第三框 未來道路我選擇

第十課選擇希望人生第三框未來道路我選擇導(dǎo)入新課嫦娥為什么會過著無邊的寂寞歲月？如果嫦娥沒有選擇吃下靈藥，會怎么樣？這個故事告訴我們什么道理？（點擊播放動畫：嫦娥奔月）新課教學(xué)第一環(huán)節(jié)：生活的岔路口普普通通的每一天，我們都可能會面臨選擇。你能想出生活中都有哪些選擇嗎？

如：先看電視還是先寫作業(yè)？今天玩多長時間游戲？中考填報志愿時，該報考什么學(xué)校？今年畢業(yè)后，是繼續(xù)上學(xué)，還是就業(yè)？工作了，選擇什么樣的職業(yè)？工作后，是先成家后立業(yè)，還是先立業(yè)后成家？1．生活充滿選擇

生活總是充滿著選擇。如何在眾多的選擇中作出最適合、正確的選擇，對我們的選擇能力提出了更高的要求。2．認真對待人生岔路口，慎重選擇劉彬的苦惱是怎么造成的？

你如何看待他的苦惱？（點擊播放動畫：劉彬的苦惱）劉彬的這次選擇會對他的未來造成什么影響？

人生的道路有很多選擇，但關(guān)鍵只有幾步。不同的選擇，可能會決定我們不同的人生道路。因此，我們要認真對待人生旅途中的岔路口，慎重地進行選擇。

比利時一家雜志，曾對全國60歲以上的老人搞了一次問卷調(diào)查，調(diào)查的題目是：“你最后悔的是什么?”并列出了十幾項生活中容易后悔的事情，供被調(diào)查者選擇。于是，就出現(xiàn)了這樣一個結(jié)果：有72%的人后悔年輕時努力不夠，以至事業(yè)無成。有67%的人后悔年輕時，錯誤地選擇了職業(yè)。有63%的人后悔對子女教育不夠或方法不當。有58%的人后悔鍛煉身體不足。最有趣的是只有11%的人后悔沒有賺到更多的錢。為什么總有些人感到后悔呢？第二環(huán)節(jié)：學(xué)會選擇學(xué)會承擔小琳為什么會作出這樣不合理的選擇？

如果你是小琳，你在選擇報考重點高中之前應(yīng)該做好哪些事？

（點擊播放動畫：小琳的選擇）1.怎樣才能作出正確選擇？(1)掌握科學(xué)的方法和策略，進行合理選擇

：

弄清自己的真實需要。

多方面收集信息，學(xué)會辨別、篩選信息。

分析自身條件和外在條件，考慮目標的重要性和實現(xiàn)的可

能性?；顒樱杭偃缥沂蔷帉?dǎo)活動過程：分組為《小琳的選擇》編個結(jié)局，結(jié)局要具有合理性。評選出最好的結(jié)局，老師給予肯定。

通過《小琳的選擇》的事例，你從中得到什么啟示？(2)學(xué)會承擔責(zé)任：

學(xué)會自己作出選擇，做自己的主人，并敢于為自己的選擇擔負起責(zé)任

。

在作出錯誤選擇后，也要勇于承擔其帶來的后果，積極補救，并勇于總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)

。

用科學(xué)的方法在人生道路上作出正確的選擇并敢于為自己的選擇擔負起責(zé)任（點擊播放動畫：假如）條件項目內(nèi)容

個人條件興趣

能力

性格

學(xué)習(xí)水平

不足之處

外在條件和要求父母

親友

師長

社會

我決定選擇：

我的目標我的選擇鞏固新課（鋼琴曲：夢）黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。

但我選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。

那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見！但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。