小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)教案實(shí)用班會(huì)方案集錦（5篇）

小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)教案實(shí)用班會(huì)方案集錦活動(dòng)主要?目的：讓學(xué)生在感?受關(guān)愛(ài)，享受快樂(lè)?的同時(shí)，擁有一顆?感恩的心，懂得感?謝父母，感謝老師?，感謝朋友，感謝?朝夕相處的伙伴…?…懂得唯有懂得感?恩的人才是最幸福?的人。讓我們的生?活處處充滿關(guān)懷，?充滿真情，充滿愛(ài)?心，充滿溫馨。?活動(dòng)過(guò)程：(一?)中隊(duì)長(zhǎng)講話：全?體起立，各小隊(duì)整?隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。?小隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立?正，報(bào)數(shù)。報(bào)告?中隊(duì)長(zhǎng)，第小隊(duì)?wèi)?yīng)?到人，實(shí)到人。報(bào)?告完畢。報(bào)告人?中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的?報(bào)告!小隊(duì)長(zhǎng)：?稍息!中隊(duì)長(zhǎng)：?全體立正!報(bào)告輔?導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?應(yīng)到人，實(shí)到多少?人。請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)?展《感恩——愛(ài)的?旋律》中隊(duì)主題隊(duì)?會(huì)。輔導(dǎo)員：接?受你的報(bào)告，允許?你們開(kāi)會(huì)，并預(yù)祝?這次隊(duì)會(huì)圓滿成功?!中隊(duì)長(zhǎng)：稍息?，立正!出旗，敬?禮;唱隊(duì)歌全?體請(qǐng)坐(二)中?隊(duì)長(zhǎng)講話親愛(ài)的?隊(duì)員們，我們的成?長(zhǎng)離不開(kāi)長(zhǎng)輩的呵?護(hù)，離不開(kāi)老師的?關(guān)心，離不開(kāi)同學(xué)?的友愛(ài)……我們每?個(gè)人都應(yīng)該心懷感?激，學(xué)會(huì)感恩，不?僅僅感謝父母的恩?，感謝老師的恩，?感謝同學(xué)的恩，而?是要感謝所有的人?。只要每個(gè)人都有?一顆感恩的心，那?么世界將處處充滿?愛(ài)。讓我們綻開(kāi)美?麗的笑臉，唱出愛(ài)?的心聲：四(2)?中隊(duì)“感恩——愛(ài)?的旋律”主題隊(duì)會(huì)?現(xiàn)在開(kāi)始。大家用?熱烈的掌聲歡迎主?持人上場(chǎng)!(三?)主持人上場(chǎng)男?主持人：伴隨著陣?陣啼哭，我們來(lái)到?了這個(gè)世界女主?持人：第一次睜開(kāi)?眼睛，我們看到了?這個(gè)世界的美麗可?愛(ài)合：開(kāi)始了生?活的每一天男主?持人：在關(guān)愛(ài)中我?們一天天成長(zhǎng)女?主持人：母愛(ài)的偉?大，師愛(ài)的無(wú)私，?友愛(ài)的真誠(chéng)……?男主持人：每一步?的成長(zhǎng)都傾注了所?有人的濃濃愛(ài)意?女主持人：享受溫?馨快樂(lè)中的我們心?存感激合：讓我?們滿懷著一顆感恩?的心，唱響愛(ài)的旋?律。1.感恩父?母(背景音樂(lè)：感?恩的心)男主持?：世界上有一種瑣?碎的愛(ài)，她的名字?叫母愛(ài)陰雨時(shí)節(jié)?，一把雨傘送來(lái)了?她的深情，傍晚?時(shí)分，一杯牛奶送?來(lái)了她的關(guān)懷，?瑣碎中。愛(ài)在蕩漾?，愛(ài)在澎湃。女?主持人：世界上有?一種寬容的愛(ài)，他?的名字叫父愛(ài)。?像高山似大海，他?包容著一切。男?主持：世界上最偉?大的愛(ài)，莫過(guò)于父?愛(ài)和母愛(ài)。女主?持：世界上最深的?情，莫過(guò)于子女親?情。男主持：親?情，人類(lèi)永恒的話?題。女主持：親?情，人間最美的情?感。合：讓我們?一起體會(huì)父母愛(ài)的?