麥哨教學(xué)PPT課件人教版語文四年級(jí)下冊(cè)第24課

點(diǎn)此播放視頻點(diǎn)此播放視頻24*

麥哨點(diǎn)此播放視頻自由朗讀課文，自學(xué)新詞，讀通課文，初步感受課文大意。生字、詞語湖畔兜肚麥穗兒裹著嚼嚼肺腑撩起剝（）開吮（）吸直沁（）肺腑bāosh?nqìnsùipàndōugu?jiáofèif?liáo讀后交流：課文中幾次寫到麥哨的聲音？你是從課文的哪些自然段知道的？

請(qǐng)大家自由朗讀課文的其它段落，想一想，找一找，課文中描寫了幾個(gè)畫面？

前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠,芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間,到處都是濃陰.金黃的油菜花謝了,結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬的種子.麥田換上了耀眼的淺黃色新裝.每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符.

小組合作學(xué)習(xí):你最喜歡哪個(gè)畫面，它美在哪里?

湖畔,到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽,繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層層晶瑩的細(xì)汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

湖邊的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)！

玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來。那是一促和茅草差不多的野草，項(xiàng)部的茅穗兒裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑！

吹麥哨的孩子們給你留下了什么印象？你有什么話要對(duì)他們說嗎？體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，揮筆傾訴心語請(qǐng)大家好好回憶，從小到大你經(jīng)歷了多少有趣的事情。把你最感興趣，引以為榮的趣事介紹給大家。

麥哨

同學(xué)們，你們有過鄉(xiāng)村生活的經(jīng)歷嗎？想了解鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的嗎？那我們就一起來讀讀《麥哨》這篇課文，讀完后，相信你一定有美好的感受。

寫在前面觀看這組鄉(xiāng)村圖片生字、詞語湖畔兜肚麥穗兒裹著嚼嚼吮（）吸撩起剝（）開直沁（）肺腑肺腑擎起pàndōusuìqíngguǒjiáofèifǔliáo●●●●●●●●●bāoshǔnqìn多音字和應(yīng)樂似hé()hè()lè()yuè()yīng()yìng()shì()sì()歡樂樂曲應(yīng)該呼應(yīng)

似的相似總和和著課文感知

１、自由朗讀課文，想一想：課文描寫的鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的？從中感受到了什么？

鄉(xiāng)村孩子淳樸可愛，鄉(xiāng)間景色美麗親切，

孩子的活動(dòng)豐富多彩，

孩子的情感熱烈活躍。

課文幾次寫到“麥哨”？是怎樣描寫的？你從中能感受到什么？

首尾兩次寫到“麥哨”。你呼我應(yīng)，此起彼伏，歡快柔美；感受到鄉(xiāng)村孩子在田野中無拘無束地快樂游戲。

a、那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

b、金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。

c