七年級上冊1-2單元-2017年中考生物復(fù)習(xí)課件

第一單元生物體的結(jié)構(gòu)和生物圈第1課時認(rèn)識生物及其環(huán)境第一單元生物體的結(jié)構(gòu)和生物圈第2課時生態(tài)系統(tǒng)與生物圈

第3課時顯微鏡的構(gòu)造與使用

第4課時細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與生活第5課時生物體的結(jié)構(gòu)層次

第1課時認(rèn)識生物及其環(huán)境考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題突破專題突破考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破生物及其環(huán)境考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1生物的特征生物現(xiàn)象生物的特征特征解讀獵豹捕食生物的生活需要①________生物需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存鯨呼吸時產(chǎn)生霧狀水柱生物能進(jìn)行②________絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳人出汗，植物落葉生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的③________排出廢物的方式多樣，如人體可以通過排尿、呼出氣體和排汗等方式排出廢物廢物

營養(yǎng)呼吸葵花朵朵向太陽生物能對④________作出反應(yīng)與植物相比，動物對外界刺激作出的反應(yīng)更靈敏種子萌發(fā)成幼苗生物能⑤________和________生物體能夠由小長大，發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代同一株碧桃上開出不同的花生物都________和________的特性子代和親代之間，在很多方面表現(xiàn)出相同的特征，總有一部分特征并不相同外界刺激生長繁殖遺傳⑥變異┃認(rèn)識生物及其環(huán)境

[注意]

除上述生物特征外，生物還有其他特征如[甄別判斷]1．生物都能進(jìn)行光合作用。(

)2．生物的呼吸都需要氧氣。(

)3．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。(

)4．鐘乳石和生石花都是生物。(

)××××單字提取記憶法——生物的基本特征歸納為六個字：新生胞遺適應(yīng)，即新陳代謝、生長、細(xì)胞、遺傳、反應(yīng)、適應(yīng)一個字來表示。7.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。知識鞏固∶1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是〈〉A(chǔ).鐘乳石在慢慢長大B.長江源頭水不斷流出C.水果上長出許多“白毛”D.機(jī)器人在踢足球2.含羞草受到碰觸后，展開的葉片會合攏，這種現(xiàn)象說明生物具有哪種特征？〈〉A(chǔ).生長和繁殖B.進(jìn)行呼吸C.生活需要營養(yǎng)D.對外界刺激作出反應(yīng)CD認(rèn)識生物及其環(huán)境

1．環(huán)境影響生物生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素——________，包括非生物因素和生物因素。非生物因素包括______________等，生物因素是指________________________________，生物與生物之間的關(guān)系最常見的有____________、____________、____________和____________等。生態(tài)因素光、溫度、水影響某種生物生活的其他生物捕食關(guān)系競爭關(guān)系合作關(guān)系寄生關(guān)系考點(diǎn)2生物與環(huán)境的關(guān)系

2.生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響GO生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對環(huán)境的適應(yīng)∶①駱駝適于在荒漠中生活∶尿液少,不易出汗.②荒漠中的駱駝刺∶根系發(fā)達(dá).③寒冷海域中的海豹∶皮下脂肪特別厚.④旗形樹∶生活在定向強(qiáng)風(fēng)地區(qū)生物對環(huán)境的影響∶①植物對空氣濕度的影響②蚯蚓對土壤的影響③沙地上栽種植物對沙地的影響第1課時┃認(rèn)識生物及其環(huán)境專項(xiàng)一：核心概念專項(xiàng)突破生物與環(huán)境相互依賴，相互影響。

例1下列現(xiàn)象中，屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是(

)A．大樹底下好乘涼B．地衣加速了巖石的風(fēng)化C．沙漠中仙人掌的葉特化成刺D．蚯蚓的活動使土壤更加疏松C考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破解析此題考查了生物對環(huán)境的適應(yīng)?！按髽涞紫潞贸藳觥?、此題考查了生物對環(huán)境的適應(yīng)。“大樹底下好乘涼”、“地衣加速了巖石的風(fēng)化”、“蚯蚓的活動使土壤更加疏松”都屬于生物影響環(huán)境。沙漠中仙人掌的葉特化成刺體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)?！痉椒c(diǎn)撥】

