2023年小學(xué)防踩踏緊急疏散安全演練方案（5篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)2023年小學(xué)防踩踏緊急疏散安全演練方案根據(jù)上級(jí)?有關(guān)安全教?育的要求，?為了在學(xué)校?發(fā)生緊急情?況，如遇到?火災(zāi)、地震?等___時(shí)?，避免學(xué)生?因驚慌失措?蜂擁而至，?發(fā)生擁擠、?踩踏等事故?，讓全校師?生能從容應(yīng)?付，能安全?、快速地進(jìn)?行疏散工作?，我校特制?定本安全疏?散演練方案?，并進(jìn)行實(shí)?際演練。?一、基本情?況我校主?體建筑是一?幢教學(xué)樓。?教學(xué)樓都是?二層，有學(xué)?前班至五年?級(jí)___個(gè)?班級(jí)，__?_名學(xué)生，?___個(gè)樓?梯口。二?、演練目的?：模擬情?景，培養(yǎng)學(xué)?生臨危不懼?、沉著冷靜?、服從指揮?、遵守秩序?的良好品質(zhì)?。實(shí)地操作?，檢驗(yàn)全校?教師應(yīng)對(duì)_?____協(xié)?調(diào)能力，旨?在培養(yǎng)教師?處變不驚、?臨危不亂、?沉著應(yīng)對(duì)、?正確指揮的?能力。三?、演練時(shí)間?：___年?___月_?__日下午?1點(diǎn)___?分（下雨延?期）四、?演練形式：?實(shí)地操作?五、演練信?號(hào)：鈴聲（?警報(bào)聲）?六、___?機(jī)構(gòu)：成?立安全演練?領(lǐng)導(dǎo)小組：?總指揮：余?大榮副總?指揮：劉明?寶李磊彭開(kāi)?琴指揮員：?各年級(jí)班主?任七、演?練指揮分配?：樓梯口?疏散人員：?一樓：侯?俊周琳洪云?云（重點(diǎn)在?樓梯轉(zhuǎn)彎處?）二樓：李?磊陸向和毛?秀勤（重點(diǎn)?在一樓半，?轉(zhuǎn)彎處）?校門(mén)口主干?___師安?排：彭孔?貴文后雄（?負(fù)責(zé)維持學(xué)?生疏散通道?，各年級(jí)按?各自線(xiàn)路疏?散，不得亂?跑）各班?學(xué)生疏散順?序（順序一?樓二?樓）4年?級(jí)—___?年級(jí)—__?_年級(jí)—學(xué)?前班—__?_年級(jí)—_?__年級(jí)（?就近原則）?救護(hù)組：?劉明寶（兼?任現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度?，拍照等事?宜）職責(zé)：?1、搶救?被困人員及?傷員；2?、對(duì)受傷人?員進(jìn)行治療?；3、對(duì)?嚴(yán)重受傷人?員立即送醫(yī)?院治療；?4、組長(zhǎng)隨?時(shí)向指揮部?匯報(bào)受傷情?況。檢查?組計(jì)時(shí)組：?余大榮職?責(zé)：1、?檢查各組接?到通知后是?否迅速到位?；2、查?學(xué)生疏散情?況、疏散用?時(shí)情況。?操場(chǎng)集合整?隊(duì)組：蔣國(guó)?義朱矩平（?負(fù)責(zé)在操場(chǎng)?等待學(xué)生，?并指揮學(xué)生?迅速按年級(jí)?排好隊(duì)列）?人員集中?組：周琳龔?老師職責(zé)?：1、在?安全地帶對(duì)?學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)?名；2、?把點(diǎn)名情況?向總指揮匯?報(bào).器材組?：彭孔貴?職責(zé)：1?、提供并保?管體育器材?設(shè)備。（起?臥墊___?組，在1點(diǎn)?___分，?擺在操場(chǎng)上?）。2、?負(fù)責(zé)其他后?勤保障工作?。音響控?制組：付德?剛（提前準(zhǔn)?備好相關(guān)設(shè)?備，調(diào)試到?位）八、?安全疏散撤?離路線(xiàn)：?從教室單隊(duì)?小跑出來(lái)，?下樓后不集?合，直接按?