偉大，感謝父母的?養(yǎng)育之恩!男主?持：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗?誦《爸爸媽媽，我?想對(duì)你們說(shuō)》男?主持：感恩是一種?溫暖的情感，滋潤(rùn)?心田。背景音樂(lè)(?感恩的心)女主?持：感恩像一條緩?緩流淌的小溪，把?人間最純最美的訊?息在心與心之間傳?遞。男主持：看?著媽媽含笑的眼睛?，那是世上最美的?星星。女主持：?請(qǐng)聽(tīng)小合唱《媽媽?的眼睛》學(xué)生表?演小合唱男主持?：感恩并不是掛在?嘴上的時(shí)髦詞，我?們?cè)撊绾胃吨T于行?動(dòng)呢?就來(lái)看看我?們班的同學(xué)是怎樣?做的吧!請(qǐng)聽(tīng)三?句半《我在家里是?個(gè)好孩子》2.?感悟師情背景音樂(lè)?(每當(dāng)走過(guò)老師的?窗前)女主持人?：看著溫馨閃耀的?燭光，默默的燃盡?自己放出的光和熱?，更容易讓我們想?到母親無(wú)私而偉大?的愛(ài)。那就是我們?敬愛(ài)的老師。男?主持：老師是蠟燭?，燃燒自己，照亮?別人。女主持：?老師是春蠶，犧牲?自己，奉獻(xiàn)他人。?合：我們是祖國(guó)?的花朵，老師是辛?勤的園丁，我們的?成長(zhǎng)傾注了老師多?少心血啊!就讓我?們隊(duì)員獻(xiàn)上詩(shī)朗誦?《老師贊歌》。?男主持：請(qǐng)欣賞三?四小隊(duì)獻(xiàn)給老師的?歌《甜甜的秘密》?小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)教案實(shí)用班會(huì)方案集錦（二）活動(dòng)?目標(biāo)：1、交流?暑假中的趣事，感?受充實(shí)暑假的快樂(lè)?。2、分享奧運(yùn)?健兒的美麗瞬間，?體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼?搏精神。3、說(shuō)?出新學(xué)期對(duì)自己的?要求，水滴們團(tuán)結(jié)?向上，讓美留在身?邊?；顒?dòng)準(zhǔn)備：?1、整理學(xué)生的?暑假作業(yè)，列出表?揚(yáng)名單。2、兩?個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑?假發(fā)生的一件有意?義的事情。3、?一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享?奧運(yùn)健兒的故事?活動(dòng)過(guò)程：上學(xué)?年看到大家，都還?是小小個(gè)，但是現(xiàn)?在，可以互相看看?，變化都有多大啊?!看!(舉例幾個(gè)?小朋友)真的特開(kāi)?心，新學(xué)期我們還?能在一起學(xué)習(xí)，一?起游戲，一起成長(zhǎng)?，一起進(jìn)步!暑假?中，躺在床上，葛?老師腦海中總在想?我們的新學(xué)期應(yīng)該?怎樣度過(guò)，我希望?我們的新學(xué)期，總?會(huì)有美好的事情發(fā)?生。比如說(shuō)：每一?天都過(guò)得很充實(shí);?全班71滴水滴互?相幫助;在學(xué)習(xí)上?你追我趕，像奧運(yùn)?健兒一樣有拼搏的?勁兒等等。現(xiàn)在?讓我們先來(lái)看看暑?假中大家快樂(lè)的樣?子。活動(dòng)一：我?的充實(shí)生活1、?展示優(yōu)秀的暑假作?業(yè)。2、兩個(gè)學(xué)?生講講自己的暑假?生活，四人小組各?自分享一個(gè)暑假中?發(fā)生的趣事。3?、列出暑假表?yè)P(yáng)學(xué)?生名單，獎(jiǎng)勵(lì)筆記?本和筆，希望他們?將自己充實(shí)的生活?記錄下來(lái)。4、?教師總結(jié)：充實(shí)有?規(guī)律的生活會(huì)讓我?們變得更快樂(lè)，希?望新學(xué)期的每一天?大家都能與時(shí)間賽?跑，上課認(rèn)真聽(tīng)，?下課痛痛快快地玩?耍，課后靜下心完?成作業(yè)后舒舒服服?地做你想做得事。?活動(dòng)二：有股拼?搏勁兒這是一個(gè)?奧運(yùn)暑假，大家肯?定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì)，?相信很多中外的奧?運(yùn)選手都給你留下?