備戰(zhàn)小升初考試語(yǔ)文修辭手法知識(shí)點(diǎn)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——備戰(zhàn)小升初考試語(yǔ)文修辭手法知識(shí)點(diǎn)只有爭(zhēng)分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的勞績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步，考試才會(huì)變得輕松自由。下面是為大家收集的小升初考試語(yǔ)文修辭手法學(xué)識(shí)點(diǎn)，供大家參考。

修辭手法

掌管比喻、擬人、排比、夸誕、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等修辭手法。

要掌管幾種修辭手法的特點(diǎn)：

1、比喻是用概括、淺顯的，人們輕易理解的事物去給抽象的、高深的、人們生疏的事物打比方。一個(gè)比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。

2、擬人就是把物當(dāng)作人寫，賦予它們?nèi)说乃枷敫星?，和人一樣?huì)說(shuō)話、有感情。

3、夸誕是把要描寫的事物有意地浮夸或縮小，使其更鮮明，更突出。

4、反問(wèn)是用疑問(wèn)的形式表達(dá)比斷定更猛烈的情感。

5、設(shè)問(wèn)也就是明知故問(wèn)、自問(wèn)自答。

6、把布局一致或好像、語(yǔ)氣一致、意義緊密相關(guān)的三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)、句子排列起來(lái)，就是排比。

1、共產(chǎn)黨像太陽(yáng)。(什么修辭手法)

2、千萬(wàn)顆雨點(diǎn)落在水面上，猶如一群小女孩在跳芭蕾舞。(什么修辭手法)

3、馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)嗎?(什么修辭手法)

4、是誰(shuí)切實(shí)、實(shí)時(shí)地按住了大海的脈搏，使它緊隨祖國(guó)前進(jìn)的步伐一齊跳?是他們，戰(zhàn)斗在海洋臺(tái)站的海洋工。(什么修辭手法)

5、五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。(什么修辭手法)

6、我們的干部要關(guān)切每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要彼此關(guān)切、彼此保護(hù)、彼此扶助。

一、將句子補(bǔ)充完整。

1、春雨像()一樣細(xì)。(比喻句)

2、月亮()躲進(jìn)云朵里。(擬人)

3、藍(lán)天、白云構(gòu)成()(比喻句)

4、高梁()臉、稻子()腰。(擬人句)

二、判斷，是夸誕句的在括號(hào)里劃"'，不是的在括號(hào)里劃"'。

1、桂花開了，十里飄香。()

2、春雨貴如油。()

3、公共汽車?yán)飻D得連根針也插不下。()

4、田野里，小蟲為他演奏。()

5、冬風(fēng)生氣地吹掉了老鴉的住宅。()

三、照樣子，寫句子。

例1、空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。

例2、鸕鶿像等待命令的士兵，整齊地排列在船舷上。

例3、危樓高百尺，手可摘星辰。

四、判斷以下句子是否用了修辭手法，假設(shè)運(yùn)用了，在括號(hào)里注明類型;沒(méi)有運(yùn)用那么在括號(hào)里劃"'。

1、假設(shè)我們出了什么事，你們可不要忘了小夜鶯。()

2、人群在愉快，小草也從地下伸出頭來(lái)向人們微笑。()

3、田野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不見。()

4、我猶如在哪兒見過(guò)你。()

5、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這莫非不是真理嗎?()

6、他是在介紹白楊嗎?不是的，他是在表白自己。()

7、清清的溪水，照著藍(lán)天的影子、照著彩霞的影子、照著山上松樹林的影子、照著行人來(lái)往的影子。(