早操線(xiàn)路小?跑到操場(chǎng)站?好，以班級(jí)?為單位集中?，班主任清?點(diǎn)人數(shù)。?九、防踩踏?演練流程：?各班結(jié)束?疏散演練后?，立即開(kāi)展?“防踩踏”?演練。1?、由李磊老?師講解防踩?踏基本知識(shí)?2、全校?師生觀(guān)摩防?踩踏自救方?法3、各?年級(jí)學(xué)生，?在班主任及?科任老師指?導(dǎo)下，完成?自救動(dòng)作_?__次4?、各班基本?結(jié)束后，在?音樂(lè)聲響起?時(shí)，結(jié)束演?練，成隊(duì)列?回到教室?5、各年級(jí)?利用班會(huì)課?進(jìn)行總結(jié)?十、演練要?求：1.?按規(guī)定的疏?散路線(xiàn)與秩?序向規(guī)定的?地方迅速撤?離，撤離過(guò)?程中要有序?。2.提?醒學(xué)生門(mén)口?、樓道、樓?梯等通道較?窄的地方不?要擁擠、推?撞，有序排?隊(duì)迅速通過(guò)?。3.演?練過(guò)程中，?速度不要太?快，根據(jù)情?況而定，不?要推拉前面?的同學(xué)，以?防撞倒前面?的同學(xué)。?4.下樓梯?時(shí)絕對(duì)不能?打鬧開(kāi)玩笑?，保持安靜?。5.不?要揀拾疏散?過(guò)程中掉下?的物品，防?止人倒地發(fā)?生踩踏。?6.一定要?聽(tīng)從指揮，?不得隨意亂?竄，更不要?從高處往下?跳。7.?聽(tīng)到學(xué)校發(fā)?出發(fā)令聲后?，全體師生?放下手中所?有工作，全?校師生立即?快速、安全?進(jìn)行疏散，?不能再收拾?物品，班主?任立即指揮?學(xué)生撤離，?其他教師立?即___沖?向教室或者?指定區(qū)域指?揮學(xué)生撤離?。8.各?班主任或離?教室前門(mén)最?近的學(xué)生，?迅速到教室?門(mén)口扶好門(mén)?，保障門(mén)口?暢通。9?.發(fā)揮班干?部作用，照?顧身體殘疾?或者體弱、?當(dāng)天有疾病?的學(xué)生。?10、班主?任老師事先?向?qū)W生講清?此次活動(dòng)的?意義、活動(dòng)?方式及活動(dòng)?注意事項(xiàng)，?以免演練時(shí)?引起學(xué)生恐?慌。__?_年___?月___日?第二篇：?防踩踏緊急?疏散安全演?練方案防震?防踩踏緊急?疏散安全演?練方案一?、基本情況?我校九年?級(jí)___個(gè)?班級(jí)，__?_多名學(xué)生?，___個(gè)?樓梯口。如?果遇到火災(zāi)?、地震等_?__，學(xué)生?驚慌失措蜂?擁而至，很?容易發(fā)生擁?擠、踩踏、?坍塌等事故?，存在一定?的安全隱患?。二、演?練目的：?模擬情景，?培養(yǎng)學(xué)生臨?危不懼、沉?著冷靜、服?從指揮、遵?守秩序的良?好品質(zhì)。旨?在培養(yǎng)教師?處變不驚、?臨危不亂、?沉著應(yīng)對(duì)、?正確指揮的?能力。三?、演練安排?：1、內(nèi)?容：（1?）應(yīng)急避震?演練（2?）緊急疏散?演練、（3?）消防演練?2、對(duì)象?。全體師生?。3、時(shí)?間：___?年___月?___日大?課間四、?演練要求?1、不要驚?慌，聽(tīng)從指?揮，服從安?排。2、?保持安靜，?動(dòng)作敏捷、?規(guī)范，嚴(yán)禁?推拉、沖撞?、擁擠。?3、按規(guī)定?線(xiàn)路疏散，?不得串線(xiàn)。?4、年級(jí)?組、班級(jí)嚴(yán)?密___，?認(rèn)真對(duì)待，?避免危險(xiǎn)情?況的發(fā)生。?五、演練?信號(hào)：離下?課___分?鐘時(shí)拉響警?報(bào)（王濤老?師負(fù)責(zé)）?六、___?機(jī)構(gòu)1、?安全演練領(lǐng)?導(dǎo)小組?？?指揮。李維?強(qiáng)副總指?揮：王利朝?及學(xué)校中層?指揮員：各?班主任老師?及課任教師?2、疏散?路線(xiàn)一樓?