生物與環(huán)境的關(guān)系包括生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境和環(huán)境影響生物。三種關(guān)系的辨析是解題的關(guān)鍵。認(rèn)識生物及其環(huán)境

1.近幾年，由于濟(jì)寧市大力推廣植樹造林，不斷擴(kuò)大綠化面積，前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了(

)A．環(huán)境因素對生物的影響B(tài)．生物因素對環(huán)境的影響C．非生物因素對生物的影響D．生物對非生物因素的影響A

2.“大樹底下好乘涼”，這說明（）。

A．環(huán)境影響生物的生存B．生物都能適應(yīng)環(huán)境

C．生物能影響環(huán)境D．生物因素和非生物因素緊密不分3.下列哪項(xiàng)不是生物的活動影響生存環(huán)境的實(shí)例（）A.銀杏樹在秋天落葉B.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度C.草履蟲能吞食有機(jī)質(zhì)凈化污水D.蚯蚓的活動改良了板結(jié)的土壤CA物及其環(huán)境

探究光對鼠婦生活的影響提出問題光對鼠婦生活有影響嗎作出假設(shè)光對鼠婦生活有影響制定計劃①本實(shí)驗(yàn)中的變量是光。在設(shè)計實(shí)驗(yàn)時，給鼠婦提供了明亮和陰暗兩種環(huán)境，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇②實(shí)驗(yàn)組是明亮處，對照組是陰暗處③本實(shí)驗(yàn)用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題實(shí)施計劃仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄得出結(jié)論光對鼠婦生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰濕的環(huán)境中表達(dá)和交流計算全班各組第10次數(shù)據(jù)的平均值，其目的是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差[規(guī)律總結(jié)]

對照組就是不做處理的、已知的那一組，實(shí)驗(yàn)組就是作了相應(yīng)處理的，也就是要驗(yàn)證，探索什么就做什么樣的處理的那組。專項(xiàng)二：實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識生物及其環(huán)境

例3關(guān)于“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，分析正確的是(

)A．該實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn)B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是光會影響鼠婦的生活C．該實(shí)驗(yàn)的變量是光D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是明亮處1只，陰暗處9只

C

解析該實(shí)驗(yàn)是探究實(shí)驗(yàn)，需要設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中只由光照這一個變量不同，其他條件要都相同。B、D所述將實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論混淆了，B所述是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，D所述是實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！痉椒c(diǎn)撥】

正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是明亮處1只，陰暗處9只，由此得出的結(jié)論是光會影響鼠婦的生活。┃認(rèn)識生物及其環(huán)境

下表為某同學(xué)探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)的初步設(shè)想，其中存在不合理之處，下列改進(jìn)建議正確的是(

)位置鼠婦數(shù)量光照土壤干濕程度紙盒左半側(cè)10只明亮干燥紙盒右半側(cè)10只陰暗濕潤A．紙盒左右兩側(cè)各放1只鼠婦即可B．紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置濕潤的土壤C．紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置明亮的條件D．紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置陰暗的條件B

解析探究“光對鼠婦生活的影響”，實(shí)驗(yàn)變量是光，所以除了光之外，其余條件都要相同。包括鼠婦的數(shù)量、土壤的潮濕程度等。考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專題突破專題突破考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破

第2課時生態(tài)系統(tǒng)與生物圈態(tài)系統(tǒng)與生物圈

考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1生態(tài)系統(tǒng)類型概念組成功能特點(diǎn)森林生態(tài)系統(tǒng)在一定地域內(nèi)，____與____所形成的統(tǒng)一的整體生物部分______物質(zhì)循環(huán)和能量流動一定的自動調(diào)節(jié)能力草原生態(tài)系統(tǒng)______海洋生態(tài)系統(tǒng)______淡水生態(tài)系統(tǒng)非生物部分陽光濕地生態(tài)系統(tǒng)空氣農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)水城市生態(tài)系統(tǒng)土壤

