人教版七年級(jí)上語文經(jīng)典精選秋天的懷念

秋天的懷念

史鐵生，1951年生于北京，著名小說家。16歲畢業(yè)于北京清華大學(xué)附屬中學(xué)。18歲去陜北延安插隊(duì)。21歲因病致癱，轉(zhuǎn)回北京。23歲起到北京某街道工廠做了7年的工人。后又患尿毒癥，靠透析維持生命。

28歲發(fā)表第一篇小說《法學(xué)教授及其夫人》，以后陸續(xù)發(fā)表中、短篇小說，散文多篇，其散文《我與地壇》被公認(rèn)為中國近50年來最優(yōu)秀的散文之一。小說《老屋小記》獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。作者介紹我會(huì)讀！癱瘓（tān

huàn)暴怒（bào

nù)

沉寂（chén

jì)捶打（chuí

dǎ)憔悴（qiáo

cuì)

央求（yāng

qiú)神色（shén

sè)敏感（mǐn

gǎn)

訣別（jué

bié)

淡雅（dàn

yǎ)深沉（shēn

chén)爛漫（làn

màn)

喜出望外（xǐ

chū

wàng

wài)絮絮叨叨（xù

xù

dāo

dāo)1.朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。2.試著給課文劃分段落。第一部分（第1段）：母親強(qiáng)忍病痛，激勵(lì)安慰因癱瘓而暴怒絕望的兒子。第二部分（第2~6段）：秋季的一天，重病的母親為了寬慰兒子，和兒子約定去北海看花，然而卻不能實(shí)現(xiàn)，臨終仍牽掛兒女。第三部分（第6段）：母親去世后的秋日，“我”和妹妹去看北海菊花，表達(dá)對(duì)母親的無限緬懷。3.文中寫了幾次秋天里看菊花？母親我第一次聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。不，我不去！第二次北海的菊花開了，我推著你去看看吧。什么時(shí)候？第三次妹妹推我去北海看菊花。三次。初步感知你覺得文中的我，性格脾氣是什么樣的？性情暴躁，脾氣很壞。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)——突然把面前的玻璃砸碎聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)媽媽讓我去看菊花，我會(huì)說——猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁——不，我不去！我可活什么勁！雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無常。母親此時(shí)，

自己的情況

是怎樣的？身患絕癥

病入膏肓兒子癱瘓

暴怒無常huāng

這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅地看著我。（品味“悄悄”，“偷偷”）

母親像做錯(cuò)事的孩子，小心翼翼，生怕刺激“我”想起自身的殘缺。動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫面對(duì)我的暴怒悲觀，母親是怎么說的，又是怎么做的？母愛是理解。

那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我

推著你去看看吧?！蹦笎凼羌?xì)心的呵護(hù)。擋住的是兒子看到悲秋落葉時(shí)煩躁的情緒和對(duì)生活的絕望?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說?！液菝卮反蜻@兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”（品味“撲”，“抓’’，“忍”）動(dòng)作語言神態(tài)描寫母愛是執(zhí)著、是堅(jiān)強(qiáng)、是生死相依……母親撲過來抓住的是“我”的手，更是抓住“我”想要輕生的念頭。母親的忍，是忍住自己病痛的折磨，忍住兒子癱瘓對(duì)自己的打擊，忍住這一切苦難帶來的軟弱。母親努力用自己的言行告訴兒子，她們倆都要好好生活。

她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)地站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！蹦笎凼巧塘亢屠斫?。對(duì)比“我”和母親對(duì)此次看花的態(tài)度和心情。為什么母親會(huì)是這樣的態(tài)度？體現(xiàn)了母親______________無微不至的關(guān)愛為“我”終于肯出去走走而高興，為“我”肯面對(duì)生活而高興，為未來的希望而高興。

在那段日子里——那是好幾年長的一段日子，我想我一定使母親作過了最壞的準(zhǔn)備了，但她從來沒有對(duì)我說過：“你為我想想”。事實(shí)上我也真的沒為她想過。那時(shí)她的兒子，還太年輕，還來不及為母親想，他被命運(yùn)擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個(gè)長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無法代替；她想，只要兒子能活下去哪怕自己去死也行，可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福；而這條路呢，沒有誰能保證她的兒子終能找到。這樣一個(gè)母親，注定是活得最苦的母親?！段遗c地壇》史鐵生拓展閱讀作者多次在文中多次提到菊花，

有何用意？母親帶我看花，是想喚起我如花般燦爛生存的欲望。菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫照。菊花的熱烈深沉，是深厚母愛的寫照。母親愛花，常叫我去看花，我看菊花是對(duì)母親的緬懷。P8.第三題細(xì)讀本文，你能體會(huì)到作者在寫作此文時(shí)是怎樣的心情？悔恨悲痛懷念回讀作者體會(huì)感情中心思想作者通過記敘了自己雙腿癱瘓之后，母親強(qiáng)忍著內(nèi)心痛苦和重病折磨，關(guān)愛病兒，展示了無私的母愛，抒發(fā)了對(duì)母親深切的懷念。

小結(jié)：文章感人的原因

1、通過母親的動(dòng)作神態(tài)語言的描寫來表現(xiàn)母愛的無私

2、以我的暴躁側(cè)面襯托母親的慈愛

3、借景物描寫來寄予情懷

其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面有可能再加一個(gè)“更”字?！疯F生《病隙碎筆》愿大家從這篇文章中看到的，不僅僅是母愛，還看到作者對(duì)生命的思索。人唯一一次的活應(yīng)熱烈而輝煌。生命每分每秒都是美好，要好好珍惜、好好活！

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