2023年小兒垂釣（教案）

PAGEPAGE5小兒垂釣〔教案〕 教學(xué)目標(biāo)：1、理解詩(shī)句,并能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩(shī)句想象小男孩釣魚(yú)是的專心致志的可愛(ài)形象.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。3、培養(yǎng)學(xué)生正確流利,有感情的朗讀背誦課文的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)意,領(lǐng)會(huì)感情,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。教具準(zhǔn)備：微機(jī)課件,釣魚(yú)桿。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課提示課題老師這里有一幅圖，〔微機(jī)出示〕你能看出是誰(shuí)在干什么嗎？〔一個(gè)小孩在河邊釣魚(yú)，一個(gè)老伯伯在跟他招手，小孩在擺手〕有一位大詩(shī)人看到這一情景，頗有感觸，寫下了一首詩(shī)，就是我們今天要學(xué)習(xí)的古詩(shī)?小兒垂釣?。二、釋題1、小兒意思？垂釣什么意思？題目是什么意思？2、這首詩(shī)是唐代詩(shī)人胡令能。三、讀古詩(shī)，學(xué)習(xí)生字1、學(xué)生自由練習(xí)讀，要求讀準(zhǔn)字音。2、指名讀古詩(shī)，學(xué)習(xí)生詞，理解生詞稚子：小孩子。側(cè)坐〔表演理解詞意〕3、齊讀古詩(shī)。四、理解第一、二句1、指名讀第一、二句〔1〕是什么樣的小孩在釣魚(yú)？〔看圖理解蓬頭的意思〕這個(gè)頭發(fā)很亂的小孩在干什么？〔看圖理解學(xué)垂綸的意思〕〔2〕小孩兒學(xué)釣魚(yú)是怎么坐的？什么是側(cè)坐？坐在哪？投影出示插圖幫助理解莓苔和草映身。2、指導(dǎo)朗讀小孩年齡這么小，卻單獨(dú)坐在草叢中模仿大人的樣子學(xué)釣魚(yú)，你覺(jué)得小孩怎么樣？〔板書(shū)：天真可愛(ài)〕。這樣的小孩你們喜歡嗎？要讀出對(duì)小孩的喜愛(ài)之情。教師范讀，學(xué)生試讀。五、理解第三、四句1、指名讀三、四句〔1〕小孩正急迫地盼魚(yú)兒上鉤，出現(xiàn)了什么情景呢？從哪看出路人在問(wèn)路？借問(wèn)什么意思？想象路人來(lái)問(wèn)路的情景，并思考：路人可能問(wèn)些什么？小孩是怎么做的？想象小孩是怎么招手的？思考：小孩招手是什么意思？遙是什么意思？〔2〕小孩為什么招手？從哪看出怕把魚(yú)嚇跑？怕什么聲音嚇跑魚(yú)呢？除怕路人腳步聲、問(wèn)話聲還怕什么聲音呢？讀后半句，思考應(yīng)什么意思？不應(yīng)人呢？〔3〕小孩既怕路人腳步聲、問(wèn)話聲嚇跑魚(yú)，又怕自己答復(fù)聲嚇跑魚(yú)，他一門心思撲在釣魚(yú)上，你覺(jué)得他釣魚(yú)釣得怎么樣？〔板書(shū)：專心認(rèn)真〕〔4〕學(xué)生扮路人、小孩表演，體會(huì)小孩緊張心理和天真可愛(ài)的形象?！?〕指名看圖說(shuō)后兩句意思。2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讀出小孩緊張的心理和活潑可愛(ài)的特點(diǎn)。六、體會(huì)待的意境學(xué)生觀察圖，邊看課文朗讀邊體會(huì)，想像詩(shī)的意境。指名到前面講全詩(shī)的內(nèi)容，要展開(kāi)想像指導(dǎo)朗讀，讀出詩(shī)的意境美。七、指導(dǎo)背誦全詩(shī)八、總結(jié)這首詩(shī)前兩句寫了小孩的樣子和釣魚(yú)的姿勢(shì)，后兩句描述了小孩專心致志學(xué)釣魚(yú)的神態(tài)，把一個(gè)天真可愛(ài)的小孩描繪得活靈活現(xiàn)，用詞準(zhǔn)確，意境美而不俗，使人讀后如見(jiàn)其人，如聞其聲，如觀其色。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕小兒垂釣〔教案〕

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解詩(shī)句,并能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思

〔2〕2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩(shī)句想象小男孩釣魚(yú)是的專心致志的可愛(ài)形象.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力

〔3〕3、培養(yǎng)學(xué)生正確流利,有感情的朗讀背誦課文的能力

〔4〕教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)意,領(lǐng)會(huì)感情,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力

〔5〕側(cè)坐〔表演理解詞意〕

3、齊讀古詩(shī)

〔6〕〔看圖理解蓬頭的意思〕這個(gè)頭發(fā)很亂的小孩在干什么

〔7〕〔5〕指名看圖說(shuō)后兩句意思

內(nèi)容總結(jié)

（1）小兒垂釣〔教案〕

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解詩(shī)句,并能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思

（2）3、培養(yǎng)學(xué)生正確流利,有感情的朗讀背誦課文的能力

（3）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)意,領(lǐng)會(huì)感情,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力

（4）側(cè)坐〔表演理解詞意〕

3、齊