分成四份的將其中的兩份涂上顏色，把平均分成八份的將其中的四份涂上顏色。比一比：發(fā)現(xiàn)了什么？214284仔細(xì)觀察這三個分?jǐn)?shù)什么變了？什么沒變？==214284那它的分子分母發(fā)生了怎樣的變化呢？讓我們從左往右看。==×2×2×2×2分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。從右往左看，它的分子分母又發(fā)生了怎樣的變化呢？844221==÷2÷2÷2÷2分?jǐn)?shù)的分子和分母同時除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。(0除外)，這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道小猴子哪次拿的多了嗎？小猴子每次拿的都一樣多“大圣”分桃：話說大圣從王母娘娘處偷來的蟠桃分給眾猴。猴兒們好生歡喜。幾日之后，所剩不多了，只見大圣那兒留著一個特大的蟠桃準(zhǔn)備獨自享用。不料，它最寵愛的一只小猴還饞著要分享。大圣說：好吧，咱倆平分各一半。小猴小嘴一撅，不好不好，太少了！大圣把桃切大小一樣的四塊：“給，2塊！”“不好不好還是太小了”，小猴還是不滿意?！罢骐y纏，還嫌少??？”于是大圣把桃切成了大小一樣的8塊，扔給小猴4塊：“再嫌少，本大王就不給了”小猴一看，4塊，比1塊多了3塊！好極了！嘻嘻，謝大王！小猴歡天喜地地走了。運用規(guī)律，解決問題

1、理解性的練習(xí)。235545530運用規(guī)律，解決問題

2、判斷、說理練習(xí)。（1）

（4）（2）（