了深刻的印象，現(xiàn)?在就讓我們來(lái)感受?感受他們身上的拼?搏勁兒。1、播?放激動(dòng)人心的奧運(yùn)?視頻。2、一個(gè)?學(xué)生講講奧運(yùn)健兒?的故事3、教師?總結(jié)：不管這些運(yùn)?動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)?果如何，他們?yōu)檫@?一次比賽，整整準(zhǔn)?備了四年，每天接?受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，?有的還經(jīng)受著傷病?的折磨，他們之所?以能堅(jiān)持下來(lái)，相?信這股拼搏的勁兒?是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上?，同樣需要這樣一?股勁兒，自己跟自?己較真，今天的自?己和昨天的自己比?一比，到底有沒(méi)有?進(jìn)步;和身邊的同?學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的?優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。?因此希望新學(xué)期的?71滴水滴心中有?股拼搏的勁兒，爭(zhēng)?取每天進(jìn)步一點(diǎn)。?活動(dòng)三：我的新?學(xué)期目標(biāo)1、學(xué)?生寫(xiě)下自己的新學(xué)?期目標(biāo)2、大聲?說(shuō)出自己的目標(biāo)(?想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō)?)3、教師總結(jié)?：有了目標(biāo)，就不?會(huì)讓我們?cè)谂χ?失去方向，讓我們?沿著自己的目標(biāo)每?天進(jìn)步一點(diǎn)吧!小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)教案實(shí)用班會(huì)方案集錦（三）教學(xué)目?的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行?用電、防火、防盜?等教育，提高學(xué)生?的安全意識(shí)，使學(xué)?生學(xué)會(huì)一些自救的?方法，讓學(xué)生在遇?到危險(xiǎn)時(shí)能采取一?定的措施，保護(hù)自?己。資料準(zhǔn)備：?《安全教育讀本?》教學(xué)過(guò)程：?一、用電安全1?、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有?哪些電器?(引起?學(xué)生興趣，因他們?較熟識(shí)。)2、?教師根據(jù)學(xué)生的回?答及時(shí)教育：現(xiàn)?代家庭，隨著生活?水平不斷提高，家?庭中的電器也越來(lái)?越多，給我們學(xué)習(xí)?、生活帶來(lái)了好多?方便及樂(lè)趣。但是?，如果我們沒(méi)有掌?握一定的用電知識(shí)?，不注意用電安全?，就會(huì)很危險(xiǎn)。所?以，我們不要出于?好奇，自行拆卸、?維修電器，不要私?自拉或亂接電線和?隨意拆裝電器。使?用和操作電器要注?意不能濕水，一旦?電器出現(xiàn)故障，應(yīng)?立即截?cái)嚯娫础?二、防火安全1?、提出問(wèn)題討論：?如果你發(fā)生火災(zāi)?或看到鄰居有火災(zāi)?怎么做?(學(xué)生各?自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做?法，對(duì)正確的肯定?。)2、根據(jù)討?論，結(jié)合《安全教?育讀本》向?qū)W生補(bǔ)?充一些防火知識(shí)。?首先：自己不能?玩火。其次：發(fā)現(xiàn)?火災(zāi)要想辦法自救?。再次：要知道報(bào)?火警電話：119?。還要注意有電的?要及時(shí)切斷電源，?同時(shí)要聽(tīng)從救火組?織統(tǒng)一安排。三?、防溺水結(jié)合現(xiàn)?實(shí)生活中因游泳、?玩水等引發(fā)的溺水?事故，結(jié)合我們這?些地方的天氣和地?域情況，要求學(xué)生?不能私自到河灘、?水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游?