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第一單元口語(yǔ)交際·寫作·語(yǔ)文園地人教版五年級(jí)·下冊(cè)走進(jìn)他們的童年歲月童年是純真、難忘的歲月,每個(gè)人都有有自己點(diǎn)童年,你知道大人的童年是什么樣的嗎?讓我們走進(jìn)他們的童年歲月,了解他們小時(shí)候的故事。交際內(nèi)容這次口語(yǔ)交際要求我們走進(jìn)大人們的童年歲月,了解他們小時(shí)候的故事。提問(wèn)之后,整理好記錄,與同學(xué)交流了解到的情況和自己的感受。明確交際要求提問(wèn)的時(shí)候,注意使用禮貌用語(yǔ)。認(rèn)真傾聽,在交流時(shí)能邊聽邊記錄。本次口語(yǔ)交際中我們應(yīng)該注意什么?交際方法1.選擇對(duì)象,提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。首先確定自己要選擇的對(duì)象,然后根據(jù)不同的對(duì)象,提出恰當(dāng)合理的問(wèn)題。選擇的對(duì)象要是大人,問(wèn)題必須圍繞“大人的童年生活”展開,不能偏離主題。2.做好記錄,選擇有趣的事例。大人回答問(wèn)題的時(shí)候,我們要認(rèn)真傾聽,做好記錄。整理記錄時(shí),要選出大人童年生活中讓你感興趣的典型事例。3.討論交流,說(shuō)出自己的感悟。和同學(xué)交流整理的記錄時(shí),要有條理地表達(dá),可以談自己印象最深刻的事情,還可以談自己的深刻感悟。范例欣賞爺爺,您小時(shí)候在什么地方上學(xué)呢?請(qǐng)您給我講一講您的童年生活吧!我小時(shí)候在離我們村有10里地遠(yuǎn)的鄰村小學(xué)讀書,每天都是早早起床走著上學(xué)。爺爺,學(xué)校的桌椅板凳是什么樣的啊?學(xué)校里的桌子是用水泥板做的,從家里帶去自制的木凳。晚上上夜校時(shí),也是用自制的煤油燈照明。爺爺,您們?cè)趯W(xué)校主要學(xué)習(xí)什么東西呢?在學(xué)校里,我們主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、自然常識(shí)、書法、勞動(dòng)技術(shù)等一些課程。一些手工課上,我們常常自己動(dòng)手做一些東西。女孩子做毽子,男孩子做手槍等。爺爺,你們下課后玩什么游戲呢?我們的玩具都是自己動(dòng)手制作的。下課我們可以玩踢毽子、挑棍、跳繩、玩石頭等等,這些游戲挺有趣的?,F(xiàn)在還忘不掉呢!樂樂:我了解到爺爺童年時(shí)期的學(xué)習(xí)生活,生活學(xué)習(xí)條件很艱苦,可是他們依然克服困難學(xué)習(xí)。向和爺爺比起來(lái),我們的生活和學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越。寬敞明亮的教室,漂亮美觀的桌椅,還有白熾燈照明,冬天有暖氣,夏天有電扇。所以我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。和同學(xué)談感受:阿姨,您小時(shí)候看電影嗎?講給我聽好嗎?看過(guò),我們都是在晚上看露天電影,有時(shí)還到鄰村去看電影。那您們看電視嗎?我們小時(shí)候看的電視是黑白電視,全村就大隊(duì)有一臺(tái)。你們那時(shí)最喜歡的電視節(jié)目是什么呢?我們最喜歡的電視節(jié)目是《西游記》《霍元甲》,經(jīng)常跑到村里大隊(duì)看電視,有時(shí)停電了,還跑到鄰村去看?,摤摚何蚁虬⒁塘私獾剿齻冃r(shí)候看電影電視的情景。那時(shí)看電影、電視還要出門或者出村,真是不容易。阿姨小時(shí)候看的《西游記》現(xiàn)在暑假也播放,我也喜歡看。今天的電視發(fā)展得更加先進(jìn),超薄高清網(wǎng)絡(luò)電視等等,能夠看到更多的電視節(jié)目??晌铱傆X得沒有阿姨他們小時(shí)候的樂趣了。和同學(xué)談感受:評(píng)析:

這兩個(gè)范例從不同角度向長(zhǎng)輩提出自己感興趣的問(wèn)題,能恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ),并能寫出自己的深刻感悟。口語(yǔ)交際:走進(jìn)他們的童年歲月“每一個(gè)人都有他自己的童年往事,快樂也好,辛酸也好,對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶?!薄哪阆胱哌M(jìn)誰(shuí)的童年歲月?為什么想走進(jìn)他(她)的童年歲月?閱讀范例,學(xué)習(xí)提問(wèn)列出問(wèn)題清單:先確定好提問(wèn)對(duì)象,再根據(jù)提問(wèn)對(duì)象提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。問(wèn)題清單一還記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的哪幾篇課文?做過(guò)的最勇敢的事是什么?課后最喜歡玩什么游戲?

