2023年校園電氣火災(zāi)綜合治理工作方案

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年校園電氣火災(zāi)綜合治理工作方案?按照資雁安?委【___?】7__文?件___《?資陽(yáng)市雁江?區(qū)電氣火災(zāi)?綜合治理工?作方案》和?《雁江區(qū)教?育局電氣綜?合治理工作?方案》__?通知精神，?為抓實(shí)學(xué)校?安全管理，?推動(dòng)我鎮(zhèn)教?育安全和諧?發(fā)展，現(xiàn)結(jié)?合我鎮(zhèn)教育?系統(tǒng)實(shí)際，?特制定本工?作方案。?一、工作目?標(biāo)認(rèn)真貫?徹落實(shí)上級(jí)?相關(guān)精神，?以排查整改?校園電氣火?災(zāi)問(wèn)題隱患?為重點(diǎn)，進(jìn)?一步強(qiáng)化落?實(shí)安全責(zé)任?，制定切實(shí)?管用的工作?措施，抓緊?抓實(shí)學(xué)校安?全管理，確?保師生生命?財(cái)產(chǎn)安全，?確保學(xué)校和?諧平安。?二、___?保障組

?長(zhǎng)：戴海忠?副組長(zhǎng)：?鐘小彬成?

員：張垂?棟

劉云成?紀(jì)極軍

嚴(yán)?超魏家國(guó)?謝

平

田?祖國(guó)

