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文檔簡介
責任心與擔當精神主持人甲:人的一生會追尋許多,學(xué)業(yè)、家庭、事業(yè)……而今天我們要追尋的是被許多人淡忘,卻又最重要的東西——最寶貴的品質(zhì),那就是責任感與擔當精神。主持人乙:下面請同學(xué)們談一下你對責任的理解。
(學(xué)生發(fā)言)主持人總結(jié):孝敬父母,是對父母負責;真誠對待朋友,是對朋友負責;不影響同學(xué)學(xué)習(xí),是對同學(xué)負責。其實,這些都是對自己負責。只有有負責的個人才會有負責的社會。情景劇一、教室衛(wèi)生打掃(說明:教室內(nèi)幾個學(xué)生正在打掃衛(wèi)生,一個學(xué)生的座位旁有紙屑,打掃衛(wèi)生的一個學(xué)生問他“你的座位底下有紙屑。”他視而不見,“你怎么不撿起來!”他說:“今天不是我值日”)二、寢室衛(wèi)生打掃(根據(jù)10月18號301寢室扣分事件表演)情景劇三、作業(yè)收交(說明:語文課代表,收發(fā)作業(yè)認真負責,可自己的作業(yè)寫得很馬虎。有人給他提出意見,他說:“對集體的事我應(yīng)當負責任,寫作業(yè)是自己的事,馬虎一點沒什么。”)?討論同學(xué)們認為這些同學(xué)做的對嗎?
(同學(xué)們討論,個別發(fā)言,同學(xué)們的發(fā)言可以針對三個情景劇中的一個或多個進行評價,也可以針對某一個情景劇中的某一個或多個人)主持人總結(jié):一個人只有在任何小事上都能嚴格要求自己,認真對待每一件事,才是有責任心的表現(xiàn)。對待自己的小事沒有責任心的人,對待大事也不會有責任心。
自我反省我是一個負責任的同學(xué)嗎?1、打掃衛(wèi)生,需要別人提醒嗎?2、升旗、跑操、上課,我是否準時到達?3、每堂課預(yù)備鈴響,我的心能靜下來?我準備好了教材、資料?自我反省我是一個負責任的同學(xué)嗎?4、單詞沒默好,我坦然嗎?5、晨讀時,我有口有心嗎?6、同學(xué)講小話,我能制止嗎?自我反省我是一個負責任的孩子嗎?7、我每個月的開支能控制在600---800元以內(nèi)嗎?8、我注意身體鍛煉嗎?9、父母罵我后,我是否曾摔門而出?10、我主動跟爸媽匯報自己的情況嗎?游戲主持人:想必大家對責任有了更進一步的了解。為了活躍氣氛,我們來做一個游戲。游戲規(guī)則是:大家相隔一臂站成幾排,喊一時,向右轉(zhuǎn);喊二時,向左轉(zhuǎn);喊三時,向后轉(zhuǎn);喊四時,向前跨一步;喊五時,不動。當有人出錯時,做錯的人主動走出隊列,站到大家的前面先鞠一躬,舉起右手高聲說“我錯了!”愿意參加游戲的請舉手!參加游戲的人談自己的感想。主持人:雖然在游戲有一點偏離了規(guī)則,但是仍然可以反映這樣一個問題:在面對錯誤時,大多數(shù)不愿承認自己犯了錯誤;少數(shù)情況有人認為自己錯了,但沒有勇氣去承認。這僅僅是一個游戲,并不關(guān)乎多少個人自身的利益??墒窃诂F(xiàn)實生活中,許多事情都會涉及到個人的切身利益,那么還會有多少人為愿意自己做錯的事負應(yīng)負的責任呢?
如何培養(yǎng)自己的責任心?
同學(xué)們暢所欲言如何培養(yǎng)自己的責任心?主持人把握好一、敢于對自己的行為負責。不為錯誤找借口,不為失敗找理由。二、自己的事情自己處理。洗衣服、整理房間、管好自己的學(xué)習(xí)、慎重交友。如何培養(yǎng)自己的責任心?三、關(guān)心身邊的人和事。父母生日、推車者、乞討者、垃圾未倒、黑板沒擦、同學(xué)瞌睡、同桌講話、同學(xué)生病。班主任總結(jié):素質(zhì)是不需別人提醒的自覺!什么是有素養(yǎng)的人?植根于內(nèi)心的修養(yǎng);無需提醒的自覺;以約束為前提的自由;為別人著想的善良。
《我相信》------田中版
想在田中,和你們肩并肩,一切等著我去改變。想做的夢,從不怕別人看見,在1502都能實現(xiàn)。大聲歡笑,讓你我肩并肩,何處不能溫暖如春。拋開煩惱,勇敢地大步向前,我就站在舞臺中間。我相信,我就是我,我是田中人,我相信青春沒有地平線。在溫馨的寢室,在歡樂的教室,都是我心中最美的樂園。我相信團結(jié)互助,我相信希望,我相信伸手就能碰到天。有你在我身邊,讓生活更新鮮,每一刻都溫暖如春。Idobelieve!
想在田中,和大家肩并肩,世界等著我去改變。拋開煩惱,勇敢地大步向前,我就站在舞臺中間。我相信我就是我,我是田中人,我相信青春沒有地平線。在絢麗的校園,在溫馨的班級,都是我心中最美的樂園,我相信真誠善良,我相信希望,我相信伸手就能碰到天,有你在我身邊,讓生活更新鮮,每一刻都溫暖如春。Idobelieve!我相信我就是我,我是田中人,我相信青春沒有地平
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