環(huán)境生物分解者生產(chǎn)者消費(fèi)者

[規(guī)律總結(jié)]生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力與該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量有關(guān)。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。┃生態(tài)系統(tǒng)與生物圈

考點(diǎn)2食物鏈和食物網(wǎng)

1．消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的____________關(guān)系，就形成了__________。[規(guī)律總結(jié)]

食物鏈的書寫：起于生產(chǎn)者，止于不被其他動物所食的消費(fèi)者；分解者不寫入；箭頭指物質(zhì)和能量流動方向，即箭頭指向取食者。2．一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈交錯連接，就形成了____________。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著_______________流動的。食物鏈和食物網(wǎng)吃與被吃食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)生產(chǎn)者

光能或太陽能

[點(diǎn)撥](1)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的源頭是_______；能量流動的起點(diǎn)是從____________固定太陽能開始；流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的全部太陽能；能量流動的渠道是沿食物鏈(網(wǎng))進(jìn)行的；能量的變化是：光能→生物體中的化學(xué)能→熱能。能量沿營養(yǎng)級逐級傳遞，級級有散失。┃生態(tài)系統(tǒng)與生物圈

(2)在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越多。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈越長，營養(yǎng)級越多，能量的利用效率就越低，營養(yǎng)級越高，所包含的生物數(shù)量一般就越____________。營養(yǎng)級越高，不能分解的有毒物質(zhì)積累越______。(3)研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?4)在食物鏈中，一種生物的數(shù)量變化會影響另一種生物的數(shù)量。

多少生態(tài)系統(tǒng)與生物圈

考點(diǎn)3生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1．生物圈包括大氣圈的________、水圈的________和巖石圈的________。2．生物圈中有各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。其中，有“地球之腎”之稱的是____________，有“地球之肺”、“綠色水庫”之稱的是___________，另外還有___________、___________、____________、______________、______________。3．________是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。底部大部表面濕地生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)生物圈

核心概念1．一個生態(tài)系統(tǒng)包括一定區(qū)域內(nèi)的所有的植物、動物、微生物以及非生物環(huán)境。例1

生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成是(

)A．森林里所有的動物和植物B．校園里的各種花卉C．麥田里所有的生物D．池塘及池塘里所有的生物D

解析此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成。生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，即包括生物部分和非生物部分。森林里所有的動物和植物、校園里的各種花卉以及麥田里所有的生物都僅僅是生物部分，并不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)?！痉椒c(diǎn)撥】

生物與環(huán)境組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，二者缺一不可。

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括(

)A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C．生物成分和非生物成分D．陽光、空氣、水和土壤式題C

2．依據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的不同作用，一般可分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。例2

下列某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，屬于消費(fèi)者的是(

)A．陽光B．野兔C．牧草D．細(xì)菌B

[螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語從食物鏈的角度看，缺少的成分是(

)A．非生物成分B．生產(chǎn)者C．消費(fèi)者D．分解者式題

B

第2課時┃生態(tài)系統(tǒng)與生物圈

3．生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能(光能)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，然后通過食物網(wǎng)(鏈)傳給消費(fèi)者，在這個過程中進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動。例3

圖2－1表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是(

)A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲C解析沿著食物鏈，各種生物的相對數(shù)量在逐漸減少。由此我們判斷此食物鏈?zhǔn)潜　摇?。生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈流動的。第3課時

顯微鏡的構(gòu)造與使用考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破考點(diǎn)1：顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用

目鏡1．顯微鏡的構(gòu)造和作用(如下圖所示)：

(1)a和b的作用：________________。(2)c和d的作用：________________。(3)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)：[]__________和遮光器。