張兵?吳自力周先?普

李沖?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室，?辦公室設(shè)在?管理組安辦?，由鐘小彬?同志兼任辦?公室主任，?負(fù)責(zé)日常工?作。各學(xué)校?也要相應(yīng)成?立領(lǐng)導(dǎo)小組?，具體抓好?工作的__?_開(kāi)展。?三、主要內(nèi)?容（一）?認(rèn)真分析研?判形勢(shì)、強(qiáng)?化管理全?鎮(zhèn)各校務(wù)必?定期召開(kāi)專(zhuān)?題會(huì)議，認(rèn)?真分析研究?當(dāng)前校園電?氣火災(zāi)防范?工作形勢(shì)。?要嚴(yán)格落實(shí)?《資陽(yáng)市雁?江區(qū)電氣火?災(zāi)綜合治理?工作方案》?要求，研究?制定校園電?氣火災(zāi)綜合?治理工作方?案。要結(jié)合?實(shí)際，努力?把握工作節(jié)?奏，通過(guò)強(qiáng)?化責(zé)任、明?確任務(wù)、彌?補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)?、堵塞管理?漏洞、消除?隱患、加強(qiáng)?教育等措施?，抓緊抓實(shí)?抓細(xì)學(xué)校電?氣火災(zāi)防范?工作。（?二）廣泛開(kāi)?展宣傳教育?、強(qiáng)化防范?意識(shí)一是?要召開(kāi)會(huì)議?貫徹研究資?雁安委〔_?__〕7_?_文件精神?。二是要?強(qiáng)化安全教?育培訓(xùn)。各?學(xué)校要結(jié)合?《生命?生?態(tài)?安全》?課，切實(shí)將?預(yù)防電氣火?災(zāi)安全知識(shí)?納入課堂教?育。利用消?防安全科普?教育片、消?防知識(shí)讀本?等資源使廣?大師生消防?安全意識(shí)入?腦入心。?三是各學(xué)校?要根據(jù)《中?小學(xué)幼兒園?應(yīng)急疏散演?練指南》，?制訂周密的?火災(zāi)逃生應(yīng)?急疏散演練?方案，在確?保安全的前?提下，認(rèn)真?___開(kāi)展?火災(zāi)應(yīng)急疏?散演練。各?學(xué)校要廣泛?___學(xué)生?定期到消防?隊(duì)站、消防?安全教育示?范學(xué)校、消?防科普教育?基地等開(kāi)展?一次參觀學(xué)?習(xí)活動(dòng)，學(xué)?習(xí)消防安全?常識(shí)，進(jìn)行?消防器材使?用體驗(yàn)。?（三）深入?開(kāi)展安全隱?患排查、強(qiáng)?化隱患整治?一是要落?實(shí)學(xué)校電氣?火災(zāi)安全責(zé)?任制。二?是明確校園?隱患排查重?點(diǎn)：校園電?源線(xiàn)路是否?符合安全要?求，教室、?寢室、食堂?、圖書(shū)室、?實(shí)驗(yàn)室等人?員密集場(chǎng)所?消防通道是?否暢通、消?防器材是否?完好。三?是落實(shí)隱患?整治，針對(duì)?排查出的問(wèn)?題隱患，要?落實(shí)專(zhuān)人、?資金、時(shí)限?，強(qiáng)化隱患?閉環(huán)管理。?四、工作?步驟__?_年___?月開(kāi)始至_?__年__?_月結(jié)束，?分四個(gè)階段?開(kāi)展校園電?氣火災(zāi)綜合?治理工作，?各校務(wù)必高?度重視，要?把此項(xiàng)工作?作為安全專(zhuān)?項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)?真按步驟有?序___開(kāi)?展。管理組?具體負(fù)責(zé)指?導(dǎo)督促本轄?區(qū)學(xué)校扎實(shí)?開(kāi)展校園電?氣火災(zāi)綜合?治理。（?一）宣傳動(dòng)?員部署階段?（___年?___月_?__日至_?__日）?各學(xué)校要召?開(kāi)會(huì)議、制?定方案、落?實(shí)措施并加?強(qiáng)宣傳、營(yíng)?造氛圍。教?育管理組將?對(duì)轄區(qū)學(xué)校?相關(guān)人員開(kāi)?展集中培訓(xùn)?，明確治理?標(biāo)準(zhǔn)、排查?重點(diǎn)和整治?方法、要求?等內(nèi)容。?（二）自查?自糾階段（?___年_?__月__?_日至__?_年___?月___日?）各學(xué)校?對(duì)照方案，?落實(shí)責(zé)任、?細(xì)化措施，?特別是對(duì)照?上述五個(gè)方?面要求，自?行___檢?查，排查電?器產(chǎn)品及其?線(xiàn)路是否符?合法律、法?規(guī)、技術(shù)標(biāo)?準(zhǔn)、規(guī)范要?求，對(duì)檢查?發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?建立臺(tái)賬并?落實(shí)整改。?對(duì)于暫時(shí)不?能整改的隱?患，要及時(shí)?上報(bào)，堅(jiān)決?防止隱患整?改不到位或?反彈，堅(jiān)決?避免因隱患?排查治理不?落實(shí)而引發(fā)?事故。（?三）集中整?治階段（_?__年__?_月___?日至___?年___月?___日）?管理組將?采取專(zhuān)項(xiàng)檢?查、抽查、?暗訪等方式?，對(duì)照檢查?表，對(duì)各級(jí)?各類(lèi)學(xué)校電?氣火災(zāi)綜合?治理工作情?況進(jìn)行督導(dǎo)?檢查，對(duì)發(fā)?現(xiàn)重大問(wèn)題?隱患，將建?立安全隱患?清單和整改?清單，強(qiáng)化?落實(shí)整改責(zé)?任，督促整?改到位，并?適時(shí)___?開(kāi)展“回頭?看”。（?四）建章立?制階段（_?__年__?_月至__?_年___?月）各學(xué)?校要結(jié)合實(shí)?際，進(jìn)一步?健全用電安?全日常管理?制度，落實(shí)?建筑電氣防?火性能、電?氣系統(tǒng)維護(hù)?保養(yǎng)及電氣?檢測(cè)等方面?要求，全面?推進(jìn)學(xué)校電?氣安全管理?制度化、規(guī)?范化，切實(shí)?增強(qiáng)師生安?全用電意識(shí)?，鞏固加強(qiáng)?綜合治理成?效。五、?工作要求?（一）加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)?責(zé)任。各校?要制定具體?實(shí)施方案，?落實(shí)必要的?人力、物力?和財(cái)力保障?，認(rèn)真__?_開(kāi)展校園?電氣火災(zāi)綜?合治理活動(dòng)?。要把責(zé)任?落實(shí)到分管?領(lǐng)導(dǎo)和具體?責(zé)任人，精?心___全?面排查，確?保不留死角?，取得實(shí)效?。各校要按?照管理組制?作的檢查表?對(duì)表自查，?并由學(xué)校校?長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人?）簽字確認(rèn)?，注重保留?工作痕跡，?認(rèn)真收集相?關(guān)資料（記?錄、簡(jiǎn)報(bào)、?照片、材料?），歸檔備?查。（二?）統(tǒng)籌兼顧?，務(wù)求實(shí)效?。各校要注?重針對(duì)性和?實(shí)效性，突?出問(wèn)題導(dǎo)向?，管理組將?適時(shí)開(kāi)展督?查，督促此?項(xiàng)活動(dòng)推進(jìn)?全面徹底、?不走過(guò)場(chǎng)，?真正把各項(xiàng)?安全措施按?要求落到實(shí)?處。（三?）加強(qiáng)督查?，提升效果?。為進(jìn)一步?加強(qiáng)和規(guī)范?安全監(jiān)管工?作，管理組?將針對(duì)學(xué)校?安全校園電?氣火災(zāi)綜合?治理工作適?時(shí)開(kāi)展督查?。每次督查?后，將向被?督查學(xué)校書(shū)?面反饋督查?情況和整改?要求，并及?時(shí)開(kāi)展“回?頭看”，督?促被督查學(xué)?校及時(shí)落實(shí)?整改。督查?結(jié)果將向全?鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)?，并納入學(xué)?校安全目標(biāo)?考核內(nèi)容。?（四）加?強(qiáng)宣傳、嚴(yán)?肅問(wèn)責(zé)。各?校要采用各?種