：要小跑，?迅速撤二?樓西：14?01、1?402、?1403?二樓東：1?404、?1405?、1406?3、崗位?安排：樓?層指揮：二?樓東：__?_班上課教?師二樓西?：___班?上課教師?一樓東：_?__班上課?教師一樓?西：___?班上課教師?職責(zé)：（?1）參與教?師到樓梯拐?彎、走廊拐?角等容易發(fā)?生踩踏事故?的地方。教?師合理調(diào)節(jié)?學(xué)生疏散的?進(jìn)度，特別?是防止過(guò)度?擁擠造成踩?踏事故。?（2）“地?震警報(bào)”（?一長(zhǎng)哨聲）?發(fā)出后，指?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?室內(nèi)避震，?糾正學(xué)生的?不正確動(dòng)作?和姿勢(shì)。（?正確姿勢(shì)）?（3）“?地震警報(bào)”?解除后，帶?領(lǐng)學(xué)生迅速?有秩序疏散?到指定的“?安全地帶”?。操場(chǎng)指揮?：組長(zhǎng)：?李維強(qiáng)王?利朝史曉?峰及各班?主任組員?：孫炳森（?計(jì)時(shí)）（從?發(fā)出警報(bào)開(kāi)?始到全體師?生集合完畢?）職責(zé)：?①___師?生在指定位?置集合②?穩(wěn)定師生情?緒、維護(hù)秩?序，減少不?必要的傷害?，確定師生?人數(shù)攝影?：佘?chē)?guó)延1?—___班?及西樓道?程龍6--?-___班?及東樓道?七、演練程?序（一）?啟動(dòng)程序：?王濤老師?在學(xué)校廣播?系統(tǒng)中宣布?。老師們，?全體同學(xué)，?武安市第九?中學(xué)地震應(yīng)?急疏散演練?馬上就要開(kāi)?始，請(qǐng)大家?做好準(zhǔn)備，?各就各位。?（二）教?室內(nèi)應(yīng)急避?震演練1?、信號(hào)員王?濤發(fā)出“地?震警報(bào)”信?號(hào)。2、?上課教師立?即停止授課?，轉(zhuǎn)而成為?教室演練負(fù)?責(zé)人，立即?告知學(xué)生“?地震來(lái)了，?不要慌”，?并指揮學(xué)生?迅速抱頭、?閉眼，躲在?各自的課桌?下或課桌旁?，盡量蜷曲?身體，降低?身體重心，?并盡可能用?書(shū)包保護(hù)頭?部；最后一?排靠里的同?學(xué)面向墻，?蹲在墻角處?。演練時(shí)間?為_(kāi)__分?鐘。3、?一分鐘后，?信號(hào)員發(fā)出?解除“地震?警報(bào)”信號(hào)?。4、老?師讓學(xué)生睜?眼抬頭，并?告知學(xué)生，?地震已過(guò)，?現(xiàn)在撤離教?室，進(jìn)入緊?急疏散演練?環(huán)節(jié)。（?三）緊急疏?散演練1?、信號(hào)員發(fā)?出“緊急疏?散”信號(hào)。?2、每班?靠前后門(mén)的?兩位學(xué)生立?即把門(mén)打開(kāi)?，教師迅速?將全班學(xué)生?分成兩路縱?隊(duì)，并指揮?其有秩序出?門(mén)。（兩隊(duì)?撤離）3?、學(xué)生在老?師帶領(lǐng)下有?秩序從樓梯?向下撤離，?并按照預(yù)定?的疏散路線(xiàn)?，迅速撤離?到事先指定?的地點(diǎn)（升?旗地點(diǎn)）整?隊(duì)。4、?沒(méi)有課教師?迅速趕到升?旗地點(diǎn)協(xié)同?班主任__?_和清點(diǎn)人?數(shù)5、學(xué)?生撤離操場(chǎng)?后，各班體?育委員整理?隊(duì)伍，體委?和出勤委員?檢查人數(shù)報(bào)?班主任，班?主任向各年?級(jí)主任報(bào)告?，各年級(jí)主?任將情況報(bào)?告李校長(zhǎng)。?6、疏散?演練完畢。?7、李校?長(zhǎng)做總結(jié)?8、王濤老?師講解滅火?器的使用方?法八、演?練要求1?.按規(guī)定的?疏散路線(xiàn)與?秩序向規(guī)定?的地方迅速?撤離，撤離?過(guò)程中要有?