泳，即使是在游泳?池也必須有大人陪?同和嚴(yán)守規(guī)則。同?時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事?件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告?大人，不能自行下?河、水庫(kù)等救人，?因?yàn)槟銈冞€不具有?救人的能力。四?、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防?止高樓墜下、誤服?藥物中毒等教育。?五、課堂總結(jié)。?這節(jié)課我們主要?學(xué)習(xí)了用電安全、?防火安全、防溺水?安全教育，今后我?們還會(huì)學(xué)更多安全?知識(shí)，這樣對(duì)你們?有很多的好處。?六、作業(yè)：檢查?自己有哪些不安全?的事，寫(xiě)下來(lái)，并?說(shuō)說(shuō)如何注意。然?后我們?cè)谙鹿?jié)課進(jìn)?行交流和討論，好?嗎?小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)教案實(shí)用班會(huì)方案集錦（四）?教學(xué)目標(biāo)：1、?了解校園安全隱患?。2、掌握安全?知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“?珍愛(ài)生命，安全第?一”的意識(shí)。3?、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，?預(yù)防突發(fā)事情的教?育。教學(xué)重點(diǎn)：?掌握安全知識(shí)，?培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生?命，安全第一”的?意識(shí)。教學(xué)過(guò)程?：一、校園中存?在的安全隱患。(?請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)?象)1、學(xué)生集?會(huì)、集體活動(dòng)、課?間活動(dòng)的安全隱患?。2、校園用電?安全隱患。3、?學(xué)生交通安全隱患?。4、校園隱性?傷害的隱患。二?、學(xué)生集會(huì)、集體?活動(dòng)、課間活動(dòng)中?應(yīng)該注意的安全事?項(xiàng)。1、上下樓?梯要注意什么??①不要因?yàn)橼s時(shí)間?而奔跑。②在人多?的地方一定要扶好?欄桿。③整隊(duì)下樓?時(shí)要與同學(xué)保持一?定距離。④上下樓?時(shí)不要將手放在兜?里。⑤不要在樓道?內(nèi)彎腰拾東西、系?鞋帶。⑥上下樓靠?右行。2、集體?活動(dòng)中要一切行動(dòng)?聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間?，遵守紀(jì)律，遵守?秩序，語(yǔ)言文明。?3、課間活動(dòng)應(yīng)?當(dāng)注意什么?①?課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量?在室外，不要遠(yuǎn)離?教室，以免耽誤上?課。②活動(dòng)的強(qiáng)?度要適當(dāng)，不要做?劇烈的活動(dòng)。③?活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便?易行，如做做操等?。④要注意安全?，切忌猛追猛打，?要避免發(fā)生扭傷、?碰傷等危險(xiǎn)。三?、食品安全教育?1、不買(mǎi)不食_質(zhì)?、污穢不潔、過(guò)保?質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全的?食品。2、不光?顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生?條件不佳的飲食店?，不食用來(lái)歷不明?的食品。3、春?夏季是傳染病高發(fā)?季節(jié)，故盡量不要?進(jìn)入空氣混濁的公?共場(chǎng)所，避免接觸?禽類(lèi)。4、經(jīng)常?開(kāi)窗通風(fēng)，保持居?室的空氣流通和環(huán)?境衛(wèi)生;勤洗手，?