語文四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷

學(xué)校:_____________班級(jí):___________姓名:_______________考場：學(xué)校:_____________班級(jí):___________姓名:_______________考場：_______________考號(hào)：_______________------------------------------------------------------------------密--------封-------線-----------內(nèi)--------不---------準(zhǔn)--------答---------題--------------------------------------------------四年級(jí)下冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷一、讀拼音,寫詞語?！?〕luòtuopāndēngwānyántūwùsēnyùfēngluánxióngwěi()()()()()liánmiánbùduànbōlánzhuànɡkuòwúxiáqífēngluóliè()〔〕〔〕()組詞〔9〕帛〔〕居〔〕宛〔〕變〔〕梢〔〕暇〔〕棉〔〕鋸〔〕蜿〔〕戀〔〕悄〔〕假〔〕錦〔〕據(jù)〔〕碗〔〕巒〔〕稍〔〕瑕〔〕三、根據(jù)意思寫詞語〔4〕。白璧無瑕綠草如茵花團(tuán)錦簇波瀾壯闊1、像墊子一樣的綠草?！病?、形容聲勢(shì)雄壯浩大?！病?、形容五彩繽紛，十分華美的樣子?！病?、潔白的玉上沒有一點(diǎn)兒小斑，比喻人或事物完美無缺?！病乘?、選詞填空〔6〕。欣賞欣賞玩賞1.暑假里，我和家人一道去〔〕桂林秀麗的山水。2.這幅畫真值得好好〔〕。3.我看見過壯闊的大海，〔〕過水平如境的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。羅列排列陳列1.這事你錯(cuò)定了，沒有必要〔〕那么多理由。2.玉蘭花燈柱整整齊齊地〔〕在大橋上的公路兩邊。3.博物館里〔〕著許許多多的珍貴文物。五、學(xué)文填空?！?0〕1.本單元作者用生動(dòng)優(yōu)美的語言及他們獨(dú)特的感受，描繪了那富有詩情畫意的〔〕，那充滿神奇色彩的天然溶洞〔〕，那奇特的新疆天山風(fēng)光，猶如一幅幅畫卷，帶我們走進(jìn)祖國的萬水千山。2.這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游〞。“這樣的山〞指桂林、、的山；“這樣的水〞指漓江、、的水。其中、兩個(gè)詞把山和水聯(lián)系起來，這是畫卷的主體。再加上、、的點(diǎn)綴，使人像是走進(jìn)了的畫卷。我國的無數(shù)名山中，五岳最知名，分別是：東岳，西岳，南岳衡山，北岳，中岳嵩山。五大淡水湖分別是：、鄱陽湖、、、巢湖。六、把以下名詩、名句補(bǔ)充完整。〔4〕〔1〕大漠孤煙直，。〔2〕，海上明月共潮生?！?〕落木千山天遠(yuǎn)大，?！?〕浮天水送無窮樹，。七、句子練習(xí)〔8〕1、風(fēng)吹過花朵?！哺臑閿M人句〕。山路盤區(qū)而上，頂端是一座廟宇。〔改為比喻句〕。這點(diǎn)作業(yè)，難道還要老師催促著寫嗎？〔改為陳述句〕。我陪患病的母親去醫(yī)院輸液?！部s句〕。八、閱讀理解〔16〕校園的早晨校園的早晨是綠色的。一切都欣欣然，睜開了眼。瞧！小草伸伸腰，看著沉睡著的校園；樹們也醒了，交談著昨夜的美夢(mèng)；花朵張開笑臉，看著往來的同學(xué),然而最動(dòng)人的綠色在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，接受園丁的撫愛。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園里才時(shí)時(shí)彌漫著綠的芬芳。校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧，籠罩著校園，教學(xué)樓假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，隱沒在淡淡的晨霧之中。遠(yuǎn)處，霧蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好似有位仙女在云霧中播撒溫暖。校園的早晨是富有希望的。清晨，金色的陽光破窗而入時(shí)，教室里已是書聲朗朗了。個(gè)個(gè)教室窗明幾凈，桌椅整齊。課堂上，老師那娓娓動(dòng)聽的講課聲為我們翻開心靈的窗戶，教我們翻開科學(xué)的大門。教室是我們理想的天地，也是我們遨游知識(shí)的海洋。校園的早晨多美啊！1、聯(lián)系上下文，把詞語和意思連起來。彌漫形容談?wù)摬痪牖蛘f話動(dòng)聽。吮吸充滿，布滿。娓娓動(dòng)聽用嘴唇吸取東西。書聲朗朗形容讀書聲音響亮。2、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語?！病车年柟狻病车某快F〔〕的教室〔〕的早晨〔〕的景色〔〕的桌椅3、填空。校園的早晨是〔〕；校園的早晨是〔〕；校園的早晨是〔〕；校園的早晨〔〕啊