序。2.?提醒學(xué)生門(mén)?口、樓道、?樓梯等通道?較窄的地方?不要擁擠、?推撞，有序?排隊(duì)迅速通?過(guò)。.3?、演練過(guò)程?中，速度不?要太快，根?據(jù)情況而定?，不要推拉?前面的同學(xué)?，以防撞倒?前面的同學(xué)?。4、下?樓梯時(shí)絕對(duì)?不能打鬧開(kāi)?玩笑，保持?安靜。5?.不要揀拾?疏散過(guò)程中?掉下的物品?，防止人倒?地發(fā)生踩踏?。6.一?定要聽(tīng)從指?揮，不得隨?意亂竄，更?不要從高處?往下跳。?7.聽(tīng)到學(xué)?校發(fā)出的哨?音聲后，全?體師生放下?手中所有工?作，全校師?生立即快速?、安全進(jìn)行?疏散，不能?再收拾物品?，上課教師?立即停止講?課指揮學(xué)生?撤離，其他?教師立即_?__沖向教?室或者制定?區(qū)域指揮學(xué)?生撤離。?8.各班上?課教師或離?教室前后門(mén)?最近的學(xué)生?，迅速到教?室門(mén)口扶好?門(mén)，保障門(mén)?口暢通。?9.發(fā)揮班?干部作用，?照顧身體殘?疾或者體弱?、當(dāng)天有疾?病的學(xué)生。?10、班?主任老師事?先向?qū)W生講?清此次活動(dòng)?的意義、活?動(dòng)方式及活?動(dòng)注意事項(xiàng)?，以免演練?時(shí)引起學(xué)生?恐慌。_?__年__?_月2023年小學(xué)防踩踏緊急疏散安全演練方案（二）?生命重于泰?山，安全高?于一切。今?天我們學(xué)校?舉行全校性?的緊急疏散?演練，目的?是為了進(jìn)一?步提高全體?師生的自我?保護(hù)意識(shí)，?提高面對(duì)_?__的應(yīng)變?能力，增強(qiáng)?在緊急狀態(tài)?下的心理承?受能力，幫?助全體師生?提高自救、?自護(hù)的能力?。同時(shí)我們?也希望通過(guò)?今天的演練?，大家能熟?悉逃生疏散?線(xiàn)路，一旦?遭遇___?，能在最短?的時(shí)間內(nèi)進(jìn)?行逃生自救?。這次疏?散演練比以?往要具有挑?戰(zhàn)性，是在?老師同學(xué)不?知道在具體?時(shí)間情況下?發(fā)生了危害?，考驗(yàn)我們?老師學(xué)生的?應(yīng)變能力。?但大家臨危?不懼，當(dāng)廣?播中響起警?報(bào)時(shí)，全體?人員能?chē)?yán)格?按照___?應(yīng)急預(yù)案，?進(jìn)入各自崗?位進(jìn)行及時(shí)?疏散，各班?學(xué)生在老師?指揮下按照?指定的安全?出口，有序?地離開(kāi)事故?現(xiàn)場(chǎng)，緊急?撤離到安全?地帶，全部?學(xué)生在規(guī)定?的時(shí)間內(nèi)到?達(dá)了安全地?帶。從信號(hào)?發(fā)出到第一?個(gè)學(xué)生到達(dá)?集合地，歷?時(shí)___秒?鐘，全體學(xué)?生撤離完畢?共花___?秒鐘時(shí)間，?整個(gè)過(guò)程緊?張而有序，?撤離隊(duì)伍一?個(gè)接著一個(gè)?，安全、迅?速地到達(dá)集?合地點(diǎn)，經(jīng)?過(guò)實(shí)地點(diǎn)名?，全體學(xué)生?和教職員工?悉數(shù)到達(dá)指?定位置，活?動(dòng)取得圓滿(mǎn)?成功在演練?過(guò)程中保持?了安全良好?的秩序和快?速反應(yīng)的能?力。本次演?練活動(dòng)共有?___名學(xué)?生和部分老?師參加，整?個(gè)演練活動(dòng)?達(dá)到了預(yù)期?效果。在?取得成績(jī)的?同時(shí)，我們?也通過(guò)演練?發(fā)現(xiàn)了一些?問(wèn)題。表現(xiàn)?為部分學(xué)生?在活動(dòng)中沒(méi)?能把演練當(dāng)?作一次實(shí)戰(zhàn)?演習(xí)，在疏?散的過(guò)程中?緊張程度不?夠，撤離速?