放大物像e反光鏡粗細(xì)物鏡

反光鏡調(diào)節(jié)焦距(升降鏡筒)（清晰度）低倍物鏡遮光器反光鏡白亮

(1)取鏡安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。

(2)對光：

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使____________對準(zhǔn)通光孔。

②轉(zhuǎn)動____________，選用較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，然后左眼注視著目鏡內(nèi)，另右眼睜開。

③轉(zhuǎn)動____________，使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡可以看到________的圓形視野。2、顯微鏡的使用通光孔物鏡左眼逆時針細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(3)觀察：

①放置標(biāo)本：正對____________的中心。

②鏡筒下降：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，眼睛從側(cè)面注視__________，直至物鏡接近標(biāo)本。

③觀察物像：________注視目鏡，同時____________方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。略微轉(zhuǎn)動__________________，使物像更清晰。[速記·方法技巧]巧記顯微鏡的操作步驟一取二放三安裝，四轉(zhuǎn)低倍五對光，六上玻片七下降，八升鏡筒細(xì)觀賞，看完低倍轉(zhuǎn)高倍，九退整理十歸箱。(4)注意事項(xiàng)：①觀察時要兩眼睜開，用一只眼觀察。②光線強(qiáng)時要用平面鏡和小光圈，光線弱時要用凹面鏡和大光圈。倒像③用顯微鏡觀察到的物像是__________。3．顯微鏡的放大倍數(shù)：________與________放大倍數(shù)的乘積。目鏡物鏡

【易混點(diǎn)】顯微鏡下玻片的移動方向：實(shí)際移動的方向與視野中觀察到的移動方向相反，即偏哪移向哪。

1.用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，此時應(yīng)使用()A．平面反光鏡、大光圈

C.平面反光鏡、小光圈B．凹面反光鏡、小光圈D．凹面反光鏡、大光圈

【思路點(diǎn)撥】口腔上皮細(xì)胞無色、透明，透光性強(qiáng)，而黑藻葉片細(xì)胞，因?yàn)橛泻谏?，所以透光性較差，導(dǎo)致視野較暗，因此必須把視野調(diào)亮，要換成凹面反光鏡和大光圈。選D。D

2．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時，第一次用目鏡5×，物鏡10×；第二次換成目鏡10×，物鏡40×。那么，第二次看到的狀況與第一次相比有何不同？()A．視野亮，細(xì)胞數(shù)目增多C．視野亮，細(xì)胞數(shù)目減少

B．視野暗，細(xì)胞數(shù)目增多D．視野暗，細(xì)胞數(shù)目減少

【思路點(diǎn)撥】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞的數(shù)目越少，而視野內(nèi)光線越暗，但是細(xì)胞個體越大。選D。D顯微鏡的特點(diǎn)：1.必須用擦鏡紙擦拭鏡頭，用紗布擦拭載玻片和蓋玻片2.材料必須是薄而透明的5.放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞體積越大，數(shù)量越少，視野越暗；倍數(shù)越小，體積越小，數(shù)量越多，視野越亮。3.顯微鏡的倍數(shù)等于物鏡倍數(shù)乘以目鏡倍數(shù)4.物鏡越長，倍數(shù)越大；目鏡越長，倍數(shù)越小6.顯微鏡成的是倒像，看到的物象和實(shí)際的標(biāo)本剛好相反，所以細(xì)胞在哪個方向，就應(yīng)該往哪里移動。7.光線強(qiáng)時，用小光圈，平面鏡，光線暗時，用大光圈，凹面鏡。8.視野中有污點(diǎn)，可能在物鏡，目鏡或玻片標(biāo)本上。9.對光時，目鏡，物鏡，通光孔，反光鏡要對齊，在一條直線上。薄片液體撕下挑取考點(diǎn)2：制作動植物材料的臨時裝片