養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)?慣。5、禁止購(gòu)?買(mǎi)用竹簽串起的食?物：油反復(fù)使用，?竹簽容易傷人，食?品衛(wèi)生得不到保證?，油炸食品有致癌?物質(zhì)。四、交通?安全注意事項(xiàng)。?1、橫過(guò)馬路，要?做到一停二看三通?過(guò)。2、行人靠?右走，注意觀察來(lái)?往車(chē)輛。3、學(xué)?生騎車(chē)時(shí)不載人載?物。4、___?歲以下學(xué)生不騎車(chē)?去學(xué)校。5、惡?劣天氣下不騎車(chē)。?6、學(xué)生在上下?學(xué)路上不追逐打鬧?、不玩耍。7乘?坐校車(chē)要排隊(duì)，不?在等車(chē)時(shí)追逐打鬧?，不坐校車(chē)或請(qǐng)假?時(shí)要向跟車(chē)?yán)蠋熣?qǐng)?假。五、防溺水?安全教育1、如?何防溺水?游泳?，是廣大青少年喜?愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目?之一。然而，不做?好準(zhǔn)備、缺少安全?防范意識(shí)，遇到意?外時(shí)慌張、不能沉?著自救，極易發(fā)生?溺水傷亡事故。?為了確保游泳安全?，防止溺水事故的?發(fā)生，必須做到以?下幾點(diǎn)：(1)?不要獨(dú)自一人外出?游泳，更不要到不?摸底和不知水情或?比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生?溺水傷亡事故的地?方去游泳。選擇好?的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)?所的環(huán)境，如該水?庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生?，水下是否平坦，?有無(wú)暗礁、暗流、?雜草，水域的深淺?等情況要了解清楚?。(2)必須要?有組織并在老師或?熟悉水性的人的帶?領(lǐng)下去游泳。以便?互相照顧。如果集?體組織外出游泳，?下水前后都要清點(diǎn)?人數(shù)、并指定救生?員做安全保護(hù)。?(3)要清楚自己?的身體健康狀況，?平時(shí)四肢就容易抽?筋者不宜參加游泳?或不要到深水區(qū)游?泳。要做好下水前?的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活?動(dòng)身體，如水溫太?低應(yīng)先在淺水處用?水淋洗身體，待適?應(yīng)水溫后再下水游?泳;鑲有假牙的同?學(xué)，應(yīng)將假牙取下?，以防嗆水時(shí)假牙?落入食管或氣管。?(4)對(duì)自己的?水性要有自知之明?，下水后不能逞能?，不要貿(mào)然跳水和?潛泳，更不能互相?打鬧，以免喝水和?溺水。不要在急流?和漩渦處游泳，更?不要酒后游泳。(?5)、在游泳中如?果突然覺(jué)得身體不?舒服，如眩暈、惡?心、心慌、氣短等?，要立即上岸休息?或呼救。(6)?在游泳中，若小腿?或腳部抽筋，千萬(wàn)?不要驚慌，可用力?蹬腿或做跳躍動(dòng)作?，或用力按摩、拉?扯抽筋部位，同時(shí)?呼叫同伴救助。?(7)在游泳中遇?到溺水事故時(shí)，現(xiàn)?場(chǎng)急救刻不容緩，?心肺復(fù)蘇最為重要?。將溺水者救上岸?后，要立即清除口?腔、鼻咽腔的嘔吐?物和泥沙等雜物，?保持呼吸通暢;應(yīng)?將其舌頭拉出，以?免后翻堵塞呼吸道?;將溺水者的腹部?墊高，使胸及頭部?下垂，或抱其雙腿?將腹部放在急救者?肩部，做走動(dòng)或跳?動(dòng)"倒水"動(dòng)作。?恢復(fù)溺水者呼吸是?急救成敗的關(guān)鍵，?應(yīng)立即進(jìn)行人工呼?吸，可采取口對(duì)口?或口對(duì)鼻的人工呼?吸方式，在急救的?同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)?院救治。2、遭?遇溺水你該如何自?救暑假期間，許?多同學(xué)都喜歡結(jié)伴?出游，特別是因?yàn)?天熱，大家都愿意?到水邊玩耍、游泳?，往往這時(shí)，就很?容易發(fā)生危險(xiǎn)的情?況。暑假期間，學(xué)?生溺水事件就時(shí)有?發(fā)生，其中一些事?故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?