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專題二細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

【考試說明】知識內(nèi)容要求細(xì)胞結(jié)構(gòu)(1)細(xì)胞學(xué)說的建立過程Ⅰ(2)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別Ⅱ(3)細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能Ⅱ(4)線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能

(5)核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、液泡、溶酶體的主要功能Ⅰ

(6)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能

二.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能1234下圖示為生物膜的結(jié)構(gòu)模型,請嘗試補(bǔ)充完整以下整合內(nèi)容:知識點(diǎn)1細(xì)胞膜的有關(guān)內(nèi)容細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系圖磷脂雙分子層磷脂分子蛋白質(zhì)分子糖類流動性細(xì)胞識別選擇透過性*細(xì)胞間生物膜信息交流的方式內(nèi)容舉例動物細(xì)胞間的間接傳遞通過細(xì)胞分泌物與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,把信息傳遞給靶細(xì)胞細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)(如激素)隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞動物細(xì)胞間的直接傳遞相鄰兩個細(xì)胞膜的接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞精子與卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合植物細(xì)胞間相鄰兩個細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過通道進(jìn)入另一個細(xì)胞高等植物細(xì)胞之間用胞間連絲交流(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的比較細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)葉綠體基質(zhì)存在部位細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外線粒體內(nèi)葉綠體內(nèi)所含化合物糖、氨基酸、無機(jī)鹽等與有氧呼吸有關(guān)的酶等與暗反應(yīng)有關(guān)的酶等功能新陳代謝反應(yīng)進(jìn)行的重要場所有氧呼吸第二階段進(jìn)行的場所進(jìn)行暗反應(yīng)的場所相同點(diǎn)都呈膠質(zhì)狀態(tài)知識點(diǎn)2.細(xì)胞質(zhì)有關(guān)知識整合(2)線粒體和葉綠體的比較(3)植物體、動物體不同部位細(xì)胞所具有細(xì)胞器的區(qū)別典型細(xì)胞細(xì)胞器特點(diǎn)葉肉細(xì)胞一般含有全部植物細(xì)胞器根成熟區(qū)不含葉綠體,但有大液泡根分生區(qū)不含葉綠體和大液泡形成層不含葉綠體和大液泡干種子細(xì)胞不含葉綠體和大液泡心肌細(xì)胞線粒體較多消化腺細(xì)胞高爾基體和核糖體較多成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器精子細(xì)胞主要是線粒體2.運(yùn)用細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)分析細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同注意一些特殊細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),這是高考命題常見的材料。

(1)根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有的細(xì)胞器:葉綠體、中心體、液泡。

(2)蛔蟲在人體腸道內(nèi)寄生,只進(jìn)行無氧呼吸,故無線粒體。

(3)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只有細(xì)胞膜,沒有核膜和細(xì)胞器膜。①哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有核膜和細(xì)胞器膜,所以實(shí)驗(yàn)室常用作提取純度較高的細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料;②哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無核,也沒有一般的細(xì)胞器如核糖體、線粒體等,所以自身不能合成蛋白質(zhì),呼吸作用方式是無氧呼吸,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,而且壽命較短;③紅細(xì)胞數(shù)目的增多源于造血干細(xì)胞的增殖分化;④紅細(xì)胞中含有血紅蛋白,在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能;⑤紅細(xì)胞在低滲溶液中會因吸水而漲破,在高滲溶液會失水而皺縮(4)需氧型細(xì)菌等原核生物細(xì)胞內(nèi)無線粒體,不等于說原核細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸,其有氧呼吸主要在細(xì)胞膜上進(jìn)行。(5)藍(lán)藻屬原核生物,無葉綠體,但能進(jìn)行光合作用,完成光合作用的場所是細(xì)胞質(zhì)。(6)精子不具有分裂能力,僅有極少的細(xì)胞質(zhì)在尾部。(7)神經(jīng)細(xì)胞具突起,不具有分裂能力。知識點(diǎn)3細(xì)胞核有關(guān)知識整合請看練習(xí)冊P5-6核膜DNA+蛋白質(zhì)同一種物質(zhì)不同表現(xiàn)形式rRNA核糖體核孔物質(zhì)交換和信息交流遺傳信息代謝和遺傳知識點(diǎn)4

生物膜相關(guān)問題整合對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及發(fā)送站。3.生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能聯(lián)系①結(jié)構(gòu)聯(lián)系連續(xù)性核膜囊泡囊泡高爾基體②功能聯(lián)系(以分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸過程為例)核糖體高爾基體成熟蛋白質(zhì)線粒體分泌蛋白:如:消化酶、抗體、蛋白類激素等2.在分泌蛋白合成過程中幾種生物膜面積變化關(guān)系曲線用含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液來培養(yǎng)離體的胃腺細(xì)胞,在圖1中繪出放射性氨基酸的量在核糖體(a)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(b)和高爾基體(c)中隨時間的變化情況,并根據(jù)圖2“胃蛋白酶分泌前幾種生物膜面積的示意圖”,繪出胃蛋白酶分泌后幾種生物膜面積的示意圖。答案:1.不同生物膜之間相互轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜的流動性。2.間接相連的生物膜之間借助“膜泡”或“囊泡”形式相互轉(zhuǎn)化。3.生物膜的流動性受溫度影響,低溫時膜的流動性減弱。4.核糖體、中心體不屬于生物膜系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu);生物膜系統(tǒng)是真核生物特有的結(jié)構(gòu)體系,原核生物只有細(xì)胞膜,無生物膜系統(tǒng)。5.對于物質(zhì)跨膜層數(shù)的分析題要注意題干信息的文字?jǐn)⑹?,磷脂雙分子層數(shù)=生物膜層數(shù)=磷脂分子層數(shù)的一半。【例2】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,將一個細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞的過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[

]________________。

(2)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[

]________,細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[

]________供給。

(3)細(xì)胞的識別與⑥中的[

]________有關(guān)。觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是

。①高爾基體c染色質(zhì)②線粒體a

糖蛋白健那綠染液(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填標(biāo)號),不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________(填標(biāo)號)中。(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)________________。(6)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是________層。⑤②、④⑤→③→①→⑥

0導(dǎo)言正文結(jié)論標(biāo)題前言正文總結(jié)附錄參考文獻(xiàn)例題:2011年福建卷1.下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場所的敘述,正確的是A.乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體B.雌性激素合成的場所是核糖體C.血紅蛋白合成的場所是高爾基體D.胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細(xì)胞核

以人體細(xì)胞代謝場所為切入點(diǎn),考查了真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝活動的基本知識屬于容易題難度0.73

2例題:2010年福建卷2.下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩?,可能存在的?/p>

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