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文檔簡介

異齒龍三角龍鴨嘴龍原角龍翼龍腕龍劍龍板龍霸王龍戟龍

中國考古人員新近在甘肅省永靖縣發(fā)現(xiàn)的巨大恐龍足跡化石證明,這種一億年前的恐龍,兩步就可跨過一個籃球場,是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大恐龍足印?!犊铸垷o處不有》——阿西莫夫

1、閱讀課文,明確說明對象,理清文章的說明順序。

2、了解“泛大陸”“板塊構造”等科學概念;理解“不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的新發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領域產(chǎn)生影響”這句話的深刻含義。

3、揣摩語言,體會本文語言的特點。

4、學習分析推理的基本方法。學習目標備習檢測

阿西莫夫(1920—1992),()著名的科普作家和科學幻想小說家。出生在蘇聯(lián)彼得羅維奇小鎮(zhèn),3歲時隨父母移居美國紐約。自小喜歡讀科幻小說,18歲那年,就發(fā)表了第一篇科幻小說(),在1941年的《理智》第一次提出了著名“機器人三原則”,1942年開始創(chuàng)作《基地三部曲》(1966年獲雨果獎),1972年科幻小說《神仙們自由》獲當年雨果獎和星云獎。他發(fā)表的科幻小說和科普作品已300部,是公認的當今美國科幻小說家()。美國《偷乘飛船的人》泰斗遺骸

鳥臀目兩棲追溯褶皺天衣無縫蟾蜍háichánchúzhětúnqīSùfèng連一連

杰克到中國來學習中文,當他學習說明文的時候遇到了一點兒小麻煩,你能幫他解決嗎?

1、說明文的順序有()、()、()。

2、說明方法包括()、()、()等。說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序。說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、下定義……

請看一段新聞:在1986年1月,阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些骨骼化石。該島是離南極海岸不遠的一小片冰凍陸地,非??拷厦赖哪隙?。這些骨頭毫無疑問屬于鳥臀目恐龍。

如果你是科學家,看到以上的新聞,你自然地想到了什么?

科學研究需要:我明白了大膽地設想

快速閱讀課文,從文中篩選出下列問題的相關信息:1.為什么說恐龍無處不有?(請同學們閱讀2-3自然段)2.在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石說明了什么問題?(請同學們閱讀6自然段)3.什么是“板塊構造”理論?(請同學們閱讀6自然段)4.什么是“泛大陸”?(請同學們閱讀7自然段)

1986年1月,阿根廷南極研究所的專家在南極發(fā)現(xiàn)一些化石骨骼,而這些骨骼屬于鳥臀目恐龍。

在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。這些古老的爬行動物在南極的出現(xiàn),說明恐龍確實遍布于世界各地。1.為什么說恐龍無處不有?

說明是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。

2.在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石說明了什么問題?3.什么是“板塊構造”理論?

幾十年前,人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起,但又在緩慢移動的大板塊構成的。一些板塊被拉開,而另一些則擠壓在一起,一個板塊也許會緩慢地向另一個板塊下面俯沖。4.什么是“泛大陸”?

當板塊向一個或另一個方向運動時,大陸也隨之一起運動。每隔一段時期,板塊會將所有的大陸匯聚在一起,地球此時僅由一個主要陸地構成,成為“泛大陸”。2.25億年前大陸是......那時的恐龍......熱帶溫帶大約在2億年前大陸是......四部分5000萬年前大陸......現(xiàn)在大陸成了......理清作者的行文思路發(fā)現(xiàn)問題找出答案

得出結論

南極發(fā)現(xiàn)恐龍—恐龍并不適應南極氣候—它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢?是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移——提出大陸板塊構造理論——“泛大陸”形成時,恐龍在不同地區(qū)舒適地生活——后來“泛大陸”又分成四個部分——所以每一塊大陸都攜帶著自己的恐龍而去。“恐龍無處不有”是支持“板塊構造理論”的新的有力證據(jù)。說明順序:邏輯順序(從現(xiàn)象到本質)科學研究還需要:我明白了嚴密地求證

本文要說明的內容是什么?

依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實,證明了“板塊構造”理論的正確。思考:

課文的說明對象涉及哪兩個學科?我們從中明白了一個什么道理?想一想恐龍板塊理論生物學地質學緊密聯(lián)系相互影響不同科學領域科學研究還需要:我明白了善于聯(lián)系“不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領域產(chǎn)生影響?!迸e例說明請說出下列句子所用的說明方法

1、位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱。()2、大約在2億年前,泛大陸分裂成四部分。()

3、板塊構造理論很快為地質界幾個所有的問題提供了答案,如火山,地震,島嶼鏈,海洋深淵等等。()打比方

列數(shù)字

舉例子

理解品味

老師讀這篇文章,發(fā)現(xiàn)阿西莫夫一點都不自信。你看下面的句子:⑴一些板塊被拉開,而另一些則擠壓在一起,一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。⑵所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內,所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。⑶大約經(jīng)歷了一億年,氣候逐漸變冷,植物慢慢越來越稀少,動物的種類和數(shù)量也大量減少。氣候變得越來越寒冷,夏天短而且冷,最后

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