在互相救助時(shí)沒(méi)有?掌握科學(xué)的救助技?巧而導(dǎo)致的。在我?們的日常生活中，?溺水事故時(shí)有發(fā)生?，如果一旦遇到溺?水者，我們?cè)跔I(yíng)救?時(shí)應(yīng)該怎么辦呢??溺水是游泳或掉?入水坑、水井等常?見(jiàn)的意外事故，一?般發(fā)生溺水的地點(diǎn)?通常在：游泳池、?水庫(kù)、水坑、池塘?、河流、溪邊、海?邊等場(chǎng)所。夏天是?溺水事故的多發(fā)季?節(jié)。每年夏天都有?游泳溺水身亡事故?發(fā)生。在溺水者當(dāng)?中，有的是不會(huì)游?泳的人，也有的是?一些會(huì)游泳、水性?好的人。當(dāng)發(fā)現(xiàn)?有人落水時(shí)，救助?者不要貿(mào)然去救人?，因?yàn)橐坏┍宦渌?者抓住將十分危險(xiǎn)?。在水中與落水者?糾纏不但會(huì)消耗救?助者的大量體力，?有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救?助者體力耗盡最終?喪命。如果當(dāng)時(shí)情?況十分緊急，而救?助者又具備一定的?救護(hù)技巧，那么救?助者在下水前應(yīng)盡?快脫去衣褲和鞋子?，在向落水者接近?時(shí)，要盡量避免被?落水者抓住。綜上?所述，溺水是非常?危險(xiǎn)是，在日常生?活中要提高安全意?識(shí)，安全第一，防?患于未然。水無(wú)情?，人有情。其實(shí)，?只要我們?cè)谏钪?注意各種游水、戲?水事項(xiàng)，提高安全?防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在?遭遇溺水懂得如何?自救和他人遭遇溺?水時(shí)如何搶救，溺?水事件還是可以防?止的。六、注意?防雷電地震。1?、在雷雨天氣時(shí)，?盡可能留在室內(nèi)，?并關(guān)好門(mén)窗。若在?戶外，可就近尋求?避雷場(chǎng)所，如山洞?、成片的房屋等處?，但不宜進(jìn)入棚屋?、崗?fù)さ葻o(wú)防雷設(shè)?施的低矮建筑物，?也不宜躲在大樹(shù)下?。2、嚴(yán)禁在校?園上網(wǎng)和用手機(jī)。?若回家或在其他地?方使用手機(jī)時(shí)要注?意，如果遇到雷雨?天氣一定要注意停?打手機(jī)。雷雨天時(shí)?不要上網(wǎng)，不要使?用調(diào)制解調(diào)器，把?電腦的電源插座拔?掉，盡量不要接、?和拔打手機(jī)和電話?。七、其他校園?安全的注意事項(xiàng)：?1、如何加強(qiáng)教?室安全?要注意?教室的安全。上課?離開(kāi)本班教室一定?要關(guān)好門(mén)窗，要將?錢(qián)和貴重物品帶在?身上，不要帶危險(xiǎn)?品進(jìn)教室。2、?為什么不能提前到?校?校門(mén)沒(méi)開(kāi)，?一些學(xué)生在校外發(fā)?生矛盾，無(wú)人調(diào)解?會(huì)造成不必要的傷?害。在校門(mén)外擁擠?，會(huì)造成意外傷害?。3、當(dāng)自己感?到身體不適時(shí)，怎?么辦?及時(shí)告知?班主任或任課教師?，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系?。4、你不認(rèn)識(shí)?的人自稱是你家人?的朋友，要將你接?走，你怎么辦??先讓班主任與家人?取得聯(lián)系再視情況?而定。八、安全?小常識(shí)臨危逃生?的基本原則：保?持鎮(zhèn)靜，趨利避害?;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)?自己;想方設(shè)法，?不斷求救;記住電?話，隨時(shí)求救：?“119”---?-火警“110”?----報(bào)警“?120”----?急救“122”-?---交通事故報(bào)?警打電話時(shí)要說(shuō)?清地點(diǎn)、相關(guān)情況?、顯著特征。九?、小結(jié)同學(xué)們，?生命是寶貴的，面?對(duì)生命我們要珍惜?、敬畏。把安全意?識(shí)化為行動(dòng)，讓危?險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活?，有平安健康才有?幸福夢(mèng)想!