1．玻片標(biāo)本的分類：

(1)切片：用從生物體上切取的________制成。

(2)涂片：用________的生物材料經(jīng)過涂抹制成。

(3)裝片：用從生物體上________或________的少量材料制成。臨時裝片的制作過程的主要步驟歸納為七個字：擦→滴→撕（刮）→展(涂)→蓋→染→吸。實(shí)驗(yàn)步驟制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片擦用潔凈的紗布把________和________擦拭干凈滴用滴管在載玻片的中央滴上一滴________用滴管在載玻片的中央滴上一滴________取用________在洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)________取一小塊透明薄膜用________在口腔側(cè)壁輕輕________幾下載玻片蓋玻片清水生理鹽水鑷子撕牙簽刮┃顯微鏡的構(gòu)造與使用

實(shí)驗(yàn)步驟制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片展把撕下的內(nèi)表皮浸入水滴中，用鑷子________將牙簽放在生理鹽水中輕輕________蓋用________夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩放下，目的是避免出現(xiàn)________染用滴管把一滴________滴在________的一側(cè)吸用吸水紙從蓋玻片的________吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部展平涂抹鑷子氣泡稀碘液蓋玻片另一側(cè)3．(2012年廣東廣州)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝)片的正確操作順序是( A．①②③④ C．④②①③

B．②③④①D．③④②①

【思路點(diǎn)撥】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟為：一擦二滴(清水)三撕四展五蓋六染七吸。選D。D物鏡物像大 小視野中細(xì)胞 數(shù)目視野亮 度物鏡與載玻 片的距離視野范 圍高倍 鏡低倍 鏡1．低倍鏡和高倍鏡視野的比較：大少暗近小小多亮遠(yuǎn)大洋蔥表皮細(xì)臨時裝片人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片不同點(diǎn)滴加的液體清水0.9%的生理鹽水取細(xì)胞的方法撕取刮取防止細(xì)胞重疊的方法展平涂抹均勻相同點(diǎn)擦、蓋、染色、吸的步驟是相同的2.制作動植物材料臨時裝片步驟的比較：第4課時

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與生活考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破動物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁①________②________細(xì)胞膜有有細(xì)胞質(zhì)有③________，沒有液泡和④________有線粒體、液泡，⑤________部分有葉綠體細(xì)胞核有有結(jié)構(gòu)圖考點(diǎn)1：動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)【重點(diǎn)點(diǎn)睛】動物只有一種能量轉(zhuǎn)換器：線粒體。植物綠色部分具有兩種能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體。無有線粒體葉綠體綠色

用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，觀察不到的結(jié)構(gòu)是( A．細(xì)胞核

C．細(xì)胞膜

) B．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞壁

【思路點(diǎn)撥】動物體細(xì)胞與植物體細(xì)胞的區(qū)別是植物體細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，人口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。選D。D

動植物細(xì)胞的區(qū)別：(1)動植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。(2)植物細(xì)胞特有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。(3)葉綠體只存在于植物綠色部分的細(xì)胞，根尖、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞等不具有。名稱特點(diǎn)舉例無機(jī)物①__________，一般 不含碳水、②__________、氧等有機(jī)物③__________，一般 含有碳糖類、④________、蛋白質(zhì)和⑤ ________分子小無機(jī)鹽分子大脂質(zhì)核酸考點(diǎn)2：細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位1．細(xì)胞生活需要的物質(zhì)：2.細(xì)胞與外界物質(zhì)的交換——細(xì)胞膜的功能。(1)將細(xì)胞的內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開。有用廢物(2)控制物質(zhì)的進(jìn)出，能讓________的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，將細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的________排到細(xì)胞外?；瘜W(xué)能有機(jī)物3．細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器：(1)葉綠體：將光能轉(zhuǎn)換成__________，并儲存在____________中。有機(jī)物化學(xué)能

(2)線粒體：使__________通過復(fù)雜的變化，將其中儲存的____________釋放出來，供細(xì)胞利用。

【易錯點(diǎn)】葉綠體、線粒體的分布：葉綠體只存在于植物綠色部位的細(xì)胞中；而線粒體存在于活細(xì)胞中。染色體染色體考點(diǎn)3：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能1．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，是細(xì)胞的控制中心。2．細(xì)胞核內(nèi)含__________，__________中有DNA，DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部遺傳信息。

