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中班美術(shù)《有趣的水》教材簡(jiǎn)解:中班的孩子奇心十分的旺盛,近日孩子們?cè)谟梅试硐词值臅r(shí)候?qū)Ψ试硭a(chǎn)生了濃厚的興趣,因此在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了這次美術(shù)活動(dòng),以孩子們對(duì)肥皂水的好奇心為基礎(chǔ),通過用肥皂水來作畫,再用顏料水使畫顯現(xiàn)出來,讓孩子們感受肥皂水的奇妙,使幼兒在學(xué)習(xí)用特殊的材料進(jìn)行繪畫的過程中體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。目標(biāo)預(yù)設(shè):.初步學(xué)習(xí)用肥皂水進(jìn)行繪畫活動(dòng),感受肥皂水的神奇。.體驗(yàn)運(yùn)用特殊材料進(jìn)行美工活動(dòng)的樂趣。重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)習(xí)用肥皂水進(jìn)行繪畫活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備:難點(diǎn):在活動(dòng)中感受肥皂水的奇妙,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。設(shè)計(jì)理念:中班的孩子已經(jīng)開始對(duì)周圍的環(huán)境和事物產(chǎn)生了好奇心,他們有著無限的創(chuàng)造力。本次活動(dòng)是讓孩子們?cè)谂d趣的帶著下積極參與活動(dòng),并通過操作,感受肥皂水的神奇。讓幼兒在“玩”的過程中開闊視野,體會(huì)創(chuàng)作過程帶來的樂趣。設(shè)計(jì)思路:這次活動(dòng)材料貼近幼兒的生活,操作有一定的趣味性,符合孩子們愛自主探究,愛動(dòng)手操作的心理特點(diǎn)。肥皂水是幼兒生活中常見的東西,對(duì)此已有了一些了解,對(duì)于這種常見的物品作為繪畫工具也能充分激發(fā)孩子的興趣,運(yùn)用特殊的繪畫手段,不僅開闊了幼兒繪畫領(lǐng)域的視野,拓展想象的空間,更激發(fā)孩子們探索的欲望,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣與成就感。教學(xué)過程:一、用情景導(dǎo)入活動(dòng),引發(fā)幼兒興趣.師:今天我很開心,因?yàn)槲沂盏搅伺笥阉臀业囊环荻Y物,是一副非常好看的畫(出示肥皂水制作的畫),讓你們看看朋友送給我的畫吧,怎么樣?咦,怎么會(huì)是一張白紙呢?(把畫翻過來),真的是一張白紙。她為什么會(huì)送我一張白紙作為禮物呢?我們通過連線,讓我們聽聽她是怎么說的。(錄音:其實(shí),那不是一張普通的白紙,那一副隱形畫。我把美麗的畫藏在里面了,你只要用魔法水刷一下,就能看到我送你的禮物啦。).小結(jié):原來這是一副隱形畫呀。那我們一起來把禮物變出來吧。(介紹拿筆的方法和刷的方法:拿起筆蘸一點(diǎn)這個(gè)魔法水,如果多了要刮掉一點(diǎn),小心不要滴下來。刷的時(shí)候,要輕輕地刷,從左往右刷,仔仔細(xì)細(xì),不要刷到外面。).師:看,美麗的畫出現(xiàn)!這真是不一般的水呢,這水有趣嗎?小朋友們想不想也來試一試呢?那我們先來看看這幅畫是怎么畫的。二、出示PPT,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)肥皂水畫.介紹工具,并進(jìn)行講解。師:看看我們需要用到哪些工具呢?師:咦,這里有兩杯水,它們一樣嗎?哪里不一樣?小結(jié):原來,渾濁的一杯是肥皂水,透明的那杯是清水,我們需要用肥皂水來畫自己喜歡的畫,然后在清水中加入自己喜歡的顏料,調(diào)成自己喜歡我們用到的工具有紙、排筆、刷子、肥皂水、顏料和清水。.師:接下來我們就來看一下這幅神奇的畫是怎么畫出來的。(播放PPT).講解注意點(diǎn):(1)畫的時(shí)候要注意畫得大一點(diǎn),注意布局。(2)刷子要橫著刷。(3)刷的時(shí)候不要蘸太多顏料。三、指導(dǎo)幼兒制作肥皂水畫.幼兒用排筆畫肥皂水畫提示:你先想好畫一幅什么送給朋友,然后用排筆蘸肥皂水把你想好的畫畫出來。.幼兒討論自己的畫,空出畫晾干的時(shí)間師:誰(shuí)來說一說你畫了什么?.幼兒互送禮物師:請(qǐng)你把你的禮物送給你的好朋友,現(xiàn)在跟著《找朋友》的音樂去找你的好朋友,把你的禮物送給他吧。.給禮物著色師:你想知道你收到的禮物是什么嗎?桌上準(zhǔn)備了顏料、水和刷子,你們可以選擇自己喜歡的顏料放入清水中,攪拌均勻,然后用刷子蘸上顏料水從上往下一行一行刷,把整張紙都刷滿。注意不
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