……問(wèn)題清單二小時(shí)候玩過(guò)哪些玩具?最喜歡哪個(gè)玩具?為什么最喜歡它?這個(gè)玩具是怎么玩的?……說(shuō)說(shuō)你從這兩個(gè)問(wèn)題清單中發(fā)現(xiàn)了什么?問(wèn)題清單一是根據(jù)提問(wèn)對(duì)象從不同方面提問(wèn);

問(wèn)題清單二是根據(jù)提問(wèn)對(duì)象圍繞一個(gè)話題提出多個(gè)問(wèn)題??偨Y(jié)方法列問(wèn)題清單的方法有哪些?根據(jù)提問(wèn)對(duì)象從不同方面提問(wèn)或者圍繞一個(gè)話題提出多個(gè)問(wèn)題。根據(jù)列問(wèn)題清單的方法列出自己的問(wèn)題清單。四人小組內(nèi)互相討論交流。思考各自列出的問(wèn)題是否對(duì)了解人物的童年有用。根據(jù)同學(xué)的意見修改自己列出的問(wèn)題。展示臺(tái)上展示自己根據(jù)提問(wèn)對(duì)象列出的問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)情境,提問(wèn)采訪交流向提問(wèn)對(duì)象提出問(wèn)題的方式:確定了提問(wèn)的對(duì)象和要問(wèn)的問(wèn)題,我們現(xiàn)在跟提問(wèn)對(duì)象無(wú)法見面,怎么跟他提問(wèn)呢?打電話發(fā)信息語(yǔ)音聊天視頻聊天學(xué)習(xí)提問(wèn)的禮節(jié)和要求:我們今天提問(wèn)的對(duì)象都是我們的長(zhǎng)輩,要注意交流的禮節(jié)和要求,要認(rèn)真、耐心地聽別人講話,一邊聽一邊做簡(jiǎn)單的記錄,不要隨意打斷別人,不明白的地方或感興趣的內(nèi)容可以適當(dāng)追問(wèn)。認(rèn)真傾聽,交流時(shí)邊聽邊記錄。根據(jù)整理的記錄有條理地表達(dá)。交際要求除了以上要求,我們向長(zhǎng)輩提問(wèn)的時(shí)候還應(yīng)該注意什么?注意使用禮貌用語(yǔ)。注意不要隨意打斷別人。不明白的地方或感興趣的內(nèi)容可以適當(dāng)追問(wèn)。向提問(wèn)對(duì)象詢問(wèn)列好的問(wèn)題:現(xiàn)場(chǎng)采訪教師。電話采訪家長(zhǎng)。展示自己的談話記錄:展示的談話記錄雜亂無(wú)章,需要整理一下。如何整理談話記錄呢?整理記錄,講述故事整理記錄記錄的格式應(yīng)該是一問(wèn)一答式。把大人們講的童年故事整理好,做上記號(hào)。按要求整理自己的談話記錄。有條理地講述故事:講故事要條理清楚,如何有條理地表達(dá)呢?一條一條按記錄的順序表達(dá)。找出重點(diǎn)內(nèi)容,把不相關(guān)的內(nèi)容刪掉,只表達(dá)重點(diǎn)內(nèi)容。不管是口語(yǔ)交際,還是習(xí)作都需要有條理地表達(dá)??梢园错樞蛞粭l條地表達(dá),也可以抓住重點(diǎn),只簡(jiǎn)單地表達(dá)重點(diǎn)內(nèi)容。交流分享四人小組交流整理好的談話記錄,比一比誰(shuí)表達(dá)得最有條理。小組內(nèi)講一講了解到的大人們的童年故事。每個(gè)小組選一個(gè)表達(dá)最有條理的代表到講臺(tái)上做交流匯報(bào)。我了解到了()的童年,他的童年()。說(shuō)一說(shuō):聽了這些故事你有什么感受?現(xiàn)場(chǎng)交際要求:

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