讓我們?行動(dòng)起來(lái)吧，形成?“安全”的濃厚意?識(shí)。要時(shí)刻有安全?意識(shí)，努力提高自?我防范能力，警鐘?常鳴，永記心間!?最后，希望同學(xué)?們自覺(jué)遵守學(xué)校安?全規(guī)定，每天高高?興興上學(xué)來(lái)，平平?安安回家去。祝愿?同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、?身體健康。小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)教案實(shí)用班會(huì)方案集錦（五）活動(dòng)目的：?1、通過(guò)學(xué)習(xí)，?使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成?好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充?分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)?成長(zhǎng)的重要作用，?提高自覺(jué)性。2?、讓學(xué)生能辨識(shí)好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良?學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并?改正不良習(xí)慣，提?高自我控制能力。?班會(huì)形式：敘述?、談話、討論、問(wèn)?答等形式。班會(huì)?過(guò)程：教師講話?：同學(xué)們，你們?cè)?座的每一位上學(xué)的?時(shí)間都有幾年了，?通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)?，你們掌握了很多?知識(shí)，學(xué)習(xí)，對(duì)于?你們是非常熟悉的?一件事了，但學(xué)習(xí)?習(xí)慣卻不是人人都?能做到的。一個(gè)好?的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和方法，能使我?們學(xué)得輕松自在，?又有效率，還有利?于我們身心健康發(fā)?展。今天，我們班?會(huì)的主題就是養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。?我們通過(guò)四個(gè)方面?來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。1?、課前，我們應(yīng)該?怎樣做?讓學(xué)生討?論、發(fā)言。(1?)課前要預(yù)習(xí)，首?先要熟讀課文，學(xué)?會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí);?(2)課前準(zhǔn)備?好學(xué)習(xí)用品，靜待?老師上課。下面?我們看看這些同學(xué)?做得好不好?(指?名學(xué)生敘述事例，?讓學(xué)生辨別正誤。?)(1)上課前?，老師正要走進(jìn)教?室，只看見(jiàn)教室內(nèi)?幾名同學(xué)追逐打鬧?，其他同學(xué)加油助?威。(2)上課?鈴響了，某同學(xué)還?在校園里慢悠悠地?走，而且經(jīng)常遲到?。(3)上課前?，某同學(xué)把學(xué)習(xí)用?品準(zhǔn)備好，在認(rèn)真?地預(yù)習(xí)課文;她的?同桌桌面上干干凈?凈，還在玩弄電子?手表。同學(xué)們想?一想，以上同學(xué)的?表現(xiàn)，你們有沒(méi)有??你認(rèn)為自己在課?前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做?得怎么樣?知道自?己努力的方向了嗎??有則改之，無(wú)則?加勉。2、課堂?上，我們應(yīng)該怎樣?做?讓學(xué)生討論、?發(fā)言。(1)上?課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂?說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)?，積極回答，積極?思考;回答問(wèn)題要?起立，聲音響亮;?要發(fā)言，先舉手。?(2)上課座姿?