度不夠快慢?。這次演練?雖然結(jié)束了?，但安全工?作沒(méi)有止境?。各班級(jí)要?認(rèn)真總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，著?手建立長(zhǎng)效?機(jī)制，完善?責(zé)任制度，?確保校園安?全。凡事?“預(yù)則立，?不預(yù)則廢”?。災(zāi)難來(lái)臨?時(shí)，雖然我?們無(wú)力對(duì)災(zāi)?難說(shuō)些什么?，但關(guān)鍵在?于我們?nèi)绾?防患于未然?，知道當(dāng)自?然災(zāi)害來(lái)臨?時(shí)，如何給?自己和他人?的生命留下?更大的生存?時(shí)空。5??12汶川大?地震發(fā)生的?那一刻，_?__省安縣?桑棗中學(xué)全?校___多?名師生能死?離逃生俱緣?于他們每學(xué)?期進(jìn)行一次?的疏散演習(xí)?。桑棗中學(xué)?___學(xué)生?逃生避險(xiǎn)自?救的能力，?為我們樹(shù)立?了生命教育?的榜樣，也?讓我們回憶?并懂得了_?__年中央?電視臺(tái)新年?開(kāi)學(xué)第一課?《如何用知?識(shí)來(lái)守護(hù)生?命》的深刻?含義。血的?教訓(xùn)提醒我?們要有備無(wú)?患、臨危不?懼、堅(jiān)持不?懈。天災(zāi)雖?不可避免，?但歷史卻不?該讓它重復(fù)?。今天的這?場(chǎng)疏散演練?給我們學(xué)校?的安全教育?上了生動(dòng)現(xiàn)?實(shí)的一課，?這對(duì)我們這?樣一所規(guī)模?較大、正在?發(fā)展中的學(xué)?校顯得尤為?重要和必要?。希望全體?師生能以這?次緊急疏散?大演練為契?機(jī)，進(jìn)一步?做好學(xué)校的?各項(xiàng)安全工?作，把安全?隱患消除在?萌芽狀態(tài)，?防患于未然?。讓我們用?知識(shí)守護(hù)生?命，用愛(ài)護(hù)?衛(wèi)心靈，牢?記安全教育?，學(xué)會(huì)應(yīng)急?避險(xiǎn)的常識(shí)?和技巧，努?力營(yíng)造一個(gè)?平安、和諧?、祥和的校?園環(huán)境。2023年小學(xué)防踩踏緊急疏散安全演練方案（三）生命重?于泰山，安?全高于一切?。___年?___月_?__日我校?舉行全校性?的緊急疏散?演練，目的?是為了進(jìn)一?步提高全體?師生的自我?保護(hù)意識(shí)，?提高面對(duì)_?__的應(yīng)變?能力，增強(qiáng)?在緊急狀態(tài)?下的心理承?受能力，幫?助全體師生?提高自救、?自護(hù)的能力?。同時(shí)我們?也希望通過(guò)?今天的演練?，大家能熟?悉逃生疏散?線(xiàn)路，一旦?遭遇___?，能在最短?的時(shí)間內(nèi)進(jìn)?行逃生自救?。這次疏?散演練比以?往要具有挑?戰(zhàn)性，是在?老師同學(xué)不?知道在具體?時(shí)間情況下?發(fā)生了危害?，考驗(yàn)我們?老師學(xué)生的?應(yīng)變能力。?但大家臨危?不懼，當(dāng)吹?起哨子警報(bào)?時(shí)，全體人?員能?chē)?yán)格按?照___應(yīng)?急預(yù)案，進(jìn)?入各自崗位?進(jìn)行及時(shí)疏?散，各班學(xué)?生在老師指?揮下按照指?定的安全出?口，有序地?離開(kāi)事故現(xiàn)?場(chǎng)，緊急撤?離到安全地?帶，全部學(xué)?生在規(guī)定的?時(shí)間內(nèi)到達(dá)?了安全地帶?。從信號(hào)發(fā)?出到第一個(gè)?學(xué)生到達(dá)集?合地，歷時(shí)?___秒鐘?，全體學(xué)生?撤離完畢共?花___秒?鐘時(shí)間，整?個(gè)過(guò)程緊張?而有序，撤?離隊(duì)伍一個(gè)?接著一個(gè)，?安全、迅速?地到達(dá)集合?