《智取生辰綱》(第三課時)

智取生辰綱第三課時學(xué)習(xí)目標(biāo)一、分析環(huán)境（正面、側(cè)面）描寫及其作用。二、進(jìn)行檢測訓(xùn)練。從文中找出環(huán)境描寫的句子并分析其作用。例：1、、“正是六月初四日時節(jié)，天氣未及晌午，一輪紅日當(dāng)天，沒半點的云彩，其實十分大熱”。析：正面描寫天氣的炎熱，推動情節(jié)發(fā)展，為下文“買酒”中計埋下伏筆。

2、那軍人們思量要去柳陰樹下歇涼。側(cè)面描寫天氣的炎熱，推動情節(jié)發(fā)展，為下文埋下伏筆。3、“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖”。析：第一、二句正面描寫天氣的炎熱，第三、四句側(cè)面描寫天氣的炎熱，烘托一種熱的令人鼓噪的氣氛，推動情節(jié)繼續(xù)發(fā)展。

4、此時正是五月半天氣,雖是晴明得好,只是酷熱難行。析：正面描寫天氣炎熱，渲染氣氛。5、眾軍人看那天時,四下里無半點云彩,其實那熱不可當(dāng)。析：正面描寫天氣的炎熱，推動情節(jié)發(fā)展,為下文做鋪墊。6、看看日色當(dāng)午,那石頭上熱了腳疼,走不得.析：正面描寫天氣的炎熱，推動情節(jié)發(fā)展,為下文做鋪墊。閱讀《智取生辰綱》選段，回答問題。正在松樹邊鬧動爭說，只見對面松林里那伙販棗子的客人，都提著樸刀走出來問道：“你們做甚么鬧？”那挑酒的漢子道：“我自挑這酒過岡子村里賣，熱了在此歇涼。他眾人要問我買些吃，我又不曾賣與他。這個客官道我酒里有甚么蒙汗藥。你道好笑么？說出這般話來！”那七個客人說道：“呸！我只道有歹人出來，原來是如此。說一聲也不打緊。我們正想酒來解渴，既是他們疑心，且賣一桶與我們吃?！蹦翘艟频牡溃骸安毁u！不賣！”這七個客人道：“你這漢子也不曉事！我們須不曾說你。你左右將到村里去賣，一般還你錢，便賣些與我們，打甚么不緊？看你不道得舍施了茶湯，便又救了我們熱渴。”那挑酒的漢子便道：“賣一桶與你不爭，只是被他們說的不好。又沒碗瓢舀吃?！蹦瞧呷说溃骸澳氵@漢子忒認(rèn)真！便說了一聲，打甚么不緊？我們自有椰瓢在這里?！敝灰妰蓚€客人去車子前取出兩個椰瓢來，一個捧出一大捧棗子來。七個人立在桶邊，開了桶蓋，輪替換著舀那酒吃，把棗子過口。無一時，一桶灑都吃盡了。七個客人道：“正不曾問得你多少價錢？”那漢道：“我一了不說價，五貫足錢一桶，十貫一擔(dān)?！逼邆€客人道：“五貫便依你五貫，只饒我們一瓢吃。”那漢道：“饒不得，做定的價錢！”一個客人把錢還他，一個客人便去揭開桶蓋，兜了一瓢，拿上便吃。那漢去奪時，這客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那漢趕將去。只見這邊一個客人從松林里走將出來，手里拿一個瓢，便來桶里舀了一瓢酒。那漢看見，（）來劈手奪住，望桶里一（），便（）了桶蓋，將瓢望地下一（），口里說道：“你這客人好不君子相！戴頭識臉的，也這般羅唣！”1．用一句話概括選段的主要內(nèi)容。_________________________________________________________________2．在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。3．選文是從哪四個層次來寫的？_________________________________________________________________4．賣酒人是真的不想賣給楊志他們酒嗎？為什么說“不賣！不賣”？_________________________________________________________________5．“智取生辰綱”的“智”字在本段有何具體表現(xiàn)？_________________________________________________________________1．用一句話概括選段的主要內(nèi)容。_________________________________________________________________寫“販棗子客人”買酒消渴的過程。2．在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。那漢看見，（）來劈手奪住，望桶里一（），便（）了桶蓋，將瓢望地下一（），口里說道：“你這客人好不君子相！戴頭識臉的，也這般羅唣！搶傾蓋丟3．選文是從哪四個層次來寫的？_________________________________________________________________從問酒、買酒、吃酒、下藥四個層次來寫。

4．賣酒人是真的不想賣給楊志他們酒嗎？為什么說“不賣！不賣”？_________________________________________________________________這是賣酒人白勝欲擒故縱，故意說給楊志他們聽，調(diào)動眾軍士的胃口，使楊志放松警惕。

5．“智取生辰綱”的“智”字在本段有何具體表現(xiàn)？_________________________________________________________________智用計策：一穩(wěn)——扮客商，穩(wěn)住對方；二誘——佯爭酒，引誘對方；三麻——巧下藥，麻翻對方。閱讀理解赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖。1．這首山歌唱出了______________的社會現(xiàn)實，表達(dá)了唱歌人的________精神。2．這首山歌在