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文檔簡介
中學(xué)教師辭職報(bào)告2023敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對(duì)我工作的關(guān)懷,支持與確定。自20xx年8月進(jìn)入中學(xué)這個(gè)大家庭以來,我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞,在為中學(xué)效勞的同時(shí),自身也在各個(gè)方面得到好良好的進(jìn)展。今日我選擇離開中學(xué),有許多緣由:
一、工資收入低,缺乏以養(yǎng)活妻兒老小。
每月的工資收入,在這個(gè)物價(jià)飛漲的年月,想用來養(yǎng)家口,簡直是癡人說夢,買房更是成了傳奇中的神話。還曾記得20xx年的那個(gè)夏天,外面下著瓢潑大雨,屋里則下著毛毛細(xì)雨,如此情景,令我黯然神傷。身為男子漢,竟然叫自己最愛的雙親生活在如此境況之下,每憶及此景,便如一場噩夢!如今生活境況雖稍有改善,但是我覺得作為一個(gè)兒子,一個(gè)男子漢,我有責(zé)任讓我的家庭擺脫貧困,走向幸福的康莊大道。明顯,這一切僅僅靠一份待遇微薄的工資是無法實(shí)現(xiàn)的。
還有我的女友,她跟我吃了那么多苦,幾乎從沒怨言,但是作為一個(gè)男人,我真的很慚愧,為了轉(zhuǎn)變此種境遇,我不得臨時(shí)告辭我心愛的教育事業(yè)。
說句心里話,我不喜愛錢,可是我又不得不為它奮斗??赡苁澜缭瓉砭褪沁@個(gè)樣子的吧:世界上有許多東西比錢重要,但是也只有錢才可以買到。
二、找不到自己的位置,失去了為人師的傲慢。
甚至大家都羞于讓別人知道自己的職業(yè)。在別人的心目中,或許教師就成了“無能“、”“脆弱”等的代名詞吧,至少我所熟悉的人中間,大局部人都是持這種看法。再加上教育界“各領(lǐng)風(fēng)騷三五天”的改革,也叫我們迷茫,或許是自己有一些落后了,不能跟上專家們改革的`步伐。既然自己不能跟上改革的步伐,那么我就不白鋪張這個(gè)珍貴的職位,把它賜予一個(gè)更適合這個(gè)職位的朋友。不能兼濟(jì)天下只求獨(dú)善其身,我想讓我自己保存一份對(duì)此職業(yè)的美妙夢想,唯一的途徑便是臨時(shí)離開這個(gè)行業(yè),或許等思想能夠跟上社會(huì)前進(jìn)步伐的時(shí)候,我還可能會(huì)再次步入這個(gè)行業(yè),或許此一別便是永訣。
經(jīng)過多個(gè)不眠之夜,我最終鼓起士氣寫了這封辭職信,打算臨時(shí)退出這個(gè)行業(yè),并將此職位留給更需要它的高層次人才。盼望各位領(lǐng)導(dǎo)能同意我懇切的懇求。
三尺講臺(tái),將我我永久的思念,不老的情節(jié)。
此致
敬禮!
xxx
日期
篇二
敬重的*校長閣下鈞鑒:
下走懷難言之隱,抱失責(zé)之痛,執(zhí)摯誠之言,言無奈之事,特請辭***班班主任及**學(xué)校一切職務(wù)。誠惶誠恐,乞望伏允。
遙想庚寅秋月,霧雨正緊,愚文辭家別里,涉水跋山,過羊穗,歷閔清,經(jīng)余杭,而止于江贛。何為?求生,勵(lì)志,為國為家為天下蒼生者矣。然數(shù)日以來,身雖劬勞,卻不能惠我子弟;心亦交瘁,仍莫以收伏人心。人道無功不祿,我何德何能,竟枉食此厚祿哉?思前慮后,始知前緣已盡,唯此間言別,方我志士之明也。
竊思桂香稻熟之節(jié),月明秋實(shí)之際,余自浙至贛,沉舟破釜,立志達(dá)而后止。孰料七月秋寒,榆李折枝,悲夫六班,張氏新走。軍不行一日無帥,班不行一日無師,部段委曲,遂委文以任。自接任以來,夙夜憂嘆,恐有愧子弟,故日夜兢勤,朝請前師以教,暮問子弟以規(guī);課時(shí)投我至誠,堂后傾我盡知;起于寅卯,而不言為師之痛;寢于子丑,豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑皮,嬉于學(xué),頑于事,矯于情,拗于性。雖耳提百遍,仍陋俗難改;面命千言,依癡頑如故。每思每痛,每念每凄堂堂男兒,豈茍行如此之事?赫赫英雄,豈甘為如此之師?
后閉門自省,及慮先賢,始悟人無劣子,天無絕事,而我子弟竟頑皮至此,非人之過,而系我失責(zé)瀆職之過也。古人云:君子不寄人籬下,志士不枉食厚祿,而今愚寸功未立,卻空耗人財(cái),于心何安?前思后慮,惘嘆不息。自思今若自離,終不言棄;委而婉去,彼此相怡。故趁此位卑權(quán)微、名薄望淺之時(shí)辭舊職、圖遠(yuǎn)慮,而達(dá)彼贏我利之效也。
花月無情,常匿云霾以寂;檀榆多艱,怎奈風(fēng)雨狂飆?自八月洎今,凡歲月已逾甲六,正趕坤輪。愚雖拙劣,然不失赤子之心。數(shù)日以來,常念所謂師者,當(dāng)以學(xué)貴,莫以利先,故曰:人可苦,不行誤我子弟;祿可寡,不行棄我摯誠也。今我既為黔驢,技短至此,豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心,著望子弟前程,而念學(xué)部聲譽(yù),切切乎含淚以去,惶惶乎掩泣而別。
試想當(dāng)時(shí),浩浩公舉明眸;而想今日,切切吾將輕離。悲夫哉,不得已此節(jié)由事,此事由心,此事由衷,實(shí)屬萬般無奈者也。
疾在腠里,不曾誓而后決;病入膏肓,豈可任我妄為?而今赤腳已然無力,它日華佗必定功垂。
滿目繁華何所倚,綺羅散盡人獨(dú)立。今志在遠(yuǎn)離,姑望明日引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏,倚南窗,審容膝,貌似神往,實(shí)則辛酸。然心力交瘁,卻無寸功;志致堯舜,實(shí)遙無期。事至于此,實(shí)無由再留也。
且感所謂導(dǎo)學(xué),實(shí)難應(yīng)意;合庠陽剛,天地不齊。又思妍妍賞罰,勉而常隙;灼灼臧否,查而不期;真醒時(shí)多為人謗,雖夢時(shí)卻盡適宜。以致劬勞數(shù)日,掙得半秋茫然;
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