堿性3．染色體：能被__________染料染成深色，便于觀察。第5課時

生物體的結(jié)構(gòu)層次考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破專項(xiàng)突破2.2┃細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

考點(diǎn)1細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞生物體由小長大是與________和________分不開的。概念過程結(jié)果細(xì)胞分裂一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程

________分裂→________分裂→細(xì)胞膜(壁)的形成細(xì)胞分裂時，________的變化最明顯細(xì)胞數(shù)目增多細(xì)胞生長細(xì)胞不斷從外界吸收營養(yǎng)，并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，使細(xì)胞體積增大細(xì)胞體積增大染色體細(xì)胞分裂細(xì)胞生長細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破考點(diǎn)聚焦[巧學(xué)·思想點(diǎn)撥](1)細(xì)胞的分裂過程①細(xì)胞核先一分為二；②細(xì)胞質(zhì)平分為二；③每份細(xì)胞質(zhì)中各含一個細(xì)胞核；④形成新的細(xì)胞膜(細(xì)胞壁)。(2)細(xì)胞分裂過程中染色體的變化最明顯①分裂前染色體數(shù)目加倍；②隨著細(xì)胞核分裂，染色體平均分到兩個新細(xì)胞中；③每個新細(xì)胞中染色體數(shù)目與原細(xì)胞染色體數(shù)目相同。2.2┃細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

考點(diǎn)聚焦專項(xiàng)突破考點(diǎn)2動物體的結(jié)構(gòu)層次1．細(xì)胞分化形成組織細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞，在________、結(jié)構(gòu)和________上向著不同的方向變化的過程。那些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做________。組織

形態(tài)功能2.2┃細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

2．人體的基本組織組織名稱主要功能主要分布上皮組織具有________、________等功能

表皮、內(nèi)臟器官內(nèi)表面等________具有收縮和舒張的功能心肌、骨骼肌、平滑肌結(jié)締組織有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能

淋巴液、________等都屬于結(jié)締組織神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)________神經(jīng)系統(tǒng)的主要構(gòu)成成分興奮保護(hù)分泌肌肉組織血液3.組織進(jìn)一步構(gòu)成器官器官是不同的________按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，如眼、肺、腎臟等。4．器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體能夠完成一種或幾種生理功能而組成的多個________按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。人體有八大系統(tǒng)：運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。

器官

組織2.2┃細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

5、動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、動物體（人體）?？键c(diǎn)3植物體的結(jié)構(gòu)層次1．綠色開花植物有六大器官：根、___、葉、___、果實(shí)、種子。2．植物的幾種主要組織花莖組織名稱分布主要功能保護(hù)組織根莖葉的表面保護(hù)內(nèi)部柔軟部分輸導(dǎo)組織莖、葉脈、根尖成熟區(qū)輸送營養(yǎng)物質(zhì)(導(dǎo)管：運(yùn)輸______________；篩管：運(yùn)輸________)營養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實(shí)、種子制造和貯存營養(yǎng)物質(zhì)機(jī)械組織莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處支撐和保護(hù)分生組織莖尖、根尖等

________產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞分裂水和無機(jī)鹽有機(jī)物3、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、植物體。植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)這一層次?？键c(diǎn)4單細(xì)胞生物1．單細(xì)胞生物生物圈中還有不少肉眼很難看到的生物，它們的身體是由一個細(xì)胞構(gòu)成的，稱為____________，如___________________________________等，大多數(shù)生活在________________的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。水域或濕潤單細(xì)胞生物大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣藻2．觀察草履蟲(1)實(shí)驗(yàn)步驟①用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部位是______。②觀察草履蟲時，先在載玻片上培養(yǎng)液的液滴中放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片其目的是__________________________。(2)草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)①形態(tài)草履蟲的身體________端較圓，________端較尖，形狀像一只____