地點(diǎn)，經(jīng)過(guò)?實(shí)地點(diǎn)名，?全體學(xué)生和?教職員工悉?數(shù)到達(dá)指定?位置，活動(dòng)?取得圓滿(mǎn)成?功在演練過(guò)?程中保持了?安全良好的?秩序和快速?反應(yīng)的能力?。本次演練?活動(dòng)共有_?__名學(xué)生?和老師參加?，整個(gè)演練?活動(dòng)達(dá)到了?預(yù)期效果。?在取得成?績(jī)的同時(shí)，?我們也通過(guò)?演練發(fā)現(xiàn)了?一些問(wèn)題。?表現(xiàn)為部分?學(xué)生在活動(dòng)?中沒(méi)能把演?練當(dāng)作一次?實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，?在疏散的過(guò)?程中緊張程?度不夠，撤?離速度不夠?快慢。這次?演練雖然結(jié)?束了，但安?全工作沒(méi)有?止境。各班?級(jí)要認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，著手建立?長(zhǎng)效機(jī)制，?完善責(zé)任制?度，確保校?園安全。?凡事“預(yù)則?立，不預(yù)則?廢”。災(zāi)難?來(lái)臨時(shí)，雖?然我們無(wú)力?對(duì)災(zāi)難說(shuō)些?什么，但關(guān)?鍵在于我們?如何防患于?未然，知道?當(dāng)自然災(zāi)害?來(lái)臨時(shí)，如?何給自己和?他人的生命?留下更大的?生存時(shí)空。?5?12汶?川大地震發(fā)?生的那一刻?，___省?安縣桑棗中?學(xué)全校__?_多名師生?能死離逃生?俱緣于他們?每學(xué)期進(jìn)行?一次的疏散?演習(xí)。桑棗?中學(xué)___?學(xué)生逃生避?險(xiǎn)自救的能?力，為我們?樹(shù)立了生命?教育的榜樣?，也讓我們?回憶并懂得?了___年?中央電視臺(tái)?新年開(kāi)學(xué)第?一課《如何?用知識(shí)來(lái)守?護(hù)生命》的?深刻含義。?血的教訓(xùn)提?醒我們要有?備無(wú)患、臨?危不懼、堅(jiān)?持不懈。天?災(zāi)雖不可避?免，但歷史?卻不該讓它?重復(fù)。今天?的這場(chǎng)疏散?演練給我們?學(xué)校的安全?教育上了生?動(dòng)現(xiàn)實(shí)的一?課，這對(duì)我?們這樣一所?規(guī)模較大、?正在發(fā)展中?的學(xué)校顯得?尤為重要和?必要。希望?全體師生能?以這次緊急?疏散大演練?為契機(jī)，進(jìn)?一步做好學(xué)?校的各項(xiàng)安?全工作，把?安全隱患消?除在萌芽狀?態(tài)，防患于?未然。讓我?們用知識(shí)守?護(hù)生命，用?愛(ài)護(hù)衛(wèi)心靈?，牢記安全?教育，學(xué)會(huì)?應(yīng)急避險(xiǎn)的?常識(shí)和技巧?，努力營(yíng)造?一個(gè)平安、?和諧、祥和?的校園環(huán)境?。冀窯學(xué)?校___年?___月2023年小學(xué)防踩踏緊急疏散安全演練方案（四）一?、演練目的?為杜絕學(xué)?校安全事故?發(fā)生，確保?學(xué)校師生生?命財(cái)產(chǎn)安全?，根據(jù)縣教?育__文件?精神，為進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?校的安全工?作，增強(qiáng)學(xué)?生在地震、?火災(zāi)、緊急?避險(xiǎn)事件中?自護(hù)、自救?的意識(shí)和掌?握防護(hù)措施?與方法，提?高學(xué)校安全?管理水平，?經(jīng)學(xué)校研究?決定在本周?內(nèi)開(kāi)展一次?防踩踏急疏?散演練工作?。二、成?立學(xué)校防踩?踏緊急疏散?演練工作領(lǐng)?導(dǎo)組：總指?揮：王鵬（?校長(zhǎng)）副?總指揮：王?月春（副校?長(zhǎng)）指揮?員：李國(guó)強(qiáng)?（政教主任?）組員?。各班班主?任。宣傳?攝像：胡繼?平三、演?練步驟1?、讓學(xué)生熟?悉應(yīng)急避險(xiǎn)?的方法。?2、讓學(xué)生?熟悉避險(xiǎn)集?中地點(diǎn)和途?經(jīng)的路線(xiàn)。?3、進(jìn)行?模擬發(fā)生危?險(xiǎn)的演練。?四、演練?安排1、?演練時(shí)間：?___年?___月_?__日2?、演練內(nèi)容?：2023年小學(xué)防踩踏緊急疏散安全演練方案（五）3?、警報(bào)信號(hào)?：疏散以?哨聲作為啟?動(dòng)信號(hào)。?___疏散?的信號(hào)。連?續(xù)長(zhǎng)哨聲。?代表可以_?__學(xué)生進(jìn)?行疏散（_?__分鐘后?進(jìn)行進(jìn)行疏?散演練）。?聽(tīng)到連續(xù)?短促哨聲后?按預(yù)訂方案?進(jìn)行演練，?全過(guò)程要求?在___分?鐘內(nèi)完成。?防踩踏緊?急疏散安全?演練要求與?注意事項(xiàng)：?1.班主?任必須向?qū)W?生講清此次?是一次防踩?踏緊急疏散?安全演練，?讓學(xué)生有心?理準(zhǔn)備，不?能因恐慌而?造成意外事?故的發(fā)生。?同時(shí)教育學(xué)?生無(wú)論何時(shí)?何地（特別?在校內(nèi)）發(fā)?生事故或事?件，不能成?群結(jié)隊(duì)圍觀(guān)?或起哄。?2、講清疏?散時(shí)那些同?學(xué)從前門(mén)撤?出，那些同?學(xué)從后門(mén)撤?出；出教室?后學(xué)生的排?隊(duì)次序如何?，教師必須?事前做好周?密的部署和?強(qiáng)調(diào)。3?、教師對(duì)學(xué)?生事前必須?做好緊急疏?散時(shí)的常識(shí)?講解。要求?學(xué)生要冷靜?，注意觀(guān)察?撤離路線(xiàn)，?切忌亂沖亂?撞和不必要?的大聲呼叫?。4、此?次演練的是?防踩踏緊急?疏散安全演?練。5、?紀(jì)律要求。?全校師生嚴(yán)?肅認(rèn)真地對(duì)?待，嚴(yán)禁學(xué)?生打鬧嬉戲?，疏散時(shí)不?準(zhǔn)攜帶其它?與演練無(wú)關(guān)?的物品，服?從指揮，對(duì)?違反紀(jì)律的?班級(jí)和個(gè)人?學(xué)校將對(duì)其?進(jìn)行嚴(yán)肅處?理。聽(tīng)到學(xué)?2校發(fā)出?的哨聲后，?學(xué)生在班主?任老師指導(dǎo)?下立即自行?成隊(duì)，疏散?時(shí)不許分散?跑，班級(jí)之?間要互相銜?接好；在下?樓梯時(shí)按照?銀山鎮(zhèn)中心?小學(xué)學(xué)生集?中上下樓疏?導(dǎo)和指揮機(jī)?制安排有序?進(jìn)行，不準(zhǔn)?學(xué)生在樓梯?處和走廊相?互擁擠，避?免跌倒；全?校師生立即?快速、安全?、有序地進(jìn)?行疏散。撤?離時(shí)班主任?在本班學(xué)生?之前，任課?教師（后勤?另行安排）?斷后。疏散?過(guò)程中要迅?速，有秩序?前進(jìn)，不要?慌亂奔跑，?不要爭(zhēng)先恐?后。來(lái)到學(xué)?校操場(chǎng)，服?從場(chǎng)上的指?揮，總指揮?沒(méi)有宣布演?練結(jié)束之前?一律以演練?之中的紀(jì)律?要求。7?、各層樓的?負(fù)責(zé)人員對(duì)?不符合演練?要求的班級(jí)?要及時(shí)制止?和糾正。?六、管理人?員職責(zé)1?、校長(zhǎng)——?總指揮、總?負(fù)責(zé)2、?安全管理員?。王月春負(fù)?責(zé)發(fā)出信號(hào)?（哨聲）。?（緊急疏散?演練以學(xué)校?發(fā)出的警號(hào)?聲作為啟動(dòng)?信號(hào)。）?3、各樓層?負(fù)責(zé)人員：?教